专业技术人员继续教育学习心得(精选)
专业技术人员继续教育学习心得8篇

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继续教育专业课心得体会(3篇)

第1篇随着社会的发展和科技的进步,终身学习已成为时代的主旋律。
在这个知识更新换代迅速的时代,继续教育成为提升个人综合素质、适应社会发展需求的重要途径。
我有幸参加了继续教育专业课的学习,通过这段时间的学习,我对专业知识有了更深入的理解,对个人成长也有了新的感悟。
以下是我对继续教育专业课的一些心得体会。
一、专业知识的学习与提升1. 深化专业知识继续教育专业课为我提供了一个系统学习专业知识的平台。
在课堂上,老师们结合实际案例,深入浅出地讲解了专业理论知识,使我对自己所学专业有了更加全面的认识。
通过课堂讨论和课后自学,我对专业知识有了更深的理解,为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 扩展知识面在继续教育专业课的学习过程中,我发现自己的知识面相对较窄。
为了拓宽知识面,我积极参加各类讲座、研讨会,主动了解跨学科知识。
这种跨学科的学习让我受益匪浅,不仅提高了我的综合素质,也为今后的工作提供了更多的思路。
3. 提高实践能力继续教育专业课注重理论与实践相结合。
在课堂上,老师们不仅传授理论知识,还注重培养学生的实践能力。
通过实习、实训等环节,我掌握了实际操作技能,提高了自己的动手能力。
这种实践能力的提升对我今后的工作具有重要意义。
二、教学方法的创新与变革1. 翻转课堂在继续教育专业课中,老师采用了翻转课堂的教学方法。
课前,学生通过观看教学视频、阅读教材等途径自主学习;课堂上,老师则针对学生的疑问进行解答,引导学生进行深入讨论。
这种教学方法使我更加积极主动地参与课堂,提高了学习效果。
2. 案例教学继续教育专业课注重案例教学,通过分析实际案例,使学生更好地理解理论知识。
这种教学方法使我更加关注实际问题,提高了我的问题解决能力。
3. 小组合作在继续教育专业课中,老师鼓励学生进行小组合作。
通过小组讨论、共同完成项目等环节,我学会了与他人沟通、协作,提高了团队协作能力。
三、个人成长与感悟1. 树立终身学习观念通过继续教育专业课的学习,我深刻认识到终身学习的重要性。
专业技术人员继续教育学习心得(通用11篇)

专业技术人员继续教育学习心得专业技术人员继续教育学习心得(通用11篇)专业技术人员继续教育学习心得篇1根据《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于开展20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知》要求,及黑龙江省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处关于"黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训20xx年度开班前的有关要求"的规定,我参加了这次继续教育知识更新培训班的学习。
通过学习我得到很大的收获。
学习体会及思考总结如下:一、我国建筑能耗的现状建筑节能,在发达国家最初为减少建筑中能量的散失,现在则普遍称为"提高建筑中的能源利用率",在保证提高建筑舒适性的条件下,合理使用能源,不断提高能源利用效率。
我国是一个发展中大国,又是一个建筑大国,每年新建房屋面积高达17—18亿平方米,超过所有发达国家每年建成建筑面积的总和。
随着全面建设小康社会的逐步推进,建设事业迅猛发展,建筑能耗迅速增长。
所谓建筑能耗指建筑使用能耗,包括采暖、空调、热水供应、照明、炊事、家用电器、电梯等方面的能耗。
其中采暖、空调能耗约占65%左右。
我国既有的近400亿平方米建筑,仅有1%为节能建筑,其余无论从建筑围护结构还是采暖空调系统来衡量,均属于高耗能建筑。
单位面积采暖所耗能源相当于纬度相近的发达国家的2——3倍。
这是由于我国的建筑围护结构保温隔热性能差,采暖用能的2/3白白跑掉。
而每年的新建建筑中真正称得上"节能建筑"的还不足1亿平方米,建筑耗能总量在我国能源消费总量中的份额已超过27%,逐渐接近三成。
二、减少能源总需求量建筑节能据统计,在发达国家,空调采暖能耗占建筑能耗的65%。
目前,我国的采暖空调和照明用能量近期增长速度己明显高于能量生产的增长速度,因此,减少建筑的冷、热及照明能耗是降低建筑能耗总量的重要内容,一般可从以下几方面实现。
(一)建筑规划与设计面对全球能源环境问题,不少全新的设计理念应运而生,如低能耗建筑、零能建筑和绿色建筑等,它们本质上都要求建筑师从整体综合设计概念出发,坚持与能源分析专家、环境专家、设备师和结构师紧密配合。
专业技术人员继续教育学习心得9篇

专业技术人员继续教育学习心得9篇最新专业技术人员继续教育学习心得9篇学习心得应该注重自我评价和自我认知,重点强调自我认知与自我管理的能力。
学习心得应该涵盖学习过程的每一个环节,并对每个环节进行反思总结,以获得更好地的学习体验。
现在随着小编一起往下看看专业技术人员继续教育学习心得,希望你喜欢。
专业技术人员继续教育学习心得【篇1】在本年度中,我在完成教育教学工作的同时,通过继续教育培训,我的个人素质又有了新的提高。
现把个人继续教育学习的成果总结如下:一、认真学习,努力实践,合作交流,充实了专业知识,培养了专业技能。
本学年我学习了《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》等专业指导书籍,并参加了“全国万名班主任网上培训”。
在教学中我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学,通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,并通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。
二、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。
在个人角色定位上:(一)从单纯的教育者转变为教育的有心人。
在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;(二)是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。
在师生关系中的角色定位上:我从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者;并从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。
在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。
通过网上班主任的培训,我学到了魏书生老师先进的班级管理方法,并把这些先进的方法和理念运用到自己的班级管理工作中,并取得了非常好的效果,使我班的班风和孩子的学习、思想状态发生了翻天覆地的变化。
2023年专业技术人员继续教育学习心得范文(精选7篇)

2023年专业技术人员继续教育学习心得范文(精选7篇)2023年专业技术人员继续教育学习心得范文篇1这些日子,我们参加了20xx年东莞市专业技术人员继续教育公需课培训,通过看专家学者的上课,通过与其他教师同行学习、讨论,使我拓宽了学习的视野,更新了教育的观念,收获良多。
下面谈谈我对本次培训学习的:一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。
为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。
那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。
尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。
相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。
2、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。
专业技术人员继续教育心得体会范文(精选6篇)

专业技术人员继续教育心得体会范文专业技术人员继续教育心得体会范文专业技术人员广义理解:指拥有特定的专业技术(不论是否得到有关部门的认定),并以其专业技术从事专业工作,并因此获得相应利益的人。
下面是小编帮大家整理的专业技术人员继续教育心得体会范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
专业技术人员继续教育心得体会范文1我有幸参加了xx月xx日、xx月xx日老师现场授课的学习。
本次学习的课程分别是《工程监测学》和《结构工程师业务指南》。
本次学习的内容专业性较上一次有所增强。
《工程监测学》主要讲述的是工程监测在建筑工程的应用;《结构工程师业务指南》主要讲述的是结构工程师的学习、考试、职业规划等内容。
现就本次学习的专业知识谈一下我的个人所得。
首先,我最大的体会是:工程监测非常重要和必要。
工程监测是指在建构筑物施工过程中,采用监测仪器对关键部位各项控制指标进行监测的技术手段,在监测值接近控制值时发出报警,用来保证施工的安全性,也可用于检查施工过程是否合理。
工程监测可以实时反馈工程影响范围内的各应力及变形的程度及趋势,为我们对工程安全判断提供数据支持。
工程监测的范围涉及面很广,先就以我熟悉的深基坑工程为例,讲述工程监测的重要性和必要性。
随着城市建设的发展,高层建筑越来越多,为了解决人防工程及车库的需要,地下室的建设越来越多,随之而来的基坑工程施工也越来越多,其开挖深度也越来越大,目前的基坑深度大都超过了4.0m。
由于地下土体性质、荷载条件、施工环境的复杂性,单单根据地质勘察资料和室内土工试验参数来确定设计和施工方案,往往含有许多不确定因素,对在施工过程中引发的土体性状、环境、邻近建筑物、地下设施变化的监测已成了工程建设必不可少的重要环节,同时也是指导正确施工的眼睛,是避免事故发生的必要措施,是一种信息技术。
当前,基坑监测与工程的设计、施工同被列为深基坑工程质量保证的三大基本要素。
深基坑的理论研究和工程实践告诉我们,理论、经验和监测相结合是指导深基坑工程的设计和施工的正确途径。
专业技术人员继续教育培训心得体会4篇

专业技术人员继续教育培训心得体会作为一名专业技术人员,我们有必要不断学习新知识、更新技能,以适应快速变化的市场需求和技术革新。
为了实现这一目标,我们需要参加继续教育培训,不断提高自身的职业素质和竞争力。
在参加继续教育培训的过程中,我们不仅可以学到新知识,还可以结识新的朋友,拓展自己的人脉和视野。
下面是我参加继续教育培训的心得体会。
1. 培训内容丰富、实用性强在我的参加的培训中,针对专业技术人员的培训内容丰富多样,不仅包括基础知识的讲解,还有实践操作、应用案例的分析等环节。
这些内容紧贴现实工作需要,能够解决我们实际工作中遇到的问题。
比如,在一次人工智能培训中,我们不仅学会了基本的机器学习算法,还实践了一些常用的算法,并应用到了自己的工作中,收益颇丰。
2. 培训师素质高、教学水平好成功的培训不仅需要教材丰富、内容实用,还需要良好的师资力量。
在参加培训的过程中,我发现培训师的素质普遍很高,他们不仅有扎实的专业知识,还有丰富的教学经验。
他们不仅能够生动形象地讲解知识点,还能够引导我们对知识点的深入理解。
通过与培训师的交流和互动,我不仅学到了知识,还提高了自己的教学能力。
3. 培训形式多样、互动性强针对专业技术人员的培训不仅需要内容和师资力量达到标准,还需要多样化的教学形式。
因为专业技术人员的工作性质较为繁忙,我们需要在一些灵活的时间里课程学习,在这种情况下,通过在线学习的方式进行培训,不失为一种较好的选择。
在我的在线培训中,除了看视频讲解,还可以与老师、同学们进行实时互动,共同讨论问题,这种形式的互动性强,也有助于我们更好地理解和掌握知识。
4. 培训效果明显、收益大参加培训的主要目的是为了提高自身的职业素质和竞争力,提高工作效率和工作质量。
经过一段时间的学习和实践,我发现参加培训的效果非常明显,我不仅学到了新的知识和技能,还掌握了更多的方法和技巧,有助于解决实际的工作问题。
同时,参加培训还能学习到其他人的经验和思路,这有助于我们对工作的理解和认知,提高我们的工作能力和水平。
专业技术人员继续教育培训心得体会(精选7篇)

专业技术人员继续教育培训心得体会(精选7篇)专业技术人员继续教育篇1本人于20xx年7月18日至7月22日,在安康市职业技术学院参加了专业技术人员继续教育培训,分别学习了《安康汉剧的传承创新和发展》、《从中西文化对比看科技创新之路》、《全民记者时代公共事件的危机传播与责任担当》、《卫生行为与健康》、《基于循环经济理论基础下的绿色生态城市的构建》,以及《关于分类推进事业单位改革的指导意见》等课程。
学习内容丰富多彩,涉及知识广泛实用、与时俱进,教授讲课旁征博引、风趣幽默、引人深思,虽然这次培训不涉及专业课程,但这几天的培训将对本人以后的工作和学习起到重要作用,是对个人的生活态度,人身素质,工作、学习、研究方法,以及职业规划的一次较全面的指导,本人受益非浅。
在学习过程中,结合工作实际,有以下几个方面的思考,与大家交流。
一、合格的专业技术人员应具备广博的知识面培训前,总以为专业技术人员就应该一心一意学业务,踏踏实实搞建设,认为学好专业知识,能够解决实际工作中的具体问题就行了,其它事有领导考虑,相关人员解决,不用自己管。
通过培训知道,作为建设领域的技术人员,特别是中高级专业技术人员,应以专业技术知识为核心,向外延伸学习相关的知识,更好的服务于本职工作。
以项目建设为例,一个项目的实施会有各种资源的消耗,我们如果需要资源利用效率最大化,就得学习和了解循环经济理论,对比中外类似项目的施工经验,结合施工实际,选择最优的施工方案或方法,在实施过程中,还应在已有经验和实践的基础进行大胆创新,而创新的灵感往往需要一个净化思绪的氛围,艺术往往是营造这种氛围的有效工具,可艺术的鉴赏和感知离不开相关知识的积淀。
事实证明,艺术往往能激发一个科技人员伟大的创新灵感,比如这次培训中,老师提到著名科学家钱学森,常常在音乐会中灵感涌现,攻克科技难题,从而为中国的科技史添上浓墨重彩的一笔。
当在施工实践中发现新方法、新材料,准备分享给业内同行时,就得学习科技论文的写作方法及技巧,把你的创新成果明明白白的表述出来,才能让用的着的同行看的懂、能使用。
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专业技术人员继续教育学习心得(精选)一、继续教育的解决对策1、提高认识,创新观念。
伴随着科技、经济的巨大进步,人们的生产方式、生活方式等正在发生深刻变革。
未来的竞争是实力的竞争,实力的关键在科技,科技的关键在人才,人才的培养在教育。
要通过继续教育为新世纪的发展准备人才,就应把继续教育放到战略性地位,并使其发挥作用,就要进一步某某某思想、实事求是、用科学的理论、发展的眼光、超前的思维、求实的态度去观察、思考、研究、认识和指导继续教育实践活动,找到解决问题的新途径,创造出新成果,开拓出新局面。
在当代科学迅速发展的情况下,大力开发人力资源提升其实践能力,以适应快速发展的形势,树立素质教育、终身教育的观念,增强压力感、使命感。
2、优化课程设置,拓宽知识结构。
在课程设置方面,应贯彻“学以致用”的原则,放弃低层次的技能和基础知识培训,围绕能力提升或有针对性的设计教学内容,提倡多学科的跨学科课程以及反映最新科技成果的课程,实现文理渗透、理工综合,基础与应有相结合,使参加继续教育的人员感到只要参加学习,就一定有收获,“用中受益”。
通过继续教育,提高专业技术人员的整体素质,提升科技贡献率。
3、严格管理,有效监督。
创新继续教育的当务之急是建立起既适应市场规律,又符合教育规律的管理体系和运行机制,充分调动培训学校自主办学的积极性和专业技术人员学习的积极性。
二、专业技术人员继续教育学习心得(精选10篇)今年5月份,我参加了培训中心组织的专业技术人员继续教育集中培训。
通过这次培训学习使我的知识层次有了新的提高,尤其对规划设计工作帮助很大,增强了运用新理念解决新问题的能力。
一、通过这次的学习丰富了自身的理论知识,提高了专业技能我参加工作近6年,一直忙于业务工作,平时工作时间紧迫,学习时间十分有限。
通过这次学习对当前最新的规划设计理念进行了充实,对于日常工作启发极大。
例如城市雨季排水和管线设置一直是个难题。
排水泵站和管线设置往往需要征求水务、国土、建委、房管、地方某某某府等多方意见,利益诉求众多,沟通协调难度大,施工建设成本高,一直是困扰设计人员的一大难题。
通过本次培训,学习了天津大学曹磊老师讲授的“海绵城市建设”的景观规划设计途径探索,对当前城市雨洪问题有了新的认识,从以往单一的城市排水规划认识上升到滞蓄渗净排的综合雨洪管理模式,对于解决当前城市内涝问题有了新的启发,采用反向思维模式,对于雨季地表径流采用不排反蓄的方法,既解决了快速排水问题,有解决了旱季缺水灌溉问题,符合当前绿色生态和可持续的规划设计理念。
通过学习,自己也对城市雨洪综合管理、系统化设计有了新的思考,从而提高了自己的设计水平,使规划设计更加合理化,符合规律,更加人性化。
二、通过这次学习提高了自身的业务能力参加工作以来,一直将精力集中于有限的规划编制工作,对于规划管理,特别是某某某府规划审批职能了解不多,特别是对于最新的规划某某某策和行业规范不能及时掌握,对设计工作产生了许多不利的影响,走了一些弯路。
本次培训有请市局处室领导就规划编制工作和实施规划管理过程中的有关热点、难点、重点进行了深入讲解,对于我市独具特色的城市设计体系进行了深入学习。
“一控规两导则”是我市特有的控规编制和管理体系。
通过学习我对城市设计导则有了新的理解。
城市设计导则是对城市空间形象进行统一塑造的管理通则,指导性强。
主要通过空间形态、街道里面、开敞空间和建筑群体的控制,塑造城市三维形象。
通过制定与土地细分导则地块层面相对的城市设计导则,为某某某府和规划管理提供长效的技术支持,引导土地合理利用,保障优良的空间环境品质,促进城市空间有序发展。
这种管理模式对城市快速发展和建设的大背景下,统一城市格局和风貌特色有着权威性作用。
通过这一学习,及掌握了最新的规划某某某策更好的指导规划编制工作,对于规划师肩负的历史使命也有了更深入的认识。
建设用地管理是规划编制的基础。
本次培训对天津市空间资源分析、天津市近五年来建设项目管理宏观情况、建设项目实施请进行详细地介绍,对建设用地规划管理难点进行解析,对规划条件、修建性详细规划成果有了明确的认识,这些都是规划编制的重要基础和前提依据。
三、收获和感想1.更新了自己的规划设计和规划管理理念这次的继续教育专业知识培训,让我得到了很大的启发和帮助,培养了我在工作中多思考多研究的习惯,让我在规划设计、和规划管理工作中有了更宽阔的视野,对规划设计中有了更多更灵活的设计理念,在设计中考虑更多的方面,不在片面,狭隘,从而设计更加贴近实际,更加符合规律,更加以人为本;在规划管理工作中有了很大的信心,用最能解决问题的方法去办事,用最科学的理论去指导实践工作,不卤莽、不偏激,使城市建设工作有延续性。
2.改变传统的工作方式,做勤于学习,不断学习的城市规划师通过这次的继续教育专业课程的培训学习,我感触颇深,对于城市规划的理解,我不再停留在表面,而是进一步的了解。
城市规划,是一个深厚的专业,它所涉及的领域非常广,有交通、人口、园林绿化、地理学、美术设计、建筑学、给水、排水工程、供暖、测量、电力、电讯、桥梁等等。
城市规划,一个夹杂有多个知识领域的综合型专业。
通过对最新的规划某某某策和管理模式的学习,开拓了我的视野,丰富了我的专业知识,提高了我的工作水平,使我在今后的工作中更有信心,使我对未来的工作充满了希望,今后我要在城市规划专业的本职工作中要有更好的目标:一是要经常的、积极的参加各种继续教育培训活动。
不管工作有多忙,都要及时充电,更新知识,提高自己的理论水平,从而更好的指导自己的实践工作,在工作中学习,在学习中工作,理论指导实践,在实践中见证理论,从而升华理论知识。
二是提升在城市规划领域里的理论水平,加强城市规划专业的业务水准。
通过学习活动和工作的实践活动,要提高自己的理论知识水平,让自己的知识面广阔,理论水平不断的提高,从而让自己的实践经验更丰富,让自己的工作更顺利,更好的为我们的城市建设服好务。
三是拿出更好、更新的专业设计成果,为城市建设领域提供理论和实践经验。
运用所掌握的理论和实践知识,为城市规划精心设计好的、更实际的规划某某某纸及文本,从而为城市建设提供好的方法和建议,多思考、多研究,拿出好的规划设计理念为城市建设贡献自己的力量。
我有幸参加了xx月xx日、xx月xx日老师现场授课的学习。
本次学习的课程分别是《工程监测学》和《结构工程师业务指南》。
本次学习的内容专业性较上一次有所增强。
《工程监测学》主要讲述的是工程监测在建筑工程的应用;《结构工程师业务指南》主要讲述的是结构工程师的学习、考试、职业规划等内容。
现就本次学习的专业知识谈一下我的个人所得。
首先,我最大的体会是:工程监测非常重要和必要。
工程监测是指在建构筑物施工过程中,采用监测仪器对关键部位各项控制指标进行监测的技术手段,在监测值接近控制值时发出报警,用来保证施工的安全性,也可用于检查施工过程是否合理。
工程监测可以实时反馈工程影响范围内的各应力及变形的程度及趋势,为我们对工程安全判断提供数据支持。
工程监测的范围涉及面很广,先就以我熟悉的深基坑工程为例,讲述工程监测的重要性和必要性。
随着城市建设的发展,高层建筑越来越多,为了解决人防工程及车库的需要,地下室的建设越来越多,随之而来的基坑工程施工也越来越多,其开挖深度也越来越大,目前的基坑深度大都超过了4.0m。
由于地下土体性质、荷载条件、施工环境的复杂性,单单根据地质勘察资料和室内土工试验参数来确定设计和施工方案,往往含有许多不确定因素,对在施工过程中引发的土体性状、环境、邻近建筑物、地下设施变化的监测已成了工程建设必不可少的重要环节,同时也是指导正确施工的眼睛,是避免事故发生的必要措施,是一种信息技术。
当前,基坑监测与工程的设计、施工同被列为深基坑工程质量保证的三大基本要素。
深基坑的理论研究和工程实践告诉我们,理论、经验和监测相结合是指导深基坑工程的设计和施工的正确途径。
对于复杂的大中型工程或环境要求严格的项目,往往难从以往的经验中得到借鉴,也难以从理论上找到定量分析、预测的方法,这就必定要依赖于施工过程中的现场监测。
首先,靠现场监测提供动态信息反馈来指导施工全过程,并可通过监测数据来了解基坑的设计强度,为今后降低工程成本指标提供设计依据。
第二,可及时了解施工环境――地下土层、地下管线、地下设施、地面建筑在施工过程中所受的影响及影响程度。
第三,可及时发现和预报险情的发生及险情的发展程度,为及时采取安全补救措施充当耳目。
从基坑工程事故分析可知,由于部分单位不重视基坑施工过程的监测,从而造成了较严重的工程事故,甚至造成了人员伤亡事故。
如基坑围护结构的失稳,周边建筑的裂缝及地下设施的破坏。
因此,当前对于基坑开展监测工作已经变得越来越重要,同时,为设计、施工更复杂的基坑积累经验。
尽管深基坑施工在我国得到重视已有十多年的历史,但由于地质资料工程的复杂性和地区性,至今尚未形成一套有效的理论规范,设计者的依据仍然都是地质勘探资料和室内土工试验参数,再用经典力学理论来推算设计指标;其中,一方面是,复杂的地下环境被理想化和模式化了;另一方面,为了工程安全,各类设计安全指标往往取得很大,这样,就大大加大了工程的投资。
所以,好的设计方案,把指标取值定位在临界点上,在施工中,再靠监测的动态信息反馈来保证施工安全;这样的方案,应该讲是最为经济有效的。
然而,目前的建筑市场上的投资者并不都理解这一点。
他们往往拉掉监测或减少监测内容和次数来降低自己的投资支出。
由于基坑工程施工环境太复杂,各类基坑施工大小问题经常发生,特别是深基坑施工,保险系数定得再大,现场问题还是防不胜防。
周边地区基坑塌方的案例给我市建筑市场敲响了警钟。
因此,在基坑施工期间必须请有资质的第三方进行监测;监测数据必须由监测单位直接寄送各有关单位,对于日变量及累计变量均较大时,报告上必须加盖红色报警章,以便采取必要的措施保证基坑施工的安全。
其次,通过李老师的课程,我对结构工程师有利一个初步的、系统的认识。
结构工程师是是指取得中华人民共和国注册结构工程师执业资格证书和注册证书,从事房屋结构、桥梁结构及塔架结构等工程设计及相关业务的专业技术人员。
注册结构工程师分为一级注册结构工程师和二级注册结构工程师。
主要负责建筑结构的设计,包括抗震设计,力学分析等等。
这些东西都是我们平时学习不到的。
虽然大部分知识都是新的,我们之前没有接触,但正是因为如此,才增加了我们的知识储备,扩到了我们的眼界。
同时为让我了解到新的行业的动态和发展趋势,这对对于我们日后的发展都是非常有用的。
虽然从事的专业和内容不同,但同是工程行业都需要从学习其他行业知识中吸取精华,融入到自己的工作中去,达到触类旁通,这样才能不断成长,成为一名综合的专业技术人才。