期末自我评价 部编人教版七下语文 同步练习 PPT课件
人教部编版七年级语文下册综合性学习《我的语文生活》教学课件精品PPT优秀课件
人教部编版七年级语文下册学习目标1.培养观察生活中的语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。
2.能敏锐地发现日常生活中用字不规范的现象，养成规范用字的良好习惯。
3.了解写作广告词的基本要求，能写简单的广告词；了解对联的基本知识，积累并欣赏经典对联，尝试对联写作。
导入语文是百科全书式的学科，语文也是非常生活化的课程，语文不仅仅是一本教科书，更是形式多样的生活！“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这个“活水”就是生活，让我们走进生活学语文，也许你的生活会变得更宽广、更美好！活动内容探究内容一、正眼看招牌商店的招牌是街市的“眼睛”。
好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。
到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。
可能也有一些招牌比较粗糙，没有特色，存在用字不规范、有错别字，或者汉语拼音有错漏等毛病。
(一)调查访问1.同学们可分成若干个小组，每组各选择一条街道，记录下所有商店招牌。
可根据各自的兴趣和特长，采用不同的记录形式，如文字、绘画、照片、视频等。
2.留意招牌中有无错别字，是否违反书写、拼音的规范等。
若有类似现象，请记录下来，向店主反映。
(二)整理交流1.以小组为单位，设计一个统计表，整理、统计在招牌中发现的错别字及其他毛病。
小组间进行交流，补充、完善自己的资料。
2.各小组合作将记录下来的招牌进行分类，比如杂货店类、饭店类、书店类、服装店类、饰品店类等，然后简要分析各类商店招牌的语言特点。
3.选择一个你认为设计得最好的商店招牌，在全班交流，说说你对这个招牌的评价。
各种招牌示例招牌中的错别字及用语不规范现象1.街头招牌中的错别字(括号里的是正确的)(1)饭店：抄(炒)饭、合(盒)饭(2)珠宝店：黄金手(首)饰(3)快餐店：筷(快)餐(4)家具店：家俱(具)(5)修车店：补胎冲(充)气2.为了广告效果，故意写错(1)眼镜广告：一“明”惊人(2)钙片广告：“钙”世无双(3)驱蚊器广告：默默无“蚊”(4)皮革广告：别具一“革”(5)清洁剂广告：“净”如人意招牌的语言特点饭店类：鱼留香、浓浓豆浆、蒸味佳、东一排骨、溢香阁、福禄寿、喜胜客、上雅铁板烧、烧炖香园、粥公粥婆等。
【人教部编版】七年级语文下册：期末复习ppt课件(112页,含答案)
三个称谓：孤、卿、大兄。古时王侯 自称“ 孤”， 孙权即 是。古 代君王 对臣子 、朋友 以及夫 妇之间 表示亲 切的第 二人称 为“卿 ”，前 者如孙 权称吕 蒙，后 者如鲁 肃称吕 蒙。“ 大兄” 即长兄 ，文中 是吕蒙对朋友辈鲁肃的敬称。三个成 语：吴 下阿蒙 、士别 三日、 刮目相 待。
第一单元梳理
(2)是什么让本来贪玩的小弗郎士发生 了这么 大的变 化呢？ 明确： 是他的 老师韩 麦尔先 生的一 言一行 教育了 他，是 亡国的 惨痛剧 烈地震 撼了他 ，是最 后一课 的典型 环境感 染了他 ，更是 普鲁士 侵略者 对法兰西人民民族感情的无情伤害促 进了他 心灵深 处爱国 主义思 想的猛 醒。
(2)是什么让本来贪玩的小弗郎士发生 了这么 大的变 化呢？ 明确： 是他的 老师韩 麦尔先 生的一 言一行 教育了 他，是 亡国的 惨痛剧 烈地震 撼了他 ，是最 后一课 的典型 环境感 染了他 ，更是 普鲁士 侵略者 对法兰西人民民族感情的无情伤害促 进了他 心灵深 处爱国 主义思 想的猛 醒。
• 《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两 个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如 何好学，他的才略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙 如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权 劝学，着重以孙权的劝说之言，来表现他的善劝，而略去吕蒙的对答， 仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应，并仅以“蒙乃始就学” 一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论议”，着重以二人富有风趣 的一问一答，来表现吕蒙才略的惊人长进，而略去二人“论议”的内 容，并仅以“肃遂拜蒙母，结友而别”一句作结。
二、教学新课目标导学一：了解作者 ，把握 作品背 景作者 简介： 都德(18 40─189 7)，十 九世纪 下半叶 法国小 说家。 他的作 品《最 后一课 》和《 柏林之 围》由 于具有 深刻的 爱国主 义内容 和精湛 的艺术 技巧而享有极高的声誉，成为世界短 篇小说 中的杰 作。代 表作有 长篇小 说《小 东西》 、短篇 小说集 《星期 一故事 集》等 。
部编版语文七年级下册 期末复习课件(97张PPT).ppt
【
】 荒诞离奇，古怪。
【
】 远古。
【
】（野兽）大声嚎叫。
第7课 谁是最可爱的人—成语解释
【永垂不朽】 （姓名、事迹、精神等）永远流传、不磨灭。 【奋不顾身】 奋勇直前，不顾生命。
第8课 土地的誓言—成语解释
【 怪诞】 荒诞离奇，古怪。 【 亘古】 远古。 【 嗥鸣 】（野兽）大声嚎叫。
第9课 木兰诗—成语解释
当之无愧 家喻户晓
锋芒毕露
妇孺皆知
马革裹尸
燕然勒功
2. 说和做
梳头 抱歉
秩序
深宵 伴侣
小楷
硕果 卓越
迭起 澎湃 大无畏 校补
锲而不舍 目不窥园 沥尽心血
慷慨淋漓 气冲斗牛 心不在焉 兀兀穷年 迥乎不同 仰之弥高
字词梳理
3、回忆鲁迅先生 舀 碟 捆 咳嗽 调羹 绞肉 薪金 校对 草率 揩 洗澡 悠然 吩咐 抹杀 疙瘩 深恶痛绝 不以为然 阖眼 5.黄河颂 巅 劈 气魄 狂澜 浊流 宛转 屏障 哺育 榜样 浩浩荡荡
【
】比喻事物错综复杂，难以辨别。
第10课 阿长与《山海经》—成语解释
【
】深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。
【
】 按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。
【
】 细碎的说话声。
第9课 木兰诗—成语解释
【扑朔迷离】比喻事物错综复杂，难以辨别。
第10课 阿长与《山海经》—成语解释
【深不可测】深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。 【情有可原】 按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。 【切切察察】 细碎的说话声。
字词梳理
6、老山界
惊惶 攀谈 缴租 苛捐杂税 欺侮 峭壁 酣然入梦 蜷缩 矗立 呜咽
2019-2020年人教统编七年级语文下册期末测试及答案PPT版课件
• A.《 》，，， …… B. “ ” ﹑﹑﹑ , • C.《 》 ﹑﹑﹑…… D. “ ” , , , 。
4.修改病句
10.填出文中空缺的句子。_阡__陌__交__通_,，__鸡__犬__相_。闻 11.解释划线的字词。 有良田美池桑竹之属。__类___ 悉如外人。___全__，_ 都 其丈夫担粪灌园。_挑___着_自恨不如远甚也。___遗__憾_
12.划分句子节奏。（只划一处）
有 ▏良 田 美 池 桑 竹 之 属。 13.翻译句子。 黄发垂髫并怡然自乐。老__人__和__小_孩__都__开_心__自__得_其_ 乐的生活 老幼男女俱耘于田间。男_女__老__少__都__一__起__在__田__间_ 耕耘劳动
• 故障被排除是半个小时以后。当夏商汗涔涔地钻出车底时，长脸 司机对夏商的精湛技术赞不绝口。现在，夏商关心的是他和长脸 司机的约定。 “天太黑了。”长脸司机嬉着脸说，“等到站了再说行不行 ？” “不行！”夏商斩钉截铁地说，“车上多少人，你可以把钱 交给我！” 长脸司机意识到自己的尾巴被踩住了，嘴角一牵，牵出一脸 的无奈。车上竟坐了62人。按约定，多收的1860元全部交到了 夏商手里。夏商拿着钱环视着大家说：“请安静，有件事我想跟 大家商量一下。”夏商说着，用手指了指邻座的高颧骨姑娘，“ 昨天下午，她在车站被人偷了钱包，连车票也买不起了。她是出 门打工的，也就是说她一年的血汗白流了。和大家一样，我与她 素不相识，可她的遭遇让人同情，所以我建议，大家把自己的30 元钱捐出来，让她也能过一个欢乐的春节。”车厢里静得出奇， 可以听见有人咀嚼食物的声音。所有的怜悯都聚焦到高颧骨姑娘 的脸上。她显得没有思想准备，模糊的灯影下忽然嘤嘤而泣。 “也算我一个吧。”长脸司机说。也掏出了几张钞票交给夏 商。有人鼓掌，噼噼啪啪的，弄得长脸司机反倒不自然起来。夏 商啪地立正，对着车厢行了一个标准的军礼。 回到家是第二天晚上。夏商打开施行包时意外地发现了一叠 钱和一张纸条，那上面草草写着：原谅我吧，我不该欺骗你。你 是一盏灯，将永远照亮我以后的日子。
初一话题作文《期末自我评价》300字(共6页PPT)
关键词：时钟,总是,毫不留情,
一圈,一圈,这个,学期,期末考试,已 经,结束,取得,令人满意,成绩,不会, 松懈,不会,放松,我会,一直,努力, 学习态度,保持,永远,下学期,立下, 向上,目标。
初一话题作文《期末自我评价》
天气影响身体，身体决定思想，思想左右心 情。
再见
初一话题作文《期末自我评价》
语文，我学到了几种文体的写
口语 作与阅读。，和
表达。我学
到认识了最常用的三角形和代
数最基本的整式运算。通过学习
生物，我认识了人了很多
国家的人情风俗。如今，
学会了这些知识，我就更有信
心学好今后的每一节课，争取
更大的进步。
关键词：语文,学到,几种,文体,
初一话题作文
期末自我评价
300字
学期 这个
总的来说，一切还很好。
老师们幽默风趣的讲课，让我
们平时的学习生活增添了不少乐趣。
同学 再加上老师的严格，和和
们
紧 多次的谈话。让我们时时刻刻有
迫性。在老师与同学的陪伴下，
我又有了很大的进步。 在这个学期里，我学到了很多知
识。
关键词：这个,学期,总的来说,
一切,老师,幽默,风趣,讲课,我们, 平时,学习,生活,增添,不少,乐趣, 加上,老师,严格,同学,多次,谈话, 我们,时时刻刻,紧迫性,老师,同学, 陪伴,很大,进步,这个,学期,学到, 很多,知识。
写作,阅读,口语,表达,学到,认识, 常用,三角形,代数,基本,整式,运算, 通过,学习,生物,认识,人体,了解, 人体,学习,历史,懂得,很多,国家, 人情,风俗,如今,学会,这些,知识, 信心,学好,今后,一节课,争取,进步。
初一话题作文《期末自我评价》