鲁人版-语文-高一-高中语文 第4课《滕王阁序》课后强化作业

第4课 滕王阁序 强化作业

一、课内双基

1．下列各项加点字的注音无误的一项是( )

A ．帝阍．(hūn) 翼轸．

(chěn) 台隍．(huán ɡ) 瓯．

越(ōu) B ．睢．园(suī) 棨．

戟(qǐ) 龙舳．(yōu) 簪．

笏(zān) C ．涸．辙(hé) 捧袂．

(mèi) 凫渚．(zhǔ) 多舛．

(chuǎn) D ．睇眄．(miǎn) 孤鹜．

(wù) 遄．飞(chuán) 叨．

陪(dāo) 【答案】 C(A.轸：zhěn ；B.舳：zhú；D.叨：tāo)

2．下列各组句子中，加点字的解释相同的一组是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①地势极．而南溟深②极．

娱游于暇日 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①临．帝子之长洲②飞阁流丹，下临．

无地 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①控蛮荆而引．瓯越②敢竭鄙怀，恭疏短引．

D.⎩⎪⎨⎪⎧

①时运不齐，命．途多舛②所赖君子见机，达人知命． 【答案】 D(都当“命运”讲。A.极：①极远，②竭尽；B.临：①到，②面对；C.引：①连接，②序。)

3．下列各句中加点的词，用法不相同的一项是( )

A ．雄州雾．

列 B ．宾主尽东南之美． C ．他日趋庭，叨陪鲤．对 D ．俊采星．

驰 【答案】 B(形容词用作名词，其余为名词作状语)

4．典故中与诗文所涉及的人物对应错误的一项是( )

A ．气凌彭泽之樽——携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌

B．奉宣室以何年——可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神

C．光照临川之笔——此一生得意，唯在临川四梦

D．北海虽赊，扶摇可接——水击三千里，抟扶摇而上者九万里

【答案】C(临川之笔：指谢灵运。临川四梦：是明代汤显祖的作品，涉及的人物是汤显祖)

5．对下列语句的分析有误的一项是()

A．“家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。”写自己闯入聚会，委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢，恰到好处。

B．“望长安于日下，目吴会于云间。”两句是虚写，表面上是“看”“望”，实际上是在想，此处用的是双关手法，十分巧妙。

C．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”两句含蓄地写出了报国无路、济世无门，言辞哀婉，情意绵绵。

D．“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”微讥孟尝，非议阮籍，来反衬自己坚定的意志，典故随手拈来，达到了出神入化的地步。

【答案】C(这两句是直抒胸臆，坦言心怀，不是“含蓄地”写出。)

6．下列说法错误的一项是()

A．本文选自《王子安集》。作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

B．滕王阁，是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁，故址在今江西省南昌市赣江畔。李元婴后封为滕王，所以此楼命名“滕王阁”。唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮，王勃在赴交趾探父途中，正遇当地在此大宴宾客，于是被邀参加宴会，在宴会上赋诗，并写下了这篇著名的序文。

C．这篇序文，实际是一篇每句四字或六字相对偶的骈文。作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情，当然也流露了宿命论的消极情绪。

D．文中用典贴切，声色并陈，许多佳句都成了千百年来流传的成语。

【答案】C(抒发了个人怀才不遇的悲凉情感和不甘于现状的奋发心理。)

二、文本精品

阅读下文，回答问题。

勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

7．本段中用典较多，且多为暗用，请说明所用典故。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________

【答案】用了终军请缨，班超投笔从戎，宗悫长风破浪，谢安称赞谢玄，孟母三迁，孔鲤学诗礼，杨意荐司马相如，俞伯牙与钟子期的典故，曲折含蓄地表达了欲建功立业而无人引荐的苦衷。

8．解释下列词语。

(1)请缨：______________________________________________

(2)弱冠：______________________________________________

(3)投笔：______________________________________________

(4)簪笏：______________________________________________

(5)晨昏：______________________________________________

(6)捧袂：______________________________________________

【答案】(1)指投军报国(2)指二十岁(3)指投笔从军(4)代指官职(5)早晨和黄昏，代一天(6)举起双袖作揖

9．下面各句中的“介”与“三尺微命，一介书生”中的“介”词义相同的一组是() A．大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。

B．(看介)这早晚了，还不见女学生进馆，却也娇养的紧。

C．介居二大国之间。

D．宽则宠名誉之人，急则用介胄之上。

【答案】A(例句与A.“介”都为“个”的意思。B.“介”是元杂剧术语，指“做一动作”；C.“介”为“居中，在中间”；D.“介”为“铠甲”。)

10．下列对语段的理解不正确的一项是：()

A．“无路请缨”与“有怀投笔”句，表达了只能羡慕他人的遗憾和空有报国之志的感慨。

B．“他日趋庭”与“今兹捧袂”句，写省父和拜见阎公都是值得高兴的事。

C．“杨意不逢”句，借司马相如的典故感叹自己怀才不遇；“钟期既遇”借俞伯牙与钟子期的典故说明自己今日得遇知音，今后得志有望。

D．本段述说自己怀才不遇的苦闷，表达渴望建功立业的心态和期望得遇知音的心情。

【答案】C(对“钟期既遇”的理解不对。)

三、课外延伸

阅读下面的文言文，完成11～14题。

楚昭王失国，屠羊说①走．而从于昭王。昭王反国，将赏从者。及屠羊说。屠羊说曰：“大王失国，说失屠羊。大王反国，说亦反屠羊。臣之爵禄已复矣，又何赏之．有。”王曰：“强之。”屠羊说曰：“大王失国，非臣之罪，故不敢伏其诛；大王反国，非臣之功，故不敢当其赏。”王曰：“见之。”屠羊说曰：“楚国之法，必有重赏大功而后得见。今臣之知．不足以存国，而勇不足以死寇。吴军入郢，说畏难而避寇，非故随大王也。今大王欲废法毁约而见说，此非臣之所以闻于天下也。”