小学体育与健康科学版三年级下册基本体操：双人操教学设计

小学体育与健康科学版三年级下册基本体操：双人操教学设

计

【名师授课教案】

1教学目标

1、初步学习基本部位操的踢腿运动和体侧运动的方法,体会发力顺序与方法。

2、提高动作的协调性和节奏感,增强肌肉的控制能力。

3、培养学生严肃认真的学习态度和自觉遵守纪律的习惯。

2学情分析

我的执教对象是小学三年级学生,这一阶段的学生具有以下特点:

1、学生易从直观形象的思维能力向抽象逻辑思维过渡,善于思考,探索。

2、注意力容易分散,集中时间不长,好动是这一时期学生的特征。

3、具有丰富的想象力

三年级基本操教学主要初步掌握动作的协调性和连贯性、动作规范、到位,培养安全意识。虽然本年龄阶段的学生抽象思维能力、理解能力及判断能力还不够成熟,但是由于他们神经系统的机能特点,可塑性强,容易学会各种各样的动作。所以我在内容的讲解时采用了直观的教学方法和生动有趣的教学形式.使得学生的注意力不容易分散,同时把抽象的知识和平淡的内容进行改编。从学生的知识结构,接受水平和理解能力.来寻找科学有效地方法实施教学,使学生想学、乐学,更多地为学生的发展提供有利的学习环境。本班学生体质状况总体一般,有较高的集体荣誉感,各学习小组都有体能相对较好的学生,还有部分体能一般,但技能基础较好的学生,在教学中应注意充分发挥优秀学生的龙头作用,鼓励和带动一小部分相对后进的同学。

3重点难点

重点:动作规范、到位、路线清晰。

难点:上下肢协调节拍准确。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【讲授】基本部位操

(一)开始部分(4’)

1、常规内容

2、队列练习:两列横队变四列横队。