广播影视专业基础与实务考试复习

广播影视专业基础与实务考试复习
广播影视专业基础与实务考试复习

《广播影视专业基础与实务(中级)》考试大纲

前言

根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》(京人发[2005]26号)及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》(京人发[2005]34号)文件的要求,从2005年起,我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式。为了做好考试工作,我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据,也是专业技术资格考试命题的依据。

在考试知识体系及知识点的知晓程度上,本大纲从对广播影视专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求,这3个层次的具体涵义为:掌握系指在理解准确、透彻的基础上,能熟练自如地运用并分析解决实际问题;熟悉系指能说明其要点,并解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。

在考试内容的安排上,本大纲从对广播影视专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发,主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识,以及解决实际问题的能力。

本大纲的第一、三部分所包含的知识内容申报人都需复习。在第二部分专业理论知识中划分了广播、电视、信号传输三种专业类别,申报人只需选择其中一种专业类别进行复习即可。

命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。考试题型分为客观题和主观题。对于本大纲第二部分知识的考察,将采取选作的方式,试题与大纲所划分的专业类别一一对应,申报人可选取三种专业类别试题中的一种作答。

《广播影视专业基础与实务(中级)》

考试大纲编写组

二○一○年一月

第一部分专业基础知识

一、广播电视技术概要

(一)广播声学基础;人耳主要听觉特性;

人耳对声音的方位、响度、音调及音色的敏感程度是不同的,存在较大的差异。

(1)方位感

人耳对声音传播方向及距离,定位的辨别能力非常强,无论声音来自哪个方向,都能准确无误地辨别出声源的方位。人耳的这种听觉特性称为“方位感”。

(2)响度感

对微小的声音,只要响度稍有增加人耳即可感觉到,但是当声音响度增大到某一值后,即使再有较大的增加,人耳的感觉却无明显变化。我们把人耳对声音响度的这种听觉特性称为“对数式”特性。另外人耳对不同频率的声音,听觉响度也不相同。例如我们播放一个从20Hz逐步递增到20kHz增益相同的正弦交流信号,就会发现虽然各频段增益一样,但我们听觉所感受到的声音响度却不相同。在20Hz~20kHz整个可听声频率范围内,上下限频率共10个倍频程。如表所示:

倍频程的频率范围

频程频率范围(Hz)

1 20~40

2 40~80

3 80~160

4 160~320

5 320~640

6 640~1280

7 1280~2500

8 2500~5000

9 5000~10000

10 10000~20000

我们把可听声按倍频关系分为3份,确定低、中、高音频段。

即:

低音频段20Hz~160Hz(3倍频)

小学生期中考试前各科的复习方法

小学生期中考试前各科的复习方法数学 1.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。 2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。 3.整理公式。重新背一遍并理解。 语文 1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。 2.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。 3.熟背课文,在理解的基础上进行记忆。 4.作文方面可以参考历年作文题目,并尝试写一些作文。 英语 1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。 2.单词句子熟背,最好能默。 3.常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错。 4.常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘。 5.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。 还有一个重要的方法,三科都适用,就是做模拟卷,要常常做,规定时间和评分标准,可谓“平时以考试心态多做模拟卷,考试时就能以平常心做考试卷”。 子曰:“温故而知新。”意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。 每天放学回到家,首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费,自己看看课本,把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。 其次,不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。 最后,在复习的过程中,我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间,这样保证大脑的高效率。

出版专业资格考试相关法律法规一览

出版专业资格考试相关法律法规一览 中华人民共和国国家通用语言文字法 印刷业管理条例 《中华人民共和国刑法》部分条款 《中华人民共和国宪法》序言及部分条款 中华人民共和国著作权法 《中华人民共和国民法通则》部分条款 印刷业经营者资格条件暂行规定 关于规范图书出版单位辞书出版业务范围的若干规定 新闻出版行业领导岗位持证上岗实施办法 最高人民法院关于审理非法出版物刑事案件具体应用法律若干问题的解释 《中华人民共和国广告法》部分条款 出版管理条例 计算机软件保护条例 音像制品管理条例 国务院关于严厉打击非法出版活动的通知 出版管理行政处罚实施办法 新闻出版保密规定 科学技术保密规定 法规汇编编辑出版管理规定 关于出版党代会、党中央全会和全国人代会文件及学习辅导材料的暂行规 关于重申对出版反映党和国家主要领导人工作和生活情况图书加强管理的紧急通知 关于贯彻执行国务院《法规汇编编辑出版管理规定》的通知 中共中央办公厅、国务院办公厅关于对编辑出版集中介绍党政领导干部情况出版物加强管理的通知图书质量保障体系 图书质量管理规定 国务院办公厅关于坚决取缔非法出版活动的通知 关于培育和规范图书市场的若干意见 图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法 关于严格禁止买卖书号、刊号、版号等问题的若干规定 音像制品复制管理办法 期刊管理暂行规定 出版物印刷管理规定 电子出版物管理规定 关于认定淫秽及[非法内容]出版物的暂行规定 内部资料性出版物管理办法 关于部分应取缔出版物认定标准的暂行规定 图书出版合同(标准样式) 关于加强图书审读工作的通知 图书编辑工作基本规程 期刊出版管理规定 信息网络传播权保护条例(2006) 关于对编辑出版集中介绍党政领导干部情况出版物加强管理的通知

出版专业职业资格考试(中级)——《数字出版基础》笔记

数字出版基础笔记 第一章数字出版概述 第一节数字出版的概念 2005年举办的“第一届中国数字出版博览会”标志着我国出版业驶入了数字出版的快车道。 一、数字出版的概念及其演变 (一)数字出版的定义 工作定义:指利用数字技术今夕内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式,其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道数字化。 主要形态:电子图书、数字期刊、数字报纸、数字音乐、网络动漫、网络游戏、网络原创文学、网络地图、网络教育出版物、数据库出版物、手机出版物等。 数字技术是指借助一定的设备将图、文、声、像等各种信息转化为计算机系统能够识别的二进制数字“0”“1”后进行采集、加工、存储、传送、传播、还原的技术。 注意:数字技术如果只用于出版的某些业务环节,并不能被称为数字出版。 按需印刷,可将其视为数字出版的一个环节。 (二)电子出版的含义 《电子出版物管理规定》的定义:以数字代码方式,将有知识性、思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质删个,通过电子阅读、显示、播放设备读取使用的大众传播媒体,包括只读光盘(CD-ROM、DVD-ROM等)、一次写入光盘(CD-R、DVD-R 等)、可擦写光盘(CD-RW、DVD-RW等)、软磁盘、硬磁盘、集成电路等,以及总署认定的其他媒体形态。 2008年发布的ISO9707标准中,对电子出版物的解释是:以数字形式出版并通过互联网访问或物理形态承载的文献,包括电子书、数字期刊和数据库。 (三)网络出版的含义 《互联网出版管理暂行规定》中的界定:指互联网信息服务提供者将自己创作或他人创作的作品经过选择和编辑加工,登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端,供公众浏览、阅读、使用或者下载的在线传播行为。 1.互联网出版 是数字出版活动的形式之一。 与其他出版形式的区别:从根本上说,只是在于A.出版物的载体形式、B.物质生产方式和C.将出版物提供给消费者的方式不同。在出版物的精神生产方面,数字出版与其他出版物的出版时基本相同的。 2.手机出版 从内容上分类:包括手机读物、手机动漫游戏、手机音乐、手机电视等。 从内容获取方式上:分为无线互联网、有线互联网和内置手机芯片三种。 特点:A.传播与更新速度快B.开放性C.隐蔽性D.便携性 手机出版使人际传播工具变成了大众传播媒介。 手机出版的实质:内容提供商对文本、图片、音频和视频等信息经过选题策划和编辑加工,以数字化技术手段制作并通过无线网络传播的数字出版行为。 与通过PC终端发布的数字出版产品相比较,它具有的四个突出的特点: 1)移动性2)碎片化3)娱乐性4)个性化 3.互联网出版产品 经过数字出版单位选择和编辑加工,登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端,供公众浏览、阅读、使用或者下载的作品。 从内容来源,分为:从以出版的图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等转换而来的作品;经过编辑加工后直接通过数字出版的作品。 从内容本身,设计文学、艺术、教育、自然科学、社会科学、工程技术等方面。 从产品形态看,有数字图书、数字报纸、数字期刊、数字音像制品、数据库和网络游戏等。 互联网出版产品的基本特征是产品数字化。 关于网络出版概念的定义,争议焦点是“口径”问题,即在多宽的范围内认可网络出版。 二、相关概念的关系 数字出版、电子出版与网络出版的适用范围是不一样的。 电子出版和数字出版都可以用来指印刷出版的印前部分,涵盖利用计算机进行的编辑加工、排版印刷等活动,网络出版没有这一用法。 数字出版和电子出版无论从内涵还是外延来看都逐渐趋同。 电子出版、网络出版、数字出版也在逐渐趋同。 第二节数字出版产品 一、数字出版产品的分类 按照与传统出版物的承继关系,分为:数字图书、数字期刊、数字报纸、数字音乐等。 (它们既可以是传统出版物的数字化形式,也可以完全是原创型数字出版产品,知识承继了某一类传统出版物的某些特点。) 1.数字图书 来源:一是从纸质图书转换而来,并以书的形式通过互联网发布、传输;二是内容直接通过互联网发布的作品,发布形式多为网页或与阅读终端软件相适应的文件格式,发布时往往以篇、节、章为单位。 2.数字报纸 以网页形式居多,特点:即时发布、传播快捷、读者面广、回溯性强、全文搜索、编读互动、集合多种媒体。 3.数字期刊 来源:一是从纸质期刊转换而来,二是在网络上直接发布的内容。 发布形式:一是以单本期刊为单位发布、传播;二是以数据库方式存储,以但篇文章为单位发布。 4.数字音像制品:通过互联网传宝的音乐、影视和动画节目。 5.网络数据库出版物 典型类型:题库、期刊库、文献库等。 特点:根据用户输入的检索要求,即时形成相对独立的内容片段供用户使用。 注意:一些数字图书、数字报纸、数字期刊等也采用数据库技术来存储内容以方便用户检索,但这些出版物在显示时仍以单本书、单期报刊的形式呈现,一般不把这种形式呈现的数字出版物产品称为网络数据库出版物。 二、按照是否具有交互性区分 分为:单向类和交互类。 对于交互类数字出版物,读者不仅可以与出版物互动,也可以与其他读者互动。 1.网络地图 2.网络游戏:由游戏开发运营、网络支撑、销售推广等个多个环节组成。 3.在线知识服务:有内容资源动态更新、即时服务、贴近用户应用场景、用户定制等特征。 包括产品生产、在线服务、运营维护三部分。 1

怎样做好期中考试准备

如何做好期中考试准备 第一:争分夺秒,上好复习课 三天的时间不算长,但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。 第二:合理安排,制定科学计划 复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。“没有最好,只有更好”让我们以此来鞭策自己,激励自己。 第三:掌握技巧,以平和心对待 考试是掌握技巧也是非常关键的:1、整体浏览,拿到试卷之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。2、提高速度,考试时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。3、碰到难题时,可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行,你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧,然后尝试。4、检查试卷,如果能够提前做完试卷,一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求,是否理解错题意,确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑,但更重要是沉着冷静,满怀信心。 第四:总结经验,谱写新篇章 考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。通过总结,我们查漏补缺,找到新的目标,为之努力。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

2019出版专业资格考试真题-基础知识中级试题及答案word精品文档14页

2019年出版专业基础知识(中级)真题 一、单项选择题(共40题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.造纸术发明以前,在我国使用范围最广、通行时间最长的载体是()。 A.甲骨 B.青铜器 C.竹木简牍 D.缣帛 2.我们现在所能够见到的最早的简牍实物产生于()。 A.商代 B.战国时期 C.东汉时期 D.西汉时期 3.在中国造纸术向世界各地传播的历程中,首先传入的国家是()。 A.朝鲜 B.越南 C.印度 D.日本 4.活字发明以后,我国用泥、木、金属对活字印刷进行多方的实验,()是我国现存的最早的铜活字印书。 A.《宋诸臣奏议》 B.《蔡中郎集》 C.《白氏文集》 D.《元氏长庆集》 5.世界上现存的最早的有确切刻印日期的印刷品是()。 A.《妙法莲华经》 B.《无垢净光大陀罗尼经》 C.《陀罗尼经咒》 D.《金刚经》 6.清朝采用木活字印书规模最大的一次活动是印()。 A.《钦定古今图书集成》 B.《武英殿聚珍版丛书》 C.《康熙字典》 D.《子史精华》 7.政府刻书,又称官刻,是指中央国家机构及地方各级行政文化机构等出资或主办的出版印刷业,始于()时期。 A.五代 B.宋代 C.元代 D.唐代 8.我国的活字印刷术是在宋朝发明的,比德国谷腾堡的同样技术早()。 A.300年 B.400年 C.500年 D.1 000年

9.我国报纸印刷的开端出现在()。 A.明初 B.明末 C.清中期 D.清末 10.书籍形式的变革由线装到精装、平装是在()。 A.唐代 B.宋代 C.近代 D.现代 11.宋代官刻机构很多,其中刻书规模数量最大的是()。 A.大理寺 B.进奏院 C.国子监 D.兴文署 12.西洋机械化印刷技术传入我国沿海地区的时间是()。 A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪 13.1920年,我国出版了由()翻译的《共产党宣言》。 A.陈独秀 B.李大钊 C.陈望道 D.瞿秋白 14.中国共产党历来重视出版工作,党的主要创建人在党初创时期都曾进行过出 版活动,毛泽东主编了()。 A.《新青年》 B.《共产党》月刊 C.《中国青年》 D.《湘江评论》 15.1988年中共中央宣传部和新闻出版署提出深化图书发行体制改革的要求,其中的一项是()。 A.放开经营方式,搞活发行渠道 B.放手发动群众,搞活各类书店 C.放开购销形式和发行折扣,搞活购销机制 D.放开管理方式,搞活出版社 16.2019年12月25日发布的《出版管理条例》是由()制定的出版行政法规。A.全国人民代表大会 B.国务院 C.新闻出版总署 D.新闻出版总署、公安部、文化部、工商行政管理总局 17.在《出版管理条例》规定的设立出版单位应具备的条件中,对出版单位的业务范围、组织机构和人员队伍的要求是()。

出版专业资格考试《基础知识》中级真题及答案

2015年出版专业资格考试《基础知识》(中级)真题及答案 一、单项选择题(共25题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意。) 1. 关于出版活动,说法错误的是()。 A. 开展出版活动的必要条件之一是具备精神文化资源 B. 出版活动的一般过程由三个阶段组成 C. 出版活动能推进文化创新 D. 在出版活动中,出版专业技术人员只负责精神产品的生产,不涉及物质产品的生产 2. 关于我国出版工作的主要任务,说法错误的是()。 A. 传播和积累科学文化知识 B. 满足读者的一切需求 C. 弘扬中华文化 D. 促进国际文化交流 3.报纸、期刊与图书相区别的特点是()。 A. 连续出版 B. 以纸张为载体 C. 由一位作者的多篇作品组成 D. 内容图文并茂 4. 出版学的研究对象是()和出版活动本身的规律性。 A. 出版复制技术 B. 出版数字技术 C. 出版活动与技术的关系 D. 出版活动与社会的关系 5. 在所有的编辑活动当中,最早出现的是()的编辑活动。 A. 卜辞 B. 报纸 C. 书籍 D. 期刊 6. 把编辑学作为一门独立的学科来研究,是从()开始的。 A. 日本 B. 美国 C. 英国 D. 中国 7. 民国出版史上最大的一套现代普及性综合丛书是()。 A. 《新文化丛书》 B. 《中华百科丛书》 C. 《丛书集成》 D. 《万有文库》 8.出版行政管理的依据不包括()。 A. 宪法和法律 B. 行政法规 C. 出版企业规章制度 D. 国务院部门规章 9. 在年度核验中被暂缓登记的图书出版单位,如()内经整改仍达不到核验要求的,将被撤销其出版许可证,注销登记。 A. 1年 B. 6个月 C. 3个月 D. 1个月 10. 根据《出版专业技术人员职业资格管理规定》,编辑人员必须()才能申请责任编辑注册。 A. 取得出版专业中级或中级以上职业资格 B. 取得出版专业初级职业资格 C. 参加过出版专业职业资格考试 D. 每年参加出版专业职业技能培训不少于1个月 【答案】 1. D 2. B 3. A 4. D 5. C 6. D 7. D 8. C 9. B 10. A 11. 根据《印刷业管理条例》的规定,我国实行印刷经营()制度。 A. 特批 B. 许可 C. 登记 D. 监管 12. 责任编辑证书每()注册续展一次。 A. 1年 B. 3年 C. 5年 D. 7年 13. 被注销责任编辑证书的人员,至少()内不得申请责任编辑注册。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年

期中考试总结

期中考试总结 期中考试总结 经过全体任课教师的辛勤努力,我们完成了半学期的教育教学工作,现就期中考试整个过程中的关键点,以及今后优化教学,完善教学管理,查缺补漏,做如下分析; 本次考试试题是由数学教研组统一命题,就整个试题来说,体现了目前考试要求,注重基础,体现能力,难易适中,知识覆盖广,偏难的试题较少,总体反映良好。 从考试反映出教学中存在的问题: 1、学生基础差。各年级都存在部分学生基础太差,同班学生中单科成绩差距太大。 2、学生的思想认识、学习态度问题。各年级都存在着部分学生学习目的不明确,学习方法不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答. 3、应试能力及卷面。大部分学生应试能力有待提高,如对答卷的时间分配不够科学合理,做题面面俱到,不会分辨难易,答题不全面,层次不清,字迹潦草,这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生,在考试中按答卷的要求约束学生,端正考风考纪,培养学生良好的考试习惯,答题速度也有待于提高,基本运算不准确,努力提高运算准确率。 4、审题能力有待于提高。很多学生不会审题,不明确题目的意思,遇到较难的题,盲人摸象,不知所措,或者答非所问,老师们要在平时的教学中注意培养学生的审题能力。

总之,半学期的努力没有白费,一份耕耘一份收获,成绩面前不骄不躁;经验教训认真吸取,为了更好的成绩,我们要百尺竿头, 更进一步,实现教学质量的大跃进,大跨步! 2015 期中考试总结[篇2] 一、开好几个会议。即学生首先分析自己考试中出现的不足,制定出下一步奋斗的方向和目标;任课教师开好本科质量分析会;班 主任开好班级质量分析会;教研组长开好各学科质量分析会;教导 主任开好全校质量分析会,做好全校的质量分析。本次考试有得有失,语文试卷从生字词语、各种积累、古诗、句子、短文等内容的 考查。大部分班级学生在掌握生字、词语基础知识方面,还是完成 的比较好的。短文阅读方面,学生们相对还是一个能力的弱项,需 要教师在平时的语文课中,要有针对性的进行指导和训练。经语文 组共同探讨决定今后充分利用学校图书室资源、发动学生共用资源 等方式来提高学生的阅读量以提高阅读及写作能力。加大语文阅读 方面的专项训练,全面 二、召开期中考试家长会。对本次考试中涌现出的学生进行隆重表彰。会上对本学期前一阶段作工作小结,并宣布了期中考试优秀、进步的同学名单,以及在行为习惯各方面表现突出、进步的同学名单,还对全体学生在下半学期的思想、纪律、学习等方面提出了具 体而详细的要求,明确指出了学生努力的方向,并希望全体同学再 接再厉,力争取得更优异的成绩。 相信通过以上一系列措施的实行,我校在已有的成绩上一定会在今后的考试中再次取得更加优异的成绩。 2015—2015学年度第一学期期中考试分析 孟家小学 2015年11月18日 期中考试总结[篇3]

认真复习准备,迎接期中考试

甲:敬爱的老师们 乙:亲爱的同学们 合:大家早上好! 甲:在这硕果累累的秋季, 乙:在这收获的季节, 甲:我们红领巾广播又和大家相会。我是今天的主持人***来自()年级()班。 乙:我是今天的主持人***来自()年级()班。我们今天广播的内容有:认真复习准备,迎接期中考试和佳作欣赏栏目。 半个学期很快已从身边悄然流逝。我们就将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。同学们应该统筹自己的学习时间,首先把各科的复习时间,做出合理的安排,科学制定复习计划很重要,是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。不能忙乱而毫无头绪地开始复习。复习时要注重方法,复习不是老和尚撞钟式单调的重复,这唤不起任何学习兴趣,还易产生脑疲劳。复习时要学会理解和融会贯通,或分析,或综合,或比较,或归类。将所学的知识结合成一个有机的整体,最后进行“理”与“练”的结合。“理”就是分清重难点,把握层次。我们可以通过理对知识的脉络有更清楚的理解。“练”就是有的放矢地解题,注重少而精,把握一题多变,多方求教,着重理解。 同学们,只有有效的复习,才能达到事半功倍的效果。孔子说过“学而时习之,不亦说乎?”意思是学了新知识,然后有计划地按时地去复习它,也是一件快乐的事情。心理学研究表明,遗忘是人的必然,世上从来就没有真正过目不忘的人,学得的知识需要不断的重复的记忆,才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅

以升记忆力超人,很多人曾经询问他的记忆秘诀,他回答说:“说起来也很简单,就是重复!重复!再重复!”是啊,学过的东西,只有反复复习,才能牢固地记忆,并能应用自如。由此可见,复习对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出59倍!我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心,锲而不舍,才能使有限的时间变成无限的资源! 接下来我为大家介绍几点复习迎考的金点子: 1、有效复习知识,查漏洞补不足。全面梳理半学期以来所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习,课外,能力强的同学可采用自学的方式进行复习,学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导,也可请同学互助,把知识上的漏洞弥补上。 2.我们要树立正确的考试观。把每一次考试都当成检验自己学习能力的机会与挑战,积极主动地去迎接考试。有的同学一到考试前夕就感到压力很重,整天忧心忡忡,唯恐自己考不出好成绩。俗话说:一份耕耘一份收获。若你在平时学习中不断地积累巩固就一定能取得佳绩。 3.我们要注意劳逸结合,注重学习的效率。有的同学在考试期间非常用功,给自己加班加点,常常学习到深夜。其实在考试前几天要充分保证睡眠时间,便延长学习时间为提高学习效率才是正确的方法。 同学们期中考试就要来到了,每个班级都进入了紧张的复习中,希望每个同学都能静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人,只要同学们各方面都准备好了,那就满怀信心的迎接期中检测,交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。最后祝同学们在考试中取得好成绩。 下面进入佳作欣赏栏目,请听佳作《一次难忘的教训》。 甲:敬爱的老师、亲爱的同学们本次播音到此结束,我们下次再会!

全国出版专业技术人员职业资格考试初级出版

2002年度全国出版专业技术人员职业资格考试(初级)出版专业基础知识 试题、答案 2002年度全国出版专业技术人员职业资格考试(初级)出版专业基础知识试题 一、单项选择题(共40题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.在汉字发展史上,人们通常所说的古文字是指()以前的汉字。 A.隶书 B.楷书 C.篆书 D.行书 2.汉字形体演变的过程是()。 A.甲→金→篆→草→隶→行→楷 B.甲→金→篆→隶→楷→草→行 C.甲→金→篆→隶→草→行→楷 D.甲→金→篆→隶→行→草→楷 3.我国最早的楷书名家是()。 A.钟繇 B.颜真卿 C.王羲之 D.赵孟 4.下列各组词语中没有错别字的一组是()。 A.再接再厉勇往直前 B.万事俱备英雄气概 C.情不自尽漫不经心 D.实事求是流恋忘返 5.下列各组词语中没有错别字的一组是()。 A.下车伊始按步就班 B.明火执仗凄然失神 C.天理昭然戳力同心 D.博学鸿儒万古常青 6.下列各组词语中感情色彩完全一致的一组是()。 A.不拘一格不刊之论升堂入室春风化雨 B.白手起家白云苍狗粗枝大叶从长计议 C.大逆不道大巧若拙大惊小怪多事之秋 D.丰富多彩高风亮节假公济私驾轻就熟 7.下列词语中,语体色彩风格同类的是()。 A.妈妈祖父 B.母亲奶奶 C.叔叔阿姨 D.哥哥父亲 8.请选择最恰当的词语填入下列句子:昨天在互联网上有人贴出了招聘()。 A.启示 B.告示 C.启事 D.通告 9.下列各组词语中全正确的一组是()。 A.卑躬屈膝出奇致胜直接了当濒临灭种 B.卑恭屈膝出奇制胜直截了当濒临灭种 C.卑躬屈膝出奇制胜直截了当濒临灭种 D.卑躬屈膝出奇制胜直接了当频临灭种 10.下列各组词语中全正确的一组是()。 A.以逸代劳肆无忌惮委曲求全川流不息

期中考试前如何进行复习_初一作文

期中考试前如何进行复习 期中考试转眼就要到了,由于课程多,可利用的时间越来越少,这时候最需要的是镇静剂,回归就是最好的良药!要做到在教师的思维主线引导下回归基础知识、基本方法、基本思想。问一问自己,各章节都有哪些知识,这些知识都记得了吗?这些知识形成了哪些方法?这些方法的特点是什么?这些方法可以用来解决哪些问习题?这些问习题都会以什么样的标题形式出现?面对一个问习题,你能不能立刻联想到相关知识和相应的方法?如果有几种方法处理,哪种方法最好,或者说哪种方法对你最适宜?在使用这些知识和方法时,你是不是经常疏忽了特殊情况从而造成思维上的空白?为此你应该注意些什么?本章知识与其它章节知识之间有没有相通之处?相通在哪些地方?它们会以什么样的方式呈现在你面前?你有没有习题后反思习惯?……只有回归到位,才能做到考试的时候胸有成竹,才不会造成失误,不会让草率有可乘之机。当然考场上的发挥也很重要。很多学生的失分是由于审习题不清造成的,因此,我建议: 第一,仔细审习题,完成转化。 以数学习题为例,在已知条件当中会出现多个条件,那么首要任1 ————来源网络整理,仅供供参考

务就是要区分哪个是第一已知条件,哪个是第二已知条件……并且同时要实现数学的三种语言的转化(文字语言、符号语言、图形语言)。事实上,这也是一个理清思路的过程,要知道,找到精确的思路和正确的方法远比盲目下笔要重要的多! 第二,要学会放弃。 考试过程中放弃一些你真的无法理解的内容和方法,把主要精力放在你能掌控的内容和方法上,发挥你的优势和特长,把你能驾驭的局部充分发挥出来,你就能考高分。你一定要放弃那种追求完满的想法,处理大习题时学会得步骤分,防止因求全而导致会做没时间做的现象,把你能写出来的步骤合理地表达出来,做到层次清楚。在考场上要告诉自己,其实没有须要得满分,你所能做的就是把会做的做对! 三.调整心态,轻装上阵。 考试除了考你的知识能力外,还要考你的心理素质。因此,考试自身是一种综合素质的较量。有一句老话是这样说的“我难他难不畏难。我易他易莫大意”,这绝对能起到一种心理调节作用,你不在意你必吃亏,就像你草率,付出的代价就是分数。千万别忘了,备考除了备基础知识、基本方法、基本技能外,还要备你的心理、情绪,备你的信心和勇气。只要保持良好的心态,考个好分数绝对不是问习题。 ————来源网络整理,仅供供参考 2

做好充分准备迎接期中考试国旗下演讲稿

做好充分准备迎接期中考试 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我演讲的题目是:做好充分准备迎接期中考试。 同学们,时间过得飞快,转眼又到了一个检验我们学习状况的时刻,下周我校将进行期中考试。满怀信心地迎接期中考试,争取优异的成绩,是我们共同的心愿,为了同学们能够获得好成绩,针对期中考试,我向同学们提出以下几点建议和要求: 一、首先要重视考前的复习。 孔子说:“温故而知新”,这句话告诉我们学习要重视复习。在此 1、要遵守学校纪律,按时到校,不迟到,不旷课。 2、要合理安排作息时间,晚上按时作息, 9:00前必须睡觉,晚上足够的睡眠,才能保证白天上课时精力充沛。 3、要珍惜时间,提高效率,时间对每一位同学来说都是一样的,我们只有珍惜分分秒秒,并提高效率,我们的成绩才能更好一些。充分利用在校时间,上好早读,一日

之计在于晨,早上记忆力好,是学习的大好时光。希望同学们早读能按时到校,不迟到。利用好中午饭后时间,下午1:30开门,大部分同学已经到校,到上课前有半个小时的时间,同学们可以在教室做作业或复习。值日生同学早上和中午要抓紧时间,十分钟内完成值日,然后到教室学习。 4、养成良好的学习习惯。上课要专心听讲,积极思考,积极发言,积极提问,课后要按时完成作业。不懂得知识要及时向老师、同学请教。还要养成良好的书写习惯,就是不管作业多少,时间长短,不管是那一门功课,都要把字写整齐,书面要干净。 5、复习中一定要讲究科学的学习方法,好的学习方法可以达到事半功倍的效果。 二、要正确对待考试 考试既是知识的检测,也是意志的磨炼。考试时不要紧张,要认真分析试题,仔细推敲,先易后难。要细心谨慎,做到先看清题目,再认真思考理清思路,最后动笔写答案。考题你容易别人也容易,因此遇到容易的,要细心谨慎,遇到难题不要心慌,要认真思考。很多时候考不好是因为粗心大意,把会做的题目随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不失分,难题争取战胜,并注意把握考

全国出版专业技术人员职业资格考试试题附答案

全国出版专业技术人员职业资格考试试题附答 案 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2016年04月

全国出版专业技术人员职业资格考试 出版专业基础知识(中级)试题 一、单项选择题(共40题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.造纸术发明以前,在我国使用范围最广、通行时间最长的载体是()。 A.甲骨 B.青铜器 C.竹木简牍 D.缣帛 2.我们现在所能够见到的最早的简牍实物产生于 ()。 A.商代 B.战国时期 C.东汉时期 D.西汉时期 3.在中国造纸术向世界各地传播的历程中,首先传入的国家是 ()。 A.朝鲜 B.越南 C.印度 D.日本 4.活字发明以后,我国用泥、木、金属对活字印刷进行多方的实验,()是我国现存的最早的铜活字印书。 A.《宋诸臣奏议》 B.《蔡中郎集》 C.《白氏文集》 D.《元氏长庆集》 5.世界上现存的最早的有确切刻印日期的印刷品是 ()。 A.《妙法莲华经》 B.《无垢净光大陀罗尼经》

C.《陀罗尼经咒》 D.《金刚经》 6.清朝采用木活字印书规模最大的一次活动是印 ()。 A.《钦定古今图书集成》 B.《武英殿聚珍版丛书》 C.《康熙字典》 D.《子史精华》 7.政府刻书,又称官刻,是指中央国家机构及地方各级行政文化机构等出资或主办的出版印刷业,始于()时期。 A.五代 B.宋代 C.元代 D.唐代 8.我国的活字印刷术是在宋朝发明的,比德国谷腾堡的同样技术早()。 A.300年 B.400年 C.500年 D.1 000年 9.我国报纸印刷的开端出现在()。 A.明初 B.明末 C.清中期 D.清末 10.书籍形式的变革由线装到精装、平装是在 ()。 A.唐代 B.宋代 C.近代 D.现代

初一期中考试前英语最佳复习方法

各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 摘要:进入中学以来的第一次大型考试马上就要来了,该是开始复习的时候了,那么我们究竟应该如何开始着手复习呢...... 进入中学以来的第一次大型考试马上就要来了,该是开始复习的时候了,那么我们究竟应该如何开始着手复习呢? 三大主科:知识要点逐个歼灭,知识难点各个击破,细小细节一一掌握 那么今天在这里我就仔细说说在考试前英语的复习方法: 初一上学期的英语相对来说知识点不多,难度也不大,甚至有很多同学还会觉得实在是没有技术含量,太过简单。 但是实际上呢,英语的复习也是很有门道的,虽然东西很简单,甚至是从字母 开始学起的,但是对我们的要求却不是很容易就能达到的:我们初中第一学期在英语方面的要求基本是95分以上甚至满分。 那这样的要求就使得我们同学在做考前复习的时候要复习的格外仔细。 首先,在26个字母的问题上就要着重放在26个字母的字母音标上,我们不光要自己会读,音标也要会标准的写下来,绝对不可以出现字母和音标长的一样的情况,另外26个字母的书写也是很有讲究的,在考试的时候一但出现字母的题对书写的要求是很高的。 其次,在单词上。初一上学期的单词相对来说还没有很多,那么这些词会怎么考呢?有三种题型是专门考察单词的: 1:首字母填空。这种题对单词的要求是知道词义,词性,以及拼写。 2:选词填空。对词汇的要求是知道词的意思和词性。 3:单项选择:要求知道词性和词义

以及相关用法。 所以从上面的单词考察方式可以看出,我们在复习单词的时候最开始的第一遍就要开始掌握单词的拼写词义以及词性,在确保单词的这三大基础没问题的情况下开始掌握单词的用法以及相关词组,甚至可以考虑试着用这些单词造句。造句是可以很快掌握单词并且深度记忆的很好方法。 第三:重点句型:包括where is…?Nice to meet you.等等的简单句型的使用以及应答,要确保绝对的掌握,更要包括课本中所有出现的课文,争取能背下来的就要一字不差的背下来。当然,可能有些同学会说:老师没要求背课文啊,但是在初一课本中出现的课文难度虽然不大但是确实是英语中的基础句型,所以现在即使老师并没有要求背诵,我们也应该自己背诵下来,只有这样才能保证在以后的学习和考试中能肯定的答出相对应的答语。 第四:语法运用:先要复习老师说 过的语法,但是难就难在应用上,所以尽量多的练习才是复习的关键,要多看曾经做过的课后题或者练习册上出现的内容,尤其是那些自己以前做错了的,要重点关注,甚至要能讲出来为什么出错,当时是什么知识点没掌握才导致错误的出现。然后找到自己曾经的缺失在继续在当初缺失的知识点上找一些相关题来巩固,确保再次出现类型题不会出错。绝对不可以避重就轻,存在侥幸心理,觉得错就错吧考试不一定会考。敢于面对和改正错误这一点很重要,在语文和数学的学习中也一样。 最后:关于阅读。要不断的加快自己阅读的速度和准确率是我们在将来的学习中一直要练习的部分。而这个速度和准确率是需要不停的而且有规律的练习才能达到的,所以我们要时刻养成专心认真而快速的阅读的习惯。在做题的时候争取每一题都要能够指出具体的出处,确保最大限度的准确. 上面的五点是在英语学习中尤其是 考试前很重要的五点建议,只有每一次都做到复习的彻底才能保证学习一个环节一个环节的能很好的连接,并且你会发现一个环节一个环节的掌握并不痛苦,可是如果一旦缺失了一个或者几个环节想再连起来就比较吃力,所以我们一定要让自己在学习的路上轻松而快乐的掌握,千万别贪图一时的轻松哈!

2018年度全国出版专业技术人员职业资格考试出版专业基础知识初级试题参考答案

2018年度全国出版专业技术人员职业资格考试 出版专业基础知识初级试题参考答案 一、单项选择题(共30题,每题1分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.D 11.A 12.D 13.D 14.B 15.C 16.C 17.B 18.A 19.C 20.B 21.C 22.A 23.D 24.B 25.B 26.B 27.C 28.A 29.B 30.B 二、多项选择题(共35题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有一个错项。把错向选入,该题不得分;正确项少选,所选的每个正确项得0.5分) 31.ACE 32.ABCD 33.BCDE 34.ABCE 35.DE 36.ABD 37.ACD 38.CDE 39.ABD 40.AC 41.ACDE 42.ACDE 43.ACD 44.CDE 45.BE 46.ABDE 47.AC 48.ABDE 49.ADE 50.AC 51.AD 52.ABDE 53.ACE 54.CD 55.BCDE 56.BD 57.ABC 58.BCDE 59.BE 60.BD 61.BCD 62.BCDE 63.BCD 64.ABCD 65.BDE

三、综合题(共5题,100分。要求用黑色墨水笔在答题卡指定区域内答题) 66. 答:(1)“由精神产品生产和物质产生产两个”改为“由精神产品生产、物质产品生产和产品流通三个” (2)删除“、制作样本和批量生产复本” (3)“将经济效益放在首位”改为“将社会效益放在首位”(4)“印刷”改为“复制” (5)删除“、普及性” (6)“编辑可以随意修改作者的稿件”改为“但编辑不可以随意修改作者的稿件” (7)“这六大类出版物应该说是同时产生的”改为“这六大类出版物并不是同时产生的” (8)“期刊和报纸都是非连续性出版物”改为“期刊和报纸都是连续性出版物” (9)删除“内容上讲究系统性和稳定性、” (10)“一般可再版或修订”改为“一般不可再版或修订” 67. 答:(1)“我国对出版单位的设立实行审批制,对印刷复制单位和发行单位的设立实行登记制”改为“我国对出版单位、印刷复制单位和发行单位的设立实行审批制” (2)“与其他出版物的质量管理无关”改为“但对于其他出版物

对期中考试前的感想

对期中考试前的感想 导语:这个学期即将结束一大半了,也该对自己做个期中感想了!下面是小编整理的一些对期中考试前的感想,希望同学们认真阅读。 对期中考试前的感想“呼……”我放下书,望着无边无际的天空,我就觉得:这天空不正如我那些复习内容吗?无边无际,怎么学都学不完…… 可我又有什么办法呢?就快期中考试了,由于上次月考考了个爷爷奶奶样,所以我不能再像上次那样懒散不用功了。现在得好好复习功课,把上回的过失给补回来! 由于我这几周的不懈努力,我打一百分或九十五分以上的次数越来越多,以致我给小组加的分数不胜数,父母也很高兴,母亲也对我有了一丝希望。可我并不能忘记我那耻辱,我那在月考后遭人评头论足,指指点点的耻辱!我要让他们知道,一次的分数,并不代表着我一辈子的分数! 即使那些指指点点的人不再说我,我也敢肯定,只要我再一次考得不好,那犹如雨点般的指点会再一次打在我的身上,而且是跟着我一辈子!让我无处可逃!所以我不能松懈,更不能骄傲。我每天都埋在教室或家里学习,复习。不给我一点时间休息,拼命地学,熬夜的学! 在这几周的考试中,我已经是名列前茅,能超过我的人也是寥寥可数,可我并不满足,这种分数并不能让那些嘴欠

的人哑口无言! 这几回小考,我只要达不到加分的分数,就会遭到组长的口水机关枪一阵突突,总是说我“你干啥吃的?”虽然我表面上愁眉苦脸,但我心里也是有些美滋滋的。 每当老师说到我打了多高的分,同学们都是有些羡慕,而在羡慕的背后,却是隐藏着难以置信和嫉妒。从前的我,看到这些目光都是有种想仰天长啸的感觉,可现在,我竟然是没有丝毫的感觉!然而那些嫉妒我的人,我并没有对他们翻了个白眼,而是对他们微微一笑。因为是他们激起了我继续努力的好胜心,让我稳稳地坐在了尖子生的宝座上。 离期中考试仅有几天时间了,我更是没头没脑地学。为了期中,我把所有精力都放在了学习上;为了让那些人把嘴闭得严严实实的,我把所有的努力都放在期中复习上! 快期中了,大家好好复习,争取得到令大家满意的成绩!也祝愿我,老天不要再对我开一个那令我耻辱的玩笑。 对期中考试前的感想话说时间瞬即逝,上次月考刚过,可爱的期中考就迈着步伐,笑意盈盈地向我们这些苦逼学生走来。而我们学校的考试超级奇葩,加小科共七科,而语文在一下午考完,剩下的一天从早到晚把六科全考完。 而现在就是语文考前的紧张时间。 我因为语文很好,就不怎么担心,打算把宝贵的时间奉献给数学和英语。当我迷迷糊糊的从英语题海里走出来的时

期中考试前国旗下讲话演讲稿

期中考试前国旗下讲话演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 生命如诗,岁月如歌,时光不容许我们回味,转眼已然到了期中。面对即将到来的期中考试,我将我喜欢的一句话、一副对联、一个童 话送给我喜欢的同学们。 一句话:当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶。这句话告诉我们,对于生活,我们不但要准确 面对,更要积极对待。对于期中考试,同样也是。对于期中考试,我 们必须知道考试不是目的,而是一种手段,是一种检测学生学习状态 的手段,是一种即时调整老师教学策略的手段,所以,考试不但是知 识的检测,更是人品的检测,所以,我们面对考试,必须学会尊重他人,更尊重自己,诚信应对,亮出真实的自我,展示优秀的人格。同时,这句话还告诉我们要充分准备,积极迎考。成功总是垂青于有准 备的人,厚积薄发才是成功之道。即使离考试还只有两天,但我们依 然要抓紧时间,紧张复习,力争为期中考试做最充分的准备。 一副对联:这幅对联,特别适合于考试。它让我们用一种平和的 心态,以一种以不变应万变的心态去迎接考试。每一年,我都将这幅 对联赠给我的孩子们。这幅对联就是:“题难,我难人亦难,我不畏难;题易,我易人亦易,我不大意。”在考试中,我们就要学会以这种 心态去面对。面对各种题型,不忘乎所以,也不惊慌失措,努力做到 细心审题,冷静思考,认真答题,合理安排时间,做到基础题不丢分,难题力争得到分,从而答出自己的水平。 一个童话:一只猎狗和它的主人去打猎,他们发现了一只兔子。 于是猎狗就去追赶,不过,猎狗追的气喘吁吁,最后还是无功而返。 主人生气的说:“你怎么连一只兔子也追不上?”,猎狗说:“我已经

全国出版专业考试基础知识真题

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 20XX年全国出版专业资格考试基础知识真题 一、单项选择题(共30题,每题1分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.贯彻执行出版工作的基本方针,主要体现于出版物的( )。 A.复制 B.载体 C.形式 D.内容 2.编辑人员在作者与读者的相互关系中,处于( )地位。 A.指导 B.中介 C.支配 D.辅助 3.关于出版活动中的“复制”,下列表述中错误的是( )。 A.在商品经济条件下,复制作品的过程也是出版物的商品生产过程 B.印刷是出版物生产中最常用的复制方式之一 C.电子期刊可以由读者直接下载到计算机上阅读,所以不必经过复制 D.只有经过复制,作品中所含有的精神文化信息才能向消费者广泛传播 4.下列关于音像制品与书、报、刊等出版物主要区别的表述中,错误的是( )。 A.表达内容的手段不同 B.物质载体不同 C.复制方式不同 D.发行方式不同 5.图书必须具备的结构部件包括( )等。 A.封面、主书名页、环衬、护封 B.封面、主书名页、护封、辑封 C.封面、主书名页、腰封、环衬 D.封面、主书名页、目录页、正文书页 6.裁口是指书刊的( )。 A.上切口 B.下切口 C.外切口 D.内切口 7.“版心”是指( )。A.图书的主体部分 B.版面上容纳文字图表的部位 C.版面对角线交叉点 D.印版的中心部位 8.从20XX年1月1日开始,中国标准书号的编号位数是( )。 A.10位 B.13位 C.9位 D.15位 9.下列使用书号的做法中,正确的是( )。 A.不同装帧形式的同一种图书使用同一个书号 B.不同版本的同一种使用同一个书号 C.一种图书多次重印,使用同一个书号 D.多卷书每卷(册)分别定价使用同一个书号 10.助理编辑的主要职责不包括( )。 A.协助编辑进行工作 B.在编辑指导下,初审和加工稿件,协助发稿 C.检查样书,练习撰写书讯、书评等出版物宣传材料 D.分担稿件复审工作 11.国际标准书号的标识符是( )。 A.ISDS B.ISSN C.ISBN D.ISRC 12.作为着作权限制方式“法定许可”内容之一的转载、摘编,仅限于( )。 A.报纸、期刊转载或摘编广播电台、电视台已经播放的作品 B.报纸、期刊转载或摘编图书的内容 C.图书转载、摘编报刊上的已发表作品 D.报纸、期刊之间互相转载、摘编作品 13.法人或其他组织的作品,其着作权保护期为( )。 A.作品首次发表后50年 B.执笔者死后50年 C.该法人或组织解体后50年 D.该作品创作完成后50年

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