培训实施办法.doc
关于对驻村工作队进行培训和考评的实施办法(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】关于对***镇驻村工作队进行培训和考评的实施办法按照***驻村办《关于对驻村工作队进行培训和评价的通知》精神，经与镇驻村办讨论研究，特制定如下实施办法。
一、对驻村干部的培训1、培训对象：全体驻村工作队队员2、培训内容：①脱贫攻坚基本方略、总体目标、六个精准、五个一批、一收入、两不愁、三保障等扶贫基本常识和精准识别、精准帮扶、精准退出程序等内容；②***区驻丰镇脱贫攻坚工作总队2018年8月15日发布的《关于加强脱贫攻坚驻村工作队管理的通知》。
3、培训形式：采取集中讲座授课的方式进行。
培训结束后，组织闭卷考试，成绩统计后报丰镇市驻村办。
二、对驻村干部的评价1、评价对象：全体驻村工作队队员2、评价内容：对各驻村工作队前一阶段的驻村情况、工作开展情况、学习教育培训等方面进行全方面综合考评。
3、评价程序：分民主测评、会议评定两个阶段进行。
（1）民主测评分两个环节，①表（一）测评在各驻村工作队所在村委会进行，参评人员包括：镇包村领导、村“三委”成员、工作队成员、部分村民代表；②表（二）测评在镇政府进行，参评人员包括：镇包村领导、镇扶贫站所全体成员。
（2）会议评定分两步：首先督导组汇总各个环节的测评结果；然后督导组会同镇驻村办依据民主测评结果和平时掌握情况，按照好、一般、较差三个等次综合评价，其中评价为好的不超过40%。
形成评定结果，提交镇党委会审议通过后报***市驻村办。
三、相关要求1、此次考评以工作队实际开展的帮扶工作和取得的帮扶成效为考评依据，全面、真实、准确地对驻村帮扶工作进行考评。
考评工作本着科学规范、客观公正、群众认可的原则，严格标准，有步骤、有计划地进行，坚决杜绝暗箱操作、违规操作、人为干扰等行为。
2、此次培训和考评的目的是提高全镇驻村干部的业务知识水平，进一步增强参与驻村帮扶工作的责任感和紧迫感，提高工作积极性和主动性。
各驻村工作队要通过此次培训、考评，认真总结工作经验，查找工作中的不足，不断探索新的工作思路和方法，全面完成帮扶任务，努力实现加快贫困村、贫困户脱贫致富奔小康目标。
培训方案的实施和评估
培训方案的实施和评估一、方案目标培训方案的目标是提高员工的专业技能和综合素质，增强团队协作能力，提升整体工作效率。
简单来说，就是让每个人都变得更强大，让团队更加和谐。
二、实施步骤1.前期调研在制定方案前，要对员工进行一次全面的调研，了解他们的需求、兴趣和期望。
这可以通过问卷调查、面对面访谈等方式进行。
调研结果将为方案制定提供有力支持。
2.制定方案根据调研结果，结合公司战略目标和业务需求，制定具体的培训方案。
方案要包括培训内容、培训形式、培训时间、培训师资等方面。
3.培训内容（1）专业知识培训：请行业专家进行授课，分享最新的行业动态和技术进展。
（2）技能提升培训：针对不同岗位的技能需求，设置相应的培训课程。
（3）团队建设活动：组织团队拓展训练、团队游戏等，增强团队凝聚力。
4.培训形式（1）线上培训：利用网络平台进行在线授课，方便员工随时随地学习。
（2）线下培训：组织集中授课，让员工面对面交流，提高互动性。
（3）实践操作：设置实际操作环节，让员工在实践中提升技能。
5.培训时间（1）周末培训：利用周末时间进行集中培训，不影响工作进度。
（2）业余时间培训：安排在业余时间进行线上培训，让员工自主安排学习时间。
6.培训师资（1）内部选拔：选拔公司内部优秀员工担任培训讲师，发挥他们的专业优势。
（2）外部聘请：邀请行业专家、知名讲师进行授课，提供更专业的培训。
三、评估与反馈1.培训评估（1）问卷调查：收集员工对培训内容的满意度、收获等信息。
（2）绩效考核：结合培训内容，对员工进行绩效考核，了解培训效果。
（3）成果展示：组织成果展示活动，让员工展示培训成果，激发学习积极性。
2.反馈与改进（1）优化培训内容：根据员工需求，调整培训内容，提高培训效果。
（2）改进培训形式：结合实际情况，调整培训形式，提高培训质量。
（3）加强师资选拔：选拔更优秀的师资，提升培训效果。
注意事项：1.参与者的参与度注意事项：要保证每位参与者都能积极参与到培训中，避免出现部分员工因为各种原因无法全身心投入的情况。
《河北省生产经营单位其他从业人员安全生产培训实施办法
冀安监管人〔2008〕12号河北省安全生产监督管理局关于印发《河北省生产经营单位其他从业人员安全生产培训实施办法（试行）》的通知各设区市、县（市、区）安全生产监督管理局：依据《安全生产法》、《河北省安全生产条例》、《国务院关于解决农民工问题的若干意见》（国发[2006]5 号）、《生产经营单位安全培训规定》（国家安监总局令第3号）、《关于加强农民工安全生产培训工作的意见》（安监总培训[2006]228号）等有关法律法规和文件的规定，为规范全省生产经营单位其他从业人员安全生产培训工作，结合我省实际研究制定了《河北省生产经营单位其他从业人员安全生产培训实施办法（试行）》，现印发你们，请遵照执行。
各市、县（市、区）安全生产监督管理局负责将此通知转发至辖区内所有生产经营单位和安全生产培训机构。
二〇〇八年三月四日河北省生产经营单位其他从业人员安全生产培训实施办法（试行）第一条为了增强生产经营单位其他从业人员的安全生产知识和技能，提高安全意识和自我保护能力，保障其他从业人员的生命安全与健康，减少伤亡事故的发生，促进全省安全生产形势稳定好转，依据《国务院关于解决农民工问题的若干意见》（国发[2006]5 号）、《生产经营单位安全培训规定》（国家安监总局令第3号）、《关于加强农民工安全生产培训工作的意见》（安监总培训[2006]228号）和《河北省安全生产条例》等有关法规、文件要求，结合本省实际，制定本办法。
第二条本办法适用于河北省行政区域内所有生产经营单位的其他从业人员。
第三条本办法所称生产经营单位其他从业人员是指除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外，生产经营单位从事生产经营各项活动的所有人员，包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用人员。
第四条生产经营单位其他从业人员应经过安全生产教育和培训，具备必要的安全知识和安全操作技能，经考核合格方可上岗作业。
未经安全生产培训的其他从业人员，或培训考核不合格者，不得上岗。
山东省安全生产培训管理实施细则.doc
山东省安全生产监督管理局文件鲁安监发[2005]43号关于印发《山东省安全生产培训管理实施细则》的通知各市安监局、有关部门，各培训单位：现将《山东省安全生产培训管理实施细则》印发给你们，请认真贯彻执行。
二○○五年四月十九日山东省安全生产培训管理实施细则第一章总则第一条为加强安全生产培训管理，规范安全生产培训秩序，保证安全生产培训质量，促进安全生产培训工作健康发展，根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》（国家安监局20号令，以下简称《管理办法》）、《山东省安全生产监督管理规定》等有关法律法规，制定本细则。
第二条本细则适用于我省境内安全培训机构、生产经营单位从事安全生产培训（以下简称安全培训）活动以及安全生产监督管理部门对安全培训工作实施监督管理。
第三条本细则所称安全培训是指以提高安全生产监察人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育培训活动。
前款所称安全生产监察人员是指县级以上人民政府安全生产监督管理部门从事行政执法的安全生产监察员；生产经营单位从业人员是指生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其他从业人员；从事安全生产工作的相关人员是指从事安全教育培训工作的教师、危险化学品的登记人员和承担安全评价、咨询、检测、检验的人员及注册安全工程师等。
第四条安全培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则。
省安全生产监督管理局（以下简称省安监局）指导全省安全培训工作，依法对全省安全培训工作实施监督管理。
设区的市安全生产监督管理部门（以下简称市安监部门）依法对本行政区域的安全培训工作实施监督管理。
第二章安全培训机构第五条安全培训机构从事安全培训活动，必须取得相应的资质证书。
第六条一级、二级培训资质的申报条件、申请程序、审批、证书的颁发、培训范围的界定，按照《管理办法》有关条款执行。
第七条三级、四级和特种作业人员培训资质证书，由省安监局审批、颁发。
江苏省安全生产培训管理实施细则.doc
江苏省安全生产培训管理实施细则第一章总则第一条为加强安全生产培训管理，规范安全生产培训秩序，提高安全生产培训管理水平，保证安全生产培训质量，促进安全生产培训工作健康有序发展，依据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》(国家安全监管总局令第44号)、《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发〔2011〕40号）、《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委〔2012〕10号）有关法律法规和规章等规定，制定本细则。
第二条本细则适用于本省行政区域内安全生产培训机构、生产经营单位从事安全生产培训（以下简称安全培训）活动以及安全生产监督管理部门对安全培训工作实施监督管理。
第三条本细则所称安全培训是指以提高安全生产监管人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育培训活动。
接受安全培训的主体人员是：县以上人民政府地方安全生产监督管理部门和乡镇(街道)从事安全生产监督管理及行政执法的安全生产监管人员；生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员、其他从业人员及从事安全生产工作的相关感谢你的观看人员。
全省安全生产监管人员培训管理办法另行制定。
第四条生产经营单位主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理，生产经营单位的厂长、经理、局长、矿长、投资人等。
安全生产管理人员是指生产经营单位分管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其工作人员、未设安全生产管理机构的专(兼)职安全生产管理人员等。
其他从业人员是指除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外，生产经营单位从事生产经营各项活动的所有人员，包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用人员。
从事安全生产工作的相关人员是指从事安全教育培训工作的教师、危险化学品的登记人员和承担安全评价、咨询、检测、检验人员及注册安全工程师等。
第五条安全培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则。
关于贯彻山东省住院医师规范化培训实施办法的通知 .doc
吕文
男
1987.08
研究生/硕士
浙江大学/精神医学
2014年应届毕业生
精神科医师
章晓英
女
1981.10
研究生/硕士
浙江大学/神经病学
2014年应届毕业生
神经内科医师
对以上公示对象如有异议，请向主管部门杭州市卫生局举报。公示期限为7个工作日，从公示之日算起。监督举报电话:xx。
杭州市第七人民医院
二○一四年四月十八日
姓名
性别
出生年月
学历学位
毕业院校及专业
职称
拟聘岗位
江雪
女
1987.07
研究生/硕士
北京大学/精神医学
2014年应届毕业生
精神科医师
邱婷
女
1989.09
研究生/硕士
南京医科大学/应用心理学
2014年应届毕业生
精神科医师
任立山
女大学/应用心理学
2014年应届毕业生
精神科医师
山东省住院医师规范化培训实施办法
山东省住院医师规范化培训实施办法第一章总则第一条为切实提高我省医师队伍的整体业务素质和服务能力，为群众提供高质量的医疗卫生服务，满足群众日益增长的健康服务需求，根据国家深化医药卫生体制改革关于建立住院医师规范化培训制度的要求，结合我省实际，特制定本办法。
第二条住院医师规范化培训是毕业后医学教育的主要形式，是指高等学校医学专业毕业生完成院校教育之后,在认定的培训基地，接受以培养临床能力为主的系统、规范的培训，目的是使住院医师成为具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立承担本学科常见疾病诊治工作的临床医师。
培训方向分全科和专科方向。
第三条住院医师规范化培训对象为拟在山东省行政区域内从事临床类专业岗位工作的医学专业本科及以上学历毕业生；在经济欠发达的县基层医疗卫生服务机构拟从事临床工作的3年制医学专业专科毕业生。
第四条本科毕业生参加住院医师规范化培训时间为3年；硕士和博士可根据是否有临床经历确定培训时间；根据国务院卫生行政部门有关规定和医院发展需要，经省卫生厅审核具备条件的三级综合医院和专科医院，可对完成3年住院医师规范化培训的人员进行亚专科培训。
第二章组织管理第五条全省住院医师规范化培训实行全行业属地化管理。
省卫生厅主管全省住院医师规范化培训管理工作，市卫生局负责本辖区内住院医师规范化培训管理工作。
第六条建立由省卫生厅牵头，省发改委、财政厅、人力资源社会保障厅、教育厅等部门以及高等院校组成的山东省住院医师规范化培训工作联席会议（以下简称“省联席会议”），负责全省住院医师规范化培训的领导和协调工作。
省卫生厅厅长为省联席会议召集人。
联席会议下设办公室，办公室设在省卫生厅，负责住院医师规范化培训日常管理工作。
第七条省联席会议成立省毕业后医学教育专家指导委员会，参与培训基地建设标准、培训细则和考核标准的制定以及培训质量的评估等工作。
第三章基地管理第八条住院医师规范化培训基地是指住院医师接受以提高临床能力为主的系统、规范培训的场所，是经省级以上卫生行政部门认定和公布并承担住院医师规范化培训任务的医疗卫生机构。
专科医师规范化培训实施办法
XX市专科医师规范化培训实施办法目录第一章总则 (2)第二章组织管理 (2)第三章培训医院 (3)第四章培训和考核 (4)第五章保障措施 (5)第六章附则 (6)第一章总则第一条为全面提高本市专科医师的培养质量和专业素质，与住院医师规范化培训相衔接,建立完整的毕业后医学教育制度，根据《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》及XX市“十二五”期间（2013－2015年）深化医药卫生体制改革实施方案，结合本市实际，制定本办法。
第二条本市专科医师培训的目标是为本市各级医疗机构培养具有良好的职业道德、病人照护能力、人际沟通技巧和专业精神，扎实的专业知识和临床技能，以及临床导向的学习与改善能力，能独立承担本专科常见疾病和某些疑难病症诊治以及危重病人抢救工作，具备一定的教学和科研能力，能对下级医师进行业务指导的临床医师。
第三条专科医师培训对象（以下简称“培训对象”）为已经完成住院医师规范化培训，取得住院医师规范化培训合格证书，并且已在本市各级医疗机构就业的医师。
培养对象来源主要分为培训医院本单位人员和本市其他医院委托培训人员两类。
第二章组织管理第四条XX市毕业后医学教育委员会（以下简称“市毕教委”）全面负责本市专科医师规范化培训领导和协调工作，并提供政策支持和经费保障。
市毕教委下设办公室，负责培训工作的具体组织管理。
第五条各高校毕业后医学教育委员会负责本校各培训医院的专科医师规范化培训管理和协调工作，并为培训的顺利实施提供必要保障，同时落实职能部门和具体工作人员负责专科医师规范化培训工作。
第六条每个培训专科成立相应的专家组，负责本学科专科医师培训的具体业务指导，日常管理及相关工作由XX 市毕教委办公室与XX市医师协会负责。
第三章培训医院第七条专科医师规范化培训在经认定的专科医师规范化培训医院（以下简称“培训医院”）内进行。
市毕教委办公室组织各相关学科专家对培训医院进行评估认定，并实行动态管理，定期抽查督导，每3-5年进行一次重新认定。
岗位技能提升培训实施方案
岗位技能提升培训实施方案一、背景分析近年来，随着市场竞争的加剧，企业对员工的要求越来越高。
为了提升员工的专业技能，增强企业的核心竞争力，我们决定开展一次岗位技能提升培训。
这次培训旨在让员工掌握新的工作方法，提高工作效率，为企业创造更多价值。
二、培训目标1.提升员工的专业技能，使其能够胜任更高层次的工作。
2.培养员工的团队协作精神，提高团队整体执行力。
3.增强员工对企业文化的认同感，提高员工的忠诚度。
三、培训内容1.技能培训：针对不同岗位的技能需求，设计相应的培训课程，如技术操作、业务流程、沟通技巧等。
2.知识拓展：邀请行业专家进行讲座，分享最新的行业动态、技术发展趋势等，拓宽员工的知识面。
3.团队建设：组织团队拓展活动，培养员工的团队精神，提高团队协作能力。
四、培训方式1.线上培训：利用互联网平台，开展线上课程，方便员工随时随地学习。
2.线下培训：组织实体课程，让员工面对面交流，提高学习效果。
3.实践操作：鼓励员工将所学知识应用到实际工作中，进行实践操作，巩固学习成果。
五、培训时间1.培训周期：为期三个月，分为三个阶段进行。
2.每周安排：每周安排两次线上课程，一次线下课程，以及一次实践操作。
六、培训效果评估1.过程评估：对培训过程中的各项活动进行跟踪评估，确保培训质量。
2.结果评估：通过考试、实操等方式，评估员工的学习成果。
3.反馈收集：收集员工对培训的意见和建议，不断优化培训方案。
七、实施方案1.成立培训小组：由人力资源部、各部门负责人组成，负责培训方案的制定和实施。
2.制定培训计划：根据培训目标和内容，制定详细的培训计划。
3.宣传推广：通过企业内部平台，宣传培训活动，提高员工的参与度。
4.培训实施：按照培训计划，开展线上线下课程，确保培训顺利进行。
5.跟踪评估：对培训效果进行持续跟踪，及时调整培训方案。
八、预期成果1.提高员工的专业技能，提升工作效率。
2.增强团队协作能力，提高团队执行力。
3.提升员工对企业文化的认同感，降低员工流失率。
各工种培训实施方案
各工种培训实施方案一、培训前的准备工作。
在进行各工种培训之前，首先需要进行准备工作。
这包括确定培训的目标和内容，制定培训计划，确定培训时间和地点，以及安排培训师资。
在确定培训目标和内容时，需要根据不同工种的特点和需求进行具体分析，确保培训内容能够满足员工的实际需求。
制定培训计划时，需要考虑到员工的工作时间和工作强度，合理安排培训时间，避免对员工工作造成过大影响。
同时，选择合适的培训地点也是十分重要的，要确保培训环境舒适，能够满足培训的需要。
最后，安排培训师资时，需要选择具有丰富经验和专业知识的讲师，确保培训质量。
二、培训方式和方法。
针对不同工种的培训，可以采用不同的培训方式和方法。
对于技能类工种，可以采用实操结合的培训方式，通过实际操作来提升员工的技能水平。
对于管理类工种，可以采用案例分析和角色扮演等方式，帮助员工理解管理知识和技能。
在培训方法上，可以采用讲授、讨论、实践等多种形式相结合的方式，使培训内容更加生动有趣，提高员工学习的积极性和主动性。
三、培训内容和重点。
在各工种培训中，培训内容和重点需要根据不同工种的特点和需求进行具体设置。
对于技能类工种，培训内容主要包括技术操作规范、安全操作流程、常见问题处理等方面的内容。
对于管理类工种，培训内容主要包括团队管理、决策分析、沟通协调等方面的内容。
在确定培训重点时，需要根据员工的实际需求和企业的发展需求进行权衡，确保培训内容能够对员工的工作产生实际的提升和帮助。
四、培训效果评估。
在进行各工种培训之后，需要对培训效果进行评估。
这包括培训后的考核和评价，以及培训效果的跟踪和监督。
通过考核和评价，可以客观地了解员工的培训情况和学习效果，及时发现问题并进行调整和改进。
同时，通过培训效果的跟踪和监督，可以确保培训效果的持续性和稳定性，使员工的学习成果能够得到有效的应用和发挥。
总结，各工种培训实施方案需要在培训前做好充分的准备工作，选择合适的培训方式和方法，确定培训内容和重点，以及进行培训效果的评估和跟踪监督。
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登康公司员工培训实施办法
第一章总则
第一条教育实施的宗旨与目的如下：
(一)加强人事管理，培养员工的知识与技能，提高员工素质，使员工能科学有效地完成工作。
(二)使员工深刻认识到本公司所担负的社会责任，并进一步激发员工的求知欲和创造性。
第二条本公司员工的教育培训分为不定期培训与定期培训两种。
第三条本公司所属员工均应接受本办法所规定的教育培训，不得有意回避。
第四条本公司员工的教育培训由各部门对所属员工负责实施。
第五条各部门主管应拟定教育培训计划，并按计划切实推行。
第六条各部门主管应经常督导所属员工阅读与业务有关的专门书籍以提高其处理业务的速度与能力，充实员工处理业务应具备的知识，必要时可以指定期限，以提高员工的业务素质。
第二章定期培训
第七条本公司员工教育培训定期培训每年两次，分别在××月中旬和××月中旬举行，具体时间可以视其实际情况分别安排。
第八条各部门由主管拟定教育培训计划，会同人力资源部分别安排日程，并聘请专家或邀请各部门领导协助讲习。
第九条定期培训依其性质、内容分为普通员工培训班(一般员工)和高级员工培训班(科长以上干部)，也可以根据各部门实际情况合并举办。
第十条高级员工培训班分为专修班及研修班，由董事长根据其必要性随时设训，其教育的课程进度另定。
第十一条普通员工培训班又分为普通班和技术班。
普通班的教育内容包括一般实务(公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等)、营业人员的素质教育以及新员工的上岗教育等。
第十二条技术班的教育内容除应包括一般实务外，还应包括有关技术管理方面内容的培训，以及与计算机相关的知识。
第十三条高级员工专修班的教育内容包括业务企划、经营管理、领导艺术、员工管理、企业文化等有关主管必修的知识与技能。
第十四条高级员工研修班的教育内容除包括专修班的内容外，还包括法规常识，设计
课程，如何切实配合工作进度，以控制资材节省用料，如何提高技术水准等，并视实际需要制订研修课题。
第十五条各级教育培训的课程进度另定。
第十六条各部门主管实施教育培训的成果列为平时业绩考核纪录，以作年终业绩考核的资料。
成绩特优的员工，可呈请选派赴国外实习或考察。
第十七条凡受训人员于接获调训通知时，除因重大疾病或重大事故经该单位主管出具证明得申请免以受训外，应于指定时间内向主管单位报到。
第十八条教育培训除另有规定外一律在公司内实施。
第十九条凡受训期间的费用标准另定。
第二十条本办法经总经理核准后实施，修改时亦同。
情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。