细胞生活的环境生物必修三知识点记忆
人教版生物 必修三《细胞生活的环境》

细胞外液的理化性质主要包括三个方面:
渗透压
酸碱度
温度
三、细胞外液的理化性质
1、渗透压(770KPa)
(1)渗透压的概念: 简单地说,是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
(2)渗透压的大小: 取决于溶液中溶质微粒的数目:溶质微粒越多, 即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗 透压越高
? (3)影响渗透压的因素
物
系 营养物质
体统
外
呼 氧气
气吸
体系
统 CO2水
循 环 系 统
内 环 境
组 织 细 胞
体 外
泌尿系统 皮肤
完成归纳图
渗透压 酸碱度 温度 组成成分
化学分析
理化特性
细胞外液
外环境 O2、营养物质
CO2等代谢废物
也就是 O2、营养物质
内环境 CO2等代谢废物
细胞
包括
淋巴
组织液
血浆
尝试练习
1.人体的内环境是指( C)
A.精子进入输卵管与卵受精 B.牛奶喝进胃中 C.注射胰岛素 D.血液中的氧进入组织细胞中
典例分析3
下列各组物质全是内环境成分的是( D)
A.CO2、O2、血红蛋白、H+ B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C.纤维蛋白原、Ca2+ 载体蛋白 D.葡萄糖、氨基酸、凝血酶原、HPO42-
三 细胞外液的理化性质
典例分析4
一个人出现组织水肿,其原因可能是( D )
A.血浆中尿素过多 B.皮下脂肪组织积存过多 C.血糖含量过少 D.血浆蛋白含量过少
2、酸碱度
在缓冲物质的调节下始终维持在7.35-7.45之间
缓冲物质,每一对缓冲物质都是由一种弱酸和 相应的一种强碱盐组成的, 如H2CO3/NaHCO3 ,NaH2PO4/Na2HPO4
高中生物必修三知识点

第1章人体的内环境和稳态第1节细胞生活的环境细胞内液(存在于细胞内,约占2/3)、1.体液浆细胞外液=内环境(细胞直接生活的环境)组织液(存在于细胞外,约占1/3)淋巴2.内环境的组成及相互关系细胞内液组织液血浆外界环境淋巴营养物质:水无机盐葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸胆固醇3.内环境中可以代谢废物:尿素尿酸乳酸等存在的物质气体:O2 CO2等其他物质:激素抗体维生素组织胺神经递质4.内环境中不存在的物质:血红蛋白,消化酶,与细胞呼吸、复制、转录、翻译有关的酶。
5.消化道,呼吸道及肺泡腔与外界相通,属于人体的外环境;汗液,尿液,泪液,消化液能与外界直接接触,它们不属于内环境,也不是体液。
6.组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有很多蛋白质。
7.血液 = 血浆 + 血细胞(红细胞,白细胞,血小板)8.组织水肿的原因:营养不良性组织水肿:营养不良导致血浆蛋白质含量下降,血浆渗透压下降,组织液回流减慢。
过敏性组织水肿:过敏反应出现时,毛细血管通透性增大,部分血浆蛋白进入组织液,使组织液的渗透压升高,导致组织液增多。
淋巴管阻塞性组织水肿:淋巴管阻塞导致淋巴向血浆的回流受阻,同时淋巴管从组织液吸收的液体也减少,导致组织液增多。
代谢性组织水肿:组织细胞代谢旺盛,向组织液释放的物质增多,引起组织液渗透压升高,组织液的量增加。
肾小球炎:使蛋白质随尿液排出体外,血浆浓度下降,吸水能力弱。
9.细胞生活的环境:组织细胞:组织液。
血细胞:血浆。
毛细血管壁细胞:血浆、组织液。
毛细淋巴管壁细胞:淋巴、组织液。
淋巴细胞和吞噬细胞:淋巴、血浆。
10.外界的O2进入红细胞至少穿过5层生物膜:肺泡壁的一层细胞(2层),毛细血管壁的1层细胞(2层),毛细血管内的红细胞(1层)。
肝细胞中的CO2从产生场所扩散到血浆至少穿过5层生物膜:线粒体(2层),肝细胞的细胞膜(1层),毛细血管壁的1层细胞(2层)。
红细胞中的氧气被组织细胞利用需要穿过6层生物膜:红细胞(1层),毛细血管壁的1层细胞(2层),组织细胞(1层),线粒体(2层)。
高二生物必修三知识点总结(7篇)

高二生物必修三知识点总结高二生物必修三目录必修三:稳态与环境第一章人体的内环境与稳态第一节细胞的生活环境第二节内环境稳态的重要性第二章动物和人体生命活动的调节第一节通过神经系统的调节第二节通过激素的调节第三节神经调节与液体调节的关系第四节免疫调节第三章植物激素的调节第一节植物生长素的发现第二节生长素的生理作用第三节其他植物激素第四章种群和群落第一节种群的特征第二节种群数量的变化第三节种群的结构第四节群落的演替第五章生态系统及其稳定性第一节生态系统的结构第二节生态系统的能量流动第三节生态系统的物质循环第四节生态系统的信息传递第五节生态系统的稳定性第六章生态环境的保护第一节人口增长对生态环境的影响第二节保护我们共同的家园第一章:人体的内环境与稳态1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。
2、体液之间关系:3、内环境:由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。
5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度:7.35—7.45调节的试剂:缓冲溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压:770kPa正常的温度:37度8、稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。
9、稳态的调节:神经——体液——免疫共同调节内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
第二章动物人体生命活动调节1、神经调节的基本方式:反射神经调节的结构基础:反射弧反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流2、3、人体的神经中枢:下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干:呼吸中枢小脑:维持身体平衡的作用大脑:调节机体活动的最高级中枢脊髓:调节机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。
人教版生物必修三第1章人体内环境与稳态第1节细胞生活的环境

四、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
内环境
营养物质
外 界 环 境
消化系统 O2呼吸系统
血液循环
循 环
血浆
系
组 织
中
CO2
统
的
淋巴 液
体 内 细 胞
物 质 泌尿、系统皮肤
淋巴循环
水、无机盐、尿 素
课堂小结
组成成分
渗透压 酸碱度 温度
外环境
化学分析
理化特性
细胞外液
O2 、营养物 质
也就是
内环境
CO2 等代谢废物 包括
若是,则不属于。
三看是否属于外界环境液体成分(如消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液
等)若是,则不属于。
三、细胞外液的理化性质 1、渗透压
概念
是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
大小
取决于单位体积内的微粒数目。
溶质微 粒越多
溶液 浓度高
对水的吸 引力越大
渗透压 越高
影响因素 • N主a要+在与维离持子细和胞蛋外白液质渗的透含压量上有起关决。定性作用 • K细+胞在外维液持渗细透胞压内9液0渗%以透上压来上源起于决N定a性+和作C用l-
O2 营养物质
细胞
CO2等代谢废物
淋巴
组织液
血浆
练习
1、血浆中的水来自 A 组织液 C 淋巴、组织液
() D
B 血浆、消化道 D 消化道、组织液、淋巴
2、下列有关人体细胞外液的叙述中,不正确的是(C)
A 人体内的细胞外液构成人体的内环境 B 人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴 C 人体内的所有液体统称细胞外液 D 人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质
高一生物必修三重要知识点

第一章一、细胞的生活的环境:1、单细胞(如草履虫)直接与外界环境进行物质交换2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换养料O2养料O2外界环境血浆组织液细胞(内液)代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2内环境细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介)其中血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少.4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl-占优势细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压;②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关;③人的体温维持在370C左右(一般不超过10C).二、内环境稳态的重要性:1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境成分相对稳定内环境稳态温度内环境理化性质的相对稳定酸碱度(PH值)渗透压①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行②调节机制:神经-体液-免疫③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤)④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件第二章三、神经调节:1、神经调节的结构基础:神经系统细胞体神经系统的结构功能单位:神经元树突突起神经纤维轴突神经元在静息时电位表现为外正内负功能:传递神经冲动2、神经调节基本方式:反射反射的结构基础:反射弧组成:感受器--→传入神经--→神经中枢---→传出神经---→效应器(分析综合作用)(运动神经末梢+肌肉或腺体)3、兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程.4、兴奋在神经纤维上的传导:神经纤维受到刺激时,内负外正变为内正外负→↓刺激点←+++++++---+++++++←++++→←++++→+++++++---+++++++→←以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜内为负,膜外为正(外正内负);兴奋时膜内为正,膜外为负(外负内正),兴奋的传导以膜内传导为标准.5、兴奋在神经元之间的传递——突触突触前膜由轴突末梢膨大的突触小体的膜①突触的结构突触间隙突触后膜细胞体的膜树突的膜②突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,使后膜产生兴奋(或抑制)所以是单向传递.(突触前膜→突触后膜,轴突→树突或胞体)③在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程,所以比神经纤维上的传导速度慢.6、神经系统的分级调节①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是级中枢,可以调节以下神经中枢活动②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能③语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)(S区→说,H区→听,W区→写,V区→看)④记忆种类包括瞬时记忆,短期记忆,长期记忆,永久记忆四、激素调节1、促胰液素是人们发现的第一种激素2、激素是由内分泌器官(内分泌细胞)分泌的化学物质激素进行生命活动的调节称激素调节3、血糖平衡的调节①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)来源:①食物中的糖类的消化吸收②肝糖元的分解③脂肪等非糖物质的转化去向:①血糖的氧化分解为CO2H2O和能量②血糖的合成肝糖元、肌糖元(肌糖元只能合成不能水解)③血糖转化为脂肪、某些氨基酸②血糖平衡调节:由胰岛A细胞(分布在胰岛外围)分泌胰高血糖素提高血糖浓度由胰岛B细胞(分布在胰岛内)分泌胰岛素降低血糖浓度两者激素间是拮抗关系血糖含量升高时:胰岛B细胞分泌胰岛素增加,促进血糖合成糖原、氧化分解或转变为脂肪(增加血糖去路);同时抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(减少来源)血糖含量降低时:胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,主要作用于肝脏,促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖.③胰岛素与胰高血糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定,它们之间存在着反馈调节.4、激素的分级调节与反馈调节.寒冷、过度紧张等刺激(促进)(促进)(抑制)(抑制)反馈调节(浓度高时)下丘脑有枢纽作用,调节过程中存在着分级调节与反馈调节5、激素调节的特点:(1)微量和高效(2)通过体液运输(3)作用于靶器官、靶细胞.注:激素是有机分子,信息分子,由腺体产生后,运输到各器官和细胞,只作用于相应的靶器官和靶细胞,激素作用是间接的.6、水盐平衡调节中枢,体温调节中枢都在下丘脑.体温的相对稳定,是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果.水盐平衡调节的重要激素是抗利尿激素7、神经调节和体液调节的关系:a、特点比较:比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长b、联系:二者相互协调地发挥作用(1)不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节,体液调节可以看作神经调节的一个环节;(2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能.五、免疫调节1、基础:免疫系统2、免疫系统组成免疫器官(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)如:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体吞噬细胞免疫细胞(发挥免疫淋巴细胞T细胞作用细胞)B细胞免疫活性物质如:抗体、淋巴因子、溶菌酶.(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质)3、免疫系统功能:防卫、监控和清除4、人体的三道防线;第一道防线:皮肤、黏膜非特疫性免疫第二道防线:体液中杀菌物质和吞噬细胞体液免疫第三道防线:特异性免疫细胞免疫若病原体两道防线被突破由第三道防线发挥作用,主要由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环而组成的.5、抗原与抗体:抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质.(病毒、细菌、自身组织、细胞、器官)抗体:专门抗击相应抗原的蛋白质.(具有特异性)6、体液免疫的过程:抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞抗体记忆细胞(二次免疫)a、二次免疫的作用更强,速度更快,产生抗体的数目更多,作用更持久;b、B细胞的感应有直接感应和间接感应,没有T细胞时也能进行部分体液免疫;c、抗体由浆细胞产生的;d、浆细胞来自于B细胞和记忆细胞.7、细胞免疫的过程:抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞淋巴因子记忆细胞效应T细胞作用:(二次免疫)与靶细胞结合,使靶细胞破裂(使抗原失去寄生的场所)8、免疫系统疾病:免疫过强自身免疫病过敏反应已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,有明显的遗传倾向和个体差异.免疫过弱、艾滋病(AIDS)a、是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,遗传物质是RNA;b、主要是破坏人体的T细胞,使免疫调节受抑制,并逐渐使人体的免疫系统瘫痪;c、传播途径:性接触、血液、母婴三种途径,共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径.9、免疫学的应用:a、预防接种:接种疫苗,使机体产生相应的抗体和记忆细胞(主要是得到记忆细胞);b、疾病的检测:利用抗原、抗体发生特异性免疫反应,用相应的抗体检验是否有抗原;c、器官移植:外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击,移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降.。
高中生物必修三1.1《细胞生活的环境》课件ppt

2.一个人出现组织水肿,其原因可能是( D)
A.血浆中尿素过多 B.皮下脂肪组织积存过多
C.血糖含量过少
D.血浆蛋白含量过少
7、人体发生花粉过敏反响时,由于毛细血管壁的通透性增加,
血浆蛋白渗出,会造成局部〔 C〕
A 、血浆量增加 B、组织液减少 C 、组织液增加 D、淋巴减少
A、B、C、以及数字各代表什么?
三、细胞外液的理化性质
渗透压:大小主要与
、
的含量有关
酸碱度:正常人血浆近
,pH为
温度:一般维持在370C
四、内环境与外环境的关系
1、细胞直接与内环境进行物质交换,内环境通过 、 、 、
等系统的参与与外界环境进行物质交换
GO
本节要点:第一节 细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
体液——人体体内都含有大量以水为根底的液体。
血 谢产物等。
液
红细胞:数量最多,具有运输氧的功能.
血细胞 白细胞:数量较少,具有防御和保护作用
血小板:数量最少,体积小,形状不规那么,具有止血和加速凝血的作 用
一、体内细胞生活的环境
体液
生物体内以水为根底的液体,统称为体液。
体液的分类
体 细胞内液
液
约占2/3
细胞外液
约占1/3
组织液
血浆 淋巴
体液
代谢废物
单细胞生物直接与外界环境进行物质交换
即直接从水中获得养料和氧气,将CO2等代谢废 物直接排到水中
多细胞生物内的细胞生活的环境是什么呢?
高中生物人教版必修三细胞生活的环境

一、体内细胞生活在细胞外液中
1.体液: 人体内含有大量的液体这些液体统称为体液.
3. 组织液、血液和淋巴之间有什么内在关系能 不能说全身的细胞外液是一个整体
课堂练习:
右图为人体某组织的一部 分据图回答1指出图中所指 部位名称②_ 组_ 织细胞 ;④表示为组织间隙的 ___组__织__液___;①表示在毛细 血管内的_血_ 浆__;③表示在淋 巴管内的_淋__巴__液___2以上① ﹑ ③ ﹑ ④合称_______液 细它胞构外成了体内细胞生活的液 体环境故称____________
主要与无机盐蛋白质的含量有关
细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-
2. 酸碱度 7.35-7.45
正常人的血浆接近中性pH7.35-7.45血浆的 pH之所以能够稳定与它含有HCO3-、HPO42-等离 子有关
血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质— —缓冲物质每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应 的一种强碱盐组成的如H2CO3/NaHCO3 和 NaH2PO4/Na2HPO4
内细胞与外界环境之间进行物质交换有至关重要的
作用人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是
A.细胞内液
B.血浆和组织液
C.淋巴和组织液 D.血浆和淋巴
6.能在人体内环境中发生的生理过程是 A.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 B.合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原 C.丙酮酸的氧化分解 D.抗体与抗原发生特异性结合
内环境
二、细胞外液的成分
生物必修三环境知识点总结

生物必修三环境知识点总结引言环境是指生物体生活的自然界中的外部条件。
它包括了生物体所生存的各种空间、生物体所需的生存条件和其他的物质资源以及一切对这些物质资源的利用关系。
环境对生物的影响是多方面的,它可以提供营养、保护和生长条件;但如果环境改变了,生物就会失去生存的条件,最终导致灭绝。
了解环境知识对我们深入了解生物的生存与发展非常重要。
本文主要对生物必修三中的环境知识点进行总结,包括地球生物圈和生态系统、自然资源的利用与保护、环境污染与环境保护、人口与发展以及可持续发展等方面的知识点。
一、地球生物圈和生态系统1. 地球生物圈地球生物圈是由地上、地下和大气层中所有生物和自然环境所构成的巨大生命系统。
它是地球上一切生物和非生物元素都相互作用和依存的生命大系统。
地球生物圈包括了陆地、水域、大气等各种生态系统,是整个地球的生存条件。
2. 生态系统生态系统是由生物和环境之间相互作用所形成的一个功能系统。
生态系统包括了生物群落和它所处的生境。
生物群落是一定时期内生活在一起的所有种群的集合,而生境则是这些生物群落所处的环境和条件。
生态系统是地球生物圈的组成部分,是研究生物圈的一个基本单位。
3. 生态位生态位是种群或个体利用环境资源的地位。
它反映了生物种对环境的适应和利用。
不同种类生物的生态位有所不同,生态位的不同意味着它们对环境资源的利用方式不同,这样可以减少物种间的竞争。
4. 生态位的稳定性生态位的稳定性是指在一定时间内,生态系统对外部环境波动的抵抗能力。
如果生态系统对外部环境的波动有较高的抵抗能力,则说明生态位的稳定性较好;反之,生态位的稳定性就较差。
二、自然资源的利用与保护1. 自然资源的概念自然资源是指人类直接或间接依赖的自然财富和物质资料。
它包括了土地、水、空气、矿产、森林、动植物等各种资源。
自然资源对人类生存和发展起着非常重要的作用,因此对自然资源的合理利用和保护显得尤为重要。
2. 自然资源的分类自然资源可以分为可再生资源和不可再生资源。
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细胞生活的环境生物必修三知识点记忆
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细胞生活的环境生物必修三知识点记忆
1所有的________________都存在于一定的环境中,与环境之间不断进行着物质和__________的交换。
细胞作为________________的生命系统,也是存在于液体环境中。
生活在水中的________________,可以直接从水里获取生存所必需的养料和________________,并把废物直接排入水中。
这些单细胞生物只能在________________中生活,否则它们就会休眠或者死亡。
体内都含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。
体液分为________________(体积占____)和________________(体积占____)。
血液并不全是体液,这是因为血液中既有液体部分______________,也有大量的____________。
____________是血细胞_________生活的环境。
动脉中的血浆沿动脉流入___________________,其中的许多物质会透过____________进入组织液。
组织液是存在于____________的液体。
组织液是体内____________直接生活的环境。
组织液为组织细胞提供____________,细胞的代谢产物也透过____________进入组织液。
组织液中包括____________在内的各种物质,大部分能够被________________________重新吸收,进入____________;小部分被____________吸收,成为____________。
毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中,经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入____________中,进人心脏,参与全身的血液循环。
淋巴中混悬着大量的____________和____________等,可以协助机体抵御疾病,对这些细胞来说,淋巴就是它们直接生活的环境。
血浆、组织液和淋巴通过____________的有机联系,共同构成机体内细胞生活的直接环境。
为了区别于个体生活的____________,人们把这个由____________构成的液体环境叫做内环境。
2.研究表明,血浆中约90%为____________;____________(约1%),
____________(7%~9%),以及血液运送的物质——各种营养物质(如葡萄糖)、各种代谢废物、____________、____________等。
组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的____________,而在组织液和淋巴中含量很少。
概括地说,细胞外液本质上是一种________________________,类似于海水。
这在一定程度上反映了_____________________________。
3.渗透压、____________和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。
所谓溶液渗透压,简单地说,是指溶液中____________微粒对水的____________力。
溶液渗透压的大小取决于____________溶液中溶质微粒的____________:溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越____________,溶液渗透压越____________。
血浆渗透压的大小主要与____________、____________的含量有关。
在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是____________和____________,细胞外液渗透压的____________%以上来源于这两种离子。
在37℃时,人的血浆渗透压约为____________Pa,相当于细胞内液的渗透压。
正常人的血浆近中性,pH为____________~____________。
血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有____________、____________等离子有关。
人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。
4.内环境是________与______________进行物质交换的____________
细胞作为一个开放系统,可以直接与____________进行物质交换。
内环境与____________的物质交换过程,需要体内各个器官系统的参与。
主要是____________、____________、____________、____________四个系统
第2节内环境稳态的重要性
1生理学家把正常机体通过调节作用。
使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境(____________和____________)的相对稳定状态叫做稳态。
(___________________________是机体维持稳态的主要调节机制)。
________________________________________________是维持内环境稳
态的基础。
如果某种器官的功能出现障碍,就会引起稳态失调。
例如,肾脏是形成____________的器官,当发生肾功能衰竭时,就会出现____________,最终会引起死亡。
人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
当外界环境的变化过于____________,或人体自身的调节功能出现____________时,内环境的稳态就会遭到破坏。
2①细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的____________组成的,完成代谢过程需要各种___________和条件。
②细胞代谢的进行离不开___________,它的活性又受__________、__________等因素的影响。
内环境稳态是机体进行正常生命活动的____________________。
熬夜学习时怎样达到较高效率
1、利用好最开始的15分钟这个时间很重要,如果一开始你就心猿意马,看东看西自然是不行的。
只要专心致志的学习15分钟之后,你就开始步入正轨了,之后的学习都会是一帆风顺,你也会信心大增地继续学习了。
2、不如选择早睡早起重点在于尽量维持睡眠完整与生物钟的稳定性,这意味着睡眠最好能完整包含各个阶段,不要断断续续。
如果是属于晨间型的人,不如选择早睡早起学习;如果属于傍晚型的人,选择前半夜学习,效果可能更好,重点在于不要太偏离原有的生物钟。
凌晨3点到5点是体温最低点,也是最想睡的时候,这时候熬夜,效率最差,最好避免熬夜;至于晚上10点到凌晨两点最好一定要睡觉的说法,医学上其实未有定见。
3、烦躁的时候,马上开始学习有时候自己情绪受到干扰,经常觉得学习没有思路,不知道从哪里开始。
其实,当强迫自己开始学习之后,你很快就会进入状态。
当然,如果你遇到状态特别不好比较极端的时候,心情一直静不下来,那你还是睡觉吧,这种时候就是学习估计也学不进去。
睡不着的话,可以疯狂做俯卧撑,做到起不来为止,累了的时候,自己就会睡了。
4、用食物来调节教师表示,夜间学习,粒腺体能量消耗要比白天更快,会需要更多热量,这时高三生应选用马上能提供热量的单糖类
食物,如水果、蜂蜜水,甚至是葡萄糖液。
而一般泡面、甜食等宵夜食物,则油脂过高,反而阻碍代谢运行。
富含维他命b的食物,如酵母、全麦制品、蔬菜、牛奶、蛋类等,有助安定心神,消除疲劳,是熬夜良伴。
而咖啡、提神饮料等因为含有咖啡因,要注意喝的量和时间,才不会令其在你想上床睡觉时仍有效力,反而打乱了生理周期。
熬夜第二天要补充维他命b食物、深海鱼类或核果类食物,这些食物能保护神经组织,对提振精神有益。
5、学习40分钟左右要休息一会学习时间太长会造成疲劳状态,学到40分钟左右可以偷一会懒,休息几分钟,但最好不要上网、聊天或打开微信,一定记得控制时间,用闹钟定时。
高三有技术地熬夜方法1、吃的方面,尽量吃些软的、易消化的食物,以免火气太大。
最好尽量以水果、土司、面包、清粥小菜来充饥。
2、开始熬夜前,来一颗维他命b群营养丸。
维他命b能够解除疲劳,增强人体抗压力。
3、提神饮料,最好以绿茶为主,可以提神,又可以消除体内多余的自由基,让您神清气爽。
但是胃肠不好的人,最好改喝枸杞子泡水的茶,可以解压,还可以明目呢!4、熬夜之后,第二天中午时千万记得打个小盹。
哪怕十分钟也好。
5、注意保暖,不要冻着肚子。
因为夜寒的阴气还是很重的,尽管是夏天,到了后半夜空气也是比较阴郁的。
保护好你的胃。
6、一定要有足够多的白开水。
熬夜需要消耗大量的水分,保持必要的水分,可以防止肝火上升。
7、熬夜时,应时时做深长呼吸。
一定要适时的休息几分钟,伸伸懒腰,活动活动脖颈,闭目养神等简单的活动。
人体的内环境与稳态生物必修三知识点记忆。