小学科技工作总结 11篇
小学生科技活动总结（五篇模版）
小学生科技活动总结（五篇模版）第一篇：小学生科技活动总结小学生科技活动总结范文活动已经告一段落了，想必你学习了很多新知识，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编整理的小学生科技活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生科技活动总结1为贯彻“厦门市教育局关于开展厦门市第23届科技界活动的通知”精神，培养师生的学科素养和实践能力，科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校师生积极开展一系列相关活动。
在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。
以下对我校这次科技节活动工作进行总结：一、加强管理，抓好领导队伍建设1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技周的顺利开展起到决定性的作用。
同时，学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。
根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。
3、学校科技活动周在校长叶瑞典同志的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。
我校的科技周具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。
倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。
二、完善机制，在实践中不断充实。
小学科技室工作总结8篇
小学科技室工作总结8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学科技室工作总结8篇工作总结是思考如何进一步发展的重要一步，通过这份工作总结，我们可以更清晰地看到过去的成就与不足，以下是本店铺精心为您推荐的小学科技室工作总结8篇，供大家参考。
小学科技活动总结
小学科技活动总结小学科技活动总结（精选）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
我们该怎么去写总结呢？以下是本店铺精心整理的小学科技活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。
宣传科技知识、弘扬科学精神，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，认真开展了各项科技活动。
在这次活动中我校主要做了如下工作：一、宣传发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实基础。
学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。
及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。
同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。
二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技周各项工作。
我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的图片、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。
学生参与热情高涨，并积极在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界;同时，老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动增添了血液和活力。
全校师生的积极参与，营造了一种人人学科学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓郁氛围。
三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛。
四、积极参加科技创新作品制作竞赛我校积极动员组织学生根据课本有关的知识制作发射器，进行研究，进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的优秀作品，对发射器有了进一步的研究。
小学科技教育工作总结8篇
小学科技教育工作总结8篇第1篇示例：小学科技教育是培养学生创新能力和科学素养的重要途径，是推动学生全面发展的有效手段。
在过去的一段时间里，我们教师们认真贯彻落实科技教育方针，努力提高教育教学质量，下面我来总结一下我们小学科技教育工作的情况。
我们在教学方面注重培养学生的实践能力。
通过设计生动有趣的科技实验，让学生亲自动手操作，体验科学知识的神奇和乐趣，激发其对科学的兴趣和探究欲望。
我们通过制作简易的电路板和小灯泡，让学生亲自动手组装，学习电路原理和电子知识。
在这个过程中，学生不仅能够理解抽象概念，更能够将知识运用到实际中，提升了他们的实践能力。
我们注重培养学生的团队合作意识。
科技教育不仅是知识的传授，更是一种团队合作的精神。
我们通过组织学生参加科技实验小组，让他们在合作中学会沟通、协作，培养他们的团队合作意识和能力。
我们安排学生们合作设计和制作简易的机械小车，通过分工合作、相互配合，完成一个小车的制作过程。
在这个过程中，学生们学会了互相沟通、共同解决问题，提高了他们的团队协作能力。
我们注重培养学生的创新意识和实践能力。
科技教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，我们通过开展各类科技实验和科技比赛，激发学生的创新潜力，提高他们的实践能力。
我们组织学生参加“小小科学家”科技创新大赛，让他们自主设计和制作科技作品，展示他们的创新成果。
在这个过程中，学生们学会了独立思考、勇于实践，培养了他们的创新意识和实践能力。
我们小学科技教育工作取得了明显的成效。
通过不断优化教学方法、改进教学内容，我们不仅提高了学生的科学素养和实践能力，更培养了他们的团队合作意识和创新精神。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提升教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。
【总字数：547】第2篇示例：小学科技教育工作总结随着科技的不断发展，科技教育在小学阶段的重要性日益凸显。
小学科技教育工作不仅可以拓展学生的知识面，提高他们的科技素养，还能培养他们的创新思维和动手能力。
小学科技辅导工作总结9篇
小学科技辅导工作总结9篇第1篇示例：小学科技辅导工作总结我在科技辅导课上注重培养学生的实践能力。
科技是一个实践性很强的学科，而且理论知识与实践能力并重。
我在课堂教学中注重让学生动手实践，比如手工制作、程序编程等。
通过实践，学生不仅能够更好地理解科技知识，还能够培养他们的动手能力和创新能力。
我也注重培养学生的团队合作能力，在一些实践性较强的课程中，我会让学生分组合作，共同完成一个科技项目。
通过团队合作，学生不仅能够学会倾听他人意见，还能够从合作中学会相互协作，锻炼自己的沟通能力，培养团队精神。
我在科技辅导工作中注重开发学生的创新能力。
科技是一个不断实现突破的领域，而创新是科技发展的源动力。
我在科技辅导课上注重培养学生的创新能力，鼓励他们大胆尝试，勇于创新。
在编程课上，我会给学生布置一些有挑战性的任务，让他们尝试不同的解决方式，培养他们的问题解决能力和创新思维。
我也会组织一些科技创新比赛，让学生有机会将自己的创新成果展示出来，激发他们的创新潜能。
我在科技辅导工作中注重开发学生的科技素养。
科技素养是指学生掌握科技知识、技能，并能够正确运用科技知识解决问题的能力。
我在课堂教学中注重培养学生的科技素养，不仅注重传授科技知识，还注重引导学生如何正确运用所学知识解决实际问题。
在信息技术课上，我不仅教会学生如何使用电脑，还会教会他们如何利用电脑解决实际问题，比如制作幻灯片、编辑图片等。
通过培养科技素养，不仅可以让学生更好地适应未来社会的发展需求，还能够为他们今后的学习和生活奠定良好的基础。
小学科技辅导工作是一项重要的教育工作。
在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的实践能力、创新能力和科技素养。
通过这些努力，我相信学生们在科技领域的发展能力已经得到了极大地提升。
未来，我将继续努力，不断改进教学方法，使小学科技辅导工作取得更好的成效。
【2000字】第2篇示例：小学科技辅导工作总结一、工作回顾时光飞逝，一学期的小学科技辅导工作已经接近尾声。
小学科技活动总结6篇
小学科技活动总结6篇小学科技活动总结篇1科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。
为培养学生的创新意识和理论才能，让学生体验到科学的魅力，我们11小学以“崇尚科学体验生活探究创新”为主题开展的科技节活动，营造了浓重的学科学、爱科学、用科学的气氛，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的进步，为建立创新型国家出力。
以培养少年儿童科学创新精神和科技理论才能为目的，全面贯彻落实课改“以学生开展为本，培养学生创造性和创新才能”的理念。
通过开展科技小制作、科学梦想画〔将来的家园〕以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进展科技教育和才能培养，不断进步学生的科学素质。
这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，创始了我校素质教育的`新场面。
以下对我校这次科技节活开工作作如下回忆和总结：一、加强管理，抓好领导队伍建立1、学校成立由####校长为组长；#######为副组长；科学老师及各办公室主任为组员的领导小组。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。
根据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的实在有效的组织开展奠定了扎实的根底。
3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织施行和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的根底上又了极大的进步，科技活动富有成效。
体活动开展了以下几个方面：1、科普讲座2、科技小制作展览3、老师征文4、主题黑板报5、主题班队6、书画作品7、科普征文8、航模比赛等。
二、完善机制，在理论中不断充实。
1、近几年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技老师受到很好的鼓励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
使用活动圆满有成效。
三、重视常规，落实科普教育工作。
小学科技特色工作总结7篇
小学科技特色工作总结7篇第1篇示例：近年来，小学科技教育逐渐受到重视，学校纷纷开展了一系列的科技特色工作，以提高学生的综合素质和创新能力。
在这样的背景下，我们对小学科技特色工作进行总结，以期更好地推动未来的工作。
小学科技特色工作在教学内容上进行了更新和优化。
学校注重引入前沿的科技知识，结合实际情况设置课程内容，使学生能够更好地掌握科技知识和技能。
教师们也通过不断学习和研究，提高自身的科技素养，为学生提供更加全面的科技教育服务。
小学科技特色工作在教学方法上进行了探索和创新。
学校倡导“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的独立思考和动手实践能力。
通过开展科技竞赛、科技实践活动等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们在科技领域的自信心和发展潜力。
小学科技特色工作在师资队伍建设上进行了加强和规范。
学校重视教师的培训和提升，不断提高教师的专业水平和教学能力。
学校也多方面支持教师的科研工作，鼓励他们积极参与科技项目和研究，为学校的科技特色工作注入更多活力。
小学科技特色工作在学校管理上进行了规范和优化。
学校建立科技特色工作领导小组，明确科技工作的发展方向和目标，制定科技教育实施方案，并进行定期评估和总结。
通过科技特色工作的管理，学校能够更好地协调各项工作，保障科技教育的顺利开展。
小学科技特色工作在教学内容、教学方法、师资队伍建设和学校管理等方面都取得了显著的成绩和进展，为学生的科技素养和综合素质提高提供了有力支持。
我们相信，在全体师生的共同努力下，小学科技特色工作将迎来更加美好的未来！第2篇示例：小学科技特色工作总结小学科技教育作为学校教育中一个重要的组成部分，对于培养学生的创新能力、实践能力以及科学素养起着至关重要的作用。
我校在过去一年中，积极开展了一系列富有特色的科技活动，取得了显著的成绩，为学生提供了更加丰富的科技体验和知识积累。
现就我校小学科技特色工作进行总结如下：一、科技创新活动丰富多彩为了激发学生的科技兴趣和创新潜能，我校不断推出各类科技创新活动。
小学科技教育工作总结8篇
小学科技教育工作总结8篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结本学年小学科技教育工作的实施情况，分析成效与不足，提出改进建议，为未来科技教育工作提供借鉴和参考。
二、工作内容概述1. 课程设置与教材研发- 根据教学大纲要求，整合科技教育资源，完善科技课程设置。
- 组织专业团队研发适合小学生认知特点的科技教育教材，丰富教学内容。
2. 教师培训与指导- 开展科技教师的专业培训和教学能力提升课程，提高教师队伍整体素质。
- 组织教师进行科技教育交流研讨活动，分享教学经验和资源。
3. 实践活动组织- 定期举办科技节、科技竞赛等实践活动，激发学生科技创新热情。
- 开展校外科技教育基地的参观活动，拓展学生的视野和实践机会。
4. 校园文化建设- 创建校园科技氛围，设置科技角、实验室等，提供学生亲身实践的环境。
- 鼓励学生自发组织科技社团，进行课外科技创新活动。
三、重点成果1. 教学质量提升- 通过新教材的推广使用，课堂教学质量得到显著提升，学生对科技知识的兴趣明显增加。
2. 学生成果展示- 在各级科技竞赛中，学生表现出色，获得多项荣誉和奖项。
- 学生科技创新作品多次在市级、省级展览中展出，受到好评。
3. 教师专业发展- 多名教师成为市级、省级科技教育骨干教师，发表多篇科技教育论文。
- 教师团队在科技教育课题研究方面取得重要进展，成果得到认可。
4. 社会影响力扩大- 与多家科技企业、科研机构建立合作关系，共同推进科技教育工作。
- 学校科技教育品牌逐渐形成，社会影响力逐年扩大。
四、遇到的问题及解决方案1. 资源整合不足- 问题：部分边远地区科技教育资源匮乏，影响教学质量。
- 解决方案：加强与外部资源的合作与共享，引进优质教学资源，支持边远地区的教学改进。
2. 学生实践机会有限- 问题：尽管有校内实验室和科技角，但学生实践机会仍然有限。
- 解决方案：拓展校外实践基地，建立校企合作关系，提供更多实践机会。
3. 教师科研压力较大- 问题：教师在承担教学任务的同时还需进行科研工作，压力较大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学科技工作总结 11篇小学科技工作总结 1一、指导思想：21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。
这学期我们将以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，不断提高学生科学精神、科学素质。
通过开展“一系列活动，让科技创新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。
二、注重科技普及教育，完善常规活动我是一名科技辅导员，一直喜欢带着学生开展动手动脑的活动。
学校一贯重视科技活动，在市、区各项科技活动中从参与率、获奖率都有显著提高，学校科普活动已显特色。
在担任学校科技辅导员的同时还担任学校科学兴趣小组辅导教师，平时我精心备课，组织学生讲科学小故事，介绍小发明方法，开展科学实践活动，不仅普及了科学知识，也培养了更多的学生参与科技创新活动。
在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高到“科技兴国”和进一步落实素质教育、培养小学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。
在日常活动中教师真抓实干，加强研究，注重实效。
学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。
深入挖掘教材中科学教育的素材。
实施科技教育的途径是多渠道，多层次的。
作为科技教育的重要部分之一，开展好科学、语文、品德与社会、计算机等各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
我校将充分利用校内的宣传阵地，如黑板报、广播站、网络等，大力宣传科技教育内容和意义，激发学生积极参与活动的热情，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。
组织学生开展多种形式的科技活动，定期开设科普课程和讲座，抓好小发明、小制作、小论文竞赛活动，推进学生的素质教育。
抓好各种兴趣小组的常规活动，并积极参加市里、区里组织的各种科学知识竞赛活动。
三、因地制宜，组织开展活动特色。
1、结合本校实际，开发具有本校特色的科技教育课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。
2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、科技竞赛；进行多样的科普、科技活动。
3、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。
回顾一年来的科技工作，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。
在以后的工作中。
我会用更有效、科学的方法开展工作，组织学生参加科技创新大赛，为青少年的科普工作尽一份微薄之力。
小学科技工作总结 2科普教育是小学实施素质教育的一项重要内容。
我校紧紧围绕“以科技创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”为目标要求，结合学校的实际，从统筹规划、完善机制、科学管理入手，扎实、深入、有效地开展科普教育，现将近一年多来工作做一小结。
一、主要成绩。
1、__年6月30日，我校组织学生参加了在祈福小学举行的第二届“威露士”杯航空模型冠军赛上获得团体二等奖。
其中，石港安、梁恩行两位同学获得了电动自由飞项目的个人一等奖。
2、__年11月5日，我校组织了80多个同学参加了在广州芳村小学举行的__年广州市无线电工程比赛。
我校学生第一次参加无线电制作比赛。
我校以第二高得分获得了团体一等奖，其中，袁进健、彭梓育、程锃三位同学获得了个人一等奖。
同时，我校又获得了最佳组织奖。
3、__年11月12日，我校组织了三十多个同学参加了在番禺青少宫小学举行的__年广州市“2+1工程”遥控模型飞机比赛。
我校学生以最高分获得了团体一等奖，其中，石港安、梁恩行、李毅斌、张柏源、刘霖五位同学获得了个人一等奖。
同时，我校又获得了最佳组织奖。
__年3月，洪昌铭同学的动画作品《小花》参加区电脑制作比赛获得二等奖；4、__年4月，张文雅、胡俊杰、林锐鸿同学在第二十二届广州市青少年科技创新大赛番禺区预选赛中，荣获创造发明作品一等奖。
5、__年5月，在广州芳村小学举行的广州市电脑机器人比赛上，我校学生陈启聪、植韵鸿获得了小学组竞速赛一等奖，获得了六月在广东南海实验小学举行的第7届广东省电脑机器人竞赛资格。
他们二人不畏强手，再接再厉，喜获小学组速度竞速赛一等奖。
6、__年6月，我校学生林婕、梁嘉琪在广州市电脑作品制作大赛中双双获得了小学组电子小报类二等奖。
7、__年12月初，我校学生参加广州市无线电制作比赛获得团体三等奖，其中，梁勇辉同学获得个人一等奖。
__年12月，我校练锡平主任、黎东明、龚毅老师被评为__年度广州科技优秀辅导员；8、学生参加＂寻找恐龙足迹，探访大自然的奥秘＂实践活动征文比赛，1人第一名，4人第三名；9、练锡平老师的论文“浅谈小学生电脑绘画创作的指导策略”获广州市科技论文三等奖；10、__年4月，我校学生陈启聪、彭梓育同学参加广州市电脑机器人比赛获得团体三等奖；11、__年5月，我校学生第一次参加广州市无线电野外测向就获得了团体一等奖，其中彭梓育同学获得了个人一等奖。
二、加强科技教师队伍建设、强化管理1、健全体制抓落实健全青少年科普教育工作的管理体制，建设一支事业心强、业务过硬、热爱青少年科普教育工作的教师队伍，是确保青少年科普教育工作有序、有效实施的重要措施。
在近一年多来的实践中，我校建立了由学校分管教导主任为组长、科技辅导员、电教人员组成的学校科技工作领导小组，负责学校科技工作计划的制定，通过年级组进行操作落实、检查评估。
2、队伍建设抓管理开展青少年科技教育活动，优秀的师资队伍是关键，目前全校已形成了一支以校科技辅导员为主、自然、科学、信息技术等学科教师为辅的科技教师队伍，为科技教育的开展起到了积极的促进作用。
学校的科技教师根据自己的特长，开展学校的特色项目活动，指导学生参加科技兴趣小组活动，培养学生的实践能力和动手能力。
对于各项科技竞赛及活动，责任到人。
比赛、活动前要有具体方案、训练计划，竞赛、活动中要有活动记录、人员联系登记表，活动后有及时总结。
通过一系列管理措施让各种科技活动有条不紊、安全、高效地开展。
三、上好科学课，发挥科学课的阵地作用。
我们学校具备了较好的搞科普工作的基础，因为学校除了有一位专任的科学课教师外，另外一位信息技术教师、以及一位教导主任都是多年来参与搞科普教育的，所以使我校科学课教师队伍无论是第一线的教师还是从管理，都有一定的优势。
这些教师，都能以课堂为科学教育的主阵地，通过认真备课、上课，让同学们喜爱上科学。
通过学科学，加强了学生的动手实践能力、团体合作能力、创新能力的进一步提高。
四、开展好课外科技活动，延伸课堂上的科学知识，有效培养学生的科学素养。
学校的科学教师，根据自己的.专长分别开展了种魔豆比赛、纸飞机制作、舰艇模型组装、飞机模型制作、四驱车装拼、电脑机器人等课外科技活动。
学生每周一次周六兴趣小组活动，来自不同的年级和班级，正是从小爱科学、学科学的共同兴趣才把他们聚集到一起，科技老师开始了对他们的启蒙培训。
我校科学教师对课外科技活动有较高的认识，他们普遍认为，课外科技活动是培养学生创新精神和实践能力的有效途径，是学生动手动脑、心脑手合一一个感性过程。
我们学校近年来参加各级各类的科技比赛，取得的骄人成绩，与开展课外科技活动密不可分。
我校的科普教育工作，已得到社会各界的关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生发展为本，努力提高学生的科学素养，造就新世纪的创新人才，全面开创我校科技教育的新局面。
小学科技工作总结 3一、指导思想为贯彻科技部，中宣部和中国科协《关于举办科技活动周的通知》精神和自治区、市科技主管部门的总体安排部署工作，贯彻落实柳州市柳南区科学技术协会、柳州市教育局的精神，努力培养学生的创新精神和实践能力、科学态度和科学方法、独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，提高学生的科技素质，培养科学创新精神，我校结合自身实际，特制定本方案。
二、学校领导小组组长：桂文校长、王欣书记副组长：黄欣萍副校长、蒙海燕主任、付月老师小组成员：年级组长、大队部、各中队三、活动主题“节能环保我先行”主题活动四、活动时间5月7日—5月25日五、活动总结5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中队会活动时间，向全校宣布了“科技活动周”工作部署。
宣传“科技活动周”中心思想，号召各中队都积极参与到科技创新的热潮中来，并进行了“科技活动周”各项工作部署。
会议传达了上级领导的精神，鼓动了学生的热情，为接下去的工作打下了结实的基础。
我校以“科技活动周”具体实施方案为蓝图，逐一将活动推广开来。
（1）、5月12日，学校出一版以“科技活动周”为主题的校园宣传海报。
负责人：付月老师规格：240cm__120ccm（2）、5月14日，下午中队会，各班开展以节能环保为主题的科学调查体验活动，并进行会场记录，拍照。
（3）、5月15日，各中队用班级宣传海报（板报）和节能环保科技小制作作品展示的方式，向全校宣传和展示科技创新成果及对未来科学发展的畅想和展望。
其中五件科技小制作选送参加柳州市“节能环保科技”小制作比赛，分别荣获了第一、第二名的好成绩。
此次比赛，在学生中间树立了节能环保的意识，增强了学生的创新能力。
（4）、5月26日前，我校4.5.6年级学生，积极参加“我为环保做贡献”征文比赛，并经过班级初步评选，学校最终推选出10篇精品，上交柳南区。
从学生上交的征文中，发现学生的视野十分广阔，思维十分独到，在司空见怪的废旧物品中，发现新的创作题材，赋予其新的灵魂。
（5）、5月25日前，1—6年级学生，积极参加“我为环保做贡献”科幻画比赛，上交了无数的优秀绘画作品，画面中无不体现了孩子天真与纯情，期望地球变成美好的家园，期望身边的人们一起手拉手共建和谐、健康的家园……学生们美好的祝愿，甜美的理想，都是在参加本次活动中感悟出来的。
（6）、5月15日，我校学生踊跃参加柳州市科协举办的“小鲁班科技制作”培训班，报名人数达167人。
每次开课，小小的课堂里都呈现出热闹非凡的景象。
科技创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，只有崇尚科学，探索创新，挑战新科技，才能有我们强大的民族。
__年5月的科技周已经进入尾声了，但是该活动延伸的探究思索还在继续。
孩子对科技研究的向往和执着，是一个国家科技腾达的前提。
这项工作需要我们教育者去不断探索、不断研究，给学生建设出更多精神食量，使学生茁壮成长。
小学科技工作总结 4为了激发师生们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，培养勇于创新的精神及动手实践能力。