动词—ing形式的变化规则
现在进行时 动词-ing形式的变化规则
He is writing (write).
Peter
He is swimming (swim).
Homework
• 请同学们课后多练习现在进行时 的句子！
• 以小组的形式利用我们所学过的 现在分词进行英语对话，看谁说 的最好！
Try y.
Come on!
现在进行时
动词-ing 形式的变化规则
(人教精通版三年级起点五年级下册 Unit 5 I’m cleaning my room.)
什么是现在进行时？
定义：现在进行时表示现在正 在进行或发生的动作,也可表 示当前一段时间内的活动或现 阶段正在进行的动作。标志性 的词语有：now,look, listen 等。
3) 元字母+辅音字母结尾,而且 是重读闭音节的单词,双写最 后一个 辅音字母+ing.比 如:sit—sitting swim-swimming run-- running
4)以ie结尾的动词，变ie为y再加ing. 比如：lie--lying, die---dying.
I’m singing (sing).
它的结构是：
主语(I we you he she it they sb.)+be动词（am is are） +动词-ing形式.
V-ing 变化规则：
1) 直接在动词词尾加 ing . 比如: do-doing sleep-
sleeping eat--eating
2) 以不发音的字母e 结尾,去e 加 ing. 比如: come--coming take--taking close--closing
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则动词ing形式的用法及变化规则口诀：现在听我说，动词ing别忘了，加了ing要加be。
动词现在分词是由动词原形在词尾加ing构成的。
具体规则如下：1.一般情况下，直接在动词原形后加ing。
例如：think—thinking。
sleep—sleeping。
study—studying。
speak—speaking。
carry—carrying。
say—saying。
2.以不发音的字母e结尾的单词，在加ing前要去掉e。
例如：wake—waking。
make—making。
come—coming。
take—taking。
leave—leaving。
have—having。
3.以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
例如：shop。
begin。
cut。
put。
get。
hit。
run。
set。
sit。
spit。
swim。
beg。
drop。
fit。
nod。
dig。
et。
regret。
rid等。
注意：visit不是以重读闭音节结尾，不用双写。
而XXX 虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing，如：XXX。
初中阶段此类词只有这一个。
4.以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing。
例如：die—dying。
XXX—lying。
一、写出下列动词的现在分词形式：work—working。
visit—visiting。
play—playing。
study—studying。
dance—dancing。
have—having。
travel—travelling。
take—taking。
drop—dropping。
sing—singing。
shop—shopping。
swim—swimming。
XXX—lying。
二、选择题练：1.Who is singing over there now。
动词分词变化规则
动词分词变化规则动词分词有两种形式：现在分词（-ing）和过去分词（-ed）。
它们的变化规则如下：现在分词：- 一般情况下，在动词原形后面加上 -ing。
例如：walk → walking，eat → eating，talk → talking- 以不发音辅音字母 + y 结尾的动词，先将 y 变成 i 再加 -ing。
例如：carry → carrying，study → studying，fly → flying- 以“辅音字母 + 元音字母 + 辅音字母”结尾的动词，双写结尾的辅音字母再加 -ing。
例如：stop → stopping，commit → committing，forget → forgetting- 有些动词形式会改变，变化规则不一定相同，如：begin → beginning，go → going，lie → lying，see → seeing过去分词：- 一般情况下，在动词原形后面加上 -ed。
例如：talk → talked，listen → listened，play → played- 以不发音辅音字母 + y 结尾的动词，先将 y 变成 i 再加 -ed。
例如：carry → carried，study → studied，fly → flown- 以“辅音字母 + 元音字母 + 辅音字母”结尾的动词，双写结尾的辅音字母再加 -ed。
例如：stop → stopped，commit → committed，forget → forgotten- 有些动词的过去分词形式与原形相同，如：bet → bet，cut → cut，put → put。
动词ing形式的变化规则
动词ing形式的变化规则英语中的动词变化规则有很多，其中最常见的是加ing形式。
这种形式在现在进行时态中使用最为频繁，同时也可以表示名词、形容词或副词等不同的含义。
本文将详细介绍以动词ing形式的变化规则。
一、动词+ing形式动词+ing形式指的是在动词的基础上加上ing形式，表示正在进行的动作。
例如：run（奔跑）→running（正在跑）。
在进行时态中，这种形式通常用于表示现在正在进行的动作，例如：I am running （我正在跑步）。
二、一般现在时态动词+ing形式一般现在时态动词+ing形式通常用于表示经常性或习惯性的动作。
例如：I enjoy reading books（我喜欢读书）。
在这个句子中，reading（读书）表示的是一种习惯性的动作。
三、动词+ing形式作为名词动词+ing形式也可以作为名词使用，表示某种动作或状态。
例如：swimming（游泳）表示的是一种动作。
另外，当动词+ing形式作为主语或宾语时，动词常常用单数形式。
例如：Swimming isgood exercise（游泳是很好的锻炼方式）。
四、动词+ing形式作为形容词动词+ing形式也可以作为形容词使用，表示某种状态或特征。
例如：a boring movie（一部无聊的电影）。
在这个句子中，boring（无聊的）表示的是一种状态。
五、动词+ing形式作为副词动词+ing形式还可以作为副词使用，修饰句子中的动词。
例如：She sings beautifully（她唱歌唱得很好听）。
在这个句子中，beautifully（美妙地）修饰的是sing（唱歌）这个动词。
六、动词+ing形式的注意事项1.在动词+ing形式中，动词后面的e通常要去掉。
例如：dance→d ancing；come→coming。
2.以辅音字母+y结尾的单词，要把y改为i再加上ing。
例如：study→studying；try→trying。
动词ing形式的用法及变化规则完整版
动词i n g形式的用法及变化规则Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】动词i n g形式的用法及变化规则一．口诀：nowlooklistenbe，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。
二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing?think---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingcarry---carrying?say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---wakingmake---makingcome---comingtake---takingleave---leavinghave---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（aeiou），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing?。
这类词有：shop，begin，cut,put,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,re gret,rid,等。
(visit?不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing?，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以ie结尾的动词，把ie改为y?，再加ing如：die---dyinglie---lying一. 写出下列动词的现在分词形式二. work___________visit__________play__________study________dance_______have__________travel_________take__________drop__________sing__________shop________swim_________lie__________二．选择题练习1.Who______________overtherenow?A.singing?B.aresingC.issinging?D.sing2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.A.have?B.having?C.ishaving?D.arehaving3.Listen!Thebaby_____inthenextroom.A.crying?B.criedC.iscrying?D.cries4.Look!Thetwins_____newsweaters.A.arewearing?B.wearingC.arewear?D.iswearing5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.A.issleeping?B.aresleepingC.sleeping?D.sleep三.填空：1.MissLi_______(like)sleepingintheday.2.Listen!Who________(talk)withyourparents3.Thegirl________(notdance)onWednesday.ShedancesonFriday.4.Hewants________(be)ateacher.5.Everyone_________(say)sheisagoodshopassistant.6.Canshe_________(sing)inEnglish7.Theylike________(read)underthetree.Look!They________(sit)theretoread.8.Let's________(eat)lunchtogether(一起).9.Look!Acat________(run)upthetree.10.It's6:30.Mybrother________(see)amovie.11.Sam________(go)toschoolat7:00everyday.12.Peggyis________(clean)thebedroomnow.Sheisagoodgirl.13.---Where________Mr.Green________(live)---He________inLondon.14.---________you________(clean)yourbedroom---No,I'mnot.I'mcleaningthelivingroom.15.---________Nancy________(talk)onthephone---No,sheisn't.She________(eat)lunchnow.。
动词-ing 形式的构成规则
动词-ing 形式的构成规则
(1)大部分动词直接在词尾加ing.
例如: do- doing 做
(2) 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加ing.
例如:ride - riding 骑
write-writing写
smile-smiling微笑
(3) 以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母的动词，加-ing。
例如: run- running 跑
sit-sitting坐
（4）以字母组合ie结尾的动词，通常先把ie变为y再加ing
例如: die-dying死
lie-lying躺
(5)以字母l结尾的动词，若末尾音节为重读音节，则先双写l，再加ing，
如control-controlling控制；若末尾音节为非重读音节，则双写l或不双写l皆可，如travel-travel(l)ing旅行。
动词ing形式的构成口诀
动词ing形式用途多，进行时态不可缺。
词尾若有哑音e，去e再加ing。
一般重读闭音节，末尾字母要双写。
还有一点要注意，变ie为y再加-ing
l结尾要注意，重读不同特殊记。
y结尾ing形式变化规则
y结尾ing形式变化规则在英语中，动词的-ing形式是一种非谓语动词形式，常用于进行时态或作为动词的现在分词。
这种动词形式在使用时需要遵循一定的变化规则。
以下是-ing形式的常见变化规则：一般规则：1. 大多数动词直接在词尾添加-ing形成动词的-ing形式，例如：read→reading，write→writing。
2. 结尾为-e的动词，去掉-e后再加-ing，例如：take→taking，make→making。
3. 以重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，需要双写最后一个字母后再加-ing，例如：run→running，sit→sitting。
带有变化的规则：1. 以辅音字母+y结尾的动词，将-y替换为-i再加-ing，例如：study→studying，cry→crying。
2. 以-ie结尾的动词，将-ie替换为-y再加-ing，例如：lie→lying，tie→tying。
3. 以辅音字母+重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，需要双写最后一个字母后再加-ing，例如：admit→ad mitting，begin→beginning。
存在一些不规则变化的动词，它们的-ing形式需要特殊记忆，例如：1. be→being2. have→having3. go→going4. do→doing5. see→seeing6. eat→eating7. give→giving除了上述规则外1. 一些动词的-ing形式和动词原形相同，但在句子中使用时有不同的含义，例如：like（喜欢）和like（像）。
2. 一些动词的-ing形式是形容词或名词，例如：interesting（有趣的）和painting（绘画）。
需要注意的是，-ing形式并不是所有动词的非谓语形式，有些动词需使用to不定式形式，例如：want to go（想去）。
总结起来，在英语中，动词的-ing形式变化规则包括一般规则、带有变化的规则和不规则变化。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则动词-ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。
4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
2、当have/has作为“拥有”时，没有进行时态，但表示“开会，吃饭，玩得高兴”等意思时，可以用进行时表达。
动词ing形式变化规则口诀
动词ing形式变化规则口诀嘿，朋友们，今天咱们聊聊动词的ing形式变化，听起来是不是有点儿枯燥？但是别担心，我会让它变得有趣！就像喝一杯冰凉的饮料，瞬间清爽，心情也跟着好起来。
动词的ing形式就像是给动词穿上一件轻松的外衣，让它们在句子里跳舞，跟我们说话。
那我们就来看看这些变化规则，保证你轻松掌握，学得开心！1. 基本规则1.1 加ing最简单的情况大多数动词加上ing就好了，像是“play”变成“playing”，“eat”变成“eating”。
这就像你把一块美味的蛋糕切成了小块，轻松又简单，根本不费劲。
比如说，今天你打算“go”出去玩，就直接说“I’m going out”。
是不是超简单？1.2 以e结尾的动词但是，嘿，有些动词可不那么简单！比如说，动词如果是以字母e结尾的，那就得把e给删掉，再加上ing。
这就像是把外套脱掉，准备去游泳。
举个例子，“make”变成“making”，“write”变成“writing”。
所以，下次见到这样的动词，记得别忘了这条规则哦！2. 重音和双写规则2.1 重音在最后一个音节的动词好啦，接下来就是那些重音在最后一个音节的动词。
比如“run”，这个动词可不能掉以轻心，因为我们要把最后的字母双写一下，才行！所以“run”变成“running”，“swim”变成“swimming”。
就像你在游泳的时候，不小心被水打到，还得再来一次，是不是很形象？2.2 不重音的动词不过，有些动词就不需要双写，比如“open”或“visit”。
它们的重音不在最后，所以直接加上ing就好了，像“open”变成“opening”，“visit”变成“visiting”。
这就像是走进一家店，发现这里真不错，直接进去逛逛，轻松自在。
3. 特殊情况3.1 以y结尾的动词接下来我们得聊聊那些以y结尾的动词。
只要y前面不是元音，咱们就可以安心地加上ing，比如“study”变成“studying”。
动词变现在分词ing的规则
动词变现在分词ing的规则动词变现在分词ing的规则是指将一个动词变成现在分词形式的规则，它是英语语法的重要一部分。
这一规则最常用于表示正在进行的动作，也可以用来表示被动语态，目的动词和状态动词等等。
举例来说，"go" 可以变成"going"，"eat" 可以变成 "eating"。
一般来说，动词变现在分词ing的规则是很容易理解的，但是也存在一些特殊情况，因此我们需要对它进行更深入的研究。
下面就来详细介绍一下动词变现在分词ing 的规则：1. 根据动词的发音：（1）如果动词以不发音的“e”结尾，则在“e”后加上“ing”即可，比如：make→making，come→coming。
（2）如果动词以辅音字母加元音字母结尾，则先双写辅音字母，再加上“ing”，比如：stop→stopping，run→running。
（3）如果动词以元音字母加辅音字母结尾，并且最后一个音节重读，则只需要加上“ing”，比如：begin→beginning，sit→sitting。
（4）如果动词以元音字母加辅音字母结尾，但最后一个音节不重读，则先双写辅音字母，再加上“ing”，比如：swim→swimming，plan→planning。
2. 根据动词的变化形式：（1）以“y”结尾的动词变成现在分词时，将“y”变为“i”，再加上“ing”，比如：study→studying，try→trying。
（2）以“ie”结尾的动词变成现在分词时，将“ie”变为“y”，再加上“ing”，比如：lie→lying，die→dying。
（3）以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，双写末尾的辅音字母，再加上“ing”，比如：prefer→preferring，occur→occurri ng。
（4）以重读闭音节结尾，且末尾有两个或多个辅音字母的，只需要加上“ing”，比如：commit→committing，submit→submitting。