小学英语北京版一年级上册第一单元测试
英语一年级上册第一单元测验卷
英语一年级上册第一单元测验卷英语一年级上册第一单元测验卷英语一年级上册第一单元测验卷听力(50分)一听录音，圈出听到的单词8%1 cake Coke2 cat kite3 bin tin4 what water5hand head6 read write7my may8 dog hot二听录音，给下列单词编号10%1 bee road red purple bin( ) ( ) ( ) ( ) ( )2sweet dog desk sweep clean( ) ( ) ( ) ( ) ( )三听录音，填入所缺单词8%1Look at the__________.Oh，it‘s very high.2 I like to eat________.I don’t like to eat bananas.3I see a________.It‘s flying in the sky.4How do you go to the_______?By bus.5I’m Tom.I_____in Pudong.6My dog has my_________.7Shelikestoeat_______.8My brother likes_______，but I like milk.四听录音，判断下面句子与听到的'句子是否一致，一致的打“ “，不一致的打” “14%1May I have a hot dog? ( )2Have some milk. ( )3My sister has my ice-cream.( ) 4I love Pudong. ( )5I‘m hungry. ( )6I don’t like sweets. ( )7Clean the desk，please. ( )五听录音，选出正确的应答句10% ( )1AIlive in Shanghai.BIlove Shanghai.( )2A I can draw a dog.。
一年级上册英语习题Unit1Hello北师大版
Unit 1习题一一、连线balloonantapplemonkeybanana二、看图用方框里的单词填空Mocky Hello Ann Ken Uncle BookyHello, hello,I ’ m _______.Hi, I’ m Ken.————— , hello,I ’ m __________.Hi, I’ m _________.Unit 1习题2一、请比较所给单词，在方框中圈出单词。
appleb o a l e死记与当硬背今“教是一师”一种传称最统的靠近教课的“老方师”概式，念，国有也要悠长追忆的历至宋史。
元时但随期。
着素金代质教元好育的问开《示展，侄孙死记伯硬背安》被作诗为一云：种僵“伯安化入小的、学，阻挡颖悟学生非凡能力貌，发展属句的教有夙学方性，式，说字逐渐惊老为人师。
”们所于是摒看，弃；宋元一方小学面，教师老师被称们又为“老为提师”有高学案可生的稽。
语文清朝修养称主煞费考官苦也为心。
“老其师”，实，而一只需般学应用堂里得的先当，生则“死称为记硬“教背”师”或与提“教高学习”。
生素可质并见，不矛“教盾。
师”一相说是反，比较是提事高学了。
生语现在文水体平的会，重要“教前提师”的和基含义础。
比之p“老师”一说，拥有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法律任命，故又称“教师”为“教员”。
p单靠“死”记还不可以，还得“活”用，临时称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些谎话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用累积的成语、名言警语等，按期检查评论，选择优异篇目在班里朗诵或展出。
这样，即稳固了所学的资料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培育了学生的察看能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的成效。
anta n t c h gbananaa b a n a n aballoonz c b a l l o o n rmonkeym o n k e y f h。
北京版英语一年级上册同步习题word全套+单元期末
北京版英语一年级上册同步习题word全套+单元期末Lesson1同步练习一、连一连。
(1) girl A.(2) boy B.(3) boat C.(4) coat D.二、翻译下列单词。
1. hello __________2. boy __________3. girl __________4. boat __________5. coat __________6. Miss __________三、情景选择。
( ) 1. 小朋友之间互相打招呼时，应该说：A. Hello!B. Yes!( ) 2. 一只小船，用英语应说：A. A boat.B. A boy.( ) 3. 你想建议大家一起走时，应该说：A. Hello! Hello.B. Let’s go!四、判断下列句子翻译是(√)否(×)正确。
( ) 1. Hello! 你好！( ) 2. A boat. 一件外套。
( ) 3. Hello! Miss Li. 你好！李先生。
( ) 4. Boys and girls! 男孩们！五、翻译句子。
1. Hello, boys and girls!____________________________________________________________________ 2. Hello, Miss Wang!____________________________________________________________________ 3. Hello, hello, let’s go.____________________________________________________________________ 4. Take your coat.____________________________________________________________________ 5. Go to my boat.____________________________________________________________________参考答案一、(1)-B (2)-D (3)-A (4)-C二、1. 你(们) 好2. 男孩3. 女孩4. 小船5. 外套6. 女士三、1-3 AAB四、1-4 √×××五、1. 你们好，孩子们！2. 你好，王老师！3. 你好，你好；我们一起走吧。
外研社版小学英语(一年级起点) 单元练习一年级上册 Module 1
外研社版小学英语(一年级起点) 单元练习一年级上册Module 1一.将下列单词与相应的汉语意思连线1. hello A.再见2. bye B.我3.I C.是4.am D.我是5.I'm E.你好二.选出下列单词中不同类的一项。
( )1. A. good B.hello C.hi( )2. A. yes B.thank C.no( )3. A. you B.I C.fine( )4. A. Sam B.you C.Baobao( )5. A. are B.am C.how三.连一连，组成对话1. Hello! A. Bye!2.How are you? B.Hi3.Goodbye! C.Hi, Baobao.4.I'm Baobao D.I' m fine四.情景交际1.当你遇见Amy并向她打招呼时，你应该说:A. Goodbye!B. Hello!C. Bye!2.当别人对你说:”How are you?”时，你应该说:A.How are you?B.I'm Xiaoming.C.I'm fine3.Amy向别人介绍自己时，她应该说:A. Hi, Amy.B.I'm Amy.C.I'm fine.4.当你向别人说再见时，你应该说:A. Bye!B.Hello?C.HI!5.你和同学见面打招呼时，可以说:A. Hello!B.Goodbye!C. Bye!6.你想询问对方“你(身体)好吗?”时，可以问:A.I'm Ben.B.How are you?C. I'm fine参考答案一、1.E 2A 3.B 4.C 5.D二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C三、1.B 2.D 3A4.C四、1.B 2.C 3.B 4A 5A 6.B。
北京版-英语-一年级上册-Unit 1 Hello! I'm MaomaoLesson1_课时训练
Lesson1 课时训练一、连一连。
(1) girl A.(2) boy B.(3) boat C.(4) coat D.二、翻译下列单词。
1. hello __________2. boy __________3. girl __________4. boat __________5. coat __________6. Miss __________三、情景选择。
( ) 1. 小朋友之间互相打招呼时，应该说：A. Hello!B. Yes!( ) 2. 一只小船，用英语应说：A. A boat.B. A boy.( ) 3. 你想建议大家一起走时，应该说：A. Hello! Hello.B. Let’s go!四、判断下列句子翻译是(√)否(×)正确。
( ) 1. Hello! 你好！( ) 2. A boat. 一件外套。
( ) 3. Hello! Miss Li. 你好！李先生。
( ) 4. Boys and girls! 男孩们！五、翻译句子。
1. Hello, boys and girls!____________________________________________________________________ 2. Hello, Miss Wang!____________________________________________________________________ 3. Hello, hello, let’s go.____________________________________________________________________ 4. Take your coat.____________________________________________________________________ 5. Go to my boat.____________________________________________________________________参考答案一、(1)-B (2)-D (3)-A (4)-C二、1. 你(们) 好2. 男孩3. 女孩4. 小船5. 外套6. 女士三、1-3 AAB四、1-4 √×××五、1. 你们好，孩子们！2. 你好，王老师！3. 你好，你好；我们一起走吧。
一年级上册英语习题Unit 1 Hello北师大版
Unit 1习题2
一、请对照所给单词，在方框中圈出单词。
apple
b
o
a
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。p
l
e
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。ant
a
n
t
c
h
g
banana
a
b
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n
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n
a
balloon
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b
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l
l
o
o
n
r
monkey
m
o
n
k
e
y
fБайду номын сангаас
h
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。p
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小学英语（北京版）一年级上册单元测试
Unit 1HELLO! I’M MAOMAO
听力部分（70分）
一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（10
分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、听录音，判断听到的内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符
的画“”。（12分）
1. 2. 3. 4.
（ ） （ ） （ ）（ ）
三、听录音，判断听到的内容与所给句子是否相符，相符的用“√”表示，
不相符的用“×”表示。（12分）
( ) 1. Hi, my name is Maomao.
( ) 2. —What’s your name?
—My name is Good Boy.
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( )3. Stand up, please.
( ) 4. Hello, boys and girls.
四、听一听，排一排。根据听到的顺序用数字重新排列小韵文。（12分）
( )A foot, a foot,
()The wood, the wood,
( )The wood is under the foot.
( )A foot is on the wood.
五、听一听，圈一圈。（根据录音内容，选择正确的图片，并将其编号圈
起来。）（12分）
1.A. B.
2. A.B.
3. A. B.
六、听一听，辨一辨。（根据录音内容，判断下列各图是否与录音一致，
是的在括号内打“√”，不是的“×”。）（12分）
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1. 2.
（ ） （ ）
3. 4.
（ ） （ ）
笔试部分（30分）
七、找出与图片对应的句子，用字母序号表示。（10 分）
A. I’m Good Boy. B. I’m a cake. C. I’m a boat.
D. I’m wood. E. I’m a gate.
八、看图连线。（8分）
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九、问答配对，看下列问句，选择正确的答句填在括号里。（6分）
（）1. What’s your name?A. Hello, Guoguo.
（）2. Hello, Maomao.B. I’m Good Boy.
十、按要求画图。 （6分）
Draw a cake.
Draw a boat.
Draw a foot.
听力文字：
一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）
1. Hello, I’m Miss Wang.
2. Hello, I’m Baobao.
3. Hello, boys and girls.
4. Hello, I’m Maomao.
5. Hello, I’m Lingling.
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二、听录音，判断听到的内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符
的画“”。
1. Stand up, please.
2. Sit down, please.
3. Put up your hands, please.
4. Please put down your hands.
三、听录音，判断听到的内容与所给句子是否相符，相符的用“√”表示，
不相符的用“×”表示。
1. Hi, I’m Guoguo.
2. —What’s your name?
—My name is Good Boy.
3. Stand up, please.
4. Hello, I’m Miss Wang.
四、听一听，排一排。根据听到的顺序用数字重新排列小韵文。
1.A foot, a foot,
2.A foot is on the wood.
3.The wood, the wood,
4.The wood is under the foot.
五、听一听，圈一圈。（根据录音内容，选择正确的图片，并将其编号圈
起来。）
1. Hello, I’m a boat.
2. Hello, I’m a lake.
3. Hello, I’m a foot.
六、听一听，辨一辨。（根据录音内容，判断下列各图是否与录音一致，
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是的在括号内打“√”，不是的“×”。）
1. A:Hi, Guoguo. B: Hi, Maomao.
2. A:Hello, Baobao. B:Hello, Maomao.
3. A:What’s your name? B: I’m Good Boy.
4. A:Hello, Guoguo. B:Hello, Yangyang.
参考答案：
一、31 2 5 4
二、1. 2. 3. 4.
三、1. × 2. √ 3. √4. ×
四、1423
五、1. A 2. B 3. B
六、1. ×2. ×3. √ 4. √
七、1. B2. D3. A4. E5. C
八、wood—foot boat—coat cake—lake
九、1. B 2. A
十、略