小学三年级英语下册期末备考策略
三年级下册英语期末复习计划
三年级下册英语期末复习计划三年级下册英语期末复计划一、指导思想本次复旨在巩固和考察学生所学的基础知识和基本技能，同时提高学生的认识能力和理解水平。
二、学生简要分析三年级学生研究英语时间不长，但对英语学科充满热情，喜欢表现和表演。
各班英语研究水平相近，但年龄小容易忘记知识，所以需要多种形式强化复痕迹，帮助学生归类复和理解复。
三、复目标1.完成单词表中单词的听、说、读。
2.听、说、认读unit1-6的三会句型。
3.在具体情境中灵活输出和运用教材中出现的句型。
4.了解一些简单的跨文化和语法知识。
四、复内容及要点1.单词：熟读单词表中的三会单词，分类识记，并归类。
2.词组：把词组归类，分类掌握，并注意单元单词组合成词语。
3.句子：熟读理解并灵活运用教材中的句子。
1）利用每单元的歌曲呈现句子。
2）在语境中复句子。
3）根据句子类型比较复句子，教给学生做题技巧。
4）在表演中运用句子。
五、复具体措施1.单词复：1）听单词，学生翻译中文。
2）认读单词，学生认读。
3）根据中文说出单词。
4）使用Chant复。
2.动作短语的复：1）使用TPR如listen and do强化听力练。
2）使用图文匹配练。
3.句子复：1）使用歌曲呈现每单元的目标句型。
2）在语境中复句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
3）根据句子类型比较复句子。
4.为了让不同层次的学生都能得到适合自己的提高和收获，我们采用分层教育。
对于基础较差的学生，我们会重点复基础知识；对于一些尖子生，我们会注重能力的培养和综合知识的运用。
5.我们需要关注学生的心理状况，对于那些自卑或感到压力大的同学，我们需要有耐心地疏导，从思想上为他们减轻压力。
对于还没有进入复状态的学生，我们需要施加一定的压力，让他们能够更好地投入到复中来。
同时，我们需要及时表扬和批评学生的复效果，帮助他们端正复态度和规范复行为。
6.我们将根据复内容安排课时。
第一课时复第一、二单元的重点单词和对话；第二课时复第三、四单元的重点单词和对话；第三课时复第五、六单元的重点单词和对话；第四课时进行模拟评估和反馈。
三年级英语考试备考策略与技巧
三年级英语考试备考策略与技巧三年级英语考试备考策略与技巧三年级的英语考试备考对学生来说既充满挑战又是成长的重要一步。
如何使备考过程既高效又不至于让孩子感到过于紧张，是家长和老师需要共同考虑的问题。
以下是一些有效的备考策略和技巧，旨在帮助三年级学生顺利应对英语考试。
首先，建立一个稳定的学习计划至关重要。
就像培养一颗小树苗需要定期浇水和施肥一样，孩子的英语学习也需要稳定的学习计划。
计划应包括每天的学习时间、复习内容以及适当的休息时间。
每天固定的学习时间能帮助孩子形成良好的学习习惯，而具体的学习内容则应根据孩子的实际情况进行调整。
在制定计划时，家长和孩子可以共同讨论，确保学习目标既具有挑战性，又能在可接受的范围内完成。
其次，词汇的积累是备考的关键。
三年级的英语考试通常包括一些基本的词汇测试，掌握这些词汇是考试成功的基础。
可以采用词汇卡片、词汇表等工具帮助孩子记忆单词。
将词汇学习与孩子的日常生活结合起来，例如通过贴标签、制作词汇墙等方式，可以使词汇学习变得更加有趣且实际。
同时，要定期进行复习，以帮助孩子巩固记忆。
对于语法知识的学习，可以采用互动式的教学方法。
与孩子一起完成简单的语法练习题，或者通过角色扮演游戏来帮助他们理解语法规则。
例如，通过模拟对话，孩子可以在实际使用中掌握句型结构和语法规则。
这种方法不仅能提高孩子的语法能力，还能增强他们的语言实际运用能力。
阅读理解能力的提高也非常重要。
为此，可以让孩子多读适合其年龄的英语绘本或故事书。
阅读时，可以引导孩子注意书中的新词汇和句子结构，并鼓励他们在阅读后进行简单的总结和讨论。
这种阅读练习能够提升孩子的理解能力和语言表达能力，同时也培养了他们的阅读兴趣。
练习听力是另一个重要的方面。
可以利用各种听力材料，如英语故事、歌曲和对话录音等，来帮助孩子提升听力水平。
在听的过程中，鼓励孩子做笔记或回答简单的问题，以检测他们对听力内容的理解。
这种练习可以提高孩子的听力敏感度和理解能力，为考试中的听力部分做好准备。
2023年小学三年级英语下册期末复习计划
2023年小学三年级英语下册期末复习计划第一周：1. 复习第1单元：词汇和句型，重点掌握单词的发音和写法。
2. 练习听力：听录音，选择正确的图片，培养学生的听力理解能力。
3. 阅读理解：阅读短文，回答问题，训练学生的阅读理解能力。
第二周：1. 复习第2和第3单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 句子结构：教学并练习常见的英语句子结构，如主语+谓语+宾语。
3. 语法知识：学习并练习名词的复数形式，形容词的比较级和最高级的用法。
第三周：1. 复习第4和第5单元：复习单词和句型，通过口头练习加强记忆。
2. 语法知识：学习并练习动词的现在进行时态的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第四周：1. 复习第6和第7单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
第五周：1. 复习第8和第9单元：复习单词和句型，通过口头回答问题提高记忆。
2. 语法知识：学习并练习一般现在时和一般过去时的用法。
3. 句子造型：让学生根据所给的单词和句型造句，培养学生的英语表达能力。
第六周：1. 复习第10单元：复习单词和句型，通过做综合练习题加深记忆。
2. 阅读理解：选择更难的阅读材料，提高学生的阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行对话练习，通过角色扮演加强口语表达能力。
第七周：1. 复习第11和第12单元：复习单词和句型，通过口头练习加深记忆。
2. 语法知识：学习并练习形容词的比较级和最高级的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第八周：1. 复习第13和第14单元：复习单词和句型，通过做练习题加强记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
XXX小学三年级下册英语期末复习计划
XXX小学三年级下册英语期末复习计划复习内容概述三年级下册英语期末考试内容主要包括以下几个部分：1.单词：本学期所学过的所有单词；2.词汇：解释、拼写、识别和使用本学期所学过的所有词汇；3.句型：能够理解、熟练使用和自己创造简单的句子；4.文化背景：了解本学期所学习的一些文化背景和国家习俗；5.听力和口语：能够听懂和表达日常交流所需的基本语句。
复习计划要想在期末考试中取得好成绩，充分备考是关键。
以下是我为XXX小学三年级下册英语期末复习制定的学习计划：复习单词英语单词是英语学习的基础，因此，复习单词必不可少。
在复习单词方面，我的建议是：1.确保已经掌握本学期所学过的所有单词；2.逐一复习所有已学过的单词，对于掌握程度不高的单词要进行针对性练习；3.利用记忆卡片或者类似的软件进行记忆；4.每天抽出一定时间复习单词，尽量坚持。
复习词汇词汇在英语学习中同样重要。
在复习词汇的时候，我希望能够：1.熟悉本学期所学习过的所有词汇；2.了解词汇的意义，正确掌握其用法；3.经常进行词汇练习，如填空、抽卡片等，以巩固所学。
复习句型英语句型的学习能够帮助我们更好的掌握英语语言表达。
在复习句型方面建议：1.复习本学期所学过的句型，特别是那些常用、基础的；2.熟悉基本的语法规则，能够自己创造简单的句子；3.平时多看英文材料，提高对语言的理解能力。
学习文化背景学习英语不光是学习语言，还是了解语言所属的文化。
在学习文化背景方面，建议：1.熟悉本学期所学过的文化背景和国家习俗；2.积极了解英语国家的文化，例如节日、习俗等；3.多视听英语节目，加深对英语文化的理解。
提高听力和口语在英语学习中，听力和口语同样重要。
以下是我的建议：1.利用网络资源，多听英语，比如：听新闻、听歌曲、看电视等等；2.练习口语，多说英语，尽量模仿英美人士的发音，并进行纠正；3.多参加英语同伴交流活动，如模拟对话等等。
复习英语学习并不是一朝一夕的事情，需要不断复习和积累。
最新部编版英语三年级下册期末复习计划
最新部编版英语三年级下册期末复习计划
目标
本期末复计划旨在帮助三年级学生复最新部编版英语下册的内容，巩固所学知识，为期末考试做好准备。
时间安排
- 第一周：复单词和常用短语（复Unit 1-4）
- 第二周：复语法和句型（复Unit 5-8）
- 第三周：复听力和口语（复Unit 9-12）
- 第四周：总复和模拟考试
研究方法
- 复单词和常用短语：
- 每天背诵并默写当天的单元所学单词和常用短语
- 制作单词卡片，进行记忆训练
- 与同学进行单词对对碰游戏，巩固记忆
- 复语法和句型：
- 阅读课本中的语法和句型概要，理解用法和结构- 完成课后练题，加强对语法和句型的掌握
- 制作语法，方便随时查阅
- 复听力和口语：
- 认真听录音，理解对话和短文的内容
- 参与小组内的对话练，提高口语表达能力
- 和父母、朋友进行英语口语交流，增强自信
- 总复和模拟考试：
- 复教材中的重点内容，重点强化薄弱项
- 做过往期末试题，熟悉考试题型和要求
- 参加模拟考试，检验复情况并发现不足之处
注意事项
- 每天合理安排时间，坚持复计划
- 遇到问题及时向老师和同学请教，互相帮助
- 复过程中要保持积极的研究态度和良好的研究惯
- 坚持每天预、复和练，做到循序渐进
以上是最新部编版英语三年级下册期末复计划的主要内容，希
望能够帮助学生们有效高效地复，取得好成绩。
祝愿大家期末顺利！。
小学三年级英语下册期末的复习计划
小学三年级英语下册期末的复习计划小学三年级英语下册期末的复习计划「篇一」一、汉字1、能熟练认读《生字表(一)》中的200个汉字，会写《生字表(二)》中的300个汉字。
2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字。
4、认识形声字的特点。
5、了解同一个字在不同语境中的不同意思。
二、词语1、正确认读课后词语表中的词语，并能理解词义。
2、能辨别近义词的不同用法，会说反义词。
并能用部分生字口头或书面组词和扩词3、正确地搭配词语，能发现褒义词和贬义词的特点。
4、注意积累词语和成语。
在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
三、句子1、会用常用的几种句式写句子(如条件、递进、因果)。
2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3、会改写句子，如把字句、被字句。
4、学会运用打比方的手法写句子。
四、阅读1、正确、流利有感情背诵指定的课文，并能对课文中不理解的地方提出疑问。
2、能联系上下文，借助字典、词典和生活积累理解课文中词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
3、能把握自然段的内容结构，了解自然段中是怎样围绕一个意思写具体的。
从而初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
4、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言。
5、在理解词句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
五、习作1、能写简单的记实作文和想象作文以及常用的应用文，内容具体，感情真实。
2、能根据习作内容表达的需要，分段表述，根据表达的需要，会使用冒号、引号。
3、学习修改习作中有明显错误的词句。
并能主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写整洁规范。
六、口语交际1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并能简要的转述。
2、能清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。
3、能具体生动地讲述故事，努力用语言打动别人。
三年级英语期末复习策略
三年级英语期末复习策略
本文旨在为三年级学生提供一些有效的英语期末复策略。
以下
是几点建议：
1. 制定研究计划：制定一个详细的研究计划，包括每天的研究
时间和内容安排。
合理地分配时间可以帮助你更好地掌握知识点。
2. 复课文：仔细阅读课本中的各个单元，并对重点词汇和句型
进行重点复。
可以通过朗读和默写来巩固记忆。
3. 做题：在复过程中，做一些练题可以帮助你巩固知识。
可以
使用课后题册或在线资源进行练。
4. 视听研究：利用多媒体资源，如英语录音或视频，帮助你提
高听力和口语能力。
可以选择与课本内容相关的视听材料进行研究。
5. 练口语：找一个语言伙伴或家人，进行英语口语练。
可以通
过对话的方式，训练自己的口语表达能力。
6. 多做阅读：阅读英语故事书或其他英语材料可以帮助你扩大词汇量和提高阅读理解能力。
可以选择适合自己水平的材料进行阅读。
7. 制作复卡片：将重点内容制作成复卡片，通过反复复来巩固记忆。
可以在卡片上写单词、词组等重要内容。
8. 不断复：进行复时，要不断回顾前面学过的知识点，巩固记忆。
不只是复最近学过的内容，还要涉及到之前的知识。
以上是几个简单而有效的期末复策略。
希望你能按照这些建议有条不紊地进行复，取得好成绩。
祝你考试顺利！
[编辑者：Writing Documents]。
三年级英语复习计划
三年级英语复习计划三年级英语复习计划复习应结合自己的实际情况，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，通过复习进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决生活中的实际问题。
如何规划自己的复习计划呢？以下是小编为大家整理的三年级英语复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级英语复习计划1本学期的学习即将结束，现已临近期末考试，期末复习工作也随之相继展开。
如何有效利用复习时间，提高学生的学习效率，已成为老师们探讨的话题。
期末复习质量的好坏，直接影响到学生期末的总成绩，同时也会影响学生今后的继续学习。
这是学生学习后期中的一个重要环节。
因此，认真、全面的搞好期末综合复习，意义非常重大。
一、班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听、说、认、读一些日常生活中的物体的英语单词，并在一定的情境中能运用日常交际用语进行对话。
三年级所学的知识是一些最基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件比较容易的事，但对于那些学习上有困难的学生来说，还是有一定的难度，需要在复习期间，加倍努力，才能跟上其他同学。
二、复习目标1、通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型，能灵活地运用所学知识。
2、通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
三、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。
2、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
四、具体措施1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能准确认读出所学重点单词。
2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。
3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。
4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。
5、开展“一对一”的互助活动，帮助后进生共同进步。
6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。
五、复习内容具体安排：周次星期复习内容第17周周一复习unit1、讲解试卷unit1周二复习unit2、讲解试卷unit2周四复习unit3、讲解试卷unit3周六复习unit4、讲解试卷unit4第18周周一复习unit5、讲解试卷unit5周二复习unit6、讲解试卷unit6周四期末综合测验1周六期末综合测验试卷讲评第19周周四期末综合测验2三年级英语复习计划2随着期未考试的来临，我们的教学也即将进入紧张的复习阶段。
三年级英语期末复习计划
三年级英语期末复习计划前言期末考试是学生考验自己学业成果的重要时刻。
在紧张而充实的学期里，三年级英语备考如果能够按照一定计划进行，就可以帮助同学们在考试中有更好的表现。
因此，在期末考试之前，制定科学而有效的时间表和复习计划是非常必要的。
复习策略阅读理解阅读理解是英语考试中非常重要的一个方面。
三年级的阅读理解主要集中在短文较短、内容简单的阅读材料上。
下面是针对这一方面的复习建议：•阅读文章、故事等材料，加强语感，积累词汇；•仔细阅读问题，精确理解题意；•熟悉不同类型的问题类型，如选择、判断、填空等；•学会总结文章的主要信息。
词汇词汇是英语学习中的基础。
三年级的英语词汇主要集中在常用的日常单词、简单句子、学校生活和自然环境等方面。
关于词汇的复习可以有以下建议：•按照课本结构复习，加强词汇量；•学会组织简短的句子，加强语言实用性；•学习特定话题的词汇，如食物、动物等；•多听、多说、多读、多写。
语法语法知识是英语学习中难点和重点。
三年级的英语语法主要包括动词、形容词、副词、介词等。
以下是关于语法的复习建议：•学会英语语法的基本规则，如英语句子中需有主语、谓语；•学会修辞手法，如体育比喻、产生效果的句式等；•多做练习，熟悉不同类型的问题类型，如单项选择、填空等；•注意应用语言时态和其他语法规则。
复习时间分配关于时间的分配，在三年级的英语考试复习中也非常重要。
下面是推荐的时间分配策略：•英语阅读理解复习用时约为 1~2 天；•英语单词复习用时约为 1~2 天，可以根据个人掌握程度而适当增减时间；•英语语法复习用时约为 1~2 天，根据缺陷和掌握情况增减时间；•从提高基础、积累词汇、加深语感，到英语听、说、读、写复习时间分配建议调整为每个科目3-4天时间。
结语以上就是三年级英语期末复习计划。
同学们可以根据自身情况制定适合自己的复习计划，并且可以根据需要进行适当调整。
希望同学们认真备考，做到合理分配时间、细致复习、多练习题、多实践，最终取得优异的成绩。
三年级英语下册复习计划 1500字
三年级英语下册复习计划 1500字三年级英语下册复习计划为了帮助三年级的学生复习英语下册的知识，制定了以下复习计划，希望能够帮助学生系统地巩固所学内容。
一、复习内容安排1. 单元复习：按照下册的单元顺序，每天复习一个单元的内容。
每个单元包括基本句型、词汇、语法等。
通过复习单元内容，巩固单词的发音和拼写，掌握基本句型的用法，加强对语法规则的理解。
2. 句型练习：每天进行句型练习，熟悉常用句型的构造和用法。
可以找一些相关的例句进行模仿，也可以自己造句。
通过反复练习，提高句型的灵活运用能力。
3. 语法重点：重点复习下册的语法知识，包括动词的时态、名词的复数形式、形容词的比较级和最高级等。
可以通过做相关的练习题，巩固对语法知识的掌握。
4. 阅读理解：每周进行一两篇阅读理解练习，培养阅读理解能力。
可以选择一些简单的短文，要求学生能够读懂并回答相关问题。
也可以根据学生的实际水平选择适当的阅读材料。
5. 口语练习：每天进行口语练习，通过和同学或者老师进行英语对话，提高口语表达能力。
可以练习日常用语、问答句等，培养用英语交流的能力。
二、复习方法1. 多听多说：通过听英文歌曲、影视剧、动画片等，提高听力能力。
同时，多进行英语口语练习，培养口语表达能力。
可以选择一些简单的对话或者故事，逐句模仿，并加以变化。
2. 多读多写：每天进行英语书写练习，可以从简单的单词开始，逐渐增加难度。
同时，多读英语短文，提高阅读能力。
可以选择一些短文，逐句模仿，并进行朗读。
3. 多练习多复习：通过做一些练习题，巩固所学知识。
可以选择一些与课本内容相符的练习题，进行巩固复习。
同时，多进行复习，对不熟悉的知识点进行重点复习。
4. 多交流多合作：通过和同学或者老师进行英语交流，提高英语口语表达能力。
可以选择一些话题进行对话练习，或者进行角色扮演活动。
同时，多进行小组合作，互相帮助，共同进步。
三、复习时间安排根据复习内容的安排，制定以下的复习时间表：周一：复习第一单元的内容周二：复习第二单元的内容周三：复习第三单元的内容周四：复习第四单元的内容周五：复习第五单元的内容周六：复习第六单元的内容周日：进行阅读理解练习根据学生的实际情况，可以适当调整复习时间表。
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小学三年级英语下册期末备考策略
一、复习对象分析:
各个教学班的学生学习情况分布很不平衡：
三（1）班里的学生听话，但尖子生少，因此要提高总体水平，抓尖子生。
三（2）班里的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思。
二、复习目标
复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。
一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。
查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
（一）复习内容与目标
通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：
知识与技能
1．字母：能熟练掌握26个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词95个
3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的，熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
兴趣与态度
继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程
复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
（二）复习课时要注意:
1. 教学内容以学过的语言材料为主（总结、归纳、应用训练）
2. 重温已学内容（回忆、强化）
3. 弥补不足（教与学的不足）
4. 归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）
5. 课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）
(三)复习方法：
1). 注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进行。
2）注意密度、合理分配时间；重视学生的反馈信息。
（四）给每个学生定目标：根据学生平时的学习及考试成绩，给每个学生定期末考目标，因材施教，督促他们达到预定目标。
小学四年级下册英语期末背靠策略
依兰小学：张艳莲
一．复习对象分析:
四（2）班里的学生中间水平的学生多，但尖子生少，因此要提高总体水平，抓尖子生。
四（1）班里的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思。
二、复习内容及要点：
1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
（1）按词性归类复习单词。
（2）按词汇表复习单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键，它是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。
3、句子。
句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
（1）指导学生在语境中复习句子。
（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
三、复习策略
1、采用集中复习和自主复习相结合的方法。
所有词汇以黑体和星号单词为重点，每单元出现的重点句型进行听说读写训练。
语法：一般疑问句及其答句，本册教材的几种特殊疑问句及其答句，名词的单复数形式。
2、阶段复习的实施办法：
第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵情况。
第二阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类。
重点句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句等形式。
第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，配合复习资料进行集中辅导，发现普遍性问题集体解决，并对个别进行辅导，力争使每位学生都得到提高。
四、应注意的问题
1、复习过程中要特别注意留一定的时间让学生记忆单词。
2、课文中的句子，学生要知道其汉语意思。
五、给每个学生定目标：根据学生平时的学习及考试成绩，给每个学生定期末考目标，因材施教，督促他们达到预定目标。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，这期间主要是补差工作，我要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。