三维建模设计教材
(2021版新教材)闽教版五年级下册信息技术 第1课 初识三维学建模 教案(教学设计)
五下第 1 课初识三维学建模教学目标：了解三维建模的应用范围熟悉三维建模软件的窗口掌握模型导入工作区的方法应用视图导航观察三维模型教学重点和难点重点：熟悉三维建模软件的窗口，掌握模型导入工作区的方法，应用视图导航观察三维模型。
难道：掌握模型导入工作区的方法，应用视图导航观察三维模型。
教学准备：环境：计算机网络教室、互联网环境、广播控制系统准备：3D One 软件家庭版，课件教学过程一：导课1引导学生观察教材第 1 页图1-1 提问:这些是什么实物的模型?2展示3D 打印制作的花瓶、水杯,烤瓷牙的图片。
提问:在生活中,3D 模型有哪些用途呢?试着谈一谈你们对3D 模型的认识。
3总结:通过三维模型能够更加直观、真实地表现出物体的全貌。
4揭示课题第1 课初识三维学建模。
二：介绍3D One 的窗口界面组成1布置任务：学生自主阅读教材第2 页“3D One的窗口界面组成”的内容。
2演示讲解:3D One 界面的基本组成。
(1)顶部由三栏组成:主菜单、标题栏、帮助菜单。
(2)中间部分是软件的工作区,利用网格可以定位模型的位置,大致确定模型的大小。
3.布置任务:请学生参照教材第 3 页“命令工具栏”的内容,熟悉图标所对应的名称与功能。
4.小游戏：我指你说:广播屏幕。
将鼠标箭头逐一指在命令工具栏的工具图标上, 全班学生回顾并快速说出对应的名称,看看哪位同学记得又快又准。
鼠标的箭头指向图标时,会出现相应图标的名称和子工具栏,教师适时讲解该图标的功能。
教师进行鼓励性评价三：应用视图导航观察模型1.布置任务:阅读教材第 3~5 页“视图导航”的内容,打开“六面体”文件，利用视图导航观察长方体。
巡视指导。
我说你做:广播学生2.小游戏——我说你做：广播学生机。
教师说出指定的视图角度,学生调整“视图导航”找到相应的视图。
请一位学生尝试操作。
教师进行鼓励性点评。
3.教师小结:单击视图导航控制器任意面,可将三维模型直接定位到相应视图位置,也可以通过控制器外的灰色图标转换视图。
《三维模型设计基础》课程标准
《三维模型设计基础》课程标准一、课程定位1．课程性质本课程是软件技术专业(VR方向)的一门必修课程。
2．课程作用结合本专业方向讲解3ds Max软件的使用和应用，要求学生熟练掌握三维建模相关理论知识和方法、模型的材质与贴图设计、灯光与摄像机控制及有效的渲染出图技术。
通过课程的学习，使学生熟知三维模型设计的基本技术、基本流程和常用技能方法，培养从事普通建模、游戏建模、室内建模设计制作等工作的技术技能型专门人才。
同时，培养学生的艺术设计能力和形象思维能力，激发学生创新意识和创新欲望，培养学生的审美观念。
二、课程目标学生以独立或小组合作的形式，模拟设计公司的设计岗位的工作，通过完成不同的项目及其子任务，辅助大量案例实训，运用3ds Max软件平台，熟练掌握3ds Max软件的基本操作、二维及三维建模技术的方法和手段、常用编辑修改器的功能和应用方法，材质类型及设计应用、贴图设计及应用，渲染输出技术等。
学习完本课程后，学生能够掌握设计三维模型的基本流程、常用造型编辑技术、模型质感表现等方面的知识和技能。
1．知识目标（1）三维坐标系统的相关知识；（2）对象的选择、组合、模型的导入/导出及场景、文件的管理；（3）二维样条线的编辑处理知识；（4）三维模型的产生、建立方法；三维模型的编辑修改方法；（5）编辑多边形、FFD、涡轮平滑、壳、挤出、车削、放样等修改器知识；（6）材质类型、明暗器类型、贴图类型、贴图通道等知识，应用材质或贴图的方法和技术；调整质感表现的方法；（7）基本灯光知识、摄像机知识和渲染知识；2．能力目标（1）三维场景环境设置（2）三维基本模型的建立方法（3）二维图形转换为三维模型（4）三维复杂模型的建立及修改方法（5）调整模型的材质与贴图（6）对场景中的灯光与摄像机的调整（7）渲染设置及渲染输出3．素质目标具有一定的沟通、团队合作、语言表达、自我学习等职业综合素质；具有创新思维及有一定的提出问题、分析问题、解决问题等可持续发展的综合能力。
3d建模教学设计
3d建模教学设计一、教学目标在这个部分，你可以具体描述你的教学目标。
例如，学生能够掌握基本的3D建模技能，了解建模流程，熟悉建模软件的使用等。
二、教学准备在这个部分，你可以列出教学所需的准备工作，例如准备一台电脑、安装3D建模软件等。
三、教学内容在这个部分，你可以详细介绍你计划讲授的内容。
可以根据不同的难度或主题进行分段描述，并配合实例或图片进行说明。
可以包括以下内容：1. 3D建模概述：介绍3D建模的概念、应用领域等；2. 建模软件介绍：选择一款常用的建模软件进行介绍，讲解软件界面、工具栏、基本操作等；3. 三维视图操作：讲解如何在建模软件中进行视图操作，包括旋转、缩放、平移等；4. 基本建模技巧：介绍建立基本几何体、添加材质、细分曲面等基本建模技巧；5. 高级建模技巧：介绍复杂几何体建模、曲线建模等高级建模技巧；6. 建模实战：选择一个具体的建模项目进行实战演练，引导学生进行实际操作并完成建模任务；7. 建模优化和渲染：介绍如何进行建模优化，讲解渲染技巧和参数调整；8. 建模作品展示与分享：学生展示他们完成的建模作品，进行交流和分享。
四、教学方法在这个部分，你可以描述你计划使用的教学方法。
例如，讲解、示范、实践、讨论等。
五、教学评价在这个部分，你可以说明你计划使用的教学评价方式。
例如，考试、作业、项目评价等。
六、教学资源在这个部分，你可以列出你计划使用的教学资源。
例如，建模软件、教学视频、教材等。
七、教学时间安排在这个部分，你可以按时间顺序列出你计划的教学安排。
例如，第一节课：介绍3D建模概述，时间：30分钟。
八、教学扩展在这个部分，你可以提供一些教学扩展的内容，例如参观相关行业公司、进行实地考察等，以提高学生的综合能力和实践经验。
九、教学反思在这个部分，你可以根据你的教学经验进行反思。
例如，教学中遇到的问题、学生表现情况、教学效果等，并提出改进建议。
以上是一个关于3D建模教学设计的范例，你可以根据实际情况进行适当的修改和补充。
三维设计教辅电子版
三维设计教辅电子版三维设计教辅电子版一、三维设计简介1.三维设计是指利用三维软件，运用计算机技术，基于物理空间概念，对物体结构与性能进行建模与可视化的过程，让结构要素的形状、表面质量、材质、尺寸能够达到设计要求。
它是无度量系统技术和原理的介绍应用。
2.三维设计模型有很多种，其中NURBS（non Uniform Rational Bspline）、单元结构和普通网格型模型是最常见的，他们是各自有特殊用途的。
3.三维设计的好处分为几大方面：一是它能够有效提高设计质量，它可以精确展示出设计模型的实际空间尺寸；二是它能够极大地提高设计效率，三维设计可以把不同设计数据和结构紧密结合起来，以一体化的形式进行设计；三是它能够实现无度量设计，让设计者高效制造出全尺寸的商品。
二、三维设计的应用领域1.机械制造：三维设计技术可以帮助机械制造行业更加便捷实现机械部件的设计、制造及管理，三维技术能够满足各种不同的需求，即使在大批量的生产中也能获得良好的结果。
2.软件开发：三维设计技术可以帮助软件开发人员快速部署视觉设计，在项目进行过程中，通过这一技术能够tree捕捉用户、设计师和技术人员的想法，有效更新设计产品，缩短开发阶段的时间，节约成本。
3.建筑设计：三维设计技术可以帮助建筑设计行业极大地提高分析、规划、建造等环节的设计效率，根据建筑设计对艺术空间的感知来定位设计模型，让建筑设计更加精准，在节约建筑设计成本的同时，也能够发挥更大的创意。
三、三维设计常见使用工具1.CAD工具：CAD（Computer Aided Design）是计算机辅助设计的缩写，它是用于创建几何模型的计算机软件，本质上是一种基于图形的、空间的数字设计技术，可以用于制图、拆解分析和大量数据处理等。
2.数控加工：数控加工是利用遥控系统（如计算机控制系统）控制机械机构运动完成加工任务的工艺。
借助这种方式，可以进行多种精确度、表面光洁度的工艺加工，使机器人完成可生产性最高的任务。
三维设计ppt课件
提供丰富的扩展模块和工具，方 便用户进行定制开发。
03 三维设计应用领域
工业设计
要点一
总结词
三维设计在工业设计中应用广泛，能够将产品外观、结构 、功能等元素进行模拟和展示，提高设计效率和设计质量 。
要点二
详细描述
工业设计中，三维设计软件可以帮助设计师在计算机上构 建产品的外观、结构、功能等元素，并进行模拟和展示。 设计师可以通过对产品的全方位观察和测试，对设计方案 进行及时的调整和优化，提高设计效率和设计质量。同时 ，三维设计还可以为产品的制造和生产提供准确的数字模 型，缩短生产周期，降低生产成本。
02 三维设计软件介绍
AutoCAD
专业的2D绘图和3D建模工具， 广泛应用于机械、建筑、电子等
领域。
支持参数化设计，可以通过约束 进行精确建模。
提供丰富的插件和扩展工具，方 便用户进行定制开发。
SolidWorks
易用的3D设计软件，适合机械 设计领域。
支持基于特征的参数化设计， 方便用户进行模型创建和修改 。
1.谢谢聆 听
虚拟现实技术的应用
总结词
沉浸式体验、交互性、实时性
详细描述
虚拟现实技术是一种模拟真实环境的技术，它可以通过 计算机生成一个虚拟的三维世界，让用户身临其境地感 受其中的环境。在三维设计领域，虚拟现实技术可以为 设计师提供更加真实的模型设计和展示方式。通过虚拟 现实技术，设计师可以更加直观地感受设计的外观和效 果，更好地进行模型的设计和调整。同时，虚拟现实技 术还可以提高设计的交互性和实时性，让设计师能够更 加方便地进行模型的操作和控制。
它涉及对立体、空间 、物体的理解和设计
三维设计的特点
直观性
三维设计能够直观地呈 现立体结构和空间关系 ，使得设计者更容易理 解和操作。
倾斜摄影与三维实景建模技术设计书
倾斜摄影与三维实景建模技术设计书倾斜摄影与三维实景建模技术设计书承担单位：主要设计人：审核意见：审核人：设计负责人：（注册测绘师盖章）（注册测绘师盖章）年月日年月日批准单位：审批意见：审批人：年月日目录1.概述 (1)1.1项目来源和目的 (1)1.2项目作业范围和内容 (1)2.作业区自然地理概况与已有资料情况 (1)2.1作业区自然地理概况 (1)2.2已有资料情况 (2)3.引用文件 (3)4.成果主要技术指标和规格 (3)4.1测绘基准 (3)4.2基本精度指标 (4)4.3成果数据格式 (4)5.设计方案 (4)5.1软、硬件环境及其要求 (4)5.1.1硬件环境及其要求 (4)5.1.2软件环境及其要求 (4)5.2作业技术流程 (4)5.3各工序的作业方法、技术指标和要求 (5)5.3.1准备工作 (5)5.3.2航空摄影 (6)5.3.2.1航高设计要求 (6)5.3.2.2航线布设、飞行质量及影像质量要求 (6)5.3.2.3飞行控制要求 (7)5.3.3像控测量 (8)5.3.3.1像控布设 (8)5.3.3.2像控点判刺 (8)5.3.3.3像控点联测 (8)5.3.4空中三角测量 (9)5.3.5全自动三维建模 (9)5.4管理体系保证措施 (10)5.4.1质量保证措施 (10)5.4.2环境、职业健康安全保证措施 (10)5.5上交和归档成果及其资料 (11)倾斜摄影与三维实景建模技术设计书1.概述1.1项目来源和目的2013年8月，丰县被确定为全国第二批智慧城市创建试点县，并启动建设了数字丰县地理空间框架项目。
该项目整合更新了多尺度、多分辨率、多类型和多时相的丰县基础地理信息数据体系，构建了丰县地理信息公共服务平台，为“智慧丰县”建设提供了坚实基础。
为进一步完善基础地理信息数据，更加直观的辅助决策，丰富丰县国土资源“一张图”管理系统，丰县国土局决定实施丰县国土资源“一张图”管理系统倾斜摄影与三维实景建模项目。
2024版三维设计基础ppt课件
2024/1/26
24
角色动画制作流程讲解
角色模型导入与设置
将角色模型导入到三维软件中，并进 行基本的设置和调整，以便进行动画 制作。
角色骨骼绑定与蒙皮
为角色模型创建骨骼系统，并将模型 表面绑定到骨骼上，实现角色的基本 运动。
角色动画制作
根据剧本和需求，为角色添加关键帧 动画，调整角色的表情、动作等细节。
常用输出格式
EXR、PNG、JPEG等，根据需求选择合适的位深度和压缩方式。
色彩空间与伽马校正
了解不同色彩空间的特点和应用场景，正确设置伽马值以保证色彩 准确性。
后期处理技巧
使用调色板、添加光晕和辉光等特效，增强画面氛围和表现力。
2024/1/26
30
批量渲染和脚本自动化处理
批量渲染
利用软件提供的批量渲染功能或第三方插件，实现多个镜头的自 动渲染。
能够模拟光线在物体表面的反射、折射和散射等效果，生成更
为逼真的图像。
光线追踪材质的应用领域
03
如电影特效、游戏开发、建筑设计可视化等领域。
16
2024/1/26
04
CATALOGUE
三维灯光与照明
17
三维场景中的光源类型
点光源
模拟点状的发光体，光 线向四周均匀发散。
2024/1/26
平行光
聚光灯
三维设计基础ppt课件
2024/1/26
1
CATALOGUE
目 录
2024/1/26
• 三维设计概述 • 三维建模技术 • 三维材质与贴图 • 三维灯光与照明 • 三维动画制作 • 三维渲染输出
2
2024/1/26
01
CATALOGUE
《3DMAX》教学大纲
《3DMAX》教学大纲一、课程概述3DMAX 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件，广泛应用于建筑设计、游戏开发、影视特效等领域。
本课程旨在为学生提供全面的 3DMAX 基础知识和技能，使学生能够熟练运用 3DMAX 进行三维建模、材质编辑、灯光设置、动画制作和渲染输出。
二、课程目标1、知识目标了解 3DMAX 的工作界面和基本操作。
掌握三维建模的基本方法和技巧，包括多边形建模、曲面建模等。
熟悉材质编辑和贴图的应用，能够创建逼真的材质效果。
掌握灯光和摄像机的设置，营造出合适的光影效果。
了解动画制作的基本原理和方法，能够制作简单的动画。
掌握渲染输出的参数设置，输出高质量的图像和动画。
2、能力目标能够独立完成简单的三维模型制作。
能够根据设计需求，创建合适的材质和灯光效果。
能够制作具有一定创意和表现力的动画作品。
能够运用 3DMAX 与其他软件进行协同工作。
3、素质目标培养学生的空间想象力和创新思维能力。
提高学生的审美水平和艺术素养。
培养学生的团队合作精神和沟通能力。
培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
三、教学内容1、 3DMAX 基础3DMAX 的工作界面和视图操作基本几何体的创建和编辑对象的选择、移动、旋转和缩放坐标系的使用2、三维建模多边形建模技术多边形的编辑工具建模案例：家具、建筑构件等曲面建模技术NURBS 曲线和曲面的创建和编辑建模案例：汽车、工业产品等3、材质与贴图材质编辑器的使用常用材质类型的设置贴图的类型和应用材质和贴图的综合应用案例4、灯光与摄像机灯光的类型和参数设置灯光的布局和照明效果的调整摄像机的创建和参数设置摄像机动画的制作5、动画制作动画的基本原理和关键帧的设置常用动画控制器的使用人物动画和物体动画的制作动画曲线的编辑和调整6、渲染输出渲染器的选择和参数设置输出图像的格式和分辨率设置动画的渲染输出和后期处理四、教学方法1、课堂讲授通过讲解和演示，向学生传授 3DMAX 的基本概念、操作方法和技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
0
设
课 程 设 计 报 告
设计题目 机动战士ZAKUⅡFS建模与渲染
课程名称
1
一
、报告要求：
1、必须严格按该模板格式撰写设计报告，总页数不得少于10页。
2、另附A4彩色效果图1－2幅于该报告后钉在一起，按封面左侧的
装订线装订。
二、设计原理：
应用计算机辅助工业设计的基本理论、方法和工具进行产品的技
术、结构、造型和色彩的创新设计。
三、设计目的：
1、掌握在三维场景中及三视图中进行各种建模操作，培养一定的空
间想象力；
2、学习并掌握用计算机及相应软件进行产品造型设计的基本方法。
3、培养创新及灵活应用各种建模工具的能力。
4、了解工业产品建模设计的基本方法和一般流程。
5、在学习实验中培养自己的探索精神以及学习兴趣，开辟课余爱好，
丰富生活。
四、设计内容：
利用在《计算机三维艺术设计》课程中学到的建模与渲染方法，
参考实物的模型与图片，对ZAKUⅡFS进行三维建模设计及渲染。
2
五、设计器材（设备、元器件）：
笔记本电脑，Rhinoceros 5，Flamingo nXt，ZAKUⅡFS模型及图
片
六、设计步骤（必须有模型线框图）：
1.收集对象模型照片，三视图。
2.头部构建
3
4
画出前后两条线和几条断面线，用双轨扫略构建出主体，然后画两个
长方体，用布尔差集减去，画个弧线拉伸成曲面切割出口部弧线，在
中间加圆柱体作为眼部摄像头底座，同样画长方体用弯曲曲面切割做
嘴部排气管。
在管道处画弧线，做一个小圆柱体，导出圆角，用延曲线阵列出几个
突出，然后把弧线做成圆管。头上的角用曲线画出后挤出成体，导圆
角，头上4门机炮用圆柱体做差集减去。用球体做独眼。
3.身体构建
5
加入辅助背景。画长方体，用各种斜面切割出大体形状，然后画个拋
面圆锥体，打开控制点调节，切割出胸部弧线，然后画长方体，用变
形工具拉出上面弧形，用圆柱体差集做出上面的圆弧，再用这个长方
体差集做出胸部的两个凹陷部分。
6
7
腰部装甲部分里面用曲面切割长方体得到主干。左右装甲部分先画横
截面，拉伸成体，然后用变形工具使其弯曲，再切割出斜面来。前后
装甲部分用一个空心圆柱体切割出前后部分，然后弯曲要弯的部分，
最后用斜面切割出要的形状。
4.手部构建
首先是肩部装甲的构建，建立一个球体做主题，因为装甲要有厚度，
这里没用曲面切割，而是画个扁平的长方体，建立控制器，打开控制
点弯曲出要的形状。然后旋转，再对球体进行分割和布尔联集。最后
用面切割。
8
做出肩部和大臂的长方体，导不等距边缘斜角。小臂处的弧面体先用
椭球体做主题，然后用曲面切割，联集上圆柱体，绿色部分用圆角矩
形挤出实体，用圆管差集。手指部分先画曲线，然后做成圆管，缩放
带复制出4个手指，大拇指同样方法做。
5.脚步构建
9
先做复杂的小腿装甲部分，先画出侧面的曲线和底部轮廓线，然后用
侧面线以中心为轴，按轮廓线旋转得主体，补成实体。前面加两个抛
物面构成的实体做前面的突出部分。然后画种曲面切割出大概的形
状。大腿用椭球体做，用控制器缩放拉伸出四边形的感觉。
10
然后是脚的制作，画椭圆，调节，挤出实体，切割，脚背部分打开控
制器，缩成形。用各种曲面弯曲旋转后切割长方体做出突出来的部分。
11
脚底部分差集出圆洞，用平顶圆锥做出推进器的喷射器。复制缩放加
到小腿装甲上。
6.枪的构建
12
用长方体做主体，画出轮廓线挤出成面切割。用圆柱体做枪管，
缩放和差集得两层，阵列圆管差集得到纹路，再联集成一个实体。下
面的握把用的是两头半径不同的平头圆管，前面尖的部分是抛物面。
用同样阵列差集的办法做出弹夹。能导圆角的地方导圆角。
7.完善细节，渲染
做出背包，腰部和腿部的管子，头部摄像头外圆柱设为玻璃材质。
13
贴图，黄色部分为铜材质，黑色部分材质自己设定。
然后用调节角度和拖动等办法摆出造型。
14
七、设计数据及结果分析：（简述该产品的基本参数、功能、性能设置）
型号：MS-06FS
类型：指挥官用MS
制造方：吉恩尼克公司
所属方：吉恩公国
尺寸：头顶高17.5m
重量：本体重量58.1t；全备重量73.3t
动力：米诺夫斯基式核熔炉，出力976kW
装甲：超高张力钢合金
推进方式：火箭引擎×2，每个出力20500 kg；辅助喷口×2，每个出力1000kg
机体性能：最大加速度0.59G；180°转身所用时间为1.5s；陆上最大速度为88k
m/h
探测能力：独眼式主取景器，最大有效探测距离3200m，头部加上天线，加强无
线通信能力
驾驶舱：驾驶员一名，位于驱干的标准驾驶舱
首次服役：U.C.0078年1月
武器： 头部四门火神炮，ZMP-50D/120mm 机枪，弹鼓供弹，每个弹鼓容量10
0发，弹鼓可外挂于后裙甲上
八、设计结论：
本次制作的三维模型ZAKUⅡFS为动画机动战士高达中出现的虚
构人形机动兵器ZAKUⅡ的指挥官用机。设计参考用的模型为玩具公
司万代生产的1/144比例大小模型。由于此款兵器在原作中出现的次
数过少，只生产过此比例的模型，并没有出现更大的版本。此次建模
假想的比例是1/60的模型，因为是更大的模型，所以在原有的1/144
模型的基础上加上了更多的细节。原模型由于太小并没有做出背包上
的和小腿部分的推进器。这次参照其他的1/60ZAKU模型做出了推进
器。同时渲染时调出了塑料模型无法做出的金属外壳反光效果。
15
九、总结及心得体会：
这次模型制作走了很多弯路，在做很多弯曲实体的时候曾经用画
断面线和双轨扫略的办法来做，但是由于底面和顶部不是水平的，并
不能补面构建出实体来，没有实体就无法用布尔运算来切割。而且还
有个问题是扫略出来的曲面有时候并不光滑。后面基本都先做出实
体，再用实体弯曲和做控制器调节形状。但是如果用过多的弯曲和变
形实体的网格线会变得非常密集。电脑的会变得很卡。还遇到了别的
问题是犀牛软件有点BUG，在进行布尔运算差集时有时候会变成合
集。导圆角的时候也不一定能成功，遇到太复杂的实体导出来的曲面
有时候会多出来，只能用平面再去切割。导几条线段时有时分开导和
一起导也会有不同的效果。渲染的时候使用的是最新版的火烈鸟，无
法破解，只能截出很小的图片。
十、对本设计过程及方法、手段的改进建议：
在设计物件前因先观查实体的复杂程度来决定是用双轨扫略
的办法还是用实体弯曲调节的办法，用双轨扫略建立有时曲面会不光
滑，而用实体弯曲造成太多网格会过多消耗硬件资源，要能做出衡量
选择。在出现BUG时可以换反面的办法。要运行差集时可以试试联
集。渲染换成火烈鸟2.0，加入背景应该会有不同的效果。
报告评分：
教师签字：
16
十一、附彩色效果图
17
18
姓名：蓝恺 学号：2011079080023