人教版物理九年级第十五章电流和电路画图题专项练习卷I(解析卷)
人教版九年级物理全一册第十五章电流和电路专题训练画电路图 连接实物图(含答案)
第十五章专题训练画电路图连接实物图1．根据图甲所示的实物图在图乙中画出电路图。
2．根据图所示的实际电路，在虚线框内画出电路图。
3．如图所示，按照图甲所示的实物图，在虚线框中画出电路图。
4．请根据图甲所示电路在右边虚线框内画出相应的电路图。
5．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图｡（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）｡6．根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）7．如图所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关。
现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用开关控制两个灯泡。
请将图中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。
8．根据左边的实物图，在右边虚线框内画出相应的电路图。
9．根据电路图连接电路，请用笔画线代替导线将图乙连好。
10．如图电路有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，用笔画代替导线画正确的连接导线。
11．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
（要求导线不能交叉）12．根据图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整。
13．根据如图1所示的电路图，用笔画线将图2中各元件连接起来（导线不许交叉，电流表用0~3A量程）。
14．请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡，导线不允许交叉。
15．用笔划线代替导线，将图中的电路连接完整。
要求：两灯串联，电路中电流约0.5A。
16．在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A。
则：根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线，连接线不要交叉。
17．在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，请你把如图中各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
18．如图所示，是某景区自动扶梯的部分电路图，其利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天，S2闭合；夜间，S2断开）控制电路自动扶梯，只需在白天且有人时才开启。
人教版九年级全一册物理 第十五章 电流和电路 习题练习(一)附答案
人教版九年级物理第十五章电流和电路习题练习（一）附答案一、单选题1.在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理的是（）A．两个物体一定带有异种的电荷B．肯定一个物体带电，另一个物体不带电C．两个物体一定带有同种的电荷D．可能一个物体带电，另一个物体不带电2.某同学测量电路中的电流时，在如图所示的电路图中的P点接入电流表，测量时电流表的读数是0.6A，（已知两个灯泡完全相同）关于两个灯泡中通过的电流，下列说法中正确的是（）A．灯泡L1中通过的电流是0.6 A，灯泡L2中通过的电流也是0.6 AB．灯泡L1中通过的电流是0.3 A，灯泡L2中通过的电流也是0.3 AC．灯泡L1中通过的电流是0.6 A，灯泡L2中通过的电流是0 AD．灯泡L1中通过的电流是0 A，灯泡L2中通过的电流是0.6 A3.下列从属系正确的是（）A．B．C．D．4.某工厂通过一智能电路实现对甲、乙两机器工作状态的及时监控．机器都正常工作相当于开关断开，对应指示灯不亮，电铃不响；若任一机器出现故障相当于相应开关闭合，对应指示灯亮，电铃响．下列电路图中，符合要求的是（）A．B．C．D．5.如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹．香蕉的作用相当于电路中的（）A．开关B．导线C．电源D．发声器6.有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，再用乙靠近丙，发现丙被排斥（如图），则下列判断正确的是（）A．乙带正电，丙带正电B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电D．乙带正电，丙带负电二、填空题7.在塑料、钨丝、陶瓷、铅笔芯、橡皮、人体、食盐水、食油这些物质中，通常情况下属于导体的有 ______ ，其余属于 ______ ．8.如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图．由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外的 ______ 组成的；原子核内的质子和中子 ______ （选填“有”或“没有”）更精细的结构．9.电流表使用前要先检查指针是否指在______ 位置，它必须______联在电路中，使电流从______接线柱流入电流表，从______接线柱流出电流表；绝不允许把电流表直接接在电源的两极，这样的后果是______．10.电荷的多少叫做____________，简称____________，它的单位是____________，简称____________，符号是____________．11.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图．请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图．A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面B．用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了操作意图A．____________；B．____________；C．____________．12.下图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b 分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线______ （填“a”或“b”）流入电流表，其示数是______ A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“ ______ ”的接线柱相连，b与标有“ ______ ”的接线柱相连．三、实验题13.图甲是在做探究并联电路电流规律实验的电路图：（1）请按照图甲将图乙用笔画线代替导线连接起来，让电流表测量B点的电流．（2）在测量C点的电流时，小明将电路连接起来，检查电路时，发现电流表指针的情况如图丙所示，则出现这种情况的原因是 ______（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示①第三次实验时，A点电流如图丁所示，则A点的电流为 ______ ．②观察表格中的数据可知，小明是通过______ 的方法获得多组数据的（A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验）③根据表格的数据可以得到的结论是 ______ ．四、简答题14.马路上的路灯，傍晚时同时发亮，天明时同时熄灭，请判断这些灯是串联的还是并联的？你判断的依据是什么？15.老师拿着几个不知什么材料制成的工艺品来到课堂，对同学们说：“你们能不能想办法辨别这些工艺品中哪些是导体？哪些是绝缘体？”同学们犯了难，你能否运用所学的物理知识帮助他们解决这一问题？请说出做法，并说明这样做的物理道理．五、阅读理解题16.阅读下面的短文，然后解答后面的问题：中国古代对电现象的认识我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的．早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字．西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字．《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也．阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”．（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使 ______ 发生转移，这种现象就是摩擦起电．我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用．《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”．（2）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于 ______ ，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化．“而窗户不异也”是因为窗户为木制，所以仍保持原样．在我国，摩擦起电现象的记述颇丰．西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”．（3）请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声．”答案解析1.【答案】D【解析】两个轻小物体靠近时相互吸引，根据带电体的有吸引轻小物体的性质，一个物体可能不带电；再根据电荷间的作用规律，异种电荷相互吸引，两个物体可能带的是异种电荷，故D符合题意．2.【答案】B【解析】由电路图可知，两灯泡并联，P点位于干路，即I=0.6A；因为两灯泡完全相同，所以通过灯泡的电流相同，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过两灯泡的电流I1=I2=12I=12×0.6A=0.3A．3.【答案】B【解析】原子是由原子核和核外绕原子核高速运转的电子构成的，而原子核又由质子和中子组成.4.【答案】C【解析】由题意可知，开关与各自对应指示灯应串联，由于任一机器出现故障相应开关就会闭合，对应指示灯亮，电铃响．所以说明两个开关均能控制电铃，则电铃应接在干路上．所以选项C正确.5.【答案】A【解析】当抢走它手上的香蕉时，磁控猴子内部的电器就开始工作，于是它就不停的大吵大闹，所以相当于闭合开关，电路处于通路状态；如果把香蕉还给它，就相当于断开开关，电路处于断路状态，他就停止吵闹．所以香蕉的作用相当于电路中的开关．6.【答案】B【解析】有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，则乙有两种可能：可能不带电，也可能带负电；再用乙靠近丙，发现丙被排斥，即说明乙和丙一定带电，且带同种电荷，即乙一定带负电，丙也一定带负电．7.【答案】钨丝、铅笔芯、人体、食盐水；绝缘体．【解析】在塑料、钨丝、陶瓷、铅笔芯、橡皮、人体、食盐水、食油这些物质中，钨丝属于金属，能导电，常用做白炽灯的灯丝；铅笔芯的主要材料是碳，能导电；人体能导电，接触火线会发生触电事故；食盐水属于溶液，能导电；其余物质不易导电，属于绝缘体．8.【答案】电子；有【解析】由图知，原子是由位于中心的原子核和外围电子构成，组成的原子核的质子和中子也有更精细的结构．9.【答案】零刻度；串；正；负；短路【解析】电流表使用前要先检查指针是否指在零刻度位置，它必须串联在电路中，使电流从“＋”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表；绝不允许把电流表直接接在电源的两极，这样的后果是短路．10.【答案】电荷量；电量；库仑；库；C．【解析】电荷的多少叫电荷量，简称电量；符号：Q，其单位：库仑，简称库，符号：C．11.【答案】A.摩擦使整块塑料板带电；B.人将“大”字区域内的电荷导走；C.由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑；塑料板竖立时，“大”字区域内的木屑由于重力作用而滑落．【解析】A、用丝绸快速摩擦整个塑料板面，由于摩擦使整块塑料板带电；故答案为：摩擦使整块塑料板带电．B、由于人作为导体可以将电荷导走，因此用干燥的手指在塑料板上写“大”字时，人将“大”字区域内的电荷导走；故答案为：人将“大”字区域内的电荷导走．C、由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住；将塑料板缓慢竖起，塑料板上“人”字区域内的木屑，由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落．12.【答案】a；0.4；0.6；-．【解析】由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；此时电流表选择的是0～3A量程，对应的分度值为0.1A，此时的示数是0.4A；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a 与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“-”的接线柱相连．13.【答案】（1）（2）电流表没有调零；（3）①0.8A；②换用不同规格的灯泡；③在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．【解析】（1）由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，要求电流表测B点的电流，即电流表测量L1支路电流，因此可选小量程0～0.6A；从电源正极出发，经开关分支，一支流向灯泡L2，另一支流向电流表、灯泡L1，然后共同回到负极，如图所示：（2）检查电路时，电路还没有接通，就发现电流表指针有示数，这说明电流表没有调零；（3）①A点是干路上的电流，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，因此电流表选择的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为：0.8A．②表格中的数据可知，3次实验中通过各个灯泡的电流数值不同，由此可知，这是通过换用不同规格的灯泡的方法获得多组数据的；③由表中实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并联电路干路和支路的电流关系为：I=I1+I2．14.【答案】因为有时发现某些路灯不亮（坏）了，而其余的灯仍然亮着，各个路灯互不影响，所以街道上的路灯是并联的．【解析】串联电路中电流只有一条通路，如果两个用电器串联，其中一个停止工作（坏），另外也不能工作，相互影响；并联电路中电流有多条通路，如果两个用电器并联，其中一个停止工作（坏），另外仍能工作，互不影响．可以根据串并联电路的特点进行判断.15.【答案】做法：将这些工艺品先后连接到带有小灯泡、电源的电路上，使小灯泡发光的是导体，不能使小灯泡发光的是绝缘体．物理道理：导体容易导电．【解析】根据导体容易导电，绝缘体不容易导电的特点．可以分别把各种材料的工艺品接到电路中去，观察它们是否可以导电.16.【答案】（1）电荷；（2）导体；（3）“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上异种电荷而相互吸引；“解结”是因为头发带上同种电荷而相互排斥；“有光、有咤声”是因为积累的电荷发生的放电现象．【解析】（1）云与大气摩擦使云带上电荷，这是云与大气之间的电荷发生转移，属摩擦起电现象；（2）佛面是导体，放电时有电流流过而烧坏，窗户是绝缘体，放电时没有电流流过从而烧不坏；（3）大意是：人们梳头时，头发随梳子飘起，头发变得蓬松，同时看到光和响声．。
新人教版九年级物理第十五章电流和电路作图专题训练附答案
新人教版九年级物理第十五章电流和电路作图专题训练姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.根据如图的实物图，在虚线框中画出对应的电路图.2.根据电路图连接实物图．3.根据图14中所示的实物连接图，在方框内画出电路图。
4.在实验室，小明连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图，并标明L1和L2。
5.根据实物电路，画出电路图．6.学习了电路相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫，前门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、绿灯亮。
请在图中帮助他画出符合要求的电路图（导线不得交叉）。
7.（2017•黔西南州）请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线．8.根据图甲的电路图，请把图乙的实物连接起来。
9.根据实物图画出对应的电路图．10.如图甲所示的电路，请在图甲中添加一条导线，使L1、L2并联，电流表只测量灯L1的电流，并在乙虚线方框内画出对应的电路图．11.按照实物图作出电路图12.医院某病房有两张病床，床边各有一个电铃开关S1，S2，接通任一开关，连接到值班室的电铃都会响起，请你在图中将两个开关S1，S2和电铃接入电路．13.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线（导线不能交叉），连接图乙中的实物．（电流表使用大量程）14.根据实物图画出电路图．15.在图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯,L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流．16.根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路．17.在方框中画出对应的电路图18.将如图的实物连接图画出对应的电路图．19.在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上.补上后要求：闭合电键S后，灯L1、L2均能发光.20.将图中的元件连接。
第15章 《电流和电路》单元测试卷(1)-2024-2025学年物理人教版9年级全一册(含答案解析)
物理人教版（2024）9年级全一册《第15章电流和电路》单元测试（1）（时间：90分钟总分：100分）一、选择题（共14小题）1．小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。
关于这一现象，下列说法正确的是（）A．牙刷和水流一定带同种电荷B．牙刷和水流一定带异种电荷C．牙刷和水流的分子间存在引力D．牙刷带电后能吸引细小水流2．下列四幅图均是与静电现象相关实际应用的例子，属于防止静电危害的是（）A．静电除尘B．静电植绒C．静电带放电D．静电喷涂3．干燥的冬天，穿在身上的化纤衣服容易吸附灰尘，这是因为（）A．冬天气温低B．化纤衣服摩擦带了电C．冬天灰尘多D．化纤衣服创造了电荷4．如图，将不带电的羽毛划过纸垫，带上正电的羽毛靠近金箔，轻质金箔即被吸起，则（）A．纸垫失去电子B．金箔一定带负电C．电子从羽毛转移到纸垫上D．正电荷从纸垫转移到羽毛上5．关于摩擦起电的说法中，正确的是（）A．只有固体和固体之间相互摩擦才能起电B．彼此相互摩擦而带电的两个物体一定带等量的异种电荷C．摩擦起电的过程中，既有正电荷的转移，又有负电荷的转移D．玻璃棒无论是与丝绸摩擦，还是与其它任何物体摩擦，一定都带正电6．博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损。
有人提出，通过给书带电，可使书逐页分开。
如图所示，现有以下四种方法，能使书逐页分开的是（）A．让书每页带上同种电荷B．让书每页带上异种电荷C．只能让书每页带上正电荷D．只让书封面和封底带异种电荷7．核酸检测采样时使用如图所示的植绒拭子，安全、无毒。
有一种植绒方式是：植绒机产生数万伏的高压静电，通过电子转移让喷头中的绒毛带上负电荷，然后在被植绒物体表面喷涂上胶粘剂，移动喷头靠近被植绒物体，绒毛在高压静电作用下从喷头中飞升到被植绒物体表面，呈垂直状植在涂有胶粘剂的物体表面。
上述植绒过程中蕴含了许多科学知识，下列描述合理的是（）A．被植绒物体表面一定是带正电荷B．喷头中的绒毛带上负电荷，是由于绒毛失去了电子C．绒毛呈垂直状植入，是因为绒毛带同种电荷，互相排斥D．绒毛受到被植绒物体吸引力，被植绒物体没有受到绒毛吸引力8．“百善孝为先”，孝敬老人是中华民族的传统美德！重阳节里，小明端热水、爸爸给奶奶泡脚、妈妈为奶奶梳头，组成了一幅温馨的画面。
九年级人教版物理第15章电流和电路作图题100题(含答案)
九年级人教版物理第15章电流和电路作图题100题（含答案）（答案在最后面）1．如图所示的电学黑箱中有三个阻值都是10欧的电阻，它们分别与盒外的四个接线柱Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ相连，测量任意两个接线柱的电阻值，发现其中有三次测量结果均为10欧，另三次测量结果均为20欧．请在黑箱中画出三个电阻的连接图．2．试根据规定要求作图（8分）．（1）如图甲所示，光线AO经平面镜反射后进入水中，试画出光路图（不考虑光线在水面的反射）．（2）如图所示的是一个已知N、S极的通电螺线管，试在图中标出通电螺线管外部磁感线的方向和电源的正、负极．（3）在图中，试画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图。
（4）小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻丝并联接入电路，用一个开关控制同时通电或断电。
请在图中用笔画线代替导线，使电路满足要求。
3．近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车．请设计一个符合要求的电路图。
（已画出指示灯和电源，如图所示）4．如甲图是电吹风的电路图，乙图是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD 三个位置，使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态．请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整．5．科研人员制成了“光控开关”（能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（能在有声音发出时自动闭合，无声时自动断开）．请将如图甲的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出：只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制电路．6．如图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图．7．请将图中的器材连线完整。
人教版九年级物理第十五章电流和电路 单元测题带答案和解析
人教版九年级物理第十五章电流和电路单元测题带答案和解析选择题如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）A. 带电棒一定带负电B. 带电棒一定带正电C. 两片金属箔一定带同种电荷D. 两片金属箔一定带异种电荷【答案】C【解析】用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，是由于金属箔上带了同种电荷。
但由于不能知带电棒所带电荷的性质，所以无法判断金属箔上带的什么电荷。
故只有选项C说法正确。
故选：C。
选择题在同一个电源两端接两只不同的灯泡，用电流表测得通过这两只灯泡的灯泡电流不相等，则这两只灯泡的连接方式A. 可能是串联B. 一定是串联C. 一定是并联D. 串联、并联都可以【答案】C【解析】如果两盏灯串联，则通过每盏灯的电流相等。
由已知条件得，两灯一定不是串联。
只能是并联。
故选C.选择题某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分：对于“灯泡不亮”的故障，从电路的状态来看，其可能原因可以概括成下列哪一类A. 电路出现了短路B. 电路出现了断路C. 并联变成了串联D. 电源正负极接反【答案】B【解析】电灯不亮，一般是电路发生了断路，一般要检查灯丝、灯头内的导线、开关处的接线、熔丝是否断路。
故选B。
选择题下列关于电源的作用的描述中正确的是A. 电路中只要有电源，就有电流产生B. 电路中要有电流，就一定要有电源C. 电路中的开关闭合，就一定有电流存在D. 以上几种说法均不正确【答案】B【解析】A. 电流产生的条件：①电路两端要有电压；②电路必须为通路。
只有满足这两个条件，电路中才会有电流，所以电路中有电压，未必就有电流产生，故A错；B. 电压是因电流是果，电路中有电流，说明电路两端一定有电压，选项B的说法正确；C.电路中开关闭合，但不一定有电源，所以不一定有电流存在。
所以C不正确；D. 因为B 的说法正确，所以D不正确。
九年级物理上册《第十五章-电流和电路》练习题及答案(人教版)
九年级物理上册《第十五章电流和电路》练习题及答案（人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．学习了电学知识，小明提出下列四个观点，你认为正确的是A．有电源就有电流产生B．电荷的移动形成电流C．电阻的大小是它两端的电压和通过它的电流决定的D．金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反2．对电流的理解下列说法正确的是（）A．电荷运动就能形成电流B．电流的方向与电荷运动方向相同C．只要电路闭合，电路中就有电流D．电流方向规定与正电荷定向移动方向相同3．电路中要形成电流的条件是()A．电路中有电源B．电路中有电源，还要形成通路C．导体中有自由电荷D．有用电器和电源4．下列关于电流和电压的说法中正确的是（）A．大量电荷的移动形成电流B．自由电子定向移动的方向为电流方向C．通过导体的电流越大，导体两端的电压就越低D．电路两端有电压，电路中可能会有电流5．下列常见的电流中最大的是A．雷电的电流B．房间灯泡的电流C．家用空调器的电流D．手电筒中的电流6．如图所示，当开关闭合时，发生的现象是（1）灯正常发光（2）灯不亮（3）电源会被烧坏（4）灯会被烧坏A．（1）和（4）B．（2）和（4）C．（3）和（4）D．（2）和（3）7．如图所示，四个选项中电路图与实物图对应的是（）A．B．C．D．8．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，下列说法正确的是（）A．金属棒中电流方向由A到BB．两验电器最终都不带电C．验电器B将要失去电子D．金属棒中的自由电子发生了定向移动9．如图所示为一种声光报警电路，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯不亮，铃不响B．灯亮，铃响C．灯不亮，铃响D．灯亮，铃不响10．小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路，当他检查电路连接正确后，闭合开关，发现只有小灯泡L1不亮，原因是（）A．小灯泡L1短路B．小灯泡L2短路C．小灯泡L1断路D．小灯泡L1电阻太小二、填空题11．物理小组的同学在活动课中，用4个大小接近的柠檬、形状相同的4个铜片和4个铁片做了以下实验：分别取一个铜片和一个铁片相隔约5cm的距离分别插入每个柠檬中，再将这样的4个柠檬串联，即用导线将一个柠檬上的铜片和另一个柠檬上的铁片依次连起来，如图所示，然后将二极管接入接线夹A、B之间，可观察到二极管发光。
第十五章电流和电路专题训练画电路图 连接实物电路人教版九年级物理全一册(有答案)
人教版九年级物理全一册第十五章专题训练画电路图连接实物电路1．（2021·湖南岳阳·九年级期中）请根据实物图在方框中画出电路图。
2．（2021·湖南·新田县云梯学校九年级期中）如图所示是小明探究并联电路中开关的作用连接的实物电路，请你在虚线框内画出相应的电路图。
3．（2021·四川省遂宁市第二中学校九年级期中）试根据实物图在虚线框内画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2．4．（2021·云南昭通·九年级期中）在虚线框内画出如图所示的实物电路的电路图．5．（2021·山东德州·九年级期中）按图甲所示的电路，在方框内画出电路图。
6．（2021·湖南·永顺县教育科学研究所九年级期中）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）7．（2021·湖南·衡阳师范学院祁东附属中学九年级期中）请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
8．（2021·湖南怀化·九年级期中）请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
9．（2021·江苏扬州·九年级期中）如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物选接起来10．（2021·广东韶关·九年级期中）请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各电路元件连接起来(导线不允许交叉)．11．（2021·重庆梁平·九年级期中）根据所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路，两个小灯泡中电流均不超过0.3A．（要求：导线不能交叉）．12．（2021·宁夏·银川市第三中学九年级期中）根据图（a）所示的电路图，将图（b）中的实物用笔画线表示导线连接起来。
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人教版物理九年级第十五章电流和电路画图题专项练习卷I
参考答案与试题解析
一、作图题。
1．请根据图中所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“﹣”极。
【解答】解：根据电流流向即可画出电源方向：在图（1）中电源左侧为正极；在图（2）中电源左侧为正极；在图（3）中电源左侧为正极；
故答案为：
2．在方框内画出左图实物图对应的电路图。
【解答】解：
由实物图知，电流从电源正极流出后，经过开关S分成两支，分别通过两个灯泡，电流汇合后回到电源负极，如下图所示：
3．如图所示，在实物图中用笔画线表示导线，把电路接好，要求闭合开关后两灯串联发光，导线不许交叉；
【解答】解：要求闭合开关后两灯串联发光，则电流的路径只有一条，两个灯泡首尾连接，电流从电源的正极出来，先后经过灯泡L2、L1、开关，回到电源的负极，如图所示：
4．请在图甲上标出电流表A2的正负接线柱，并根据图甲中电路图，在图乙实物图上用笔画线将其连线补充完整。
在闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，通过小灯泡L2的电流为0.2A。
【解答】解：电流从电流表的正接线柱流进负接线柱流出，见下图：
；
由图甲所示电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L1支路电流；
已知电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，所以两电流表量程均选择0～
0.6A；
从电源正极依次串联电流表A1、灯泡L1、电流表A2、开关回到电源负极，然后将灯泡L2并联在灯泡L1和电流表A2的两端，如下图所示：。
5．上图只改一根导线，要求符合L1、L2并联，A1测通过L2电流，A2测干路电流，开关控制整个电路。
（要求在错误的导线上打×，然后画出正确的连接位置）2分
【解答】解：根据题意可知，两个灯泡并联，则电路中电流的路径有两条；电流表A1测通过L2电流，则电流表A1与L2串联；电流表A2测干路电流，电流表A2应接在干路中；开关控制整个电路，开关接在干路中；由图可知，电流表A2测与灯泡L1之间的导线将电流表A1和L2短路了，所以应将灯泡L2与电流表A2之间的导线接到灯泡L1的右接线柱上，如图所示：
6．请根据实物电路图，在方框中画出对应的电路图。
【解答】由实物图知，两灯并联，S1在L1支路上，S2在L2支路上，电路图如图所示：。
7．如图所示，请在图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。
要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉。
【解答】解：由图可知，灯泡L1与电流表A1之间的导线把灯泡L2短路了；要使两只电流表分别测干路和支路的电流，则一个电流表在干路，一个在支路，如图所示：
8．根据实物图画出电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，S1在L1支路上，S2在L2支路上，电路图如图所示：。
9．请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出与它对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关在干路上控制整个电路，电路图如图所示：。
10．根据电路图连接实物图。
【解答】解：由图可知，该电路为灯泡的简单电路，电流表测量电路中的电流，在不知道电路中电流大小的情况下，电流表选用大量程；按照电流流向法，电流从电源正极流出，先后经过开关、灯泡、电流表回到电源的负极，实物图如下所示：
11．根据电路图连接实物图。
【解答】解：由图1可知，该电路为并联电路，开关S1在干路中控制整个电路；开关S2与L2串联在支路中；根据电路图连接实物图如下：
12．有一个电源，两个开关，一个灯泡、一个小电动机，某次实验时，需要实现两个开关各控制一个用电器且互不影响，请在题图中画出实验电路图。
【解答】解：需要实现两个开关各控制一个用电器且互不影响，则两个用电器并联，且与各自的控制开关串联，如图所示：
13．某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。
只要有一道门没有关上，红色和绿色的指示灯都会发光。
当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。
请设计出符合要求的电路图画在虚线的方框内，并根据所设计的电路图在如图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路。
（要求：连线不能交叉，线头接在接线柱上。
）
【解答】解：根据题意可知，指示灯与电源组成通路时指示灯亮，电路是断路或灯被短路时灯熄灭，当三道门都关上即三个开关都闭合时，红灯会熄灭，绿灯会发光，此时红灯短路、绿灯通路，三个开关相互影响，三个开关应该是串联再与红灯并联，电路图如图所示：
；
根据电路图连接实物图，如图所示：。
14．楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合）。
请根据以上要求在虚线框内将如图中的电路连接完整。
【解答】解：根据题意可得，声控开关和光控开关共同控制灯泡，且相互影响，所以声控开关和光控开关、灯泡串联在电源的两端，如图所示：
15．某景区的自动扶梯只需在白天且有人时才开启，请你设计一个电路，利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天S2闭合；夜间，S2断开）控制电路，请在图中将自动扶梯实现上述功能的电路图补充完整。
【解答】解：由题知，自动扶梯只需在白天且有人时才开启，即S1、S2都闭合时，电动机才能工作，所以两开关应串联；如下图：
16．请用笔画线代替导线补上。
补上后要求：灯L1和L并联，开关S控制2盏灯，且电流表测量通过灯L1的电流。
（电流表量程选“0A～0.6A”）
【解答】解：灯L1和L并联，开关S控制2盏灯，开关接在干路上，且电流表测量通过灯L1的电流，电流表选“0～0.6A”量程与L1串联，如下图所示：
17．根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（要求：导线不允许交叉）。
【解答】解：
原电路中，两灯并联，开关S1与灯L1串联，只控制这个灯；S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：
18．请画出下面实物电路对应的电路图。
【解答】解：
根据实物图可知，闭合开关，电流从电源正极出发经过开关S开始分支，一路经过灯泡L1；另一路经过开关S1、灯泡L2，然后两路汇合，回到电源的负极。
电路图如图所示：
19．画出下面实物图的电路图。
【解答】解：根据实物图可知，闭合开关，电流从电源正极出发经过开关S3开始分支，一路经过灯泡L1、开关S1；另一路经过开关S2、灯泡L2，然后两路汇合，回到电源的负极。
电路图如图所示：。