2001年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试题生物部分(天津卷)
天津高考理综生物部分试题及答案
生物部分第Ⅰ卷注意事项：１．每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2．本卷共6题，每题６分,共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.下列关于人体神经调节的叙述,正确的是A．结构基础是反射弧ﻭB．不受激素影响Ｃ．不存在信息传递Ｄ.能直接消灭入侵病原体２．芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XＹ，雌株为XＸ；其幼茎可食用,雄株产量高。
以下为两种培育雄株的技术路线。
有关叙述错误的是A．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导ﻭB．幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD.与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组３.生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。
下表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错误的是选项膜蛋白的位置、功能膜蛋白的类型Ａ．位于突触后膜，识别并结合神经递质受体B. 位于靶细胞膜,识别并结合激素载体C．位于类囊体膜，催化AＴP合成酶D. 位于癌细胞膜,引起特异性免疫抗原４．果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(X B)对无节律（Ｘb）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身(A）对黑身（a)为显性。
在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAX B Ｘb类型的变异组胞,有关分析正确的是A.该细胞是初级精母细胞ﻭB．该细胞的核ＤNA数是体细胞的一半ﻭＣ．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D．形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变５．为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO２和O２传感器的10０mL锥形瓶中,加入40 mＬ活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。
培养液中O2和CO２相对含量变化见下图。
有关分析错误的是Ａ．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降ﻭB.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比ｔ1时快ﻭＣ．若降低10 ℃培养,O２相对含量达到稳定所需时间会缩短Ｄ.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色６．某生物基因型为Ａ1Ａ2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即Ｎ１N1、N1Ｎ2、N１N2三种蛋白。
对2001年高考理科综合能力测试_天津_山西卷_试卷生物学科试题的分析_1_
谈个人意见。
[ 考试 目标] 1) 理解 肾上腺盐皮 质激素( 醛固 酮)
试题 1 答案: B
对 N a+ 、K+ 代谢 调节作 用的规 律; 2) 理解 抗利尿激 素、 促肾上腺皮质激素和肾上腺素的不同 作用规律; 3) 理解
[ 主要知 识] 对过敏反应、血 浆蛋白质 性质、毛细 题目对实验变量观测结果的图示。
“它们在个体之间具有显著差异性 ”。而 A 、C、D 3 项首 先都要求该序列能表达, 所以这 3 项均可否定。如果用 于 B 项目的, 则只 需明确 测定 个体相 应的 DN A 序 列, 便 可根据序 列本身的个 体特异性( 或“指纹性”) 特征即 可达到目的, 而无需表达, 所以, B 项为所选答案。
这符合醛固酮作用的特点, 所以选择 C 项。抗利尿激素
[ 答案理 由] 血浆蛋白质 作为大分 子亲水 性胶体 是垂体释放的一种激素, 它的作用是促进肾小管和集合
物质, 在组织 液中较多 地出现, 必然会导 致许多 水分在 管 对水的重 吸收, 因而“抗利 尿”, 对 N a+ 、K + 排 出没有
试题 6 答案: D [ 主要知 识] 对变异、可遗传 变异、性腺切 除与移 植、第二 性征、果 树整 枝、生长 素对 无籽 番茄 培养 的作
2001年高考试题——理综(天津卷)
理科综合能力测试（天津、山西卷）第Ⅰ卷（选择题共144分）本卷共24题，每题6分，共144分。
在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少2．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。
其中正确的是3．将狗的双侧肾上腺切除，当其出现症状后注射某种激素，接着测定随尿液排出的Na+、K+量，结果如图。
注射的激素是A．抗利尿激素B．肾上腺素C．醛固酮D．促肾上腺皮质激素4．如果一定重量的黄登全部萌发生成黄豆芽，黄豆芽中的有机物总量、有机物种类分别比黄豆中的A．多、多B．少、多C．多、少D．少、少5．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是A．经过免疫的B淋巴细胞B．不经过免疫的T淋巴细胞C．经过免疫的T淋巴细胞D．不经过免疫的B淋巴细胞6．下面叙述的变异现象，可遗传的是A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改革的第二性征B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花7．在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于A．生产基因工程药物B．侦查罪犯C．遗传病的产前诊断D．基因治8．如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。
在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如下图所示。
在一段时间内， 如果乙的种群数量增加，则会引起A ．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B ．甲、丙、丁的种群数量均增加C ．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D ．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加9．当下列物质：①大理石②钟乳石③锅垢④贝壳⑤蛋壳，分别滴加醋酸时，会产生相同气 体的A ．只有①②B ．只有④⑤C ．只有①②③D ．是①②③④⑤10．下列盛放试剂的方法正确的是A ．氢氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B ．汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C ．碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D ．氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口的塞的棕色玻璃瓶中 11．下列各组物理量中，都不随取水量的变化而变化的是A ．水的沸点；蒸发水所需热量B ．水的密度；水中通入足量CO 2后溶液的pHC ．水的体积；电解水所消耗的电量D ．水的物质的量；水的摩尔质量12．在一支25mL 的酸式滴定管中盛入0.11-⋅L mol HCl 溶液，其液面恰好在5mL 的刻度处．．．， 若把滴定管中的溶液全部放．．．入．烧杯中，然后以0.11-⋅L mol NaOH 溶液进行中和，所需 NaOH 溶液的体积 A ．大于20mLB ．小于20mLC ．等于20mLD ．等于5mL13．下列具有特殊性能的材料中，由主族元素的副族元素形成的化合物是A ．半导体材料砷化镓B ．吸氢材料镧镍合金C ．透明陶瓷材料硒化锌D ．超导材料K 3C 6014．已知天然气的主要成份CH 4是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的CH 4和CO 2产生的温室效应，前者大。
天津市2001年6月高中毕业会考生物试卷
天津市2001年6月高中毕业会考生物试卷本试卷分第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）两部分。
第1卷第1页至第4页，第2卷第5页至第8页。
满分100分。
考试时间100分钟。
第1卷（选择题）一、选择题：本大题共30题，每题2分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生物体进行一切生命活动的基础是A．新陈代谢B．生长和发育C．遗传和变异D．应激性2．组成人身体的主要元素是A．C、H、O、N、Ca、Fe B．C、H、O、N、P、SC．H、O、B、S、P、Mg D．N、P、S、K、Ca、Zn3．下列哪种化合物在动物细胞中含量最多A．水B．无机盐C．蛋白质D．核酸4．原核细胞最主要的特点是A．没有DNA B．没有核糖体C．没有细胞壁、细胞膜、细胞质D．没有由核膜包围的典型的细胞核5．土壤中缺乏哪种元素时，植物的幼嫩部分最先受害A．N B．K C．Ca D．Mg6．下列有关酶特性的叙述，不正确的是A．催化的高效性 B．催化的专一性C．需要适宜的温度和PH等条件D．参与体内复杂的化学反应，而且本身发生了变化7．代谢类型属于自养型的生物是A．乳酸菌 B．菜豆 C．鲫鱼 D．牛8．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是A．神经系统 B．感受器→神经中枢C．神经中枢→效应器 D．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器9．脱氧核着酸是DNA的基本组成单位，它是由下列哪组物质组成的A．核糖、含氮碱基、磷酸 B．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸C．氨基酸、葡萄糖、磷酸 D．核苷酸、葡萄糖、氨基酸10．基因型为AaBb XAABb的杂交组合，在完全显性、独立遗传的情况下，后代的表现型之比为 A．3：1 B．1：2：I C．9：3：3：1 D．1：1：1：111．对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间的关系一般是A．抵抗力稳定性较高，恢复力稳定性就较高B．抵抗力稳定性较低，恢复力稳定性就较低C．抵抗力稳定性较高，恢复力稳定性就较低D．恢复力稳定性的高低与抵抗力稳定性的高低无关12．一个池塘中所有雌性、雄性泽蛙及其蚂蚁共同组成A．一个食物网 B．一个种群 C．一个生物群落 D．一个生态系统13．下列关于无氧呼吸的叙述，不正确的是A不产生COB．不需要氧、需要酶2C．葡萄糖分解成不彻底的氧化产物 D．释放出少量能量14．缠绕在大豆植株上的黄色菟丝子，不能进行光合作用，却生活得很好。
2001年高校招生统一考试理科综合能力测试(
2001年高校招生统一考试理科综合能力测试（山西卷）生物部分试题分析大庆石油高级中学怀颖03.3山西省高考科目设置方案为3+文综/理综，山西省是基础教育高中课程改革的试点地区，考生使用的是新教材，其他实行这一方案的省市使用的是旧教材。
为了适应高中课程改革的新形势，从2000年开始国家分别编制了两类试卷：一类是新课程卷，供学习新教材的考生使用，如山西、天津卷；一类是旧课程卷，供学习旧教材的考生使用，如全国卷。
山西、天津卷理综合命题生物部分依据的是新的教学大纲，考试范围包括生物新教材的必修和选修两部分内容。
一、知识点分布及所占比例2001年理科综合能力测试（山西卷）总分为300分，其中生物部分占79分，比例为26%。
必修内容占56分，选修内容占23分，两部分比例为2：1，与课时比例吻合。
本试卷生物部分的试题体现了“注重基础知识，突出考核能力，体现基本的科学素养”的命题知道思想。
以知识为载体，以能力考核为核心，以多种题型为工具，减少记忆性试题，增加有利于考核学生创新思维的试题比例。
下面从题型、知识、能力三方面对生物试题加以分析。
题1人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部A. 血浆量增加 B．组织液增加C．组织液减少 D．淋巴减少题型不完整陈述类知识该题以人体的内环境与稳态为命题内容，组织液和血浆之间只隔着毛细血管壁水分等物质能够透过毛细血管壁在两者之间交换，组织液还可以渗入毛细淋巴管形成淋巴，水分由低浓度向高浓度渗透。
过敏引起毛细血管壁通透性增强，血浆蛋白渗出，使组织液浓度升高，水分向血浆和淋巴的渗透受阻，组织液增加。
能力该题考察学生运用基本知识，理论联系实际解决问题的能力。
在解题中注意把握因果关系。
题 2 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。
其中正确的是题型直接提问类知识该题以兴奋的传导为命题内容，神经纤维在未受刺激时膜外为正电位、膜内为负电位。
2001年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)文科综合能力测试及参考答案
2001年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)文科综合能力测试及参考答案作者：来源：《历史教学》2001年第10期图1图例→近距离运输远距离运输1区位选择与图1所示发展阶段相符合的工业部门是A钢铁工业 B化学工业C纺织工业 D电子工业2图1反映出,对该种工业区位的选择A原料地的吸引力越来越强B燃料地的吸引力越来越强C市场的吸引力越来越强D交通运输的影响一直很弱图2是北半球部分地区某时刻地面天气图。
读图2,回答9～11题。
图2中a、b、c三地气压P相比较A Pa>Pb>PcB PaPc>Pa D Pb10当图2所示天气系统影响我国时,我国北方地区不可能出现的自然现象是A沙尘暴 B干旱 C泥石流 D暴雪11此时可能出现的现象是"涩宁兰工程"是我国西部开发的重点项目。
读图3,完成12～13题。
12该工程中的涩北位于A四川盆地 B柴达木盆地C吐鲁番盆地 D准噶尔盆地13工程完工后,可以A缓解沿线地区的水资源紧缺状况B向沿线城市输送电力C实现部分城市能源替换和减轻大气污染D向涩北输运能源,促进西部开发中华民族使用的汉字,经历了数千年的演变历程。
回答14～17题。
14在考古中,发现了一批甲骨文之前的刻符或早期文字,如舞阳刻符、半坡陶文、大汶口文字等。
对它们的正确表述是A是国家形成的首要标志B出现时间比传说中的"仓颉造字"更早C已经全部得到识读D具有相通性,起到加强各地区联系的作用15下列关于殷墟甲骨文的说法,正确的是A全部书写在龟甲上B造字有异于"六书"构字规律C是研究商、周历史的珍贵资料D是占卜活动的记录16秦始皇推行"书同文"的措施A适应了政治统一的需要B用隶书取代其它文字C导致秦朝实行焚书坑儒D成为后人批判秦始皇的原因17新文化运动时期,有人提出汉字是封建时代的旧文化,应予废除。
这种观点产生的原因是A白话文运动的兴起B新文化思潮中的偏激倾向C社会主义思潮的传播D"诗界革命"的负面影响参考答案1 A 2 C 9 A 10 C 11 B 12 B 13 C 14 B 15 D 16 A 17B(编者注:文综天津卷与文综全国卷相同的试题略去。
2001年全国普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)
2001年全国普通高等学校招生全国统一考试物理一、选择题题共10小题；每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，先不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1．在下列的四个方程中，X1、X2、X3和X4各代表某种粒子①②③④以下判断正确的是A．X1是中子B．X2是质子C．X3是α粒子D．X4是氘核答案：AC2．一个理想变压器，原线圈和副线圈的匝数分别是n1和n2，正常工作时输入和输出的电压、电流、功率分别为U1和U2、I1和I2、P1和P2，已知n1>n2，则A．U1>U2P1<P2B．P1=P2I1<I2C．I1<I2U1>U2D．P1>P2I1>I2答案：BC3．在x射线管中，由阴极发射的电子被加速后打到阳极，会产生包括X光在内的光子，其中光子能量的最大值等于电子的动能。
已知阳极与阴极之间的电势差U。
普朗克常数h，电子电量e和光速c,则可知该x射线管发出的X光的A．最短波长为B．最长波长为C．最小频率为D．最大频率为答案：D4．如图所示，p字形发光物经透镜L在毛玻璃光屏M上成一实像，观察者处于E处，他看到屏M上的像的形状为A．q B．p C．d D．b答案：C5．如图所示，虚线框abcd内为一矩形匀强磁场区域，ab=2bc, 磁场方向垂直于纸面，是线框是一正方形导线框，边与ab边平行。
若将导线框匀速地拉离磁场区域，以表示沿平行于ab的方向拉出过程中外力所做的功。
表示以同样的速率沿平行于bc的方向拉出过程中外力所做的功,则A．B．C．D．答案：B6．按照玻尔理论，下列关于氢原子的论述正确的是A．第m个定态和第n个定态的轨道半径之比为B．第m个定态和第n个定态的能量之比为C．电子沿某一轨道绕核运动，若其圆周运动的频率是，则其发光频率也是D．若氢原子处于能量为E的定态，则其发光频率为答案：AB7．如图，虚线A．b和c是某静电场中的等势面，它们的电势分别为、。
对2001年高考理科综合能力测试_天津_山西卷_生物学科试题的分析_2_
对2001年高考理科综合能力测试(天津、山西卷)生物学科试题的分析(2)刘启宪(北京师范大学第二附属中学北京100088)(续2001年第10期第32页)试题25答案:(1) 最高。
光照强度>b 时,光合作用强度不再增加,光照强度<b 时,光合作用随光强度减弱而减小。
不能。
由于光强度为a 时,植物吸收的CO 2量与释放的CO 2量平衡,即光合作用合成有机物与呼吸作用消耗有机物的量相当,且夜晚不能进行光合作用而呼吸作用消耗有机物的过程仍不断发生,所以,时间一长,有机物总的消耗量会大于光合作用合成量,因此,植物不能正常生长。
左移。
因为阴生植物适应较暗光照的环境,达到最大光合作用强度所需光照强度应比阳生植物要低。
(2)补充的实验方法、步骤和结果:对照原步骤(二)之方法,另取一相似胚芽鞘中间部分,将顶端切面向下、基端切面向上,应该是: 对照原步骤(三)之方法,另取一相似胚芽鞘去尖材料,将 之琼脂块(b)的一部分放在切面一侧,应该是: [主要知识]1)对光合作用与呼吸作用、生长和阳生植物与阴生植物的认识;2)对植物生长素性质与作用、胚芽鞘形态与生长特性和琼脂块性质的认识。
[考试目标]1)理解植物光合作用与呼吸作用的原理;理解植物生长的规律;理解阳生植物与阴生植物光合作用适应不同光照条件的规律;理解题目中图示的变量关系及其反映的有关信息。
2)理解植物生长素作用于胚芽鞘生长的规律;理解琼脂块在实验中携带生长素的原理;理解题目以文字和图示所表述的实验内容;能对题目给出的实验内容进行逻辑判断;根据以上认识,按题目要求作出实验方案的设计并对可能结果作出推断。
[答案理由]1.B2.C3.C4.B5.A6.D7.B8.D 15.C 25.(20分)(1) 最高,光照强度再增强,光合作用强度不再增加。
(仅答“最高”给满分)(3分)不能。
光照强度为a 时,光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等,但晚上只进行呼吸作用。
2001年高考试题天津卷
2001年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）数 学（理工农医类）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.第Ⅰ卷1至2页.第Ⅱ卷3至10页.共150分.考试时间120分钟.第Ⅰ卷（选择题 共60分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.2．每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上.3．考试结束,监考人将本试卷和答题卡一并收回.参考公式：如果事件A 、B 互斥,那么 正棱锥、圆锥的侧面积公式P （A·B ）=P （A ）·P （B ） 其中c 表示底面周长,L 表示斜高或母线长P n (k)=C k n P k (1-P)n-k 其中S 表示底面积,h 表示高一、选择题：本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.（1）函数)32sin(3π+=x y 的周期，振幅依次是 （A ）4π、3 （B ）4π、-3（C ）π、3 （D ）π、-3 分析：本题考查三角函数性质问题。
本题选A ，难度为★（2）若S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n =n 2,则{a n }是（A ）等比数列,但不是等差数列 （B ）等差数列,但不是等比数列（C ）等差数列,而且也是等比数列 （D ）既非等比数列又非等差数列分析：本题考查等差数列与等比数列的性质。
等差数列的前n 项和都能写成一个关于项数的二次函数形式。
本题选B ，难度为★（3）过点A （1,-1）、B （-1,1）且圆心在直线x+y-2=0上的圆的方程是（A ）(x-3)2+(y+1)2=4 （B ）(x+3)2+(y-1)2=4（C ）(x-1)2+(y-1)2=4 （D ）(x+1)2+(y+1)2=4分析：本题考查直线和圆的问题。
对于求圆的方程，可以采用两种策略，一是可以找到圆上的三个点联立解方程组；二是求出圆心和半径。
2001年普通高等学校招生全国统一考试.doc
2001年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试Ⅰ卷共24题,每题6分,共144分。
在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1. 人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部A.血浆增加B.组织液减少C. 组织液增加D.淋巴减少 2. 运动员在进行不同项目运动时。
机体供能方式不同。
对三种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如下：根据以上资料分析马拉松跑、400米跑、100米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是 A.有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解 B. 无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解 C.有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸 D. 有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸 3. 种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时需氧量比含淀粉多的种子（如水稻）萌发时的需氧量A.少B.多C.相等D.无规律 4. 下面叙述的变异现象，可遗传的是A. 割除公鸡和母既的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B. 果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C. 用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D. 开红花的一株蜿豆自交，后代部分植株开白花5. 如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。
在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如右图所示。
在一段时间内，如 果乙的种群数量增加，则会引起A. 甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B. 甲、丙、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加C. 甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D. 甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加6. 当下列物质：①大理石 ②钟乳石 ③锅垢 ④贝壳⑤蛋壳，分别滴加醋酸时，会产生相同气体的A.只要①②B.只要④⑤C.只有①②③D.是①②③④⑤ 7. 下列盛放试剂的方法正确的是运动项目 总需氧量（升）实际摄入氧量（升）血液乳酸中间量 马拉松跑 600 589 略有增加 400米跑 16 2 显著增加 100米跑8未见增加28000 0 有机物总量（g ）A. 氢氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B. 气油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C. 碳酸氢钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D. 氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 8. 下列各组物理量中，都不随取水量的变化而变化的是 A.水的沸点；蒸发水所需的质热 B.水的密度；水中通入足量CO 2后溶液的pH C.水的体积；电解水所消耗的电量 D.水的物质的量；水的摩尔质量9.在一支25mL 的酸式滴定管中盛入0.1mol ·L -1HCL 溶液，其液面恰好在5mL 的刻度处．．．，若把滴定管中的溶液全部放入．．．．烧杯中，然后以0.1mol ·L -1NaOH 溶液进行中和，则所需NaOH 溶液的体积A.大于20mLB.小于20mLC.等于20mLD.等于5mL10.已知天然气的主要成份CH 4是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的CH 4和CO 2产生的温室效应，前者大。
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2001年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试题生物部分（天津卷）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷
6至13页，共13页，满分300分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共144分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名，准考号，考试科目涂写在答题卡上，考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答案卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。
本卷共24小题，每题6分，共144分。
在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部
A．血浆量增加 B．组织液减少 C．组织液增加 D．淋巴减少
2．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。
其中正确的是
3．将狗的双侧肾上腺切除，当其出现症状后注射某种激素，接着测定随尿液排出的Na+，
K＋量，结果如右图。
注射的激素是
Ａ．抗利尿激素
Ｂ．肾上腺素
Ｃ．醛固酮
Ｄ．促肾上腺皮质激素
4．如果一定量的黄豆全部萌芽发生成黄豆芽，黄豆芽中的有机物总量，有机物种类分别比黄豆中的
Ａ．多，多Ｂ．少，多Ｃ．多，少Ｄ．少，少
5．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞结合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是
Ａ．经过免疫的B淋巴细胞Ｂ．不经过免疫的T淋巴细胞
Ｃ．经过免疫的T淋巴细胞Ｄ．不经过免疫的B淋巴细胞
6．下面叙述的变异现象，可遗传的是
A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征
B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽
D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花
7．在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在人体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于
Ａ．生产基因工程药物Ｂ．侦查罪犯
Ｃ．遗传病的产前诊断Ｄ．基因治疗
8．如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。
在某一时间分别测得这四种生物
（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如右图
所示。
在一段时间内，如果乙的种群数量增加，
则会引起
A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
B．甲、丙、丁的种群数量均增加
C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加
D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加
第Ⅱ卷（选择题共156分）
注意事项：
1．用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊规定外）
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号25 26 27 28 29 30 31 总分分 数
本卷共7道题
以下数据可供解题时参考：
原子量：H 1，C 12，O 16， Cl 35.5， Ca 40， Co 59
25．（20分）植物的新陈代谢受外部环境因子（如光、温度）和内部因子（如激素）的影响，研究内、外因子对植物生命活动的影响具有重要意义。
（1）右图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。
其中的纵坐标
表示松树整体表现出的吸收 CO2 和释放 CO2 量的状
况。
请分析回答：
①当光照强度为 b 时，光合作用强度
②光照强度为 a 时，光合作用吸收 CO2 的量等于呼吸作用放出 CO2 的量。
如果白天光照强度较长时期为 a ，植物能不能正常生长？为什么？
③如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b 点的位置应如何移动，为什么？
（2）有人设计了下列实验，试图证明“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输（如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输）”。
一．材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等
二．方法、步骤与结果：
（一）制备琼脂块
（二）取一段胚芽箱中间部分，上面放合IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块
（三）取步骤（二）下面琼脂块（a）的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧
三．结论：以上实验证明了“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输”。
我们认为，仅用该实验步骤（一）、（二）、（三）还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果。
26．（25分）在啤酒生产过程中，发酵是重要环节。
生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。
初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，产生白色泡沫，溶解氧逐渐耗尽。
随后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精浓度逐渐上升，泡沫不断增多。
当糖浓度下降一定程度后，结束发酵。
最后分别输出有形物质和鲜啤酒。
根据上述过程，回答以下问题：
（1）该过程表明啤酒酵母菌异化作用的特点是 。
（2）初期，酵母菌迅速繁殖的主要方式是 。
（3）经测定酵母菌消耗的糖中，98.5％形成了酒精和其它发酵产物，其余1.5％则是用于_________________ 。
（4）请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式
（5）如果酵母菌消耗的糖（设为麦芽糖，其分子量为342）有98.5％（质量分数）形成了酒精（分子量为46.0）和其他发酵产物。
设有500t麦芽汁，其中麦芽糖的质量分数为8.00％，发酵后最多能生产酒糟浓度为3.20％（质量分数）的啤酒多少吨？
2001年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试生物部分参考答案（天津卷）
1．C 2．C 3．C 4．B 5．A 6．D
7．B 8．D
25．（20分）
（1）
①最高，光照强度再增强，光合作用强度不再增加。
（仅答“最高”给满分）（3分）
②不能。
光照强度为 a 时，光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，但
晚上只进行呼吸作用。
因此，从全天看，消耗大于积累，植物不能正常生长。
（4分）
③左移，与松树比较，人参光合作用强度达到最高点时，所需要的光照强度比松树
低。
（5分）
（2）补充方法、步骤与结果（一）：（4分）另取一段胚芽鞘中间部分倒放。
上面放含 IAA 的琼脂块，下面放空白琼脂块
补充方法、步骤与结果（二）：（4分）取补充步骤（一）下面琼脂块（b ）的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧
注：考生只用文字或图示答题均给满分。
26．（25分）
（1）既能进行有氧呼吸有能进行无氧（4分） （2）出芽生殖（2分）
（3）酵母菌自身的生长和繁殖 (5分)
（4）请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式
C 12H 22O 11+H 2O 2C 6H 12O 6 (2分) −−
→−催化剂
C 6H 12O 62C 2H 5OH+2CO 2（2分） −−
→−催化剂
（5）C 2H 5OH 的分子量为46．0 500t ×8．00%×98．5%×＝662 t (10分) 0320
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34240.46⨯⨯。