日语考试语法讲解及练习题
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日语考试语法讲解及练习题
随着日语学习受到越来越多人的关注,这也奠定了日语在国际地位的影响。很多同学及其家长对日语二级考试语法存在疑惑,为此南京日语辅导专家就来为大家答疑。所以南京日语培训专家今天来举例日语二级考试语法讲解及练习题。
日语二级考试语法讲解
日语二级考试1.~てからでないと/~てからでなければ
接続:动词【て形】+てからでないと/てからでなければ、~(できない/難しい)
意味:如果事先不把前项的事情做好的话,后向是不可能实现的,或者是很难实现的。反过来说,要使后项成立,必须先实现前项。“只有在……之后,才能……”,“如果不……就不能……”
类似:~てからこそ、~できる/可能だ
注意:谓语动词必须是能动态否定形式或者是像『~難しい/~にくい/失敗する』这类表示消极的词汇。
用例:
①詳しくお話をうかがってからでないと、お答えできません。/如果不详细听你说完(你的意见)后,我无法回答你。
②何事も実際に経験してからでなければ分からないものだ。/无论做什么事,如果不实际体验一下的话是无法明白的。
③この事はみなさんとよく相談してからでなければ、私一人では決められません。/这件事情如果不跟大家商量的话,我独自一人是不能做出决定的。
日语二级考试2.~てならない
接続:な形容词【で形】/い形容词【て形】/动词【て形】+ならない
意味:表示达到了自己的感情或感觉或欲望上无法控制的程度。日语二级必考单词はず和べき的区别?“……得不得了”“非常……”
注意:接続できる言葉
『残念·嬉しい·悲しい·腹が立つ』などの感情を表す言葉
『思える·気がする』などの感覚を表わす言葉
『動詞ます形+たい/~がほしい』のような願望を表わす言葉
用例:
①仕事もないし、将来がどうなるか、不安でならない。/又没工作,真不知道将来会怎么样。为此我担心得不得了。
②息子が大学に合格して、うれしくてならない。/儿子考上了大学,我高兴得不得了。
③少年時代を過ごした故郷の山水が思い出されてならない。/不禁想起伴随我度过少年时期的家乡的山山水水。
宿题:
①子供の帰りがいつもより遅いので、何かあったのではないかと心配で______。
1。ならない2。なれない3。はならない4。はなれない
②実際に________(如果不实际使用一下的话)、良いか悪いが判断しかねます。
③ぼくは蚊に刺された所がゆくて______ので、片手でボリボリ掻いていた。
1。はならない2。はいけない3。ならない4。いけない
答案:
①1因为孩子们回来的比平时晚,所以很担心有没有发生什么事。
②使ってみてからでないと/使ってみてからでなければ
③3因为我被蚊子咬的地方痒得不得了,所以在用一只手挠痒。
日语能力考试三级词汇讲义的第3课
今天,南京日语辅导专家来为大家讲解日语能力考试三级词汇,希望对广大学子有所帮助。
南京日语对于日语能力考试三、推量形的表达
表示说话人的委婉断定或推测。
体言接だろう的形式
明日は晴れるだろう。
新しい製品だから、多分やすくならないだろう。
今日はみちがすいているから、駅まで30分多分行けるだろう。
(02)あしたは、たぶん、雨がだろう。
1.ふって
2.ふる
3.ふった
4.ふれば四、补助动词1、~てみる
表示对某种动作的尝试。相当于汉语的“~试试”
どうぞやってみてください。
食べてみてください。おいしいですよ。
2、~てしまう
①表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情相当于汉语的“~完了”,“~光了”。記念切手はもう売り切れてしまいました。
手紙はもう全部買いてしまいました。
②表示某种动作,行为不能恢复到原状。
あの人は死んでしまいました。
みんな帰ってしまいました。
3、ておく
①表示预先作好某种准备。“预先~”
本文を予習しておきなさい。
電話をかけておいてから行きましょう。
②后者表示继续保持某种状态,放任不管。相当于汉语的“让它~”
電灯を付けておきましょう。
(98)テープは後で使いますから、ここにおいてください。
1.ならんで
2.ならんだ
3.ならべる
4.ならべて
4、てほしい/てもらいたい
在日语能力考试中,表示想请对方为我或我方做某事。被希望者一般用格助词「に」表示。相当于汉语“请(你)~”
あなたに教えてほしいのはここのところです。
明日からはもうすこし早く来てほしい。5、てくる
①空间性的移动:表示主体在说话人的视线中,从远往近移动。日语学习:日语三级句型?相当于汉语“~过来”。
見えた、見えた、はっきり見えてきた。
もう学校に戻ってきた。
②时间性的移动:表示某种变化已经开始了,相当于汉语“~起来了”。
雨が降ってきた。
私は10年前から毎日ジョキングをしてきました。
人民の生活は前よりだいぶ豊かになってきた。
(96)このごろ肉を食べない人がふえて。
1.いきます
2.いきました
3.きます
4.きました
6、ていく
①空间性的移动:主体在说话人的实现中从近往远移动。相当于汉语“~去了”。
子供を連れていけばよかった。
みんな、走っていきました。
②时间性的移动:表示某物渐渐的向某种方向变化相当于汉语“趋于~”
あと10年、生きていける。