广东中考语文文学作品阅读练习
广东省中考文学类文本阅读及答案
文学类文本阅读及答案(一)童真①女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
②我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
③一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
④下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑤他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当作有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”。
我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！⑥黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
2020年广东中考语文文学类文本阅读训练卷
2020年广东中考语文训练卷第五章文学类文本阅读阅读下面的文段，完成后面的题。
(一)母爱像棉花盛开①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花……然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。
我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。
②母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。
小时候，家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。
③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲——“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。
”那是我第一次把母亲比作花儿，尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。
④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。
我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。
然而不幸的是，她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。
⑤母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。
在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。
然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。
⑥直到我大学毕业的那一年。
刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好消息告诉母亲。
那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。
深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。
⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。
她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢！”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。
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广东省中考文学类文本阅读及答案阅读下面的文段，完成后面的题。
(一)童真①女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
②我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
③一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
④下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑤他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当作有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”。
我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！⑥黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
刘白羽《马鸣风萧萧》阅读练习及答案(2021年广东深圳中考语文试题)
（五）文学作品阅读阅读下面选文，完成 15-19 题。
马鸣风萧萧刘白羽①我有过一匹菊花青马，马鬃很长，性情柔和，在东北解放战争中，三下江南，大踏步后退，大踏步前进时，我骑着它，走过冰冷的松花江，在马背上吟过一首诗②这匹马老了，虽然还竭尽忠心，努力报效，但终究气呼喘喘，不胜驱驰了，我不得不眼看着人家从我手里把它牵走了，我心里非常难过，抓把炒黄豆喂给它吃。
它用柔软的嘴唇在我掌心里蠕动着咀嚼着，而后，又伸长脖颈在我身上磨厮着，我忽然发现它两只眼眶里濡濡流下了两行泪水，这真使我的心房为之深深战颐。
③但，马绝不是柔弱的生灵，马有马的烈性，正是这种烈性使它在狂风暴雨、枪林弹雨中任意奔驶，而且这种烈性，也会传导给人，燃烧起人的求战热望。
有回，当我勒了马屏住气息，等候前面化来爆裂的枪声时，我发现马的两只耳朵在簌簌抖颤，两只前蹄不断踏动，全身肌肉和鬃毛、都发岀一种渴望临战的精神而后，当号声响起时，我刚翻身上马。
它就像离弦之箭一样勇猛冲飞而前，那真是在飞，全身拉成条直线。
我伏在马上，马的烈性传到我身上，我感到全身的血液都在沸腾，这是一种生命的强大的暖流啊！它把我和马融合在一起。
风，那样锐厉地劈面而来、呼啸而过，用不到我的鞭策，马自己就奔向火线。
是的，那里有流血、有死亡，但这一切在这一刹那间都不在话下，只有一种胜利的快感在大大鼓舞着我们马不畏惧战争，而是渴望战争。
还有一次，我骑马夜涉辽河，水涨流急，又是漆黑之夜，伸手不见五指，但，在这紧急关头，马仰起脖微微嘶鸣了一声，用了甩尾巴就踏入河身。
我只觉得水在周围旋转，几次卷入旋涡，我一提缰绳，马便跳跃而起，后来，在最深的河心，它竟展开四蹄，浮游起来，它不但那样勇敢，而且那样机敏。
我在一首诗里曾写过这样诗句:④我真喜爱真正的骏马呀！它长得那样英俊、那样飒爽，它的眼光充满智慧它的肌腱饱含雄健，它卷恋自己人时何等挚爱，它冲向敌人时那样猛烈，它的四蹄在大地上敲岀鼓声，它的长啸给人带来豪情，它既像-缕柔情、又像万里雷霆而今，距离战争时间很遥远很遥远了。
2020—2021年广东省中考语文模拟专题复习《文学作品阅读》及解析.docx
广东省2018年中考总复习专题训练7文学作品阅读一、中考连线（14中考省题）怯懦①那一年她到北京读书，’父亲跟随她一起北上打工。
②她从没有去看望过父亲，也无法找到他工作的地方。
她只从父亲尸中，知道他在一个新开发的工地上-做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时打到她卡上。
她也曾想过去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕，只是在食堂里吃一顿简单的饭。
但北京那么大'去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，她想，或许他们彼此，在北京很难会有见面的机会。
③她知道自己心里，其实并不希望父亲能来看她。
她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友'看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她：或者听她们在电话里i温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩’刺伤了她的眼睛。
她们与父母家人远隔千里．却如同近在咫尺；而她与父亲，明明都同在北京，却似远隔天涯。
常有舍友在挂掉电话后，装作漫不经心地问她，你的父母何时会来看你？她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。
④这也是父亲曾给过她的理由。
他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得，出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。
她还没有来得及问问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。
她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼。
那视线里鲜明的不屑，，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。
但她没有想到，却以那样难堪的方式，看到父亲。
⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，让她在门口，帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。
就在所有的票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回自己座位上时，门口突然传来一阵争吵。
她随着看热闹的人走过去，见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推．男人硬是不动。
广东中考现代文阅读文学类文本阅读 考点：表现手法(含答案)
点拨内容考点解说 表现手法是指作者在行文过程中所选用的情感或思想的表现形式，它针对的常常是全篇，如借景抒情、托物言志、欲扬先抑等等。
常见考题 1.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。
2.第③段多处运用对比手法，请举一例，作简要分析。
3.文章多次设置悬念，举一例说明。
4.小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，这种写法在全文中起什么作用？(欲扬先抑)突破方法 1.了解表现手法及作用2. 分析作品的表现手法，如象征、衬托、铺垫、对比、伏笔照应、设置悬念、先抑后扬、托物言志等，并指出运用这些表现手法的优点。
近几年表现手法考得最多的是：铺垫、伏笔、对比，下面我们将进行专门的讲解。
答题格式：找出相关内容进行举例+依照举例内容分析此表现手法的表达效果。
常考表现手法的特点及其作用 伏笔 作用：对将要在作品中出现的人物或事件，先作提示或暗示，以求前后呼应。
特点：伏笔是“隐性”的，埋下的伏笔，通常比较隐蔽，在没有看到“应笔”之前，貌似“闲笔”。
伏笔通常只是一两笔，点到为止。
铺垫 作用：为下文某情节作铺垫，引起下文。
特点：铺垫是“显性”的，铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染，所以铺垫所使用的笔墨也往往较多，可谓浓墨重彩。
悬念 设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
象征 具有暗示作用，能引起读者联想，加深读者对文章感情和哲理的理解。
对比 有力显示事物差异，突出事物特点。
衬托 突出强调主体对象的特点，使之更鲜明。
欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，更突出所写对象的特点。
托物言志 能深入浅出地表明抽象道理，使之生动具体。
借景抒情 借助对眼前景物的或褒或贬，来表达心中或喜或悲的心情。
讽刺手法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，语言辛辣幽默。
现代文阅读文学类文本阅读 考点：表现手法 突破方法真题示范(2009广东)阅读下文，回答问题。
寻石记迟子建①我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成白军，我们一伙红军四处去抓他。
广东中考语文备考名著导读习题及答案
广东中考语文备考名著导读习题及答案文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇珍宝。
阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。
接下来我为你整理了广东中考语文备考名著导读习题及答案，一起来看看吧。
广东中考语文备考名著导读习题1.名著阅读。
《水浒传》里的很多故事布满了才智，"智取生辰纲'就策划得极其奇妙。
请你说说吴用等人是怎样一步一步地"智取'生辰纲的。
2.写一段话介绍文学名著，要求从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《繁星春水》中任选一部，至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线。
备选词语：大气磅礴纯洁自然曲折跌宕生动逼真栩栩如生情真意切行云流水百折不挠3.学好语文要多读书，读好书。
回顾学校语文学习经受，阅读名著让我们获益良多。
请你从读过的名著中选出一部，推举给即将升入学校的同学，并依据提示结合作品内容写出推举理由。
推举的名著是：《》这本书的主要内容是：这本书在语文学习上给我最大的关心是：(2021年吉林省中考试题)4.《钢铁是怎样炼成的》一书的仆人公是谁?他最打动你的是哪一点?(30字以内)5.名著阅读。
(1)下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自学校生的课外必读名著《》(填书名)。
这则故事告知人们：冬日的一天，农夫发觉一条冻僵了的蛇。
他很可怜它，就把它放在怀里。
当他身上的热气把蛇暖和以后，蛇很快清醒了。
它一糊涂之后，就咬了农夫一口，给了他致命的损害。
农夫临死之前说："我竟然去可怜毒蛇，就应当受到这种报应啊!'(2)笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，胜利刻画了"硬汉子'鲁滨逊的形象。
你认为鲁滨逊的"硬'主要表现在哪里?请结合原著的一个片段详细说明这个特点。
(3)吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名"孙悟空'外，还有其他几个称呼。
请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
2018广东省中考文学类文本阅读及答案
2018广东省中考文学类文本阅读及答案2018广东省中考文学类文本阅读及答案阅读下面的文段，完成后面的题。
(一)童真①女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
②我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
③一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
④下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑤他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当作有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”。
我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！⑥黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
广东省中考语文一轮复习名著阅读《繁星春水》阅读练习题解析
《繁星》《春水》名著导读【概览】总结一下，读者必须熟记以下八点常识：1、冰心，原名谢婉莹，是福建长乐人。
主要作品有：诗集《繁星》、《春水》。
她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2、诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
3、《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
6、冰心是小诗派的代表诗人，这些诗的特点是：短小；形式自由；富含哲理。
7、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
内容精要《繁星》是诗集，由164首小诗组成。
冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的，是母爱。
除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。
同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。
广东省广州市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：名著专题(含解析)
名著阅读广东省广州市2023年中考语文试卷【名著阅读】1.读贵有法。
请根据阅读积累，把表格补充完整。
(4分)2.读贵有疑。
请选择下列名著中的一部或多部提出问题，并结合内容简要说明。
(4分)《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【提示】①思想健康；②提问角度不限，可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问；③有自己的思考和发现，照抄示例不得分。
【示例】我的提问：为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢?简要说明：孙悟空本领高强，一個筋斗云十万八千里，却护送唐僧一步一步地抵达西天，经历九九八十一难，才取回真经。
广东省广州市2022年中考语文试卷13．下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
书名笔记摘抄《①》奇妙的草木何首乌藤和木莲滕缠络看，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（现在写作“臃肿”）的根。
《②》有趣的鱼儿有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”的外号；有长着长触须的黑喋鱼；有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚……批注《昆虫记》神奇的昆虫圣甲虫是③。
自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。
多么细腻无私的爱啊！隧蜂是谦让的君子。
当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。
这种礼让的行为真值得我们学习呢。
蝉是能干的建筑师。
④14．“清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。
时代虽然不同，爱国一脉相承。
请从下面任选一本书，结合书中相关内容，谈谈对你成长的启示。
①《红星照耀中国》②《傅雷家书》广东省广州市2021年中考语文试卷23. 任务一：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。
①她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（鲁迅《朝花夕拾》——（）②他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦。
他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。
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（三）（15分）悔的边缘刘心武从地铁站出来，是人流高峰期，地铁站台仿佛一只巨大的鱼缸，人群就像穿梭回游的鱼儿。
他被后面疾步望前赶的人从侧面撞了一下，他早已习惯社会中人际间的碰撞，从生理到心理的到情感的，所以并不在意，本能地一停步，见是一个年轻人，那年轻人的眼光跟他刚一接触，就问他：“三益大厦从哪边走？”他回答：“那应该走东出口……”可是年轻人却马上离开他，又去问站台上报摊上的售卖员，他心想，怎么回事？为什么不相信我的回答，我指点得很正确很清楚呀……他这样的年纪，加上他的教养，以及他性格中的一种执拗，使他在短短的几秒钟里，产生一种感叹，如今社会上人与人之间怎么增加那么多戒备？连问路也要再三验证才能确信吗？同时又产生出一种冲动，就是一定要以自己的实际行动，来使这位年轻人树立起信任陌生人的信心。
于是他小跑着，穿过江鲫般的人流，追上了那年轻人，呼唤他：“小伙子！”那年轻人听他的声音，回头望着他，眼里充满了复杂的表情，他一时难以破译，总的来说，大概是无比惊讶。
他就对年轻人说：“小伙子，我带你去三益大厦。
最近这边修路，临时拦出许多栅栏，如果没人带路，那可能就绕来绕去找不找了……”年轻人瞪圆眼睛，嘴唇嚅动着，大概是想说不用了不用了，他就又微笑告之：“我就住在这边，顺路就把你带到，跟我走吧。
”他引领着那年轻人去上滚梯，那年轻人自觉地站到滚梯右侧，他心想，这就说明小伙子还有点文明习惯，大概是个外地考到北京的大学生吧，去三益大厦，也许是到那里头的公司求职面试，那就更不能因为路不熟而误过约定的时间，自己带他去真是非常应该，也算是退休后的平淡生活里的一桩小小乐事吧。
出了地铁站，那年轻人就说：“老先生，我自己去吧。
”他笑：“看见了吗？两边全是临时栅栏，谁都得从这儿过呀……”转了两个弯儿，出现岔口，那年轻人说：“谢谢拉，您自便吧……”他又笑容更灿烂：“自便？那你可知道该往哪边？来来来，跟我拐这边……”就这样，终于走出栅栏，人流疏散开，前面已经显露出了三益大厦，年轻人煞住脚，这回不知怎么绷紧脸，挺不高兴的样子，挺生硬地说：“行啦，别跟着我啦，我看见啦。
”他本想说：“我回家也得经过三益大厦，我把你送到门口吧。
”但望见那年轻人的眼神，他想，啊，如今的年轻人都特别在乎自己的隐私权，也许，人家到三益大厦里办事，希望能够保密呢，于是他就站住不动，指点前面说：“大厦的门朝西，拐往西边的时候，留神那地下存车库里开出来的车，虽然规定车子到了出口一定要停下来，看清没有路人才能开出，可是如今就有那财大气粗的人，车子猛地往外冲，上个月就撞倒过一个民工，我正好路过嘛……那开车的还骂那民工不懂城里的规矩……所以，你头回往那儿去，要特别小心！”阳光下，一个矮胖的花甲老人，一个身材颀长的年轻人，站在那里，目光交接着。
两个人心里都涌动着很多想法，却都无法弄明白对方心里究竟在想些什么。
年轻人朝老人点下头，含混地道谢，转身往三益大厦那比边走去，老人为了不干扰那年轻人，就暂且不回家，往另一条岔路走去，那边有片公共绿地，他想去那里散散步也好。
年轻人还没到三益大厦就停住了脚步。
他猛地扭回头，看那领路的老人还在不在。
没影儿了。
年轻人的心先一松，接着就越来越紧，仿佛被他自己的手狠狠地捏着。
他是在下地铁车厢后，从老人一侧的衣兜里，窃走了老人的钱包，那钱包里究竟有些什么，他还没机会检看。
他向老人问路，以及问过老人又去问卖报的，无非都是转移老人的注意力，万没想到的是，这位老人却向他展示出了十二分的善意……这世界上还真有善吗？真有信任吗？甚至会相信他这样的一个生命？……他的行窃史还很短暂，为使自己这样的行为跟还没泯灭的良心不至于激烈冲突，他总对自己说：这世道哪有什么真正的同情、善意与信任……一种浓酽的悔意涌上心头，他想马上找到那不见身影的老人，把钱包奉还……他朝三益大厦的反方向快走了几步，却又站住了。
他在悔的边缘徘徊。
他还觉得以他个人的遭遇而言，像这位老人这样的社会存在还太少，他还不能放弃他的报复心理……那花甲老人是在绿地的长椅上坐下休息时，才发现自己丢了钱包的。
那个声称要去三益大厦的年轻人，自然立即成了他心中的疑犯。
他把整个过程细细回忆了一遍。
他心中旋出丝丝悔意。
难道无私助人在眼下的世道里是一种奢侈甚至一种痴愚？难道世道已经发展到不可以信任任何一个陌生人，甚至就连熟人也必得心存六分以上的戒心？……他的心思也一直在悔的边缘徘徊。
当他往家里走去时，他这样想，没有充分证据断定是那年轻人偷窃了自己的钱包，自己以后要把钱包保护的更好就是了，他以十二分的善意去帮助陌生人并没有错，这样的事情过去倒是做的太少了，而且，应该有更多的人乐于以自己的行动——哪怕只是热情为人带路这样的小事，来点滴加这社会的人际温暖与亲善……15．题目能否改为“悔”？和“悔的边缘”有什么不同？（3分）答：16．在第一段中找出与”人群就像穿梭洄游的鱼儿“一句照应的比喻句，并分析这样写有什么作用？（4分）答：17．老人和年轻人都有过后悔的心理，他们各为什么后悔？（4分）答：18.某火车站候车室的治安岗亭旁，树立着这样一块警示牌：不要随意和陌生人说话。
并在高音喇叭里广播，此举引起了不少旅客的强烈不满。
你怎么看这一社会现象？（4分）答：名家名作阅读训练：刘心武（春从心出）春从心出刘心武愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。
愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受！当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。
可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰。
难道，非得当岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫幺？以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填--甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙！如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打"的"回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称"雅皮"，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。
冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作！放下电话，我也久久不能平静。
我们的生命都只有一次。
生命中的青春也只有一回。
我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。
这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又会匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已经落红满地。
现代人里，谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是你惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情……1．作者在开篇强调"旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览"，文中二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的"浏览"？答：2．结合文章内容，简要阐释"书中毕竟有人生，人生毕竟一部书"这句话的深刻含义。
答：3．从全文看，第六段"朋友打来电话"这件事，在内容和结构上分别起了什么作用？答：4．下面对原文的赏析，不正确的两项是（）A．本文开篇以"愿乘火车"、"愿乘轮船"、"愿乘飞机"的排比句式实写了旅行之乐，句式整齐，领起全篇。
B．文章以追寻和思考人生的真谛为主线，脉络清晰，篇末以点睛之笔，揭示了"春从心出"的深刻含义。
C．第三段中"琴弦般颤动的情愫"是指对人生的热爱和珍惜之情，语言新颖、贴切、形象。
D．第四段中作者对"以往"和"如今""害怕走进书店"的原因进行分析，目的在于突出如今生命水平的提高。
E．作者巧妙地以"零星如梳齿上的断发"比喻往昔岁月的痕迹，以"沙石硌牙"比喻阅读时遇到别字时的感受。
参考答案：1．①在没有演出的剧场，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧。
②对旧照片的窥视久盛不衰③以往和如今买书的不同经历2．①人生如书，书如人生。
②人生诡谲，犹如书林杂芜。
③人生要追求活着的真谛，犹如要从书林中淘出善本精品。
3．①内容上，这件事启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意的看待生活。
②结构上，起过渡作用深化了作者的思考，引发了议论。
4．A、 D错过刘心武是的，回顾过去的一年，我们又错过了许多……从在商场所看中的一件很适合于自己，并且价钱也不算昂贵的衣衫，竟因不必要的犹豫，放弃了购买，而再次去那商场，满眼都只是不如那件的样式，这类小小的错过，到明明有一个很好的跳槽机会，不仅去了那里可以收入更丰，更重要的是能与自己的兴趣更贴近，却只是因为决心下得迟点，因而痛失良机，那样大大的贻误……总算起来，真是不少！人生的路啊，为什么，为什么总是充满了这样多的错过？然而细想，可有“万无一失”的人生？错过，一般来说，属于人生的常态，只要我们回顾来路，有所得，从在偶然路过的一家小小书店，意外地买到了久访不得的一本诗集，这类小小的收获，到自己积极参与的一项改革，果然取得了重大突破，那样的精神物质双丰收……算起来，也还不少，我们就应感到欣慰！没错过，抓住了；错过，溜走了。