北京版小学一年级上册数学课件PPT模板
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汇报人：XXX
一共 ( )分
按照游戏规则进行钓鱼,把两次的 得分情况填在对应的表格里。
活动1 钓鱼
算一算 每人最高得多少分？
= 要得到最高分,就得一次钓10号鱼, 一次钓9号鱼,然后把两次的分数加 起来,就是每人的最高得分。
活动1 钓鱼
算一算 每人最高得多少分？
10 + 9 = 19 答：每人最高得19分。
活动1 钓鱼 猜一猜 1.小强得了10分,他可能钓中 了哪两条鱼?
新年游艺会
北京版小学一年级上册数学课件
汇报Baidu Nhomakorabea：XXX
目录
复习巩固
01.
课堂讨论
03.
新课导入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
同学们，你们喜欢过年吗？ 这节课我们一起来玩一玩吧！
活动1 钓鱼
规则： 1.每人玩两次，不能钓同 一条鱼。 2.钓到几号鱼就得几分。
活动1 钓鱼
填一填
第一次 ( )分
第二次 （ ）分
活动2 套圈
填一填
第一次 第二次 第三次 ( )分 （ ）分 （ ）分
一共 ( )分
按照游戏规则进行套圈,把三次的 得分情况填在对应的表格里。
活动2 套圈
算一算 每人最高得多少分？
=
要得到最高分,每次就要套中6分,要求每 人的最高得分,就要把三次的分数合起来, 用连加的方法求得每人的最高得分。
活动2 套圈
1 + 9 = 10 3 + 7 = 10
2 + 8 = 10 6 + 4 = 10 答:答案不唯一,小强可能钓中了2号鱼和8号鱼。
活动1 钓鱼 猜一猜 2.丁丁得了15分,他第一次钓的是7 号鱼,他第二次钓的是几号鱼?
15 - 7 = 8
答：他第二次钓得鱼是8号鱼。
新课导入
活动2 套圈
规则： 1.每人玩3次。 2.套中几得几分，没套中 得0分。
算一算 每人最高得多少分？
6 + 6 + 6 = 18 答：每人最高得18分。
活动2 套圈 猜一猜 小明玩3次共得7分,他每次可 能得多少分? 5 + 2 + 0 =7 2 + 3 + 2 =7
答:答案不唯一,小明第一次得2分，第二次得3分，第三次得2分。
课堂检测
翘板接毽
准备学生尺一把，大象皮一块，毽子一只。在桌 上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子， 另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的 一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每 人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以 用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘， 让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。
延伸拓展
想一想，两项游戏一共得 多少分?第一项游戏比第二 项游戏多(少)得多少分?
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
1.运用所学知识解决实际问题时,先要认真 分析题意,弄清数量间的关系。
2.运用所学知识解决答案不唯一的问题时, 要学会从不同的角度思考,考虑问题要全面。
新年游艺会
北京版小学一年级上册数学课件
一共 ( )分
按照游戏规则进行钓鱼,把两次的 得分情况填在对应的表格里。
活动1 钓鱼
算一算 每人最高得多少分？
= 要得到最高分,就得一次钓10号鱼, 一次钓9号鱼,然后把两次的分数加 起来,就是每人的最高得分。
活动1 钓鱼
算一算 每人最高得多少分？
10 + 9 = 19 答：每人最高得19分。
活动1 钓鱼 猜一猜 1.小强得了10分,他可能钓中 了哪两条鱼?
新年游艺会
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复习巩固
01.
课堂讨论
03.
新课导入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
同学们，你们喜欢过年吗？ 这节课我们一起来玩一玩吧！
活动1 钓鱼
规则： 1.每人玩两次，不能钓同 一条鱼。 2.钓到几号鱼就得几分。
活动1 钓鱼
填一填
第一次 ( )分
第二次 （ ）分
活动2 套圈
填一填
第一次 第二次 第三次 ( )分 （ ）分 （ ）分
一共 ( )分
按照游戏规则进行套圈,把三次的 得分情况填在对应的表格里。
活动2 套圈
算一算 每人最高得多少分？
=
要得到最高分,每次就要套中6分,要求每 人的最高得分,就要把三次的分数合起来, 用连加的方法求得每人的最高得分。
活动2 套圈
1 + 9 = 10 3 + 7 = 10
2 + 8 = 10 6 + 4 = 10 答:答案不唯一,小强可能钓中了2号鱼和8号鱼。
活动1 钓鱼 猜一猜 2.丁丁得了15分,他第一次钓的是7 号鱼,他第二次钓的是几号鱼?
15 - 7 = 8
答：他第二次钓得鱼是8号鱼。
新课导入
活动2 套圈
规则： 1.每人玩3次。 2.套中几得几分，没套中 得0分。
算一算 每人最高得多少分？
6 + 6 + 6 = 18 答：每人最高得18分。
活动2 套圈 猜一猜 小明玩3次共得7分,他每次可 能得多少分? 5 + 2 + 0 =7 2 + 3 + 2 =7
答:答案不唯一,小明第一次得2分，第二次得3分，第三次得2分。
课堂检测
翘板接毽
准备学生尺一把，大象皮一块，毽子一只。在桌 上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子， 另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的 一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每 人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以 用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘， 让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。
延伸拓展
想一想，两项游戏一共得 多少分?第一项游戏比第二 项游戏多(少)得多少分?
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
1.运用所学知识解决实际问题时,先要认真 分析题意,弄清数量间的关系。
2.运用所学知识解决答案不唯一的问题时, 要学会从不同的角度思考,考虑问题要全面。
新年游艺会
北京版小学一年级上册数学课件