空间数据库设计实习内容(DOC)
web前端实训报告(7篇)
web前端实训报告（7篇）一、什么是实训报告实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的试验报告。
实训报告主要用于加深学员对学问和技能的理解和熟悉。
实训，即“实习（践）”加“培训”，源自于IT业的治理实践和技术实践；引入到“营销治理”和“商务治理”专业实训，是对现有理论、事实的检验。
二、web前端实训报告（精选7篇）在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编细心整理的web前端实训报告（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
web前端实训报告1一、实习目的通过对Java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和熬炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计库存治理系统工程，以到达充分熟识开发平台及其应用设计。
同时把握并实践软件工程设计标准及其开发流程：需求分析、概要设计、具体设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求二、实习内容1、公司治理规章，程序员素养，程序员编码标准;2、需求开发与治理;3、面对对象分析与设计，面对对象编程的特性;4、javaSE、javaWeb5、数据库设计、SQL应用6、软件需求分析与设计7、工程实战三、实习总结通过这一期的实训，虽然倍感熬煎，但是收获却很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。
当我们正式预备学习实训java编程技术时，让我倍感兴奋，虽然以前大学学的是.Net方向，但究竟Java是自己以后想主攻的技术，所以自然也就特别的亢奋。
感觉肩上责任之重大，那一刻起，我就决心带着我们小组，奋战我们的实训路。
固然开头学习后也并非是想象中那样顺当，开头的学习让我特别感到学习任务的艰难，由于学习中我们遇到了许多以前未曾遇到的难点，有时难免冥思苦想也无济于事，通过我们小组的积极努力协作，同时请教教师和其他同学，我们顺当的化解了一道道的障碍。
实习报告范文300字【5篇】
实习报告范文300字【5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!实习报告范文300字【5篇】在现在社会，越来越多人会去使用报告，其在写作上具有一定的窍门。
2024年软件开发实习工作总结（四篇）
2024年软件开发实习工作总结在完成工作并确保成果真正交付至客户手中时，我们往往能够获得一定的成就感。
以下是对相关内容的官方语言改写：一、关于工作成果的感悟将个人劳动转化为客户手中的实际产品，这一过程本身便蕴含着成就感。
二、关于测试工作的探讨同事间的交流中，我了解到：仅仅阅读代码是不够的，关键在于实践。
例如，在构建一个查询模块的基础上，开发历史记录查询功能可能看似简单，但实际操作中会遭遇各种异常和配置问题。
这些涉及数据库字段、传值等方面的问题可能会让新人感到困惑。
通过调试和逐一解决问题，我们才能真正掌握那段代码。
三、调试与问题追踪的方法能够在短时间内定位问题并使用断点进行追踪，是衡量程序员能力的重要标准。
遇到问题时，不应仅限于代码阅读，而应通过实际行动追踪运行期间的值。
例如，使用eclipse这类优秀的集成开发环境，可以帮助我们设置断点并逐步执行SQL语句，从而验证数据库查询的正确性。
四、良好工作习惯的养成面对问题，应先自行思考，实在无法解决时再寻求专业人士的帮助，并注意学习他们的解题思路。
解决问题后，应深入分析问题产生的根源，避免将来再次遇到相同问题。
编写代码时应注重美观、注释、空行和规范，以提高代码的可读性。
曾经观摩过资深开发者的代码，其专业程度一目了然，既便于自己理解，也方便他人阅读。
五、积极进取的态度完成任务后，应主动寻求更具挑战性的工作，以展示个人的能力和忠诚。
通过加班完成任务，不仅可以提高工作效率，还能展现对工作的投入和热情，为职业发展铺平道路。
2024年软件开发实习工作总结（二）在参与本次软件工程课程的学习过程中，我获得了宝贵的知识和实践经验。
此次课程让我首次深刻领悟到，运用工程化理念进行软件开发的重要性。
在此之前，尽管我已独立开发过一些小型软件，但未曾涉足大型项目。
担任“个人图书管理系统”项目组长，并组织团队成员共同推进项目的过程中，我首次体会到团队合作的力量和工程化思维的必要性。
GIS武大实习报告
GIS武大实习报告篇一：GIS课程实习报告《地理信息系统原理课程综合实习》实习报告班级：XXXX 姓名：XXXX学号：指导老师：武汉大学遥感信息工程学院1. 实习目的本实习是为学习和理解《地理信息系统原理》课程的相关知识而专门设计的。
通过实习，加深学生对地理信息系统的组成、功能、数据库以及数据输入、数据编辑、数据分析、数据显示输出等基本概念、理论和方法的理解和掌握。
要求学生了解ArcGIS10.0的基本组成，了解Geoway和ArcGIS10.0软件的基本组成和基本功能；了解GIS数据库的相关知识；了解Geoway和ArcGIS9的文件结构和类型，掌握创建这些文件的方法；掌握空间数据和属性数据的输入方法、数据编辑方法；TIN生成、DEM生成、坐标变换的基本方法；掌握栅格数据、矢量数据和属性数据的基本分析方法；掌握数据显示的基本方法以及布局地图的制作和输出方法。
2. 实习内容2.1 Geoway数字化实习采用软件Geoway数据加工平台进行数据采集，使用I49G037012栅格图，自选邻近的数字化4块公里格图块进行网数字化，使用自动跟踪、边角提取等有效的数字化功能对该栅格图进行数字化并输出成图。
2.2 ArcGIS软件学习学习ArcGIS软件，根据指导书中的操作步骤，进行ArcGIS软件的学习，同时学会运用其强大的分析功能进行空间分析，并学会制作地图、生成TIN、DEM等内容。
ArcGIS软件学习主要内容包括： 1) ArcMap 简介 2) 要素及其属性查询3) 专题地图显示4) 属性表的编辑、连接、维护 5) 相互位置查询、空间连接 6) 地图布局与报表 7) 栅格数据生成和显示 8) 栅格空间距离计算 9) 再分类与叠合计算10) 邻近区11) 多边形合并、叠合 12) 地表模型生成、显示 13) 工程中的土方、纵坡14) 视线、视域15) 最佳路径、最近设施、服务区 16) 点、线、多边形要素输入和编辑17) 多边形要素的高级编辑 18) 拓扑规则19) 投影变换、坐标校正 20) 通过转换建立数据库 21) ModelBuilder2.3 运用ArcGIS进行空间分析考核结合Geoway数字化成图，运用ArcGIS软件的空间分析功能，围绕某一主题进行相应的空间分析，要求所用图层不少于2层，运用到的功能不少于3个。
函授专科计算机应用技术实习报告范文
函授专科计算机应用技术实习报告范文实习单位也称为实习基地，它作为具有高等教育指导思想和组织纪律的企业，承担起了为高等学校培养合格的教育部“211工程”、全国高等学校立体网络建设示范点高校建设人才的重大使命。
实习基地建设首先是由有关企业和单位为接受实习或承担教学任务而提出的，经过相应教育行政部门的批准，就可以建立校企合作、校校合作——合作与教科书相辅的现代教学模式，将传统的以教师为主体、以课本为主体的教学转变为以实习基地为依托、以实训课程为主体的职业教育。
一、建立实习基地的重要性为适应人才市场的需求，实现学校教育和市场需要的有效对接，需要所以我们最大限度地进行人才培养与社会需求的协调，以培养社会有用的应用型人才。
学校的对外关系是建立在教育与生产之间的关系上的，每一所学校都要有自己开发的课题，每一个课题都需要企业实践经验的积累和支持。
校企合作为实习基地建设提供了广阔的空间，是实习基地建设的基础和前提充分利用实习基地培养学生的实际动手能力和从业能力是高等教育教学的重要特色之一，实习基地建设是优化高等实用性人才培养的根本途径，将教育与生产劳动紧密结合起来。
函授网络智力精品——专自计算机应用技术实习指导指定教材试用书名：函授网络智力精品——计算机应用技术专自实习指导作者：刘同义责编：龙蹊刘丽PreferencesFOR前言本课程通过讲解计算机的概念、特点以及组成等基础知识；从计算机的发展史了解计算机的演变过程，领会计算机应用技术的迅速发展给人们生活方式带来的巨大变化。
以及计算机应用技术在社会发展的各个领域中所起到的重要作用。
通过学习本课程能更深层次地了解计算机知识，对计算机的应用更加熟悉。
第一章计算机概述计算机概述严谨的来说，计算机是由软件和硬件两部分构成的，以操作指令記住为载体，由电子电路和机械部分来执行部件；由功能键、外设等组成华为的扩展部件。
一、计算机的概念计算机是一个广泛的概念，所有具有数据维护、存储、运算和控制能力的信息处理设备都可叫做计算机。
大学生设计实习报告(5篇)
大学生设计实习报告(5篇)大学生设计实习报告篇1今年根据学校安排，我被分配到__公司进行实习，经过这段时间的实习，我学会了很多，现将这些整理为实习报告如下。
一、实习概况社会实践是进行自我能力培养，以及提升自己的一个重要方式。
在大学生涯即将结束的最后一年，我们即将走上工作的岗位，因此就业是比较重要的事情，我非常珍惜能在最后一个暑假进入到公司进行实习机会。
这次实习不仅仅是给了我一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
也是将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合，进一步巩固、充实和拓展专业知识，为今后的专业课程及其产品设计打下坚实的基础;不仅可以加深对各种工作程序的了解，将自己的专业知识加以巩固，找出自身的不足;同时也可以培养自己与他人的沟通的能力，向他人表达自己设计思想的能力;此外还可以端正自己做事的认真态度和看待问题的方式，也是对自己的综合素质的培养，锻炼和提高。
二、实习内容刚开始来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是看看逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，先是给了我一些资料看了下叫我熟悉了下公司的环境，接着给了一些案例材料叫我先按上面的东西做，说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果不太好，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。
在随后的实习里，公司给了很多专业的学习资料，让我进行详细的学习。
以及拿了许多关于公司和产品的资料让我阅览。
这些都在以后的项目的研究当中起到了很大的作用。
在公司的实习过程中，还接触到了很多专业方面的东西，我知道计算机和网络是将来的工具。
在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，经过一阵时间的产品资料的熟悉，开始实际的操作Photoshop，Rhino，CAD，3D等专业设计软件，在老员工的指导下，使我的电路绘图更加快捷顺手。
此外对设计流程更加熟悉包括：设计尺寸图，方案分析，设计效果图，整体效果图，局部效果图，工程预算，签订合同、协议等。
专业计算机实习总结7篇
专业计算机实习总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼之间已经进入了实习的尾声阶段。
回首过去的实习日子，有欢笑也有泪水，有收获也有遗憾。
在这篇实习总结中，我将对这段时间的学习和工作进行全面的回顾和总结，以期为未来的学习和职业生涯提供有益的借鉴和启示。
一、实习背景与目标本次实习是在某知名互联网公司进行，旨在通过实践学习，提高自己的计算机专业技能和实践能力。
在实习过程中，我不仅希望能够掌握更多的技术知识，还希望培养自己的团队协作精神和创新思维。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了公司的多个项目，包括后端开发、数据库优化、项目管理等。
通过这些项目的实践，我不仅提高了自己的技术能力，还学会了如何与团队成员协作完成任务。
其中，后端开发项目让我对Java语言和Spring框架有了更深入的理解和应用。
通过项目的实践，我能够熟练运用Java语言进行后端开发，并能够根据业务需求进行相应的技术选型和设计。
数据库优化项目则让我对数据库的性能调优有了更深刻的认识。
在项目中，我学习了如何对数据库进行索引优化、查询优化等操作，并能够根据实际需求提出相应的数据库优化方案。
此外，我还参与了公司的多个项目管理过程。
通过项目管理的实践，我学会了如何制定项目计划、分配任务、控制进度等，并能够与团队成员进行有效的沟通和协作。
三、实习收获与成长通过这次实习，我不仅提高了自己的技术能力，还培养了团队协作精神和创新思维。
在实习过程中，我遇到了很多挑战和困难，但通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成绩。
在技术方面，我掌握了更多的计算机专业技能和实践经验。
通过不断的实践和学习，我能够熟练运用各种开发工具和技术框架，并能够根据实际需求进行相应的技术选型和设计。
在团队协作方面，我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作。
通过不断的实践和学习，我能够更好地理解团队成员的需求和想法，并能够提出有益的建议和解决方案。
此外，在实习过程中，我还学会了如何自主学习和不断探索新技能。
实习报告模板(5篇)
实习报告模板（5篇）实习报告模板篇1一、实习单位我现在__实习，职业是软件测试工程师。
__成立于，是一家主营数据通信、视频会议系统、cctv监控系统及软件开发等业务的服务型高科技企业，经营范围有数据通信网络、视频监控系统、视频会议系统、网络安全、宽窄带综合业务。
二、实习工作职责工作职责第一点负现项目的测试流程，编写测试计划、测试用例；第二点寻找bug并记录跟踪bug。
第三完成测试环境的部署并提交测试报告，熟悉linu_系统与oracle数据库，利用测试工具loadrunner来完成项目的性能测试，配置工具svn来管理文档。
三、实习内容刚开始上班只是熟悉需求和系统，每天编写测试用例，测试用例全部必须要有很强的逻辑思维和考虑周到设计出来的文档才能有很好的覆盖率，也就是覆盖率要很强，编辑出来的测试用例才能找到重要的bug。
第二周和第三周主要是负责编写测试用例和执行测试用例并且寻找bug跟踪bug，在不断的完善测试用例。
并且在更新版本后我们还要再走一遍自已写的测试用例，去核实修改的bug是否已经修改并且功能达到原先期望值。
四、总结（1）工作态度刚进入公司，对于一无所知的我，一切都要重头学习，首先学习的就是如何在linu_系统上装oracle，对这两个都不是很熟悉的我，又要慢慢学习，我自已请教了公司的老员工，或者对linu_系统精通的人，在公司是没有多少时间让你慢慢学习的，让你在规定的时间范围内完成工作，到时间后就必须有一个结果，对于部署测试环境以前没有接触过，直接拿来三台服务器就让我们把整个项目部署到上面，对于这一块没有多少了解的我无助的像个孩子，感觉茫然极了，这又是一种新知识，对于这种新知识我又要重头学，感觉到公司就是在不断的学习中，在批评中不断的吸取教训，在教训中不断的重新学习，就这样一直重复着这个过程，不断的学习不断的吸取教训，然后再慢慢累积成经验。
（2）工作方法当让我自已写测试时，我知道难题来了，对于代码自已只是在大一时接触了一下，大二基本上也都还给老师了，现在让我自已敲代码，我怕自已不能完成任务，我不但在网上查找资料，公司的同事们个个都是开发的高手，他们也是我的资源，在工作期间，我一边学习新的知识一边积累经验，把自已遇到的问题和解决方法都默记于心，现在在公司里面我学习到的东西很多，有很大的学习空间，在软件测试方面我希望自已的工作能力有大的长进，我能够想像在一个好的领导下自已也会有较大的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实习内容（四） 一、 采用分组形式； 二、 需求分析：分组讨论城市交通导航信息系统需实现的功能； 三、 信息建模：讨论分析城市交通导航空间数据库中涉及的实体，确定每类实体类型的空间数据类型、关键字、属性集、实体类型间的关联性。要求用文字逐个描述。 四、 讨论各实体要素的约束定义，用文字描述； 五、 针对（二、三、四）步的结果进行语义建模，绘制实体联系模型； 六、 以表格形式定义各导航要素表。 七、 关键数据说明：
导航道路路网线 导航道路路网线（Navigation Network）是导航地图的核心部分，详细描述了道路行车路线和路口交叉点的连通关系，是导航路径规划的依据，通常简称为导航线，等价于GDF标准中的Roads and Ferries专题的Road Element线状要素。导航道路路网组成行车的道路网络，因此跨水域的由渡口连接的轮渡线（水道线）也包含在内。数据结构如下表6.8－01所示： 表6.8－01 图层名称 导航道路路网线 几何类型 PolyLine 文件名称 navi_arc 约束条件 M 序号 属性字段名 （Field Name） 数据类型 （Field Type） 作用描述 (Description) 属性值或值域表 (Comments or Table) 约束 条件 1 MapID NUMBER 要素属于矩形分幅的网格号 见4.3.2.1的6）项MapID赋值规则。 M 2 ID NUMBER 唯一识别码 正整数 M 3 StartNode NUMBER 开始结点号 正整数 M 4 EndNode NUMBER 结束结点号 正整数 M 5 Name Char[40] 道路名称 全角汉字字符串，缺省为空 M
6 PYName Char[120] 道路名称拼音 英文字符串，缺省为M 空 7 ENName Char[120] 道路名称英文 英文字符串，缺省为空 O
8 AltName Char[60] 道路别称 全角汉字字符串，缺省为空。允许多个别名和曾用名同时存在，用“\”分隔，当道路更名时，最后为曾用名。 O
9 PYAltName Char[180] 道路别称拼音 英文字符串，缺省为空 O 10 RouteName Char[40] 道路路线名称 全角汉字字符串，缺省为空。允许存在道路共线的情况，用“\”分隔。 O
11 PYRouteNam Char[120] 道路路线名称拼音 英文字符串，缺省为空 O 12 RoadNum Char[30] 道路编号 国家标准规定的道路实际编号，允许新编号、共线编号、曾用编号共存，多个编号间用“\”分隔，当更名时，最后的编号为曾用编号。无道路编号则为空。
M
13 DistIDs Char[50] 道路穿越县以上行政区划的编码 穿越多个行政区划编码时，每个编码之间以“;”分隔，最多4个
M
14 RoadForm NUMBER 道路形态 见7.9道路形态编码表 M
15 RoadConstr NUMBER 道路构造 见7.14道路构造编码表 M
16 RoadFuncti NUMBER 功能等级 见7.10道路功能等级表》 M
17 RouteLevel NUMBER 经路层 见7.12道路经路等级表 M
18 TrafficFlo NUMBER 交通流方向 0=双向均可通行 1=正向可通行 2=反向可通行 3=双向均不可通行
M
19 RoadWidth NUMBER 道路宽度 单位：米，双根导航线描述的道路，是单侧的宽度，否则为整
M 个道路的宽度。 未调查=-1 20 Length Double 道路长度 单位：米 M 21 Material NUMBER 道路材质 -1 = 未调查 1 = 沥青 2 = 混凝土（水泥） 3 = 土路 4 = 沙石 5= 石板 6= 鹅卵石、砖块
M
22 RoadCondit NUMBER 道路平整度 -1 = 未调查 1 = 平整 2 = 不平整 3 = 未铺装路面
M
23 BeltType NUMBER 隔离带类型 参见7.11隔离带类型编码表 O
24 BeltWidth NUMBER 隔离带宽度 实际宽度，单位：分米（0.1米）， 无隔离= 0 未调查= -1
O
25 PosLane NUMBER 正向车道数 实际车道数， 未调查或单车道为1 M
26 NegLane NUMBER 反向车道数 实际车道数， 未调查或单车道为1 M
27 PosMinSpee NUMBER 正向最低限速 最低限速值，单位：公里/小时。未调查为-1， 无限速为缺省值0。
M
28 NegMinSpee NUMBER 反向最低限速 同上 M 29 PosSpeed NUMBER 正向旅行速度 一般允许通行速度，单位：公里/小时。未调查=-1，
M
30 NegSpeed NUMBER 反向旅行速度 同上 M 31 PosMaxSpee NUMBER 正向最高限速 最高限速值，单位：公里/小时。未调查=-1， 无限速为缺省值260。
M
32 NegMaxSpee NUMBER 反向最高限速 同上 M 33 CarWidth NUMBER 车辆宽度限制 单位：分米（0.1米） 未调查=-1，缺省值 O
34 CarTall NUMBER 车辆高度限制 单位：分米（0.1米）未调查=-1，缺省值 O
35 CarWeight NUMBER 车辆载重量限制 单位：0.1吨 未调查=-1，缺省值 O 36 CarLen NUMBER 车辆长度限制 单位：分米（0.1米） 未调查=-1，缺省值 O
37 FareRoad NUMBER 道路收费 -1 =未调查，缺省值 0 = 不收费 1 = 路段收费 2 = 过站收费 3 = 收费道路的免费路段
O
38 ParkSpace NUMBER 停车位 -1 =未调查，缺省值 1 = 临时停车位 2 = 长期停车位 3 = 无停车车位
O
39 ITSIDP NUMBER 动态交通路段正向编码 9位十进制数@@&&&&&&$编码，编码和制作规则见本图层交通路段编码表备注。未调查= -1
O
40 ITSIDN NUMBER 动态交通路段反向编码 同上。 O 41 Slope NUMBER 坡度类型 （进入该路段的坡度趋势类型，即起点层高和中间层高构成的坡度趋势） 下坡 =-1 平坦 = 0 上坡 = 1 只对城市内的匝道和高架路有效，对盘山公路无效。对数字化前行方向而言。默认=0
O
42 GLBegin NUMBER 路段起点层高 整数，取值-9至+9。0=地面，负值为下层，正值为上层。 默认=0
O 43 GLMain NUMBER 路段中间层高 O 44 GLEnd NUMBER 路段终点层高 O
45 FirstHNPos Char[20] 正向开始门址 ASCII码。无门址为空字符串 O
46 LastHNPos Char[20] 正向结束门址 ASCII码。无门址为空字符串 O
47 HNTypePos NUMBER 正向门址类型 见7.21《门址类型表》 48 FirstHNNeg Char[20] 反向开始门址 ASCII码。无门址为空字符串 O
49 LastHNNeg Char[20] 反向结束门址 ASCII码。无门址为空字符串 O
50 HNTypeNeg NUMBER 反向门址类型 见7.21《门址类型表》 O
51 ObsAtBegin NUMBER 路段起端垂直道0=允许通过,缺省值 O 路的路障 1=禁止通过, 2=有条件限制通过路障是可移开的。 默认=0
52 ObsAtEnd NUMBER 路段末端垂直道路的路障 O
53 Crossable NUMBER 行人横跨标志 1==可以 0==不可以 默认=0
O
54 Geometry SDO_GEOEMTRY 几何定义 复合类型 M 55 MultiMedia MULTIMEDIA 多媒体 复合类型 M 56 EditHistory EDITHISTORY 编辑历史 复合类型 M 57 Increment INCREMENT 增量标记 复合类型 M
道路结点 连接道路路段的结点（不是形状点），等价于GDF标准中的Roads and Ferries专题的Junction\intersection点状要素。数据结构如下表6.9－01所示： 表6.9－01 图层名称 道路结点 几何类型 Point 文件名称 Node_point 约束条件 M
序号 属性字段名 （Field Name） 数据类型 （Field Type） 作用描述 (Description) 属性值或值域表 (Comments or Table) 约束 条件
1 MapID NUMBER 要素属于的矩形分幅的网格号 见4.3.2.1的6）项MapID赋值规则。 M 2 ID NUMBER 唯一识别码 正整数 M
3 NodeType NUMBER 结点关系类型 见7.7.1道路结点类型编码表 M 4 NodeForm NUMBER 结点性质类型 见7.7.2道路结点形态编码表 M 5 RGLight NUMBER 路口红绿灯 0=无 1=有 M
6 MainNodeID Char[20] 关联的路口主结点号。当前结点若是主结点，则此号同ID，若是子结点，则该号为关联的主结点号。 若该主结点不在本网格内，则以括号的方式给出所在的网格号MapID。 M