四川大学662哲学通论2005-2017年(缺2016年)考研专业课真题试卷
四川师范大学中国哲学史考研真题试题2012年—2017年
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专业代码: 0101u
考试科 目代码: 812
四川师范大学
zOIz年 攻读硕士学位研试科 目名称: 中国哲学史
(本 试 卷共 4
大 题 15
小题 ,满 分 150
分)
说
明
:(1)试
(2)答 (3)答
题 题 题
和 时 时
答卷
,可 ,严
分 不 禁
离 抄 使
(黄 帝、老子、庄子、告子 )
3.孙武为~_ˉ 人物。
(佛 教、道教、兵家、玄学 )
续.爱 无差等是~ˉˉ的社会伦理思想。
(儒 家、法家、墨家、名家 )
5.戴 震是~ˉ△的重要代表人物。 (汊代哲学(宋 代哲学(明 代哲学(清 代哲学)
二、名词解释 (4题 ,每 题 5分 9共 ⒛ 分 )
四川大学宗教学专业考博真题(精华版---05至13年)
四川大学宗教学专业历年考博真题（2005—2013年）2005年宗教学原理一、简论宗教的本质（25分）二、论宗教与社会主义相适应（25分）三、简说宗教与其他意识形态的关系（25分）四、从“神道设教”谈中国宗教的特色（25分）2007年宗教学原理一、简论宗教产生的社会历史条件。
（25分）二、试论宗教与文艺的关系。
（25分）三、论宗教与邪教的原则区别。
（25分）四、你怎样理解宗教在“和谐社会建设”中的作用。
（25分）2008年宗教学原理一、试析宗教的本质。
（25分）二、简析宗教与封建迷信的主要区别。
（25分）三、试论宗教道德的基本特征及其社会意义。
（25分）四、简述宗教的文化功能。
（25分）2009年宗教学原理一、简答题（每题15分）1、宗教的基本要素2、宗教与科学的关系3、宗教的主要心理功能4、古代原始宗教的主要表现形态二、问答题（每题20分）1、宗教研究的基本方法有哪些？谈谈你的认识。
2、为什么说：“宗教是文化”？谈谈你对这一命题的理解与认识。
2010年宗教学原理一、简答题（每小题10分，共40分）1、简析宗教人造说与宗教神启论对立的思想根源。
2、简述宗教观念与宗教其它构成要素之间的关系。
3、简述当代世界主要宗教发展的总体趋势及其成因。
4、如何理解“宗教的改革是社会关系的变化在宗教上的反映”？二、论述题（每小题30分，共60分）1、试述科学与宗教在认识方法上的区别及其对人类社会生活的影响。
2、如何发挥宗教在构建社会主义和谐社会中的积极作用？2011年宗教学原理一、简答题1、简述自然宗教与人为宗教的异同；2、为什么说宗教意识既是理性的又是非理性的;3、简述宗教礼仪在信徒生活中的作用；4、简述现代宗教世俗化趋势主要特征及成因；二、论述题1、试述宗教道德的基本特征及其对目前我国社会生活的影响；2、试述宗教与政治的关系；2012年宗教学原理一、试述宗教的文化属性。
二、试述有神论与无神论对立的认识根源。
三、试述理性与信仰的特点及其社会功能。
2008年四川大学哲学通论考研真题【圣才出品】
2008年四川大学哲学通论考研真题一、理解与解释（15*2＝30分）费尔巴哈对感性世界的“理解”一方面仅仅局限于对这一世界的单纯的直观，另一方面仅仅局限于单纯的感觉……他没有看到，他周围的感性世界决不是某种开天辟地以来就直接存在的、始终如一的东西，而是工业和社会状况的产物，是历史的产物，是世世代代活动的结果，其中每一代都立足于前一代所达到的基础上，继续发展前一代的工业和交往，并随着需要的改变而改变它的社会制度。
甚至连最简单的“可靠的感性”的对象也只是由于社会发展、由于工业和商业交往才提供给他的。
大家知道，樱桃树和几乎所有的果树一样，只是在数世纪以前由于商业才移植到我们这个地区。
由此可见，樱桃树只是由于一定的社会在一定时期的这种活动才为费尔巴哈的“可靠的感性”所感知。
马克思《德意志意识形态》1、理解：“他没有看到，他周围的感性世界决不是某种开天辟地以来就直接存在的、始终如一的东西，而是工业和社会状况的产物，是历史的产物，是世世代代活动的结果”这段话是什么意思？2、解释：为什么“连最简单的‘可靠的感性’的对象也只是由于社会发展、由于工业和商业交往才提供给他的”？二、阅读与评价（10+20＝30分）我在好多年前就已经觉察到，我从早年以来，曾经把大量错误的意见当成真的加以接受。
从那时起，我就已经断定，要想在科学上建立一些牢固的，永久的东西作为我的信念，我就必须在我的一生中有一次严肃地把我从前接受到心中的所有意见一齐去掉，重新开始从根本做起。
笛卡儿《第一哲学沉思集》1、阅读：你怎样理解“在科学上建立一些牢固的，永久的东西”这个说法？你认为可能吗？为什么？2、评价：请评价笛卡儿的“重新开始从根本做起”。
三、分析与反驳或证明（20*2＝40分）存在主义者所达成的共识是，他们认为存在先于本质……人首先是存在，与自己项羽，在世界中涌现——然后才是确定自我……开始时，他是虚无。
——萨特：《存在主义是一种人道主义》1、分析：请分析萨特“存在先于本质”的基本思路（包括对其“存在”和“本质”范畴的分析，以及对其“先于”的分析）。
2005年四川大学916新闻传播业务考研真题
四川大学916新闻传播业务2005年硕士研究生入学考试试题2005年四川大学新闻传播业务试题（名词解释，简答）一、名词解释（5分×6＝30分）（注意：报考新闻学专业的考生与报考传播学专业的考生都6题全做）1、新闻摄影2、新闻过滤3、实况音响4、新闻要素5、广告代理6、著作权二、简答（共65分）（注意：报考新闻学专业的考生限做1、2、3、4、5题，报考传播学专业的考生限做1、2、3、6、7题）1、简述新闻采访与新闻写作的关系。
（15分）2、从事网络出版业务必须具备哪些条件？（15分）3、影响广告传播效果的因素有哪些？（15分）4、新闻记者在采访中提问有哪些主要方法？（10分）5、从节目报道方式的角度，谈谈广播新闻节目的分类。
（10分）6、"一人读书，校其上下得谬误"的含义是什么？（10分）7、为什么要做广告预算？（10分）三、论述（共55分）（注意：报考新闻学专业的考生限做1、2题，报考传播学专业的考生限做3、4题）1、运用新闻传播理念，分析目前国内电视新闻节目直播化现象。
（25分）2、有人说，在新闻报道中，"1000人的死亡可能只是一个数字，1个人的死亡却可能是一场悲剧"。
根据以下材料，谈谈你对上述说法的认识和理解。
（30分）无情的里程碑残酷的持久战美军在伊拉克死亡人数逾千『美联社美国芝加哥9月8日电』美军在伊拉克战争中的死亡者今天超过1000人。
这些死去的男女将士来自城市和乡村。
他们当中既有十几岁的少年，也有50多岁的丈夫和父亲。
无论年龄、背景如何，这些人具有一个共同点：他们再也不能回到自己的家乡了。
这个数字意味着什么？仅仅在诺曼底登陆日那一天牺牲的美国人就超过1000名。
在越战最激烈的时候，每天都有成百上千名美国士兵死去。
三年前的一个上午，在纽约世贸双塔崩塌中死去的人数达到2792人。
即便如此，1000仍然是一块无情的里程碑。
在伊拉克冲突中死去的美国人比在整个海湾战争中死去的美国人几乎多两倍。
2010年四川大学哲学通论考研真题【圣才出品】
2010年四川大学哲学通论考研真题
一、分析与阐扬（15*2＝30分）
有一种唯物主义学说，认为人是环境和教育的产物，因而认为改变了的人是另一种环境和改变了教育的产物，――这种学说忘记了：环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的。
——马克思
1、分析：这种唯物主义学说的“认识论”的出发点的什么？这种学说的“忘记”会引发什么样的逻辑后果？
2、阐扬：你如何理解人与教育的关系？
二、阐述与证明或反驳（10+20＝30分）
怀疑不是信仰的反面，而是信仰的一个要素。
——保罗·蒂里希
1、阐述：请有根据地阐述你所理解的“怀疑”与“信仰”？
2、证明或反驳：怀疑是信仰的一个要素。
（说明：如果你同意蒂里希的观点，那就请证明之；反之，则请反驳之。
）
三、理解与解释（20*2＝40分）
一个所谓哲学原理或原则，即使是真的，只要它仅仅是个原理或原则，它就已经也是假的了；要反驳它因此也就很容易。
反驳一个原则就是揭露它的缺陷，但它是有缺陷的，因为它仅只是共相或本原或开端。
——黑格尔
1、理解：为什么说仅仅作为“共相”的原则就是这个原则的“缺陷”？
2、解释：在上述理解的基础上，进一步解释：一个即使是“真”的哲学原则，只要它滞留于其自身，它就“已经也是假的了”。
四、论证（50分）
论哲学之思的超越性
（参考性提示：A、何为“哲学之思”？B、在A的基础上，论证哲学之思的超越性本质：1、哲学之思的超越怀何以可能？2、哲学之思的价值和生命即在于其超越性。
）。
四川大学新闻传播考研历年真题
四川大学2008新闻传播史论一、名解苏报案议程设置理论京报《权力的媒介》美国三大报二，简答1、简述黄远生对我国新闻传播事业的贡献2、评述《纽约时报》的办报理念与办报方针3、”使用与满足理论“的基本内涵4、麦克卢汉对人类传播史阶段的划分三、论述1、论述“知识沟”理论及其反命题“上限效果论”2、结合实例分析电视与新技术，新媒体捆绑发展的原因与走向2008新闻传播业务一，名解电视杂志新闻过滤报道平衡广告代理制图文并重，两冀齐飞连线采访二、简答1、简述电视的传播特征2、在新闻业中影响新闻摄影传播效果的因素有哪些3、简述网络新闻编辑的一般原则三，传播业务题1、制约广告调查质量的因素有哪些2、编辑工作中的“齐，清，定”指什么3、你怎样看待“畅销书”当文化建构的关系4、结合实例论述“广告是有责任的信息传播”这一观点四川大学2007年新闻传播业务考研试题考试科目：新闻传播业务科目代码：416适用专业：新闻学传播学一、名词解释(每题5分，共25分)：1. 广告概念2. 交叉蒙太奇3. 非线性编辑4.目标受众5.广告预算二、简答(共55分)：1. 简述文字与动画作为传播媒介的根本区别（10分）。
2. 简述影视镜头的基本运动方式（10分）。
3. 简述广告活动的要素（10分）。
4. 如何做到新闻摄影的真实性（10分）？5. 现代科学技术是现代传播媒介的发展动力，技术的发展为媒介不仅提供了形式上的变革，而且也推动了人类传播思维上的革新。
请简要回答：作为广告媒介传播形式在现代科学技术发展过程中有了怎样的变化（15分）？三、论述（每题20分，共40分)：1. 你如何看待当前中国的传媒市场？2. 结合实例，论述广播电视传播的基本功能。
四、以下两题各专业按规定选做一题（30分)：A.(本题限传播学专业考生)“创意、策略、执行”是广告传播的主线，在不同的广告传播环境和条件下，侧重点都会有所不同.比如，…创意”曾经是广告传播活动的灵魂，随着广告传播环境的变化，“策略”又成为整个广告营销传播被强调的重点，现在，“执行”的理念又被强化。
2017年四川大学671马克思主义基本理论考研真题【圣才出品】
2017年四川大学671马克思主义基本理论考研真题
一、分析题：（每小题15分，共30分）
1．各种商品的价值能相互比较，是因为货币有价值尺度的职能。
2．物质决定意识，意识反作用于物质，物质和意识是世界对立统一的两面。
3．无产阶级革命是阶级斗争的最高形式，社会主义国家的建立最终依赖于无产阶级革命。
二、问答题：（每小题25分，共50分）
1．简述为什么社会主义代替资本主义是一个漫长的过程。
2．简述实践决定认识，实践是认识的基础的原因。
三、论述题：（每小题35分，共70分）
1．垄断资本主义国际化的表现和实质。
2．群众路线的理论来源、基本内容和坚持群众路线的时代意义。
1 / 2
几点说明：
1．本考题共150分，答卷可以不抄题，也可以不按照题序答题，但务必写清题号。
2．答案要求观点正确、完整；论述清楚、紧扣题意、符合逻辑：既要有深入的理论分析，又要理论联系实际。
3．考卷字迹清晰、端正。
4．考试时间为3小时。
2 / 2。
2004年四川大学362哲学通论考研真题【圣才出品】
2004年四川大学403哲学通论考研真题四川大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：哲学通论科目代码：403#适用专业：外国哲学（答案必须写在答题纸上，写在试题上不给分）一、阅读与解释（30 分）只有抽象理智的有限思维才危惧怀疑主义，才不能抗拒怀疑主义。
与此相反，哲学把怀疑主义作为一个环节包括在它自身内，这就是哲学的辩证阶段。
但哲学不能象怀疑主义那样，仅仅停留在辩证法的否定结果方面。
怀疑主义没有认清自己的真结果，它坚持怀疑的结果是单纯抽象的否定。
辩证法既然以否定为其结果，那么就否定作为结果来说，至少同时也可说是肯定的。
（《小逻辑》第131 页）A．阅读：请仔细阅读这段话的前三句话。
（注：一个句号为一句话）你怎样理解“哲学把怀疑主义作为一个环节包括在它自身内，这就是哲学的辩证阶段”这个句子？（10 分）B．解释：1、为什么说“怀疑主义没有认清自己的真结果，它坚持怀疑的结果是单纯抽象的否定”？2、请解释“辩证法既然以否定为其结果，那么就否定作为结果来说，至少同时也可说是肯定的”这话的意思。
（20 分）二、分析与理解（30 分）人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论问题，而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。
--- 马克思--- A．分析：为什么说“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论问题，而是一个实践的问题”？请分析“理论问题”与“实践问题”的根本区别。
（15 分）B．理解：你怎样理解“思维的此岸性”？为什么“人应该在实践中证明”“自己思维的此岸性”？（15 分）三、解释与阐扬（40 分）推演出“有”与“无”的统一性，乃完全是分析的。
一般的哲学推演的整个过程，也是这样。
哲学推演的进程，如果要有方法性或必然性的话，只不过是把蕴涵在概念中的道理加以明白的发挥罢了。
--- 黑格尔--- A．解释：为什么说“推演出‘有’与‘无’的统一性，乃完全是分析的”？（15 分）B．阐扬：请阐扬你对“哲学推演的进程，如果要有方法性或必然性的话，只不过是把蕴涵在概念中的道理加以明白的发挥罢了”这句话的看法。
《四川大学656生物学考研考点精编(含历年真题解析)》
目录Ⅰ序言 (3)Ⅱ考前必知 (5)一、历年报录情况 (5)二、学费与奖学金 (5)Ⅲ复习方略 (7)Ⅳ考试分析 (9)一、考试分析 (9)二、考试题型 (10)三、考点分布 (10)四、试题分析 (12)五、考试展望 (12)Ⅴ复习指南 (14)Ⅵ核心考点解析 (26)《普通生物学》 (26)第一章生命与生物学 (26)第二章生命的基本单位—细胞 (33)第三章生命的延续—遗传 (64)第四章精彩纷程的生命世界 (78)第五章植物的结构与功能 (82)第六章动物的结构与功能 (86)第七章生态学基础 (101)Ⅶ往年真题试卷与答案解析 (116)往年考研真题试卷 (116)四川大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (116)四川大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (119)四川大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (121)四川大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (122)四川大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (124)四川大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (127)四川大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (129)四川大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (131)往年考研真题试卷答案解析 (133)四川大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (133)四川大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (144)四川大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (152)四川大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (158)四川大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (166)四川大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (175)四川大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (184)Ⅰ序言《四川大学生物学考研考点精编（含真题解析）》（以下简称《考点精编（含真题解析）》）是联合专业课老师根据学校指定教材精心研发和编写的考研全程备考教辅，既从宏观视角构建学科知识框架，又从微观层面对核心考点、历年真题进行全面解析，可节省考生梳理教材的大量宝贵时间和精力，使考生复习取得事半功倍的效果。