钳工培训计划

钳工培训计划
为了让学员有更好的理解和知识的运用能力特制订以下学习方案：
一、够正确的看懂图纸，并能明白什么是三视图所确定的元器件，要有一定的立体感来了解图纸内容。

能了解图纸符号
掌握钳工的基本理论知识：
1、金属材料及热处理常识：
金属材料的机械性能：金属材料在外力作用下表现的抵抗能力。

强度：是金属材料在外力作用，抵抗变形和破坏的能力。

弹性：是金属材料在外力作用下产生变形，当外力去除后，变形消失材料恢复原装的性能。

塑性：是金属材料在外力作用下产生变形而不破坏，当外力去除后，仍能使其变形保留下来的性能。

硬度：是金属材料抵抗其它更硬物体压入表面的能力。

热膨胀性：是指金属材料受热时，它的体积会增大，冷却时则收缩的一种性能。

退火：将钢件加热到临界温度（一般是710~750度，个别合金钢到800度或900度）以上30~50度，保温一段时间，然后缓慢冷却的过程。

正火：将钢件加热到临界温度以上，保温一段时间，然
后在空气中冷却，冷却速度比退火快，这一工艺过程。

淬火：将钢件加热到临界温度以上，保温一段时间，然后在水、盐水或油中急速冷却的过程。

临界温度：钢在加热或冷却至某一温度时，发生相转变，这一转变开始或终了的温度。

2、量具与公差：
1）测量方法：直接测量，间接测量，绝对测量，相对测量，静态测量，动态测量，等精度测量，不等精度测量等。

2）量具使用时的重点：知道理论正确尺寸，注意刻度间距，注意基本尺寸，分度值的注意（直接影响元器件的精度），注意示值范围，测量范围，注意示值误差和滞后误差。

3）公差的基本知识：尺寸公差，尺寸公差带，配合公差，标准公差，基本偏差，形状公差，位置公差等。

4）知道几个要素：
基准要素：用来确定被测要素方向或（和）位置的要素。

被测要素：图样上给出了形状或（和）位置公差要求的要素。

单一要素：仅对被测要素本身给出形状公差要求的要素。

关联要素：与零件上其它要素有功能关系的要素。

3、属切削的基本原理：
注意刀具：主后刀面，副后刀面；主切削刃，副切削刃。

切削过程中注意：切削平面，基面，主剖面，前角，主后角，主偏角，副偏角，刃倾角；切削的用量、速度、深度。

明白什么是进给量，切削刀，切削热，切削液。

4、工基本操作知识：划线，基准，设计基准，钻孔，
扩孔，研磨，矫正、校直等知识。

5、床电气及数控常识：在使用前必须完全明白使用说
明书的内容和注意事项，及设备的保护事项了解机
床的基本功用，机床的各个数据范围。

知道机床正
确的基本操作。

了解数控的含义，理解电气的基本
知识。

6、机械装配及修理工艺：
装配的基本要点：装配基准，装备系统图，装配尺寸，工序，工步。

装配分：部装，总装，试装，压装，热装，冷装等。

装配的方法：互换装配法，分组装配法，调整装配法，修配装配法等。

修理工艺：动静平衡试验，配重，去重，机床的工作精度，小修理，中修理，大修理，喷涂，成组技术。

7、全面质量管理知识：
质量管理：质量成本，制作过程的监督检查，工序的能力，系统性误差，随机性误差。

影响产品质量的因素：包括人、设备、材料、方法、检测和环境。

解决质量问题和改进工作时按四个阶段、八个步骤进行：
1）计划阶段a、分析现状找出存在问题b、寻找问题存在的原因c、寻找主要原因d、研究措施顶对策2）实施阶段e、采取措施
3）检查阶段f、检查效果
4）处理阶段g、巩固措施h、总结整改
二、理解和运用理论知识
1 、理论与实践相结合来分析故障：从从事的工作任务中做出设计。

任务分析可以使我们了解这项工作所需的知识和技能。

完成任务的分析工作后，可确定哪些是理论练习，哪些是实践练习。

2、随后应该吧理论和实践很好的从时间、设计到内容结合起来，在了解了理论知识后应近期内就要有实践操作以巩固理论知识。

3、认识技能如:故障诊断，只能从大量的日常故障诊断中积累经验，实际操作中得到从“干”中学习。

维修之前，
不要把实践转成理论，要大量的实际操作，提高自己的工作适应性，养成良好的工作习惯和技能习惯。

要明白“理论下的实践”“理论支持下的实践”模式，而不是“实践下的理论”只有在理论下的实践才是成长的道路。

4、障诊断训练不可和安装知识的训练割裂开来，否则，
知识容易遗忘，不能应用到诊断实践中。

三、实践操作中的的分析：
1、实践故障诊断分析分下面几项：a、问题的描述，明
白什么是正常现象与非正常现象以缩小故障分析的范围。

2、阐述原因：根据现场使用适当的方法和检测工具得
出数据结论。

得到故障的初步原因。

3、验证故障原因：根据检测工具和诊断故障的过程分
析故障的原因是否可靠真实。

4、评价：排除找出的故障，查看设备是否运行正常。

如果正常，说明诊断正确，过程结束。

如果设备运
行不正常，证明诊断错误或多故障，进行进一步的
诊断，排除故障直到设备正常运行。

培训时间安排
时间内容教师地点12月3号理论讲解燕金华技师学院12月4号理论讲解燕金华技师学院12月5号实践操作燕金华技师学院12月6号实践操作燕金华技师学院。