2.5.1 《让友谊之树常青》课件
合集下载
《让友谊之树常青》教学PPT课件 部编人教版初中道德与法治共23页
《让友谊之树常青》教学PPT课件 部
编人教版初中道德与法治
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
编人教版初中道德与法治
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
5.1让友谊之树常青 课件(共28张PPT)
另一个回答说：当被一个朋友伤害时 ，要写在易忘的地方 ，风 会负责抹去它；但如果被帮助 ，我们要把它刻在心里的深处，永 远记住。
思考:这个故事告诉我们什么道理？
我们不可能和所有的人 成为朋友，但是我们要学会 同多数人和睦相处，对所有 人以诚相待。
思维提升：
建立友谊 需要开放自己 需要持续的行动
让 友 谊 之 树 常 青
味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。
④小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？
答：能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是他会错 过很多友谊。
一、建立友谊
（2）建立友谊，需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待，即 使对方拒绝，也不意味着自己不好。 如果一次尝试不成功，别气馁，只 要真诚待人，我们就有机会找到朋 友。
孤单ing 孤单ing
人们常常觉得孤单，因为他们总是 在砌墙，而不是在搭桥
P50探究与分享 思考： ①交朋友，任何时候都需要主动吗？
答：是的，主动交往可以拥有更多的朋友。
②交朋友，怎样做才算主动？
答：主动打招呼，主动帮朋友，保持积极的心态，敞开心扉， 开放自我，主动与他人交流大家关心的话题等。
③我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴 尬？ 答：不会的，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意
素养目标：
1.归纳建立友谊的方法； 2.探究呵护友谊的方法； 3.提升主动热情以诚待人等人际交往的美德 学习重点：建立和呵护友谊的方法；
学习难点：用正确的方法建立和呵护友谊。
运用你的经验，你们是如何成为朋友的？ 我们住的近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历 很相似。 …… 你的回答是 _。
道德与法治人教版七年级(上册)+让友谊之树常青+课件(2024版新教材)
课堂小结
让
主动开放自己
友 谊
学会建立友谊 持续的行动
之 树
用心去关怀对方 友谊
常
的力 学会尊重对方
青量
学会正确处理冲突
正确对待交友中受到的伤害
随堂演练
1.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊 找啊 找朋友/找到一个好
朋友/笑嘻嘻 点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌
曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想
哎，我悄悄告诉你们 啊，晓莹喜欢上了隔 壁班的一个男生。
第一幅图
就你这个样子， 人家怎么可能喜 欢你呢？
第二幅图
第一幅图中女生的说法，你能接受吗？ 第二幅图中女生的做法，你能接受吗？
1）能接受，朋友可能是无心之举，可以原谅。 2）不能接受，随便传播朋友的隐私的人不是真正 的朋友，真正的朋友会尊重和维护对方的隐私。
找到朋友，建立友谊，就要做到（ C ）
①敞开心扉，开放自我 ②主动去认识和结交朋友
③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友
④真诚地夸赞他人，记住他人的名字
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重
视对方。这一名言告诉我们（ B ）
A．掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情 B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 C．友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
第五课 交友的智慧
点击此处添加副标题
第一课时 让友谊之树常青
怎样建立友谊？
我性格比较内向，平常并不是很喜 欢说话，但我也渴望交到更多朋 友……我该怎么做呢？
（1）建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达， 朋 主动地和别的同学交流，但她们好 像都不太愿意理我，我该怎么办？
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
课后练习
1 友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的 桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护 理”，友情需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要（ ）
（1）体会朋友额需要，在朋友需要的时候站在他的身旁 （2）给对方一些空间 （3）朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留 （4）学会处理友谊中受到的伤害 A（1）（2）（4） B（2）（3）（4） C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
方法与技能
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
探究与分享
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
呵护友谊
学习新知
2 用心呵护友谊的方法 4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们 可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都 需要勇气，也需要智慧。 5）我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会 同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
《让友谊之树常青》PPT课件-完美版
5.1让友谊之树常青课件(共28张PPT)+内嵌视频
第五课 交友的智慧
5.1 让友谊之树常青
学习目标
1 了解建立友谊的要求和方法，懂得怎 样呵护友谊。
2
掌握呵护友情的具体方法，学会调整自我， 学会与朋友进行有效沟通。
懂得友谊的珍贵，保持积极开放的心态， 3 培养关心、尊重他人的意识。
学习目标
自主 学习
1. 如何建立友谊？ 2. 如何呵护友谊？ 3.如何正确处理朋友间的冲突？
面带微笑
记住对方的名字
保持好奇心
有助于建立友
谊的方法
做一个耐心的倾听者
真诚夸赞 寻找共同之处
知识归纳
1、如何建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达； ②建立友谊，需要持续的行动，坚持不懈，真诚待人； ③建立友谊，掌握正确的方法。
探究与分享：
我想对朋友好一点儿， 该怎么做呢？
倾听他的烦恼？
【03课堂小结】
建立友谊
深 深 浅 浅 话 友 谊
呵护友谊
需要开放自己 需要持续行动
用心关怀对方 学会尊重对方 正确处理冲突 正确对待伤害 对人以诚相待
达标检测
1.小雨说：“刚上初中，四周都是陌生的同学。我总是不
A 敢与其他人交往，怕被同学们笑话。”他应该( ) ①充满自信，尽快熟悉新环境 ②不怕同学笑话，主动与人沟通 ③自主学习，不与同学交往 ④转到有熟人的班级或学校 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的
优 点 。 在 与 新 朋 友 交 谈 时记， 他住总对能方耐的心 地名等字他 人 说 完 话
之 后 再 发 表 意 见真， 他诚还地善夸于赞寻 找 彼 此 的 共 同 点 ， 从 而 与
朋友有更多的共同话题。
5.1 让友谊之树常青
学习目标
1 了解建立友谊的要求和方法，懂得怎 样呵护友谊。
2
掌握呵护友情的具体方法，学会调整自我， 学会与朋友进行有效沟通。
懂得友谊的珍贵，保持积极开放的心态， 3 培养关心、尊重他人的意识。
学习目标
自主 学习
1. 如何建立友谊？ 2. 如何呵护友谊？ 3.如何正确处理朋友间的冲突？
面带微笑
记住对方的名字
保持好奇心
有助于建立友
谊的方法
做一个耐心的倾听者
真诚夸赞 寻找共同之处
知识归纳
1、如何建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达； ②建立友谊，需要持续的行动，坚持不懈，真诚待人； ③建立友谊，掌握正确的方法。
探究与分享：
我想对朋友好一点儿， 该怎么做呢？
倾听他的烦恼？
【03课堂小结】
建立友谊
深 深 浅 浅 话 友 谊
呵护友谊
需要开放自己 需要持续行动
用心关怀对方 学会尊重对方 正确处理冲突 正确对待伤害 对人以诚相待
达标检测
1.小雨说：“刚上初中，四周都是陌生的同学。我总是不
A 敢与其他人交往，怕被同学们笑话。”他应该( ) ①充满自信，尽快熟悉新环境 ②不怕同学笑话，主动与人沟通 ③自主学习，不与同学交往 ④转到有熟人的班级或学校 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的
优 点 。 在 与 新 朋 友 交 谈 时记， 他住总对能方耐的心 地名等字他 人 说 完 话
之 后 再 发 表 意 见真， 他诚还地善夸于赞寻 找 彼 此 的 共 同 点 ， 从 而 与
朋友有更多的共同话题。
_人教版七年级道德与法治上册 5.1 让友谊之树常青 (27张PPT)
（5）、我们不可能和所有的人都成为朋友， 但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人 以诚相待。
拓展空间
有人说：“对众人一视同仁，对少数人推 心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学一 起探讨对此观点的看法。
①尽管每个人的境遇和条件不同，但不能 鄙视其他人。我们不能凌弱欺生，不因他人 的家境身体、智力等方面不如自己而看不起 他人。否则，就很难与他人建立和发展真挚 的友情。
"交友投分，切磨箴规"，强调了交友的重 要性。意思是：结交朋友要意气相投，要能 学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。
2 、呵护友谊的方法 （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友 需要的时候站到他的身旁， 以行动向朋友表达关心和支持。
探究与分享
1 “我”该怎么做呢？ “我”不会再问,保持适当的距离,但要观察
2、右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不
能接受，你会怎么办？
①不能接受。 ②我会宽容小玲。或者我会考虑慢慢疏远，与 她保持距离，逐渐结束这段友谊。
( 4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中 受到的伤害。
当朋友做出了伤害友谊的举动，我们可以 选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 两者都需要勇气，也需要智慧。
②朋友之间要用真心去交流和沟通，不能对 人虚情假意，更不能口是心非；对朋友要言而有 信，以诚相待。只有以诚相待，以心交心，才会 赢得朋友的信赖，才能建立持久的友情。
③自己不喜欢的事情，就不要强加在别人身上。 我们在交往过程中，要善解人意，对人持平等、 尊重和友善的态度。我们能友善地与人相处，就 能获得真挚的友情。
3、及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。
4、勇担责任。不把过错全部推给对方。如果自己错了，
《让友谊之树常青》PPT【优秀课件】共34页文档
侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
《让友谊之树常青》PPT【优秀课件】
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢！
《让友谊之树常青》PPT【优秀课件】
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢！