创业培训教学大纲
IYB创业培训教学计划大纲
IYB创业培训教学大纲教学目的：今天，在民营企业发展的同时，暴露出了一个实质性的问题，那就是生存艰难，发展缓慢，其主要原因在于民营企业的老板缺乏管理技能，企业没有基本的管理体系，再加上市场的多端变化与金融危机的影响，最终导致民营企业倒闭、破产。
而SIYB创业培训模块之三（IYB——改善你的企业）正是解决这个问题的有利武器，也是小老板经营管理企业，改善自己企业的法宝。
教学内容及要求：第一章市场营销教学内容：1、了解你的顾客2、让你的客户满意3、销售人员教学要求：通过本章的学习，使学员能够通过市场调研确定市场，能够决定提供什么样的产品或服务，制定什么价格，如何接触到顾客，如何吸引顾客购买，提高销售技巧。
第二章采购教学内容：1、采购的步骤2、做好采购改善你的企业教学要求：通过本章的学习，使学员明白采购的重要性，遵循采购八步骤。
第三章存货管理教学内容：1、改善存货管理的原则2、维护存货记录3、存货盘点教学要求：通过本章的学习，使学员能够描述存货管理如何改善他们的企业，遵循指导原则，更好地管理存货，能够做存货记录，会做盘点。
第四章成本核算教学内容：1、了解你企业的成本2、制造商和服务商的成本核算3、零售商或批发商的成本核算教学要求：通过本章的学习，使学员能够区分直接和间接成本，计算生产和销售产品或服务的总成本。
第五章记账教学内容：1、简单的记账系统2、利用记账改善你的企业教学要求：通过本章的学习，使学员能够知道记账如何改善自己的企业，使用现金销售日记账或发票本，做赊销日记账，做账簿。
第六章人与生产力教学内容：1、人与生产力之间的关系2、人是如何影响生产力的3、雇用合适的员工4、激励员工提高生产力5、安全高效的工作场所6、员工问题7、企业关系与生产力教学要求：通过本章的学习，使学员了解人与生产力的关系，知道如何雇用员工，激励员工，提高生产力。
第七章企业计划教学内容：1、销售和成本计划2、现金流量计划教学要求：通过本章的学习，使学员能够做出销售和成本计划以及现金流量计划。
创业培训教学大纲5篇
创业培训教学大纲篇1：SYB创业培训教学大纲SYB创业培训教学大纲一．教学目的ＳＹＢ培训面向创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。
它向参加培训的学员介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究，培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。
二．教学内容ＳＹＢ是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训，已经在全球８０多个国家广泛推行和使用。
ＳＹＢ的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，共两步，即将你作为创业者来评价、为自己建立一个好的企业构思；第二部分是创业计划培训，共八步，即评估你的市场、企业的人员组织、选择一种企业法律形态，法律环境和你的责任、预测启动资金需求、制定利润计划、判断你的企业能否生存、开办企业。
三．教学时间：十天八十个学时。
四．教学方式讲授、讨论、练习、调研、游戏五．培训教材ＳＹＢ采用的培训教材为劳动保障部组织修订的中国版《创业你的企业》教材这套教材由三本书组成：《创办你的企业――创业意识培训册》，包括第一步和第二步，用来衡量学员是否具备创业的素质，是否有实际的创业想法。
《创办你的企业――创业计划培训册》，包括第三步至第十步，为受培训者提供怎样创办企业所需要的信息。
引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤，衡量自己的企业能否开办下去。
《创办你的企业――创业计划书》，用于培训结束时，制定受培训者的创业计划。
学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中，就形成了自己的创业计划，并可根据创业计划，采取行动，开办自己的企业。
培训内容纲要第一部分：ＳＹＢ创业意识培训：两天第一步：将你作为创业者来评价；一、教学基本要求：１、使学员了解什么是企业２、使学员了解一个成功的企业家需要具备的重要条件３、使学员学会评价自己是否有条件创业二、教学内容１、什么是企业（１）商品流（２）现金流（3）信息流２、创办你的企业面临的挑战（１）创业的好处（２）创业的烦恼（３）企业失败的原因３、从企业创办者的角度分析自己（１）承诺；（２）动机；（３）健康；（５）风险；（６）决策；（７）家庭状况；（８）技术能力；（９）企业管理技能；（１０）相关行业知识４、增强你自己的创业能力（１）学习技术（２）培养素质（３）改善条件5、评价个人的财务状况第二步：为自己建立一个好的企业构思一、教学基本要求1、使学员了解企业类型2、使学员学习怎样选择企业类型以及如何建立一个合适的企业构想3、使学员学会怎样验证自己的企业构想是否可行二、教学内容1、企业类型（1）贸易企业（2）制造企业（3）服务企业（4）农、林、牧、渔业企业2、微小企业成功的要素（1）真诚服务顾客，真诚关爱员工（2）志向要大，计算要精，起步要稳3、挖掘好的企业构思的基本原则（1）你周围有那些市场机会（2）你能抓住这些机会吗（3）问题就是商机4、筛选你的企业构思引导学员从顾客、竞争对手、资源和需求、你的技能和知识及经验等四个方面对企业构思汇总表的所有构思进行分析，进而筛选出3个企业构思并进行进一步分析。
创业培训计划和教学大纲
创业培训计划和教学大纲一、引言创业是当下热门话题，越来越多的人都希望创业，成为自己的老板。
然而，创业并非易事，需要具备一定的经验、技能和知识。
因此，为了帮助更多人顺利创业，我们设计了一套创业培训计划和教学大纲，希望能够帮助有志于创业的人士顺利开展自己的创业项目。
二、创业培训计划1. 培训目标本培训旨在帮助参与者了解创业的基本知识、掌握创业过程中的关键技能、激发创新创业的思维方式，并为参与者提供切实可行的创业计划。
2. 培训内容2.1 创业基础知识- 创业的定义与意义- 创业的优劣势分析- 创业的风险与机遇2.2 创业过程- 创业项目的灵感来源- 项目的市场调研与定位- 商业模式的选择与创新- 融资与投资管理2.3 创业的管理技能- 团队建设与管理- 创业项目的运营与管理- 创业项目的财务管理- 创业项目的市场营销与推广2.4 创新创业与思维方式- 创业中的创新思维- 解决问题的创新方式- 思维模式与创新创业的成功案例分析3. 培训形式本培训采用“理论学习 + 实践操作”的方式进行。
每项内容均由经验丰富的创业导师授课，并结合实际案例进行讲解和分析。
同时，参与者需要结合自己的实际情况，进行创业项目的实操与练习，以加深对创业知识的理解与掌握。
4. 培训时间安排本培训计划为期3个月，每周一次培训课程，每次培训时间3小时。
同时，参与者需要在课程外进行创业项目的实践与练习。
5. 培训评估培训结束后将进行笔试与考核，并对参与者的创业项目进行评估。
同时，我们将安排一次模拟投资路演，由行业资深人士对参与者的创业项目进行评审，并给予专业的意见和建议。
三、教学大纲1. 第一阶段：创业基础知识1.1 创业的定义与意义- 创业的概念与内涵- 创业的价值与意义1.2 创业的优劣势分析- 创业所面临的挑战与机遇- 创业所具备的优势与劣势1.3 创业的风险与机遇- 创业中的各类风险- 创业中的机遇与突破点2. 第二阶段：创业过程2.1 创业项目的灵感来源- 如何获取创业项目的灵感- 如何筛选与判断创业项目的可行性2.2 项目的市场调研与定位- 市场调研的方法与步骤- 如何定位自己的创业项目2.3 商业模式的选择与创新- 商业模式的分类与解析- 如何创新自己的商业模式2.4 融资与投资管理- 融资的多种方式- 如何进行投资的管理与分配3. 第三阶段：创业的管理技能3.1 团队建设与管理- 如何组建一个高效的团队- 如何进行团队管理与激励3.2 创业项目的运营与管理- 创业项目的运营与执行- 创业项目的风险管理与控制3.3 创业项目的财务管理- 创业项目的财务规划与管理- 创业项目的成本核算与预算3.4 创业项目的市场营销与推广- 如何进行创业项目的市场推广- 如何进行创业项目的市场定位与品牌建设4. 第四阶段：创新创业与思维方式4.1 创业中的创新思维- 创业中的常见思维误区- 如何培养和运用创新思维4.2 解决问题的创新方式- 如何创新解决创业中的常见问题- 如何通过创新解决创业中的困难和挑战4.3 思维模式与创新创业的成功案例分析- 成功人士的思维模式- 如何从成功案例中汲取经验与启示以上就是我们设计的创业培训计划和教学大纲，我们将积极组织实施，希望能够帮助更多有志于创业的人士顺利开展自己的创业项目。
创业培训教学大纲
本教学大纲旨在为创业培训课程提供系统、全面的教学指导，使学员掌握创业的基本理论、方法和技能，提高创业意识和创业能力。
课程内容涵盖创业意识、市场调研、商业模式设计、团队建设、财务规划、市场营销、法律风险等方面。
二、教学目标1. 使学员树立正确的创业观念，明确创业目标，激发创业热情。
2. 培养学员市场调研、商业模式设计、团队建设、财务规划、市场营销等方面的能力。
3. 提高学员在创业过程中应对法律风险、政策法规等方面的素养。
4. 帮助学员制定切实可行的创业计划，提高创业成功率。
5. 培养学员良好的沟通能力、团队协作精神和创新能力。
三、教学内容1. 创业意识（1）创业的定义、意义和作用（2）创业者的素质与能力要求（3）创业心理素质的培养2. 市场调研（1）市场调研的方法与技巧（2）市场分析的基本内容（3）竞争分析、消费者分析、市场趋势分析3. 商业模式设计（1）商业模式的概念与类型（2）商业模式设计的基本原则（3）商业模式创新与优化4. 团队建设（1）团队建设的重要性（2）团队建设的方法与技巧（3）团队沟通与协作5. 财务规划（1）财务规划的基本内容（2）财务预算、成本控制与利润分析（3）财务风险与防范6. 市场营销（1）市场营销的基本理论（2）市场营销策略与组合（3）品牌建设与推广7. 法律风险（1）创业过程中的法律风险（2）知识产权保护（3）合同管理与法律纠纷处理8. 政策法规（1）创业相关政策法规（2）创业优惠政策解读（3）创业项目审批与备案四、教学方法1. 讲授法：系统讲解创业相关知识，使学员掌握基本理论。
2. 案例分析法：通过分析经典创业案例，使学员了解创业实践。
3. 模拟演练法：模拟创业场景，让学员亲身体验创业过程。
4. 小组讨论法：培养学员团队协作精神，提高沟通能力。
5. 角色扮演法：让学员在模拟情境中扮演不同角色，体验创业过程中的各种挑战。
6. 实地考察法：组织学员参观优秀创业企业，了解创业实践。
创业培训(SYB)教学大纲(通用版)
SYB创业培训教学大纲（普通版）一、教学指导思想、教学目标教学指导思想：根据十七大提出的“以创业带动就业”的指导思想，结合中国经济发展现状，国家将鼓励更多的具备经济实力、具有创新意识的人走向创业的实际情况，遵循SIYB培训体系的要求，注重理论联系实际，有针对性的对学员进行SYB创业培训。
教学目标：通过培训，对学员进行创业意识、创业计划等相关理论知识培训，系统介绍开办企业的各个步骤，帮助学员完成自己的《创业计划书》，增强他们的创业能力，从而造就一批成功的微小企业者和经营者。
二、课时设置依据国际劳工组织和中华人民共和国人力资源和社会保障部SIYB培训体系的要求，培训总学时为80个学时；其中创业意识培训（GYB）阶段（教材第1步一第2步）授课不低于24个学时；创业计划培训I（SYB）阶段（第3步——第10步）授课不低于56个学时（具体学时安排见课程安排表）。
三、教学内容【创业意识培训阶段】第一步评价你是否适合创业第一节什么是企业第二节创办企业面临的挑战第三节从创业者的角度分析自己第四节增强你的创业能力第五节评估你的财务状况第二步建立一个好的企业构思第一节企业类型第二节小微企业成功的要素第三节挖掘好的企业构思第四节筛选你的企业构想第五节分析你的企业构想【创业计划培训阶段】第三步评估你的市场第一节了解你的顾客第二节了解你的竞争对手第三节制订你的市场营销计划第四节预测你的销售量第四步企业的人员组织第一节企业的人员组成第二节确定岗位职责第三节设计组织结构第四节企业员工招聘第五步选择你的企业法律形态第一节什么是企业法律形态第二节小微企业常见法律形态的特点第三节选择合适的企业法律形态第六步企业的法律环境和责任第一节了解企业的法律环境第二节明确你要承担的企业责任第三节选择企业的商业保险第七步预测你的启动资金第一节启动资金的分类第二节投资预测第三节流动资金预测第八步制订你的利润计划第一节制定销售价格第二节预测销售收入第三节制订销售与成本计划第四节制订现金流量计划第五节资金来源第九步判断你的企业能否生存第一节完成你的创业计划书第二节创办企业的决定第三节制订开办企业的行动计划第十步开办你的企业第一节企业日常活动第二节下一步做什么四、选用教材1、《创办你的企业.创业意识培训册》2、《创办你的企业.创业计划培训册》3、《创办你的企业.创业计划书》出版社：中国劳动社会保障出版社组织编写：国际劳工组织北京局编。
大学生创业实践教学大纲(3篇)
第1篇一、教学目标1. 培养大学生创新精神和创业意识，提高创业综合素质。
2. 帮助学生掌握创业基本理论、方法和技能，提高创业实践能力。
3. 培养学生团队合作精神和市场意识，提升就业竞争力。
4. 培养学生具备一定的风险识别和应对能力，为今后创业奠定基础。
二、教学内容1. 创业基础知识- 创业概述- 创业环境分析- 创业政策与法规- 创业团队建设2. 创业项目策划- 市场调研与分析- 产品与服务设计- 创业模式选择- 营销策略与推广3. 创业融资与投资- 融资渠道与方式- 投资策略与风险控制- 创业计划书撰写4. 创业管理- 企业组织与管理- 人力资源管理- 财务管理- 企业文化建设5. 创业案例分析- 国内外成功创业案例分析- 失败创业案例分析- 创业项目路演与评审6. 创业实训- 创业项目模拟实践- 创业大赛实战演练- 创业团队协作训练三、教学安排1. 理论教学：32学时- 创业基础知识（8学时）- 创业项目策划（8学时）- 创业融资与投资（8学时） - 创业管理（8学时）2. 实践教学：48学时- 创业案例分析（16学时）- 创业实训（16学时）- 创业大赛实战演练（8学时） - 创业团队协作训练（8学时）四、教学方法1. 讲授法：系统讲解创业理论知识和实践技能。
2. 案例分析法：通过分析国内外成功创业案例，提高学生创业思维。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神。
4. 实践教学法：通过创业实训、创业大赛实战演练等实践活动，提高学生创业实践能力。
5. 路演与评审法：组织学生进行创业项目路演，培养学生的演讲和表达能力。
五、考核方式1. 平时成绩：占30%，包括课堂参与、作业完成情况等。
2. 创业项目策划书：占30%，考核学生对创业项目策划的掌握程度。
3. 创业实训报告：占20%，考核学生创业实践能力和团队协作能力。
4. 创业大赛实战演练：占20%，考核学生创业项目路演和评审能力。
SYB培训教学大纲
创业培训教学大纲一、培训目标通过对具有创业意向和具备创业基本条件的学员进行创业培训，使之建立坚定的创业信念、掌握创办小企业所必备的知识，提高职业道德，增强法制观念和质量意识，成为具有较强创业能力的创业者。
二、培训形式和培训期限创业培训分为三个阶段，采取学习、实训、辅导、扶持的形式进行。
第一阶段为基本知识和方法学习阶段。
对学员实行具有针对性和实用性的教学，促使学员提高创业素质和创业能力。
第二阶段为校外实训阶段。
主要通过参观、实操等手段将第一阶段所学知识运用到实际工作中，使学员在实景中模拟创业过程，从而更好增强适应市场和承担风险的能力。
第三阶段为咨询辅导阶段。
主要是由创业咨询专家或创业指导教师对学员进行个性化和针对性的辅导和咨询，使学员能够准确把握创业运作方向。
第二阶段的部分内容与第三阶段的部分内容可以结合进行。
在学员进入创办企业的实际运作过程后，由创业咨询专家或创业指导教师对学员在实际创业中遇到的问题提供咨询、指导，帮助了解相关部门提供扶持和服务。
三、教学原则(一)实用性原则。
要围绕创办企业所需具备的知识、能力来确定教学内容，有关知识以够用为度，并要侧重于方法的掌握，要避免以学科体系为主的教学方式。
(二)实践性原则。
要注重通过实践性教学环节，指导学员有效合理地运用创业知识和方法进行创办企业的实际运作。
(三)适用性原则。
创业指导教师要掌握学员的基本情况，对学员的创业心理、创业环境、创业条件和创业能力全面了解，要针对培训对象的实际情况和短期培训的特点，选择适用的教学方法，教学中既要通俗易懂，又要科学准确，争取在较短的时间达到最佳培训效果。
(四)灵活性原则。
针对创业培训三个阶段的不同教学内容和教学重点，应采取课堂讲授、教师答疑、咨询、案例分析、现身说法、专题讲座、户外拓展、沙盘模拟、参观考察等灵活多样的教学方式。
梨树县华利职业技能培训学校。
SYB创业培训教学大纲
SYB创业培训教学大纲一、教学目的创业培训俗称“小老板培训”，是针对有创业意愿的个体工商户、下岗失业人员、零就业家庭成员、大中专毕业生、返乡农民工、残疾人、自谋职业的城镇退伍士兵、自主择业军队转业干部，实施有关工商、财务、税务、金融保险、经营管理、市场营销策划、创业计划书填写等方面的培训，传授创办小企业的实用知识和技能技巧，增强创业意识，掌握创业知识、提高创业能力，最终达到创办企业并实现盈利的目的。
二、教学原则创业培训坚持“培训、引导、扶持”相结合的教学原则。
搞好培训，加强引导，进行扶持，三者相互渗透，缺一不可。
培训为学员打好基础，引导为学员减少弯路，扶持为学员尽快实现创业。
三、教学方法创业培训采取互动式的、理论与实践相结合、等灵活多样的教学方法，其特点是培训内容具有实用性、培训教材具有针对性、培训过程具有阶段性和培训方法具有有效性。
创业培训由创业意识培训、创业计划培训，培训后续支持服务、监督和评估四个部分组成。
创业培训、后续支持服务时间一般为一年。
四、课程设置和教学内容(一)教材学习阶段对学员进行开业基本理论与实务的教育。
培训时间为10天，内容包括:1、创业意识培训让学员了解成功的企业家的特征和创业失败的共同原因，评价他们创办企业的合适性，估算他们创办企业所需的资金以及选择一个实际的企业想法。
2、创业计划培训让学员系统地把握创办企业的方法和步骤，创办企业要采取怎样的行动，利用学到的知识制定创办企业计划。
3、创业计划书的填写根据学员模拟的企业完成创业计划书的填写等方面的实用知识。
(二)后续支持服务阶段指导学员开业，将创业计划变为行动。
指导学员适时的掌握运作过程，对学员在创业过程中出现的问题，及时给予辅导。
并提供相应的政策咨询、支持服务，确保新创企业的健康发展。
时间半年。
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创业培训教学大纲
创业培训教学大纲
创业是当今社会中备受关注的话题，越来越多的人希望通过创业实现自己的梦想。
然而，创业并非易事，需要具备一定的知识和技能。
为了帮助有创业意愿
的人们更好地准备和规划自己的创业之路，创业培训教学大纲应运而生。
一、创业的意义和价值
创业不仅仅是为了追求财富和成功，更是一种实现自我价值的方式。
创业能够
激发个人的潜能，培养创新思维和领导能力，推动社会进步和经济发展。
创业
培训教学大纲应该从这个角度出发，引导学员明确创业的意义和价值，激发他
们的创业热情。
二、市场调研与商业计划
在创业之前，进行市场调研是至关重要的。
创业培训教学大纲应该包括如何进
行市场调研的方法和技巧，如何分析市场需求和竞争状况。
同时，商业计划的
编写也是创业的重要一环，大纲应该教授如何撰写一个完整、可行的商业计划，包括市场分析、产品定位、营销策略等方面的内容。
三、团队建设与领导力培养
创业往往需要一个团队的协作和支持。
创业培训教学大纲应该教授团队建设的
方法和技巧，如何吸引和留住优秀的人才，如何分配任务和协调团队成员之间
的关系。
此外，领导力的培养也是创业者必备的能力之一，大纲应该包括如何
培养领导力的内容，如沟通技巧、决策能力等方面的教学。
四、财务管理与风险控制
创业过程中，财务管理和风险控制是至关重要的。
创业培训教学大纲应该教授
财务管理的基本知识，如如何编制预算、如何进行成本控制等。
同时，大纲还
应该教授风险管理和风险控制的方法和技巧，如如何评估和应对市场风险、竞
争风险等。
五、创新思维与市场营销
创新思维是创业者的核心竞争力之一。
创业培训教学大纲应该教授创新思维的
方法和技巧，如如何培养敏锐的洞察力、如何提升创造力等。
此外，市场营销
也是创业者需要掌握的重要技能，大纲应该教授市场营销的基本概念和方法，
如如何制定市场营销策略、如何进行市场推广等。
六、创业实践与案例分析
创业培训教学大纲应该注重实践和案例分析。
通过真实的创业案例，学员可以
更好地理解和应用所学知识。
大纲可以安排创业实践的环节，如参观创业企业、与创业者进行交流等，让学员亲身体验创业的过程和挑战。
创业培训教学大纲的目的是为了帮助创业者在创业之前具备必要的知识和技能，提高创业的成功率。
大纲应该全面、系统地教授创业所需的各方面知识，同时
注重实践和案例分析，让学员在学习的过程中能够真正理解和应用所学内容。
通过创业培训教学大纲的实施，我们可以培养更多有创业精神和能力的人才，
推动创业创新的发展，为社会经济的繁荣做出贡献。