大学生学习生活状态调查报告

关于大学生学习生活状态的调查报告一．调查背景：大学生仍然是学生范围中的一部分，其本职工作仍然是学习，2300万人的高校在学人数，21%的毛入学率，规模世界第一——已步入大众化阶段的中国高等教育，蕴藏着巨大潜力，也面临着严峻挑战。对于在校大学生而言，是积极面对挑战，还是沉溺于自我的小天地？这都是值得我们思考的问题。

二．调查目的及意义：通过本次调研活动的开展来了解郑州大学同学们在学习状况上的相关情况，包括同学们个人对学习的态度，在学习上的努力情况，学习热情的浓厚与否，学习动机等等，通过本次的调研活动，希望我们可以得到一些基本的数据资料，能够更好的了解同学们的所需，从而为同学们在学习方面的发展提供一些借鉴性建议，发挥一定的积极引导作用，促进同学们更好地调整自己的学习状态，培养良好的学习习惯和学习风气，配合学校了解同学们的学习动态和改进教学。希望改变现在大学校园里学习风气不浓烈的现状。

三．调查方式：本次调查为问卷调查；随机发放问卷，本次调查共发放问卷50份，回收50份，有效问卷47份。样本抽取采取简单随机抽样的方式，随机抽取调查对象发放问卷。

四．调查的实施.

调查范围：郑州大学新校区

调查对象：郑州大学新校区全体大学生，按不同年级为分类标准成功调查50人；分析对象为个人,即郑州大学新校区的在校学生。

调查的日程安排：

1. 调研方案的初步确定：2011年12月7日——8日

2. 调查问卷的设计：2011年12月10日——11日

3. 调查问卷的发放：2011年12月14日——15日

4．数据统计分析与资料整理：2011年19日——20日

5. 撰写调查结果：2011年21日

五．调查表及统计分析结果如下：

1.进入大学已经这么长时间了，您现在的学习生活状态如何

A生活激情，学习积极

B生活学习比较积极

C生活学习积极性与日剧减 D生活单调，学习乏味

2.您认为推动您从事学习的主要动力是什么

A为了祖国的社会主义建设(5人 10.6%)

B家长的期望（8人 17%）

C自己的个人爱好和兴趣（19人 40.4%）

D为了考研或者得到一份较好的职业（19人 40.4%）

3.您有制定学习计划的习惯吗？【单选题，若没有，请回答第5题】A开学初自己会有制定(11人 23.4%)

B每隔一段时间都会制定（22人 46.8%）

C应老师要求会制定（6人 12.8%）

D 没有 （7人 14.9%）

4.您认为自己制定的学习计划的实现情况如何

A超额完成，十分满意（4人 8.9%）

B基本完成，还算满意（30人 66.7%）

C只是制定，没有实施 （11人 24.4%）

5.您认为自己的学习主动性高吗？

A很高（3人 6.4%）

B比较高 （15人 31.9%）

C一般 （26人 55.3%）

D不高（3人 6.4%）

6.您认为自己的学习方法得当吗？

A很得当（3人 6.4%）

B比较得当 （21人 44.7%）

C一般 （22人 46.8%）

D不得当（2人 4.3%）

7.学校图书馆和阅览室，您课余时间去得多吗？　

A经常（20人 42.6%）

B偶尔（25人 53.2%）

C从不（2人 4.3%）

8.您上自习的频率如何？

A经常（29人 61.7%）

B偶尔 （17人 36.2%）

C从不去（1人 2.1%）

9. 您有逃过课吗？

A 有（40人 85.1%）

B 没有（7人 14.9%）

10.如果您有时不去上课，主要原因是【可多选，若没有，请跳过】

A 不喜欢老师或其讲课的方式（13人 27.7%）

B对所学习的内容不感兴趣（19人 40.4%）

C更喜欢自学 （16人 34%）

D 这门课不重要（11人 23.4%）

E没有原因，就是不想去上课 （7人 14.9%）

F想睡觉 （10人 21.3%）

G 想上网 （4人 9%）

H其他__________________

11.您经常上网吗？

A 经常（31人 66%）

B 偶尔（15人 31.9%）

C 从不（3人 6.4%）

12您认为上网与学习的关系是怎样的？

A上网耽误学习（4人 9%）

B上网可促进学习 （5人 10.6%）

C正确利用网络可以增强综合素质（32人 68.1%）

D没关系 （7人 14.9%）

13.通过一段时间的学习，您现在对所学专业的态度怎样？

A很感兴趣 （20人 42.6%）

B一般，没什么特别的感受（23人 49%）

C开始厌倦了，但为了毕业和就业坚持学习（1人 2.1%）

D.很讨厌（3人 6.4%）

14.您认为下列哪些因素影响您的学习效率？【可多选】

A自己的身心状态 （27人 57.4%）

B学习内容（15人 31.9%）

C学习方法 （15人 31.9%）

D学习环境 （19人 40.4%）

E学习动机 （16人 34%）

F其他_______________（4人 9%）

15.当面对考试时，您的态度怎么样？

A平时用功，力争高分（22人 46.8%）

B临阵磨枪，紧急备考（20人 42.6%）

C只要及格就好，挑重点复习（4人 9%）

D不复习（1人 2.1%）

16 .您对自己现在的学习状况满意吗？

A非常满意 （2人 4.3%）

B比较满意 （22人 46.8%）

C不满意 （19人 40.4%）

D无所谓（4人 9%）

17.若对自己现在的学习状况不满意，您考虑通过哪些途径改变现状？【可多选，若满意，请跳过】

A制订了明确的学习计划并严格执行 （11人 23.4%）

B循序渐进，慢慢调整（27人 57.4%）

C我很满意，不需要改变 （5人 10.6%）

D其它_________________ （1人 2.1%）

18.在大学生活中，您认为还需要加强哪些方面的学习【可多选】

A与人沟通交流能力（28人 59.6%）

B专业课方面的加强（27人 57.4%）

C党政课思想教育（5人 10.6%）

D英语或其他语种语言能力提高(28人 59.6%)

F其他________________

19.您希望通过四年的大学学习获得什么？【可多选】

A人际交往能力的提升（26人 55.3%）

B专业知识的深入（34人 72.3%）

C身心素质的提高（30人 63.8%）

D多学科知识的拓展（23人 48.9%）

还有许多表格，由于空间关系，就不再往上列出来了：