流行性感冒防治知识
流感知识预防讲座总结
流感知识预防讲座总结流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的'急性呼吸道传染病，病毒致病力强。
传染性强，传播迅速。
病毒分甲、乙、丙三型，甲型流感威胁最大。
急起高热，全身症状较重，呼吸道症状较轻。
显著头痛、身痛、乏力、咽干及食欲减退等。
部分病人有鼻阻、流涕、干咳等。
发热多于1～2日内达高峰，3～4日内退热，其他症状随之缓解，但上呼吸道症状常持续1～2周后才逐渐消失，体力恢复亦较慢。
(一)传染源：主要是病人和隐性感染者。
病人自潜伏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，传染期约1周，以病初2～3日传染性最强。
(二)潜伏期：1～3日，最短数小时，最长4日。
(三)传播途径：病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。
疾控专家建议家长应做好以下预防措施：1.如果孩子感冒了，一定要在家休息!特别是发烧的孩子，要多饮水，及时就医，按时服药。
不到公共场所，休息是治疗感冒最好的“良药”。
2.患感冒后，不到人家串门，出门戴口罩，以减少传播机会。
室内要开窗通风，避免对流，保持室内应保持空气新鲜。
还要注意个人卫生，用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒。
3.主动免疫：家长可带幼儿至居住地附近的社区卫生服务中心(站)，在知情、同意、自愿、自费的原则下接种流感疫苗。
4.加强体育锻炼，增加免疫力。
病原体细菌、支原体、病毒等流感病毒传染性弱，常为散发强，常成批出现严重性为切实加强传染病防控工作的领导，保证广大师生的身心健康，我校成立了由张敏校长为组长，学校其他领导和班主任为成员的传染病防控安全工作领导小组,全面布署，加强指挥和领导，组织师生认真学习《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，强化了师生对传染病知识的了解；组织学生参加传染病防治知识竞赛，增加学生防治知识和防范意识。
同时进一步完善传染病应急预防预案。
我校认真落实了每日晨午检制度，力求做到早发现、早报告、早治疗。
流感的预防知识PPT课件
5、慢性病发作期； 6、严重过敏体质者； 7、12岁以下儿童不能使用全病毒灭活疫苗； 8、医生认为不适合接种的人员。
何时接种流感疫苗为宜？效果如何？
1、在流感流行高峰前1-2个月接种流感疫苗能 更有效发挥疫苗的保护作用。我国推荐接种时 间为每年11月份。由于每年疫苗所含毒株成分 因流行优势株不同而有所变化，所以每年都需 要接种当年度的流感疫苗。 2、流感疫苗接种对于甲、乙型流感具有一定的 保护性。
接种流感疫苗可能发生哪些副作用
1、局部反应：注射部位短暂的轻微疼痛、红肿。 2、全身反应：接种后可能发生低热、不适。 一般只需对症处理，不会影响疫苗效果，对 鸡蛋蛋白高度过敏者可发生急性超敏反应。
典型流感临床表现
起病急，畏寒高热，乏力，头痛，身痛，咽部干痛， 可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、鼻咽部可见充血，肺 部可闻干罗音。发热3～4日后热退，但上呼吸道症状 及乏力可持续2周左右。年老体弱者易发生肺炎型流感， 剧烈咳嗽、吐粘痰或血痰，气急发绀，可伴发心力衰 竭。还有些患者除呼吸道症状外还可出现腹泻、呕吐 等症状。流感亦可引起心肌炎、脑炎。极少数表现为 中毒型，出现高热、血压下降，易发生呼吸循环衰竭 而死亡。
哪些人应该接种流感疫苗？
一般来说，年龄在6个月以上，没有接种禁 忌者均可自愿自费接种流感疫苗。以下人群推 荐接种： 1、60岁以上人群； 2、慢性病患者及体弱多病者； 3、医疗卫生机构工作人员，特别是一线工作 人员； 4、小学生和幼儿园儿童；
5、养老院、老年人护理中心、托幼机构的工作人 员； 6、服务行业从业人员，特别是出租车司机，民航、 铁路、公路交通的司乘人员，商业及旅游服务的 从业人员等； 7、经常出差或到国内外旅行的人员。
流感防治知识PPT课件精选干货
流行性感冒是人类发病率最高、传染性最 强、危害最大、也最容易被轻视而导致严 重后果的传染病之一。
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背景
1918年至1920年，发生了历史上最严重的流感 大流行“西班牙流感”，此次流感波及世界各地， 并出现多种并发症，在全球范围内造成了2000万 -4000万人死亡，大大多于第一次世界大战所致 的死亡人数（850万人）。
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流感是可防、可控、可治的
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治疗
（一）基本原则 对临床诊断病例和确诊病例应尽
早隔离治疗。 重症病人需住院治疗。 避免盲目或不恰当使用抗菌药物。
仅在流感继发细菌性肺炎、鼻窦 炎等时才使用抗生素。
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（二）对症治疗
高热者可进行物理降温或应用解热药物。 咳嗽、咳痰严重者给予止咳祛痰药物。 根据缺氧程度可采用鼻导管、面罩进行氧疗。
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抗病毒治疗
利巴韦林（病毒唑）：对流感无效 利巴韦林可引起严重不良反应：可引起溶血性贫
血；可致心脏病和心肌梗死，具有心脏病史患者 不可使用利巴韦林；具有明确的致畸作用，用药 期间及停药后至少6个月，女性或男性的配偶均应 避免妊娠；哺乳期妇女型流感病毒有 效，但目前监测资料显示甲型流感病毒对 其耐药，不建议使用。
丙型流感病毒比较稳定，多引 起婴儿或成人散发病例。
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病原学特点
流感病毒不耐热，100℃1分钟或56℃30分 钟灭活，对常用消毒剂敏感（1%甲醛、过 氧乙酸、含氯消毒剂等）， 对紫外线敏感。 耐低温和干燥，真空干燥或-20℃以下仍可 存活。
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流感的常见症状有哪些？
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流感的传染源
流感患者及隐性感染者为主 要传染源。从潜伏期末到急 性期都有传染性，病初2~3 天传染性最强。禽类、猪、 牛、马等动物可能传播流感。
流感的预防与控制ppt
群体免疫屏障
通过高接种率来达到群体免疫屏障，从而有效控制流感疫情的传播。
预防控制策略
针对流感病毒的传播特点，制定有效的预防控制策略，包括早期筛查、隔离治疗、消毒防 护等措施。
社会公共卫生体系
加强社会公共卫生体系的建设，提高公众的健康素养和自我防护意识，共同应对流感疫情 的挑战。
THANK YOU.
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流感的公共卫生应对
跨境合作与信息分享
建立全球流感监测网络
加强国际合作，共同监测流感病毒的传播和变异情况，及时分享疫情信息。
跨境疫情通报和协作
建立各国间的协作机制，及时通报疫情，共同采取防控措施，阻止疫情扩散。
公众教育和风险沟通
提高公众的健康素养
加强流感防治知识的普及，提高公众的健康意识和自我防护 能力。
疫苗的改进与新策略
疫苗株的更新换代
01
根据流感病毒的变异特点，及时更新疫苗株，以应对新出现的
流感疫情。
新疫苗的研发
02
研发新型多价、多肽疫苗，提高疫苗的免疫原性和保护效果，
同时简化疫苗接种程序。
免疫策略的优化
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针对不同人群的免疫特点，优化免疫策略，提高疫苗接种的覆
盖率和效果。
群体免疫和预防控制
抗病毒药物的研究与发展
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新的抗病毒药物
针对流感病毒的关键作用机制，学界正积极研 发新的抗病毒药物，以期更快速、更有效地抑 制病毒复制，降低病毒耐药性。
药物联合应用
研究新型抗病毒药物与其他药物的联合应用， 以期达到更佳的治疗效果。
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耐药性研究
针对病毒耐药性的研究，有助于发现新的治疗 靶点，为抗病毒药物的研发提供科学依据。
儿童疫苗接种
健康教育 流感防治知识宣传
1 健康教育 流感防治知识宣传 春季流感多发，请注意预防 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以冬春季多见，临床以高热、乏力、头痛、全身酸痛等全身中毒症状重而呼吸道卡它症状较轻为特征，流感病毒容易发生变异，传染性强，常引起流感的流行。 1、传染源
流感患者及隐性感染者为主要传染源。发病后1~7天有传染性，病初2~3天传染性最强。猪、牛、马等动物可能传播流感。
2、传播途径 2
空气飞沫传播为主，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。 3、潜伏期和传染期
典型流感起病急，潜伏期为数小时～4天， 一般为1～2天。 3
4、人群易感性 普遍易感，病后有一定的免疫力。三型流感之间、甲型流感不同亚型之间无交叉免疫，可反复发病。 5、临床表现 各型流感病毒所致症状，虽有轻重不同，但基本表现一致。 单纯型流感急起高热，全身症状较重，呼吸道症状较轻。显著头痛、身痛、乏力、咽干及食欲减退等。部分病人有鼻阻、流涕、干咳等。查体可见急性热病容，面颊潮红，眼结膜及咽部充血。肺部可闻及干啰音。发热多于1～2日内达高峰，3～4日内退热，其他症状随之缓解，但上呼吸道症状常持续1～2周后才逐渐消失，体力恢复亦较慢。 部分轻症者，类似其他病毒性上感，1～2日即愈，易被忽视。 4
流感病毒性肺炎（肺炎型流感）起病时与单纯流感相似，但于发病1～2日内病情迅速加重。高热、衰竭、烦躁、剧咳、血性痰、气急、紫绀并有心衰。双肺听诊呼吸音低，满布湿鸣、哮鸣、但无肺实变体征。X线胸片显示双肺弥浊性结节状阴影，近肺门处较多，周围较少。痰培养无致病菌生长，痰易分离出流感病毒。抗菌治疗无效。病人高热待续，病情日益加重，多于5～10日内死于呼吸与循环衰竭，临床称此为原发性流感病毒肺炎，亦称重型流感肺炎。另有部分病例症状较轻，剧咳不伴血性痰，呼吸困难不明显，体征很少，仅在X线照片检查时发现。病程1～2周后进入恢复期。临床称为轻型流感病毒肺炎，或轻型节段性流感病毒肺炎。预后较好。 其他类型较少见。流感流行期间，病人除具流感的各种症状、体征外，伴有呕吐、腹泻者称胃肠型；伴有惊厥、意识障碍、脑膜剌激征阳性者称脑炎型；原患心血管疾病又染流感者发生心律紊乱或循环衰竭，心电图显示为心肌炎，称心肌炎型；病人高热、循环功能障碍、血压下降、休克及DIC等，称为中毒型。此外，偶有报告流感病毒亦可致急性肌炎、出血性膀胱炎、肾炎和腮腺炎等。 6、治疗和预后 一般治疗。病人应卧床休息，多饮水，流质或半流质饮食，要漱口，保持鼻. 咽. 口腔卫生。 对症治疗。高热头痛，给予解热镇痛剂，咳嗽者给予止咳剂，中毒症状较重者，可适当用抗病毒药物，酌情输液。 5
流行性感冒知识培训
流感病毒在空气中可长时间存活，通过空气流 通传播。
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接触传播
患者接触病毒污染的物品或表面，再接触自己 的眼睛、鼻或口腔黏膜而感染。
预防措施
增强免疫力
保持健康的生活方式，加强锻炼， 保证充足的睡眠和饮食均衡。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或使用 含有至少60%酒精的洗手液。
避免接触
避免与生病的人接触，避免到人多 拥挤的地方，尽量减少大型聚会。
有效的隔离和防护措施。同时，疫苗的研发和应用也是非常重要的。
03
培训内容的重点
本次培训主要介绍了流行性感冒的基本知识、病毒的变异和传播特点
、预防和控制措施，以及如何做好个人防护等。
下一步工作重点与展望
加强防控措施
推进疫苗研发和应用
各国应加强流行性感冒的监测和预防控制工 作，特别是在病毒变异和传播方面，及时采 取有效的应对措施。
流行病学调查
开展流行病学调查，追溯病毒传播的来源和途径 ，及时采取控制措施。
疫苗接种
推广疫苗接种，提高人群免疫水平，有效预防流 行性感冒的传播。
04
流行性感冒的案例Leabharlann 析与反 思典型案例介绍与分析
2018年西班牙流感
该流感病毒为H1N1型，最初出现在美国，后传播至全球，导致大量病例和 死亡。其特点是感染后症状与其他流感相似，但更容易引起肺炎和死亡。
学习相关知识
公众可以通过书籍、互联网等途径学习流感的有关知识，了解流感的传播途径、症状、预 防措施和治疗方案等。
05
总结与展望
回顾与总结
01
流行性感冒的起源和传播
流行性感冒病毒是一种高度变异的病毒，常常引起全球性的大流行。
它的起源可以追溯到鸟类，并通过家禽传播给人类。
2024流行性感冒ppt医学课件
流行性感冒ppt医学课件•流行性感冒概述•流行性感冒病毒学•流行性感冒预防与控制策略•流行性感冒临床治疗与护理目录•流行性感冒疫情监测与报告制度•流行性感冒科普知识宣传与教育01流行性感冒概述定义与特点定义流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度的传染性和快速的传播速度。
特点流感病毒的遗传特点决定了其易发生变异，人群普遍易感，且病后免疫力不持久，使得流感成为重要的公共卫生问题。
流感患者和隐性感染者是主要的传染源，从潜伏期末到急性期都有传染性。
传染源主要通过空气传播，如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传播给周围人群。
传播途径人群普遍易感，但老年人、儿童、孕产妇及患有慢性基础疾病的人群更易感染。
易感人群流感具有季节性，北半球通常在冬季流行，而南半球则在夏季。
此外，流感的流行还具有一定的周期性。
流行特征流行病学特征临床表现与分型临床表现流感潜伏期一般为1-7天，多为2-4天。
主要表现为高热、头痛、乏力、全身肌肉酸痛等中毒症状，而呼吸道症状相对较轻。
临床分型根据临床表现，流感可分为单纯型、胃肠型、肺炎型和中毒型。
其中，单纯型最为常见，表现为急性起病、高热、头痛、乏力等；胃肠型以恶心、呕吐、腹泻等症状为主；肺炎型多见于老年人、儿童或原有心肺疾病的人群，主要表现为高热持续不退、咳嗽、气促等症状；中毒型则表现为高热、休克、呼吸衰竭等严重症状。
诊断标准及鉴别诊断诊断标准根据流行病学史、临床表现及实验室检查结果进行诊断。
具体标准包括：近期内有流感流行地区居住或旅行史；出现流感样症状；实验室检查如病毒分离、血清学检测等结果阳性。
鉴别诊断流感需要与普通感冒、上呼吸道感染、肺炎等疾病进行鉴别。
其中，普通感冒症状较轻，无明显的季节性；上呼吸道感染则以局部症状为主，如鼻塞、流涕等；肺炎则可出现咳嗽、咳痰等呼吸道症状及肺部实变体征。
通过详细的病史询问、体格检查和实验室检查，可以对这些疾病进行有效的鉴别。
02流行性感冒病毒学呈球形或丝状，直径约80-120nm ，有包膜。
流行性感冒预防小知识ppt课件
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有调查发现，90%的人知道或听 说过流感，但对其传染性和并发症并 不了解，甚至对其认识存在诸多误区。 而10%的人以为流感同感冒没有区别。 其实，其危害性远大于普通感冒。
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一、什么是流行性感冒？
流行性感冒简称 流感，是由流感病毒 引起的急性呼吸道感 染，传染性极高
➢尽量不要到人多拥挤、空气不流畅 的地方，必须要求要去时，最好戴上 口罩。
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➢勤洗手，使用 肥皂或洗手液洗 手，并用干净的 纸巾擦干。
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我们都有一双脏手
人的一只手上大 约沾有40多万个细
菌
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用香皂洗手可以
将腹泻致死率减半、 急性呼吸道感染致死 率减少三分之一，也 就是说，良好的洗手 习惯每年可以挽救百 万儿童生命，比任何 疫苗或医疗干预都有
用。
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怎样洗手才有效？
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视频—洗手儿18歌
第一步:洗手掌。流水湿润双手，涂抹洗手液 （或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；
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第二步：洗背侧指缝。掌心对掌背沿指缝相 互揉搓，双手交换进行；
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第三步：洗掌侧指缝。 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
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第四步：洗指背。弯曲各手指关节，把指背 放在另一手掌，双手交换进行；
✓最好的消毒形式是 ✓最好的防控手段是 ✓最好的预防措施是
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甚至还可能出
现腹痛、腹泻、 呕吐的症状
精神不振
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流感与普通感冒的、打喷嚏等症 状时要及时就医，最好带上口罩， 不要带病上学。
流感预防小知识
流感预防小知识流感，即季节性流行性感冒，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
每年流感季节到来时，人们容易感染流感病毒，导致身体不适、发热、咳嗽等症状。
为了匡助大家更好地预防流感，以下是一些流感预防的小知识。
1. 勤洗手：流感病毒主要通过空气飞沫传播，但也可以通过手部接触传播。
因此，保持双手清洁是预防流感的重要措施之一。
使用肥皂和温水彻底洗手，特殊是在接触公共场所、咳嗽或者打喷嚏后，以及进食前。
2. 避免接触病毒：尽量避免与患有流感的人密切接触，特殊是在流感高发季节。
如果你自己患有流感，应尽量避免与他人接触，以免传播病毒。
3. 健康生活习惯：保持良好的生活习惯可以增强免疫系统，提高反抗力，从而预防流感。
充足的睡眠、均衡的饮食、适量的运动和避免熬夜等都是保持健康的重要因素。
4. 避免触摸面部：流感病毒可以通过眼睛、鼻子和嘴巴进入体内。
尽量避免用手触摸面部，以减少病毒进入体内的机会。
5. 接种流感疫苗：流感疫苗是预防流感的最有效方法之一。
每年都有新的流感疫苗推出，建议每一个人都接种疫苗以增强免疫力，减少流感的发病率和严重程度。
6. 注意咳嗽和打喷嚏的礼仪：当你咳嗽或者打喷嚏时，用纸巾或者手肘遮住口鼻，以阻挠病毒传播到周围环境。
避免用手直接捂住口鼻，以免将病毒传播到手上。
7. 定期清洁和消毒：定期清洁和消毒常接触的表面，如门把手、电梯按钮、桌面等。
这些表面可能被感染病毒的人接触过，清洁和消毒可以减少病毒传播的机会。
8. 保持良好的室内通风：流感病毒在封闭的空间中更容易传播。
保持室内通风，打开窗户，让新鲜空气进入室内，有助于减少病毒的传播。
9. 避免过度劳苦：过度劳苦会削弱免疫系统的功能，使身体更容易受到病毒的侵袭。
合理安排工作和歇息时间，避免长期疲劳，有助于保持免疫系统的健康状态。
10. 在流感季节佩戴口罩：在流感高发季节，佩戴口罩可以减少病毒的传播。
选择符合标准的口罩，并正确佩戴和使用。
总结起来，预防流感需要我们保持良好的个人卫生习惯，避免接触病毒，增强免疫力，定期清洁和消毒，保持良好的室内通风等。
《流行性感冒预防知识》ppt课件
流行性感冒
主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
流行性感冒
易感人群： 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫
力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异， 可引起反复感染发病。
流行性感冒
预防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有
效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类 型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达 到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季 节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群密 集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时 暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流行性感冒。
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起 的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流 感病毒分为甲、乙、丙三型。
流行性感冒
传播途径： 以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病
毒污染的物品间接传播。
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流行性感冒防治知识
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流行性感冒防治知识
贾栋材
流行性感冒（简称流感），是引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、
传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物
品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显着乏力和轻度呼吸
道症状。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。
典型流感起病急，潜伏期为数小时-4天，一般为1-2天；高热，体温可达
39-40℃，伴畏寒，一般持续2-3天；全身中毒症状重，如乏力、头痛、头晕、
全身酸痛；持续时间长，体温正常后乏力等症状可持续1-2周；呼吸道卡它症
状轻微，常有咽痛，少数有鼻塞、流涕等；少数有恶心、呕吐、食欲不振、腹
泻、腹痛等。有少数患者以消化道症状为主要表现。老人、婴幼儿、有心肺疾
病着者或接受免疫抑制剂治疗者患流感后可发展为肺炎。
预防原理
流感病毒主要通过空气传播和接触传染。这两种传播途径最主要的入侵点都
在鼻腔。流感病毒随空气或被污染的物品和手在接触到鼻子时进入鼻腔。
正常情况下，鼻腔本身具备一定的排毒能力，能够及时将流感病毒清理掉。
在出现诱发因素的情况下，如受凉、淋雨、过度疲劳等情况下，鼻腔排毒能力减
弱，流感病毒长时间停留在鼻腔内，并大量繁殖侵入人体，从而感染上流行性感
冒。
洗鼻法可帮助人体在出现诱发因素的情况下将流感病毒清除出鼻腔，从而极
大降低感染几率。
预防流感的几种常用小措施：
1、室内经常开窗通风，保持空气新鲜。
2、少去人群密集的公共场所，避免感染流感病毒。
3、加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。
4、秋冬气候多变，注意加减衣服。
5、多饮开水，多吃清淡食物。
6、注射。
饮食禁忌
流行性感冒是由于流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染力强，发病快。
虽然容易治愈，但由于婴幼儿体质较弱，加之饮食不合理，所以极容易引起感冒
的反复发作。所以，感冒除药物治疗外，饮食调理也不可缺少。
1.禁吃咸食：食用咸食后易使致病部位黏膜收缩，加重鼻塞.咽喉不适等症
状。而且过咸的食物容易生痰，刺激局部引起咳嗽加剧。
2.禁食甜、腻食物：甜味能助湿，而油腻食物不易消化，故感冒患者应忌食
各类糖果、饮料、肥肉等。
3.禁食辛热食物：辛热食物易伤气灼津，助火生痰，使痰不易咳出，故感冒
患者不宜食用，尤其葱一定要少吃。
4.不宜吃烧烤煎炸的食物：此类食物气味刺激呼吸道及消化道，易导致黏膜
收缩，使病情加重，而且也不易消化。
儿童流行性感冒
[症状]
1、学龄儿童与青春期儿童：表现出与成人相似的典型感冒，发作甚快。
2、会有发烧(39-40℃)肌肉酸痛、畏寒、头痛、脸部潮红、身体不适、流鼻
水、咳嗽、结膜炎。
3、B型感冒：则以眼及鼻部的症状较明显，而全身症状较不明显。
4、无并发症时白血球多为正常值。
5、较小的孩子，临床变化较大。
6、通常有明显的发烧，中度的鼻炎，有水样鼻涕，有时会有发烧性抽搐、腹
泻、中耳炎、皮疹等。
7、可以引起喉头、气管、支气管炎，细小支气管炎、肺炎等。
[注意事项]
1.卧床休息，补充适当水份。
2.须戴口罩、隔离、避免传染。
3.如有续发细菌感染，则适当依医嘱抗生素使用。