2020年幼儿园小班亲子游戏3则(2-4岁)教案.doc
小班亲子游戏教案(优秀4篇)
小班亲子游戏教案(优秀4篇)小班亲子游戏教案篇一一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的。
必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、活动时间：20年某月某日（星期六）上午9∶00--11：00四、活动地点金牛岭公园五、参与人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备：1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动安排1、小班亲子游戏：（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇2、分享食物3、自由活动幼儿园小班亲子游戏教案篇二1、快乐一家人游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
2、拾方块游戏准备：自己准备方块（石子）5块。
游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
3、抢板凳--户外游戏游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。
游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。
裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
幼儿园小班亲子游戏教案(通用15篇)
幼儿园小班亲子游戏教案〔通用15篇〕幼儿园小班亲子游戏教案〔通用15篇〕幼儿园小班亲子游戏教案篇1〔一〕活动名称：小乌龟来运球〔亲子游戏〕〔二〕活动目的：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的才能。
〔三〕活动准备1、幼儿经历准备：2、环境材料准备：乌龟胸卡假设干、山洞2个、皮球假设干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3、老师站位、配合准备：〔1〕、助教事先安排好场地，将场地布置好。
〔2〕、主班老师带着幼儿到场地。
〔3〕、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
〔4〕、游戏开场后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监视是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
〔四〕、活动过程：1、引导幼儿进展小动物模拟操〔热身活动〕。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
〔1〕引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。
小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢？玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
〔2〕指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规那么和要求〔1〕游戏规那么：a、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开场，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。
回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。
哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
b、胜的一对可以得到小红点为奖励。
〔2〕游戏要求：a、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。
然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
b、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
4、开场游戏，可以重复玩本次游戏。
师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
5、完毕本次活动，并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进展游戏。
20个 2-4岁经典亲子游戏.doc
游戏名称：做葱油饼（2 岁到4岁）游戏目标：1，增强触觉灵敏性。
2，培养模仿能力和观察能力，丰富生活经验。
游戏准备：游戏前品尝过葱油饼，看过葱油饼制作过程。
游戏方法：1，成人：葱油饼真好吃，现在，宝宝当面粉，妈妈做葱油饼好吗？2，幼儿躺在床上（地板上，软垫上），全身放松。
3，成人：我们先来和面粉（用手推幼儿身体，让幼儿滚起来），加点水（在幼儿身上点一点，假装加水）。
4，成人：再来和一和面粉（帮助幼儿翻一翻身）5，成人：锅里倒点油，把和好的面粉倒进去喽（成人一人抬幼儿头，一人抬幼儿脚，晃一晃，再扔到床上）6，成人：一面烤好了，再烤另一面（抬起幼儿再翻一翻身）7，成人：好了，最后加点葱（用手在幼儿身体上到处摸一摸）8，成人：葱油饼做好啦（用手握住幼儿的手或其他部位，假装咬一口）9，成人：真好吃！（用手按摩幼儿身体）活动建议：1，可以根据幼儿喜欢的程度重复一些步骤，也可以根据幼儿的生活经验换成做蛋饼之类。
2，游戏可以调换角色，让幼儿来做饼，成人做面粉，提高幼儿的兴趣。
手帕猜谜准备：一条大手帕或毛巾，食物或物品（可以被毛巾遮盖住的）。
玩法：拿出一样食物或物品，用毛巾或手帕遮住，然后让孩子触摸一下它的形状和大小，猜猜它是什么。
如果这样东西太难了，你可以给他一些提示，例如："它的味道很甜"、"它有很多水"、"它是铁做的"等。
当谜底揭晓后，你可以进一步让孩子分类，例如：水果类、蔬菜类、文具类等。
胖子、瘦子、捏鼻子目的：促进宝宝听觉与视觉的协调性，促进宝宝反应能力的发展。
玩法： 1、请宝宝跟着妈妈一边说“胖子、瘦子、捏鼻子”，一边做动作。
胖子的动作是学大胖子走路的样子。
2、等宝宝熟悉上述的动作后，再变化成互做相反的动作。
如：妈妈说“胖子”，并做胖子的动作，但孩子必须说“瘦子”，并做出瘦子的动作。
拔河比赛(2-3岁)目的：增强手臂及全身力量，学习配合动作。
小班亲子游戏教案10篇范本
小班亲子游戏教案10篇范本小班亲子游戏教案篇1(一)活动名称：小乌龟来运球 (亲子游戏)(二)活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
(三)活动准备1、幼儿经验准备：2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3、教师站位、配合准备：(1)助教事先安排好场地，将场地布置好。
(2)主班老师带领幼儿到场地。
(3)主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
(4)游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
(四)、活动过程：1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。
小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规则和要求(1)游戏规则：a、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。
回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。
哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
b、胜的一对可以得到小红点为奖励。
(2)游戏要求：a、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。
然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
b、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。
师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
5、结束本次活动，并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。
4岁幼儿亲子益智游戏教案
4岁幼儿亲子益智游戏教案一、教学目标1. 让幼儿学会通过游戏和亲子互动，提高他们的观察力、思维能力和动手能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识，让他们学会与他人合作、分享和交流。
3. 通过游戏，让幼儿在愉快的氛围中学习，培养他们的兴趣和爱好。
二、教学准备1. 游戏道具：拼图、积木、彩色纸、彩笔、玩具动物等。
2. 教学环境：宽敞明亮的教室或室外场地。
3. 教学辅助：音乐播放器、故事书等。
三、教学内容1. 游戏一：拼图比赛目的：培养幼儿的观察力和动手能力。
步骤：将拼图分成若干份，每组家庭一份，比赛谁先拼好。
注意事项：鼓励家长和幼儿一起参与，让幼儿在亲子互动中学习。
2. 游戏二：积木建筑目的：培养幼儿的想象力和动手能力。
步骤：给幼儿和家长一些积木，让他们一起建造自己想象中的建筑物。
注意事项：鼓励幼儿和家长分享建造过程中的想法，培养他们的合作意识。
3. 游戏三：彩色纸剪贴目的：培养幼儿的艺术创造力和手眼协调能力。
步骤：准备一些彩色纸和剪刀，让幼儿和家长一起剪贴出自己喜欢的图案。
注意事项：鼓励幼儿和家长分享自己的作品，让他们学会欣赏和赞美他人的劳动成果。
4. 游戏四：玩具动物对对碰目的：培养幼儿的记忆力和集中注意力。
步骤：将一些玩具动物放在桌上，让幼儿和家长一起玩对对碰游戏。
注意事项：鼓励幼儿和家长一起讨论玩具动物的特点，让他们学会用语言描述事物。
四、教学总结通过以上几个游戏，幼儿和家长在愉快的氛围中学习了很多知识。
在亲子互动中，幼儿不仅培养了自己的观察力、思维能力和动手能力，还学会了与他人合作、分享和交流。
希望家长们能够在日常生活中多和孩子一起玩游戏，让他们在快乐中茁壮成长。
2024年小班亲子游戏教案六篇
小班亲子游戏教案六篇小班亲子游戏教案篇1亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。
小班亲子游戏活动小背篓教案，我们来看看。
亲子活动：小背篓一、准备活动：《模仿动作》活动目标：家长与孩子一起随音乐参与活动，提高孩子参与活动兴趣。
二、点名游戏：游戏目标：初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。
三、放松活动：《小闹钟》四、音乐游戏：《小星星》（一）活动目标：1、随着成人跟唱歌曲。
2、通过游戏练习宝宝手腕的灵活性。
3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。
（二）活动准备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。
（三）活动重难点：练习手腕灵活性，体验音乐游戏的快乐。
（四）活动过程1. 出示图片：请宝宝观察图片上有什么？（月亮妈妈、小星星）教师：“在美丽的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，因为她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤单的，怎么办呢？（小星星陪她）宝宝们真聪明，小星星很关心月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很漂亮，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤单了，她很开心、很高兴的笑了！2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗？教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。
3、教师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。
（1）玩之前给宝宝提要求：告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。
（2）音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演游戏。
（3）请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复游戏体验快乐。
4. 天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧！五、亲子游戏：小背篓目标：1、体验在妈妈背上玩耍的快乐；2、通过抚摸，发展宝宝的触觉，增强宝宝身体的敏感度。
幼儿园小班亲子游戏3则(2-4岁)教学设计
幼儿园小班亲子游戏3则（2-4岁）教学设计Teaching design of 3 games (2-4 years old) in kindergarten幼儿园小班亲子游戏3则（2-4岁）教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
游戏1：小青蛙目标：培养对音乐的意识和对声音的控制能力培养反应能力和思维的敏捷性锻炼身体的灵活性游戏指导：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
提醒：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫游戏2：大家一起来投球目标：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
当宝宝会把球扔进盆中以后，可将塑料盆拿得远一些。
游戏指导：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。
示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。
你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
提示：要让宝宝知道，他只能将小球扔向小盆或“篮筐”，而不能扔向家具、电灯等处。
游戏3：图形宝宝找朋友目标：巩固认识各种颜色和形状准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。
年幼儿园小班游戏优秀教案《亲子游戏》
年幼儿园小班游戏优秀教案《亲子游戏》一、教案背景介绍1.1 教案目的本教案旨在帮助年幼儿园小班的教师设计并实施一场生动有趣的亲子游戏活动，通过游戏促进亲子间的亲情交流，增进家庭与学校的合作。
1.2 受众对象该教案适用于年幼儿园小班的学生及其家长。
1.3 教学环境教师需要在幼儿园游戏室或户外场地为家长和孩子们布置游戏场地，确保安全与秩序。
二、教学内容和步骤2.1 游戏主题《亲子游戏》2.2 游戏目标促进亲子间的亲情交流，增进家庭与学校之间的合作，培养孩子的团队合作意识和沟通能力。
2.3 游戏准备•准备各种游戏道具：如足球、篮球、气球、玩具等•分配小组：每组包括一对家长和孩子•确定游戏规则：确保游戏公平有趣2.4 游戏步骤1.活动开场–主持人简单介绍游戏规则和注意事项–家长和孩子们做简单的热身运动2.游戏环节–第一轮：家长和孩子一起进行传球游戏，强调团队合作–第二轮：家长和孩子一起进行平衡球比赛，提高平衡能力–第三轮：家长和孩子一起进行绑腿跳袋比赛，锻炼协调性3.游戏总结–主持人总结游戏过程中表现突出的家庭–家长和孩子一起分享游戏中的快乐和收获三、教学效果评估3.1 评估方式•观察家长和孩子之间的亲密互动•记录孩子们在游戏中的表现和进步•家长填写反馈表，提供意见和建议3.2 评估标准•家长和孩子之间的沟通是否增进•孩子在游戏中是否表现出团队合作和包容的品质•家长对于活动的反馈和建议四、教学延伸与改进4.1 学习延伸•鼓励家长在日常生活中多与孩子进行亲子游戏，促进亲子关系的深化•针对孩子的兴趣特长设计更多丰富多彩的亲子游戏活动4.2 教学改进•结合家校共育理念，加强家长和学校间的沟通合作•定期组织类似的亲子游戏活动，不断优化游戏体验和内容五、教案总结《亲子游戏》教案旨在通过亲子游戏活动促进家校沟通，增进亲子之间的感情交流，既锻炼了孩子们的身体协调能力，又培养了团队合作精神。
希望该教案能够成为年幼儿园小班教师们日常教学工作中的一份有益参考，为孩子们的成长与发展贡献一份力量。
小班好玩儿的亲子游戏教案
小班好玩儿的亲子游戏教案亲子游戏是家庭亲子关系中非常重要的一部分，通过游戏可以增进亲子之间的感情，培养孩子的兴趣爱好，促进亲子之间的交流和互动。
在小班教育中，亲子游戏更是一种非常有效的教学方式，可以让孩子在游戏中学习，同时也可以增进家庭的和谐氛围。
今天我们就来分享一些小班好玩儿的亲子游戏教案，希望能够给大家带来一些启发和灵感。
1. 亲子绘画大赛。
材料，纸张、颜料、画笔。
步骤，首先，准备好纸张、颜料和画笔，然后让家长和孩子一起坐下来，每人拿一张纸和一支画笔。
接下来，给出一个主题，比如家庭、动物、植物等等，然后规定一个时间，比如30分钟，让家长和孩子在规定的时间内画出自己的作品。
时间到后，可以互相欣赏对方的作品，并进行评选，看谁的作品最受欢迎。
2. 亲子烹饪比赛。
材料，食材、厨具。
步骤，在周末或者假期的时候，可以组织一场亲子烹饪比赛。
首先，准备好所需的食材和厨具，然后给出一个菜谱或者食谱，让家长和孩子一起动手制作美食。
比赛的过程中，可以互相交流，分享烹饪的技巧和经验，最后一起品尝自己的作品，感受亲子之间的合作和互动。
3. 亲子拼图比赛。
材料，拼图。
步骤，拼图是一种非常有趣的游戏，可以锻炼孩子的逻辑思维能力和动手能力。
在亲子拼图比赛中，可以准备一些不同难度的拼图，然后让家长和孩子一起挑战。
比赛的规则可以是谁先完成谁就是赢家，也可以是规定时间内完成的拼图数量最多的人获胜。
通过这样的比赛，可以增进亲子之间的合作和沟通，同时也可以让孩子在游戏中学到知识。
4. 亲子趣味运动会。
材料，球、绳子、竹竿等运动器材。
步骤，在室外或者室内的空旷场地上，可以组织一场亲子趣味运动会。
可以准备一些简单的运动项目，比如跳绳、投球、跑步等等，然后让家长和孩子一起参与。
可以设立一些小奖品，让孩子们在比赛中有所收获，同时也可以增进家庭成员之间的互动和合作。
5. 亲子故事讲解。
材料，故事书、玩偶等道具。
步骤，在晚上的时候，可以组织一场亲子故事讲解活动。
幼儿园亲子游戏教案(5篇)
幼儿园亲子游戏教案（5篇）幼儿园亲子游戏教案篇一1、捞大鱼玩法：孩子做鱼，成人或者孩子当渔夫。
渔夫拿着轻薄的纱或布，挥动起来，套那些做鱼的孩子。
如果哪个孩子被布套住了，就会被放在假设的菜板上，渔夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、脚部做出切的动作，这个游戏需在户外进行。
2、划圈抓痒痒玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈，边划边说一个圈、两个圈、三个圈。
划时孩子手心有点痒，他会很开心地咯咯笑。
然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心。
3、藏猫猫玩法：剪刀、石头、布，谁赢谁就藏在指定区域里，输谁就来找藏起来的。
人，找之前要从1数到10，然后开始找，找到就算胜利，谁赢谁就亲对方一下。
4、开火车玩法：大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。
大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。
5、开汽车玩法：家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。
游戏以“红灯了，停车”来结束活动。
6、穿大鞋人数：10对（人数可改变）形式：单面接力，四组，每组5-8个家庭玩法：幼儿穿着家长的鞋子站在起点，游戏开始，家长脚踩两块脚垫和幼儿一起交替前进，到终点后，家长穿鞋抱孩子回到起点，幼儿手拿脚垫交给下一组家庭，第二个家庭继续出发。
以先完成的一组为胜。
7、给妈妈带项链准备：绳子10条，木珠若干，两大一小家庭，每队5组家庭。
玩法：一个大人和一个幼儿站在起点处，听到口令迅速穿好项链后，大人抱着幼儿跑到终点，幼儿给妈妈带上项链后，两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点，下一个家庭如前所说继续游戏。
先到者为胜。
8、抬花轿准备：红纱巾三条，2大1小家庭，三组进行比赛，每组5-8个家庭玩法：家长相互用手握住对方的手腕蹲下，宝宝的两只脚分别伸进父母的臂腕里面。
家长起立，宝宝头顶红纱巾，游戏开始，家长抬着孩子走完指定行程（绕障碍物跨栏）后跑回到起点，宝宝把纱巾传给下一个宝宝。
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幼儿园小班亲子游戏3则（2-4岁）
游戏1：小青蛙
目标：
培养对音乐的意识和对声音的控制能力
培养反应能力和思维的敏捷性
锻炼身体的灵活性
游戏指导：
妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌：
一只小青蛙，出门去玩耍，
妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，
妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
提醒：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫
游戏2：大家一起来投球
目标：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
当宝宝会把球扔进盆中以后，可将塑料盆拿得远一些。
游戏指导：
找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。
示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。
你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
提示：要让宝宝知道，他只能将小球扔向小盆或“篮筐”，而不能扔向家具、电灯等处。
游戏3：图形宝宝找朋友
目标：巩固认识各种颜色和形状
准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。
先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
游戏指导：
妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。
”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。
每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。
提醒：游戏时，家长要循序渐进。
刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。