大学生创业案例3篇
大学生创业法律案例分析(3篇)
第1篇随着我国高等教育的普及和创业环境的优化，越来越多的大学生选择在毕业后自主创业。
然而，创业之路并非坦途，其中涉及到众多法律问题。
本文将以一起大学生创业法律案例为切入点，分析创业过程中可能遇到的法律风险，并提出相应的防范措施。
一、案例背景张三，一名计算机专业的大学生，在校期间积极参加各类科技创新比赛，并积累了丰富的实践经验。
毕业后，张三毅然决定投身创业，成立了一家软件开发公司。
公司初期业务主要集中在为其他企业提供定制化软件解决方案。
然而，在业务拓展过程中，张三遇到了一系列法律问题。
二、案例分析1. 合同纠纷在拓展业务过程中，张三与一家企业签订了软件开发合同。
合同约定，张三公司需在三个月内完成软件开发，并保证软件质量。
然而，由于项目开发过程中遇到技术难题，张三公司未能按时完成软件开发。
企业以张三公司违约为由，要求赔偿损失。
此案例涉及的法律问题如下：（1）违约责任：根据《中华人民共和国合同法》规定，当事人一方未履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担违约责任。
张三公司未能按时完成软件开发，构成违约。
（2）赔偿损失：企业要求赔偿损失，需证明其遭受的实际损失。
若企业能提供相关证据，张三公司需承担相应的赔偿责任。
防范措施：- 在签订合同前，详细了解项目需求，评估自身技术实力，确保能够按时完成项目。
- 明确合同条款，特别是关于违约责任和赔偿损失的部分。
- 在合同中约定合理的交付期限和验收标准。
2. 知识产权侵权张三公司在开发软件过程中，借鉴了其他软件的部分功能。
在软件上线后，被一家知名软件公司发现涉嫌侵权。
此案例涉及的法律问题如下：（1）知识产权侵权：根据《中华人民共和国著作权法》和《中华人民共和国专利法》规定，未经著作权人、专利权人许可，擅自使用他人作品或专利，构成侵权。
（2）法律责任：侵权方需承担停止侵权、消除影响、赔偿损失等法律责任。
防范措施：- 在开发软件前，进行充分的市场调研，确保软件功能不侵犯他人知识产权。
大学生创业法律案例(3篇)
第1篇一、背景介绍近年来，随着我国经济的快速发展和“大众创业、万众创新”政策的推动，越来越多的大学生选择自主创业。
然而，在创业过程中，法律问题成为制约企业发展的瓶颈。
本文以一起大学生创业股权纠纷案例为切入点，分析创业过程中可能遇到的法律问题及解决方法。
二、案例简介甲、乙、丙三名大学生在校期间组建了一家公司，主要从事互联网教育产品研发。
甲担任公司法定代表人，乙担任总经理，丙担任技术总监。
经过一段时间的努力，公司取得了初步成功。
然而，在公司发展过程中，甲、乙、丙三人因股权分配、公司管理等问题产生分歧，导致公司陷入困境。
以下为具体纠纷情况：1. 股权分配问题：甲认为，乙、丙在公司创立初期投入较少，应降低其股权比例，而乙、丙则认为甲在公司发展过程中贡献较大，应增加其股权比例。
2. 公司管理问题：甲认为乙、丙对公司管理过于放任，导致公司运营效率低下；乙、丙则认为甲对公司管理过于专制，不利于公司发展。
3. 利润分配问题：甲认为乙、丙应按照股权比例分配利润，而乙、丙则认为应按照贡献比例分配利润。
三、法律分析1. 股权分配问题根据《公司法》第三十三条规定，股东按照实缴的出资比例分取红利；公司新增资本时，股东有权优先按照实缴的出资比例认缴出资。
因此，甲、乙、丙三人应按照各自在公司创立初期的出资比例分配股权。
2. 公司管理问题根据《公司法》第三十七条规定，股东会、董事会、监事会为公司治理机构，负责公司的经营管理。
甲、乙、丙三人应按照公司章程规定，共同参与公司治理，确保公司健康发展。
3. 利润分配问题根据《公司法》第三十四条规定，股东按照实缴的出资比例分取红利。
因此，甲、乙、丙三人应按照各自在公司创立初期的出资比例分配利润。
四、解决方法1. 协商解决：甲、乙、丙三人应坐下来，充分沟通，就股权分配、公司管理、利润分配等问题达成一致意见。
2. 仲裁解决：如协商不成，可向仲裁机构申请仲裁，由仲裁机构对纠纷进行裁决。
3. 法律诉讼：如仲裁不成，可向人民法院提起诉讼，由法院对纠纷进行审理。
大学在校创业成功案例
大学在校创业成功案例【篇一：大学在校创业成功案例】在校大学生例子一：1980年，钱俊冬出生于安徽省无为县赫店镇的一个贫困农民家庭。
他从小就立志要考上重点大学，毕业后找一份好工作，改变家庭贫困的生活。
1999年，父母做生意借来的8万元钱被人骗走，本就不富裕的家庭更是雪上加霜。
由于家庭经济据，钱俊冬随父母来到天津大港。
靠着父亲做卤菜的手艺，全家人在一个偏僻的小巷子租住下来，省吃俭用，挣钱还借款。
刚到天津时，钱俊冬特别向往大学生活，所以，一有空闲他就去附近的南开大学和天津大学转悠，并结交了一些大学生朋友。
通过与大学生的交往，他知道了大学生毕业后将会面对严峻的就业压力，于是，他就有了上大学后一定要自己挣钱的想法。
钱俊冬把自己整天关在屋里，除了复习功课，数百本从旧书摊上购来的杂志被他一页一页地翻过，大量成功人物的创业刺激着钱俊冬活跃的大脑，特别是那些大学生通过勤工俭学改变自己命运的文章，让他意识到，要想成为一名成功人士，单靠找一份好工作是实现不了的，必须从底层做起，走自主创业的道路。
开学一周，掘得第一桶金2000年，钱俊冬考上了陕西长安大学。
当学校的录取通知书送到家里时，父母既欣喜又发愁，生意的失败使他们债务缠身，已经没有能力支付儿子上学所需的费用。
最后，全家人东借西凑好不容易才弄到2000多元钱。
开学报到的那天，钱俊冬攥着2000元现金，在报名的长队里他一次一次退到最后面。
后来他鼓起勇气找到辅导员，终于争取到了缓交学费的机会。
安定下来后，钱俊冬的心中萌发出一种坚定的信念：越是日子困窘，越要咬紧牙关，想办法去改变命运。
开学第三天的下午，钱俊冬正独自在寝室里翻阅新课本，一位师兄推门进来推销随身听。
正在这时，几位室友也回到了寝室。
结果，这位师兄没费多少口舌，4部随身听以每部80元的价钱被室友买下。
这件事情使钱俊冬隐约地觉得一种商机和一个比较大的消费群就在自己身旁。
后来，他从同学那里打听到在西安东郊有两处小商品批发市场。
大学生就业创业教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景随着我国经济的快速发展，大学生就业形势日益严峻。
为了提高大学生的就业竞争力，培养具有创新精神和创业能力的高素质人才，我国各大高校纷纷开展就业创业教育。
本文将以某高校为例，探讨大学生就业创业教育的实施过程和取得的成效。
二、案例实施过程1. 课程设置该高校将就业创业教育纳入人才培养方案，开设了《就业与创业指导》、《创业基础》、《创业案例分析》等课程。
通过这些课程，让学生了解就业形势、创业政策、创业技巧等方面的知识。
2. 实践教学学校积极组织学生参加各类就业创业实践活动，如创业大赛、模拟面试、创业项目路演等。
通过实践活动，提高学生的实际操作能力和综合素质。
3. 师资队伍建设学校聘请了一批具有丰富就业创业经验和实践能力的教师担任就业创业指导教师。
同时，邀请企业界、政府部门等领域的专家学者为学生开展讲座，拓宽学生的视野。
4. 就业创业指导服务学校设立了就业创业指导中心，为学生提供就业信息、简历修改、面试技巧等方面的指导。
此外，学校还与企业合作，为学生提供实习、就业岗位。
5. 创业孵化基地建设学校建设了创业孵化基地，为学生提供创业场地、创业指导、创业资金等方面的支持。
在孵化基地，学生可以将自己的创业想法付诸实践，提高创业成功率。
三、案例成效1. 学生就业率提高通过就业创业教育，学生的就业竞争力得到提升，就业率逐年上升。
以某高校为例，2019届毕业生就业率为90%，比2018届提高了5个百分点。
2. 创业氛围浓厚就业创业教育激发了学生的创业热情，校园内涌现出一批优秀的创业项目。
某高校在2019年全国大学生创业大赛中荣获佳绩，多个创业项目获得投资。
3. 学生综合素质提升就业创业教育培养了学生的创新精神、团队协作能力和抗压能力。
在就业市场上，具备这些素质的学生更受欢迎。
4. 学校与企业的合作加深通过就业创业教育，学校与企业之间的联系更加紧密，为学生的实习、就业提供了更多机会。
同时，企业也为学校提供了实践基地，实现了互利共赢。
大学生创业纠纷法律案例(3篇)
第1篇一、案例背景甲、乙、丙三位大学生在校期间，共同创办了一家科技公司，主要从事移动互联网产品的研发与推广。
甲担任公司法定代表人，乙负责市场推广，丙负责技术研发。
经过一段时间的努力，公司产品逐渐在市场上获得了一定的知名度。
然而，在公司运营过程中，甲、乙、丙三人因公司发展方向、股权分配等问题产生分歧，导致纠纷。
二、纠纷焦点1. 公司发展方向：甲主张公司应继续专注于技术研发，提升产品核心竞争力；乙认为公司应加大市场推广力度，扩大市场份额；丙则主张公司应拓展业务范围，实现多元化发展。
2. 股权分配：甲、乙、丙三人在创业初期并未明确约定股权分配比例，导致后期产生纠纷。
3. 公司运营管理：甲、乙、丙三人对公司运营管理存在分歧，甲主张由其全权负责，乙、丙则认为应建立董事会，共同参与公司决策。
三、法律分析1. 公司发展方向：根据《中华人民共和国公司法》第三十七条、第四十六条的规定，公司发展方向属于股东会、董事会的职权范围。
甲、乙、丙三人作为股东，有权对公司的经营方针、发展规划进行讨论和决定。
但具体发展方向应综合考虑市场需求、公司实力、股东意见等因素，通过协商达成一致。
2. 股权分配：根据《中华人民共和国公司法》第三十三条的规定，股东按照出资比例享有权利，承担义务。
甲、乙、丙三人在创业初期未明确约定股权分配比例，但可根据实际出资、贡献等因素进行协商，达成一致。
3. 公司运营管理：根据《中华人民共和国公司法》第三十七条、第四十六条的规定，公司运营管理属于股东会、董事会的职权范围。
甲、乙、丙三人作为股东，有权对公司的运营管理进行监督。
但具体运营管理模式应根据公司实际情况和股东意见进行协商，建立合理的决策机制。
四、解决方案1. 协商解决：甲、乙、丙三人应充分沟通，就公司发展方向、股权分配、运营管理等问题进行协商，达成一致意见。
2. 签订补充协议：在协商一致的基础上，甲、乙、丙三人可签订补充协议，明确股权分配比例、公司发展方向、运营管理等方面的具体内容。
经典大学生创业案例3篇
经典大学生创业案例3篇不放弃，始终怀揣着创业梦想，用敢拼敢闯的韧劲一路微笑着，终究会把磨难走成风景。
那么下面是店铺整理的经典大学生创业案例3篇，就跟着小编一起看看吧，希望大家能够喜欢。
经典大学生创业案例一：90后女大学生开网店，创2000万销售神话!我是一个普普通通的女孩，和所有人一样，经历过高中考，爱美丽，自喜于小小的才华，热爱音乐，热爱一切美好的事物;又或者，被归类为网络上一个家喻户晓的群体——90后。
目前还是高校学生，正准备跨入最后的一学年。
这里我先为大家上一张小照，希望能和看帖子的您成为朋友。
由于我家开的是专门为知名的一些欧美大牌服装做代工生产的工厂，这些衣服在商场专柜的价格都是好几千元，是国际一线品牌厂商顶尖设计师的原创设计，所以，从小我就受到服装的熏陶，很喜欢漂亮的衣衣。
当然，在我成长的过程中自然也就萌发出了很多对服装设计以及搭配的灵感和爱好。
对，就是这个爱好，让我每当看到一件设计得特别出色的衣服，就常常会研究好几天，感悟设计师所想表达的内容。
这个爱好，已经是我血液里面流淌的东西了，是我人生的重要组成部分。
淘宝网让我的爱好得到了广阔的发展空间，让我跨出了自己人生路途上非常重要的一步，轉向服装网络销售，让个人爱好和现实工作得到完美结合，为了自己非常喜欢的东西而工作，我觉得这对于我来讲，是最美妙的事情啦!刚进入淘宝的时候，我仗着自己有强大的货源优势，但我啥都不会呀，不会拍照，不会处理图片成为自己想要的大小，更加不懂如何营销，只有一颗创业的决心。
当然，做的结果可想而知......有时旺旺整天都不会响一声。
有决心，这个很容易，但有耐心，这个真的好难。
当你倾注了满腔热诚为一件事情打拼，得到很差的结果，我想谁都会很难坚持下去。
我也一样，都有过好几次放弃的念头了，但总鼓励自己说：再做一个月，说不定会好起来的 (2010)年初认识了老高，他帮我分析了我的实际情况，然后直接告诉我："你的最大优势是货源，最大劣势是经验，那你就让精通营销而缺乏货源的卖家帮你一起做吧!"一句话让我豁然开朗，在老高的帮助下，我开始弄起了分销，做专业的供货商。
大学生成功创业案例分析3篇
大学生成功创业案例分析3篇创业是社会经济发展的重要动力，其在任何经济发展时期任何国家都最具活力与挑战性。
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大学生成功创业案例分析一：开文具店赚钱吗?王献云文具店开成礼品店利润更高开在学校旁小文具店也要有规范感在嘲讽中率先采用扫码结账王献云是江西丰城人，1999年随父母来到重庆，家里就在朝天门做起文具批发生意。
2006年他自考入读北碚区西南大学，第二年便盘算也开个文具店，当然，在这一阶段，母校就成了最好的地理选择。
于是，王献云在学校附近找了个100平米的门面，开起了文具店。
“这种小文具店，大多是一手交钱一手交货的夫妻店，但我更注重店面形象和服务质量，所以率先采用扫码结账和打卡的管理制度。
”王献云说，虽然曾遭到周边同行冷嘲热讽，但这一小小改进却受到学生的欢迎。
“我自己也是学生，知道他们在想什么，如果产品和价格没区别，肯定愿意选择更规范的店。
”此外，王献云借助西南大学在校生的身份优势，主动向学校各组织和部门推销，签下许多固定订单，开业第一年净利就达到十多万元。
开在车站旁流量大固然好关键是配送方便以“送货上门”绑定多家企业客户2008年，眼见第一家店生意逐渐稳定，王献云又在学校附近的车站开了一家规模相当的新店。
“我故意选在车站附近，一是人流量大，但这还是其次，关键是交通条件好，方便我直接配送货物。
”王献云说，为了扩宽销量，他主动拜访了周边工业区和两江新区的企业，以“量大价优”和“送货上门”的方式签下包括川仪、大兴药业等多家企业订单，所以新店的选址就是为了方便配送，服务企业客户。
“随着企业和学生消费习惯的变化，我将货源调整为中高端品牌，避开同行杀价的恶性竞争。
那时，我的产品已经能满足绝大部分企业的办公需求。
”王献云说，但2009年，一家企业顾客向他提出采购十多台电脑改变了其产品线的想法。
“因为没有准备，我白白丢失了一个大单，所以我马上花10万元，取得某电脑品牌在北碚区的代理权，并开了一家电脑店。
大学生创业法律纠纷案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国经济的快速发展，大学生创业成为一股热潮。
然而，在创业过程中，大学生往往面临着诸多法律风险和纠纷。
本文将以某大学生创业公司为例，分析其创业过程中遇到的法律纠纷，并提出相应的解决方案。
二、案例介绍某大学生创业公司成立于2016年，主要经营一家咖啡馆。
公司由三名大学生共同创立，其中一名担任总经理，两名担任部门经理。
公司成立初期，三名创业者共同出资，约定各占公司30%的股份。
然而，在经营过程中，由于股权分配、经营管理等方面的问题，公司内部矛盾逐渐加剧，最终导致法律纠纷。
三、纠纷原因分析1. 股权分配不合理在公司成立之初，三名创业者并未对股权分配进行明确规定，导致后期在分红、决策等方面产生分歧。
股权分配不合理是导致纠纷的主要原因之一。
2. 经营管理问题公司成立初期，三名创业者对经营管理经验不足，导致公司经营状况不佳。
在经营管理过程中，缺乏有效的沟通与协调，使得问题难以得到及时解决。
3. 合同签订不规范在公司与供应商、员工等签订合同时，由于缺乏相关法律知识，导致合同条款存在漏洞，给公司带来潜在的法律风险。
四、纠纷处理及解决方案1. 股权分配问题针对股权分配问题，公司可以采取以下措施：（1）重新协商股权分配方案，明确各股东所占股份比例。
（2）签订股权协议，约定股权变更、分红、决策等事项。
（3）设立股东会，定期召开会议，讨论公司重大事项。
2. 经营管理问题针对经营管理问题，公司可以采取以下措施：（1）加强内部沟通与协调，提高团队凝聚力。
（2）聘请专业管理人才，提高公司管理水平。
（3）建立健全公司管理制度，规范公司运营。
3. 合同签订问题针对合同签订问题，公司可以采取以下措施：（1）加强员工法律知识培训，提高合同签订水平。
（2）聘请专业律师审核合同条款，确保合同合法有效。
（3）建立健全合同管理制度，规范合同签订流程。
五、案例分析及启示本案中，某大学生创业公司在创业过程中遇到的法律纠纷，主要源于股权分配、经营管理、合同签订等方面的问题。
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大学生创业案例3篇
幸运占一半，另一半要靠人的智能，勤以创业，俭以聚财，诚以待人，逊以自处。
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大学生创业案例一：
大学生暑期借钱创业两月赚5万
暑假来临，南通大学创新创业教育基地里仍然十分忙碌，留校学生在这里紧张备战即将举行的机器人大赛。
大二女生张晴几乎每天晚上都要到实验室来，不断补充知识、自学相关内容，备战机器人公开赛。
近年来，南通大学重视学生创新意识与创业能力的培养，积极探索“课程主导、实践培育、研究支撑、多方支持”的创业教育模式。
学校组建10年来，培养近7万名毕业生，涌现出一大批怀揣创业梦想、投身创业实践的优秀创业人物，用知识与激情为人生扬起风帆。
她创办人力资源公司
大学生从学校的“第一课堂”到社会的“第二课堂”衔接中，很多学子彷徨过：找什么样的工作、去哪儿实习、如何完成好面试等。
南通大学2009届毕业生杨秋兰从毕业经历中摸索出了一条理论联系实际的道路——为在校大学生开展课余实践锻炼、职前培训、素质拓展的系统培训和指导。
今年29岁的杨秋兰，毕业已5年，如今是一家注资达200万元的人力资源公司总经理。
“从大一开始，在学好课程知识的同时，我还注重锻炼自己的社会实践能力，做家教、发传单、做策划，这些我都干过。
”杨秋兰发现，不少同学想要锻炼自己的能力，但苦于没有合适的机会、缺乏社会经验。
于是，刚毕业的杨秋兰开始筹划接一些项目，给在校大学生提供兼职、实习以及见习的机会，并将面试技巧、职业规划、商务礼仪等培训项目融入自己的服务之中，使大学生工作能力大大提高。
而这一切，与学校组织的创业师资专项培训是分不开的。
杨秋兰
说，2008年9月，她有幸参加了南通市妇联举办的第一期女企业家与女大学生结对的SYB(创办你的企业)导师活动，利用这个平台，杨秋兰结识了创业以来的第一个校外导师——南通金曼谷健康发展有限公司总经理王冰玉，参观学习了一个成熟公司的经营模式、企业文化、管理制度、人事财务制度、日常管理等。
有了经验和底气，半年后，杨秋兰注资50万元成立了一家人力资源公司，待公司日趋成熟后，于今年4月又追加资本;6月则引进风险投资，德国GEA哈帕尔公司亚太区总裁、北京艾孚恒信公司总经理刘洪涛注资120万元，公司正式更名为游子在线人力资源有限公司，打造兼职培训行业的“O2O模式”(即：线上线下电子商务)。
杨秋兰说，待新的商业模式在江苏运营成熟后，公司将于2016年开始将业务向全国拓展。
他向水果零售业进军
在南通大学，不乏杨秋兰这样有胆识、有魄力的姑娘，当然也有许多有经营和管理头脑的小伙子。
去年从通大商学院工商管理专业毕业的沈建祥就是其中之一，他的创业方向是水果零售业。
要干，首先得积累经验。
为此，沈建祥利用暑期时间专程前往长三角地区交易规模最大的果品集散中心——浙江嘉兴水果市场，利用实习机会学经验。
2012年下半年，沈建祥与两个小伙伴开始做起水果团购的生意，去年则在学校就业创业中心的扶持下，正式往门店零售的方向发展。
他们在学校的食堂附近租店铺，开了一家水果店。
后来，又接连在张芝山和五山家园一带各开了一家。
据介绍，去年3家店铺的营业额达100多万元，收支基本持平;今年的状况从目前来看，日营业额有望保持在1万元上下。
近日，记者走访了沈建祥“优果萃”团队经营的其中一家店铺，销售的水果有40多种，价格比零售水果店便宜15%左右。
在近两年的摸索中，“优果萃”团队的生意越做越好。
对于未来的发展规划，沈建祥的思路相当清晰。
他将其归为两点：第一，水果销售要进行连锁化的整合。
现在南通的水果店铺大都呈现家族化的状况，唯有通过整合，才能达到低成本、低损耗，更好地服务消费者;第二，电商化势在
必行。
沈建祥希望自己的水果生意能够做到类似“麦德龙+京东”的模式，既有利于店铺营业额的提高，又有益于卖家与消费者之间的良性沟通。
他的培训事业风生水起
南通大学历来重视学生创新意识与创业能力的培养，在积极探索“课程主导、实践培育、研究支撑、多方支持”的创业教育模式下，另一名“85后”小伙儿同样干得非常出色。
他叫黄刚，通大化工院应用化学系2011届毕业生，现为通城一家教育培训公司的负责人。
黄刚说：“在担任学校大学生就业创业协会会长期间，自己有幸接触了很多企业家、职业讲师。
如何将我接受到的一些社会及就业资讯提前让通大学子知道?依照这个想法，我找到了最初创业项目的雏形：做大学生‘软实力’培训。
”
项目有了，培训老师有了，后来还有了两名合伙人的加入。
经过约1年的摸索，基于成本、招生、续班的种种压力，最初的项目无以为继;失败之后，黄刚的核心团队开始筹划转型，在前往南京、上海等地学习后，终于有了现在的“中小学全科个性化一对一辅导”模式。
据了解，黄刚的教育培训公司在南通一共有3个校区，分布在通州、崇川、港闸。
崇川校区现拥有近600平方米的精装教学区，年营业额逾200万元;通州校区2013年6月成立，正迎头直上;港闸校区于今年初成立，还在发展中。
3个校区，预计今年总营业额将突破400万元。
大学生创业案例二：
东莞大学生养龟创业两年纯利超千万
2009年，东莞的养龟业开始火起来。
而早在2008年，当时还读大一的莫枢伟就“嗅”到了养龟行业的商机。
2012年从华南师范大学毕业，他没有选择朝九晚五的上班族生活，而是走上养龟的创业之路。
昨日，笔者获悉，莫枢伟的养龟场拥有5000多只“石金钱”，估计约2000万元，养龟场规模在不断扩大。
大一花光积蓄购6只龟饲养
莫枢伟饲养石龟的场所为家庭式仿野生模式。
在一栋出租屋里，
利用三层建龟池、孵化场所以及铁架式养龟槽等，出租屋楼顶共打造18个养龟池，分喂养区、产蛋区和水池区，每个池都种植植物以遮挡太阳。
整体构造是莫枢伟独自一人花费8个月时间亲手打造的。
莫枢伟每天为龟池换水、隔天傍晚喂养、检查产蛋区，以及随时留意刚孵化的龟苗健康情况等。
谈起养龟创业的开启，时间追溯到2008年。
当时莫枢伟读大一，无意之中浏览了养龟的视频，于是他就上网搜索养龟资源，看到了一个买卖的交易平台，让莫枢伟很为心动。
莫枢伟仔细观察了该平台几个月后，发现养龟的龟苗交易价格从80元翻到160元，“真的有那么好赚吗?当时心里就有些按耐不住了，”莫枢伟说。
于是大一暑假，他只身一人坐了6个半小时的车，来到养龟地茂名沙琅镇一探养龟行业火爆的真实。
“我利用3天时间在养龟市场进行考察，供应商、旅店和大型养殖场来回跑，并到大型的养龟场里参观，发现网上的信息是真的。
”莫枢伟心动了，于是掏出了携带的1.6万元，那是他兼职赚回来的全部积蓄，购买了6只拥有6年龟龄的石龟。
家人对养龟创业从反对到支持
用了全部积蓄买了6只龟回来的做法，遭到了家人的反对。
但莫枢伟依然在前院打造一个临时养龟池。
1年后，该6只龟产下18只蛋，但是由于自己没有掌握孵化技术最终没有成功孵出小龟。
在大二、大三两年里，莫枢伟依然每天浏览大量的养龟帖，学习养龟知识，当时龟苗的市场价格又上升了。
“曾有人联系我想用3万元，购买我那6只龟。
我更加坚定了自己的想法，养龟能有出路。
”莫枢伟说。
大学毕业了，家人一致认为莫枢伟要找一份正当职业，不少邻里认为莫枢伟留在家里对着乌龟玩物丧志、不懂事。
当时莫枢伟下定决心，无论家人如何反对，自己都要去创业。
“创业一要有资金，二要有场地。
”莫枢伟说，解决这两个因素是创业的开始也是关键。
正当莫枢伟着急时，他的舅舅说服了莫枢伟父母，最后答应给10万元作为创业的开始。
莫枢伟决定选择奶奶家作为养龟场地，于是莫枢伟开始做泥水工，打造养龟池，自己一个人挑
这几百斤的沙泥走上3楼，从早上7时一直忙到晚上10时，整整做了3个月，花了1万元的临时养龟池最终打造完毕，他又用仅剩的9万元全都买了石龟。
常为养龟老前辈打短工学技术
“当时一共买了430只。
由于技术不成熟，成活率并不高，损失有50多只石龟，于是我就不断地找前辈了解经验，并到老师傅家里免费打短工并学习。
”莫枢伟说，他加入了东莞市龟研会，在那里学习了养殖技术、如何引进品种等。
莫枢伟通过“走出去和请进来”的学习模式让养龟事业很快有了起色。
现在，养龟场年产量达1000至2000只龟苗。
莫枢伟说：“家里对我有信心，接下来我将正式从家庭式仿野生养殖转变为池塘养殖。
租了30亩地，打造了3个鱼塘作为养殖的地方。
”
回想自己的创业道路，莫枢伟说现在只是成功了3步，还有很长的路要走。
他希望大学生能提前定好创业目标，一旦选择了就要坚定和坚持。
大学生首先做到的就是“少去想，多去做”，才能为成功创业铺垫基础。