课改前沿1
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没有痉挛,历史就不能向前迈进一步。——车尔尼雪夫斯基
课改前沿
主办:监利一中党委办公室
2014年第1期(总第1期)
刊首篇
昌乐“宝石”亮监利
——昌乐二中“271”教育专家走进监利一中
山东省昌乐县是一座宝石城,宝石城
有一颗璀璨的宝石,那就是昌乐二中的
“271”教育。继监利一中130多位教师
走进昌乐二中,感受高效课堂魅力之后,
3月12日,监利一中迎来了昌乐二中
“271”教育专家们。他们走进监利一中
校园,让昌乐的教育“宝石”在监利开始
闪亮。
怀揣“271”课改经验,带着满腔热
情,12日上午9点,以赵庆华副校长为团长的昌乐二中教育专家
团一踏进校园,便与学校党委书记、校长何世文,分管教学工作
的副校长吴梅波一起商谈为期四天指导工作的日程安排。
为帮助监利一中打造高效课堂,这一次,昌乐二中共派出25
位领导、专家,分两批抵达监利,用四天的时间对该校师生进行
指导、培训。先期抵达的专家们用两天的时间通过多场专题讲座、
座谈会,对学校领导、老师进行了管理理论指导培训;第二批抵
达的16位专家和前期抵达的9位领导、专家一起,用后两天的时
间深入学校高一、高二年级各班,开展了课堂实践操作展示。
在简短而隆重的开班仪
式后,昌乐二中李霞老师做
《打造小组文化,引领每个孩
子个性成长》讲座。下午和晚
上,李霞老师继续做了三个多小时的《小组体验式培训》讲座,
期间进行了生动有趣的互动:让54名教师组成一个班,分成9个
小组,进行竞选班长、组长,问答竞赛等活动,重新做一回“学
生”,亲身了体验高效课堂的魅力。之后,12日晚上昌乐二中宋
秀宏老师主讲了《“海量阅读”读书工程》,13日上午邱志刚老
师主讲了《导学案的编制与使用》,13日下午滕金亮老师主讲了
《现代班级文化建设》,李宝森老师对毕业年级主讲的如何科学备
考、团队备考、规范备考和阳光备考进行了诠释。13日晚,专家
团队分别和监利
一中青年教师、
中层干部、班主
任班主任召开专
场座谈会。丰富
的讲座,多样的
活动,着实让
学校老师们吃了
一次高效课堂的
饕餮大餐。“参
与,产生凝聚
力,因此高效。
探究,才能出成果,所以快乐。”参与了小组体验式培训的高一
语文教师吕长英在参加完活动后高兴地说。
14日,昌乐二中25位教育专家,深入我校高一、高二年级
各班,分别为各班上了几堂精彩的实践课,重点对各班的班级文
化建设、管理体系进行了打造。在昌乐二中教师的“小组建设体
系培训”课堂上,同学们一个个毫不示弱、争先恐后地参与竞选
班干部并发表竞选演讲;小组讨论中,同学们争相发表自己的意
见。最终选定了班名、班规、班歌、班徽和各小组的组名、组徽、
口号、组
歌。学校
教师积极
参与其中,
认真做好
笔记。他
们利用学
生小组讨
论的空隙
和课后分
学科的座
谈机会,不
停地虚心
向昌乐二中的专家们求教。15日,学校各学科部分教师参照昌乐
二中“271”课堂模式,在部分班级进行了课堂教学。在建立了班
级管理体系后的文化课上,同学们思想活跃,发言踊跃;小组成
员配合默契,小组间竞争激烈,处处不甘人后,事事争当第一;
教室内欢声笑语,不时掌声雷动。课后,旁听的昌乐二中专家对
学校教师的高效课堂进行点评,并提出了需要改进的建议。
在感受了昌乐二中专家们的实践课,体验了“271”课堂的精
彩和魅力后,学校教师表示:看到孩子们露出的一张张快乐的笑
脸和空前的团结协作、热情高涨的态势,证明课改方向是正确的;
参照昌乐二中的“271高效课堂”模式,监利一中一定能成功打
造属于自己的高效课堂模式。
昌乐二中专家们精
心指导,监利一中教师们
专心学习,主宾双方都感
觉四天的时间确实短暂。
活动最后,昌乐二中赵庆
华副校长、苏云龙主任出
席了在学校逸夫楼二楼会
议举行的总结会议,学校
校委会全体领导、学校基
础年级主任、各处室领导
参加了会议。会上,赵庆
华副校长对学校高度重视
高效课堂改革给予了高度评价;就四天的指导培训活动进总结,
指出了活动中存在的不足之处;结合昌乐二中的经验,对下一阶
段高效课堂的推进工作和学校文化建设、卫生、安全、师资队伍
建设等方面提出了具体的建议。学校党委书记、校长何世文对两
位领导提出的建议表示衷心地感谢,并希望通过赵庆华副校长代
为转达学校对昌乐二中教师们辛勤付出的感激之情和对赵丰平校
长的亲切问候。
宝石需要打磨,才会光亮。昌乐二中的专家们为监利一中提
供了先进的打磨经验,相信在全体师生的共同努力下,监利一中
的“宝石”定会闪烁出他应有的光芒。
吹响教学领域改革的冲锋号
——学校召开推进“271”
高效课堂专场行政会
3月10日晚7点30分,学校在逸
夫楼会议室召开推进“271”高效课堂专
场行政会。会议由常务副校长瞿兆君主
持。
会上,副校长吴梅波对整体植入
“271”高效课堂模式(第一阶段)日程
进行了具体安排。学校党委书记、校长何
世文在会上讲话,他指出,学校推进
“271”高效课堂是一项正确的重大决
策,全校师生要统一思想,步调一致;要清除个人固有的思想顽