三严三实第二专题严于律已学习研讨情况汇报
人大代工委主任三严三实第二专题严以律己学习研讨发言材料
人大代工委主任三严三实第二专题严以律己学习研讨发言材料按照会议安排，结合学习情况，对照“三严三实”要求，下面，我就通过学习和对照检查，谈一下自己对严于律己的学习体会，不妥之处，请批评指正。
落实“三严三实”既能秉承优良传统、不忘本色，又能弘扬时代精神、不断开拓创新，领导干部要时时心存敬畏，切实做到敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众。
坚持廉洁从政，按照“打铁还需自身硬”的要求，做到经常“照镜子”，严格遵守各项规定。
严于律己的核心是自重、自警、自醒，为政清廉。
加强自我约束，切实做到人前人后一个样、有没有监督一个样。
因此，践行“三严三实，首先应从严于律己开始。
常怀律己之心，方能做到事前事后都能守住规矩、何时何地都能挡得住诱惑。
对照检查，自己在工作上思想上、生活上还没有完全做到严于律己，工作上要求缺乏高标准、思想上放松要世界观改造，行动上将自己混同于普通百姓要求不严。
为此，通过学习和检查今后要从以下几个方面要求自己，真正做到“三严三实”，从严于律己入手：一、时刻清醒，坚守思想底线。
政治品行是党员干部安身立命之本，党员干部要始终做到在政治上清醒坚定，要坚决执行党的路线方针政策和各项决议决定，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
要坚定理想信念，加强党性锻炼，保持清醒的政治头脑，恪守廉洁自律的政德，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为享受所惑，以实绩求进步、以品行树威信、以作为得地位。
要遵守道德底线和红线，加强道德修养，以律促德、严格自律，主动把自己置于组织和群众监督之中。
在工作中、思想上和生活中，首先从注意“三慎”，把住“三关”上要求自己。
1、注意“三慎”。
一慎嗜好。
个人有嗜好无可厚非，但个人嗜好有高低良莠之别，做为领导干部不能把自己的嗜好视作是个人行为，而应从社会影响和个人形象的角度考虑，作出正确的选择和节制。
对影响秉公用权，有损个人形象的嗜好，要认真克制和加以戒除，把个人嗜好控制在适当范围内，谨防沉醉于个人嗜好而不能自拔。
“三严三实”学习中“严于律己”的体会
“三严三实”学习中“严于律己”的体会在日常学习中，我深有体会地理解和实践“三严三实”中的“严于律己”。
严于律己是一种自律的态度和行为，要求自己在学习中做到严肃认真，积极主动地投入到学习中去，提高自己的学习效果和学习能力。
首先，“严于律己”要求我在学习中要有明确的目标和计划。
在开始学习之前，我会仔细分析学习任务的要求，明确自己的学习目标，并制定具体的学习计划。
例如，在准备一门考试时，我会根据考试大纲和课程资料，制定每天的学习计划，安排好每天的学习任务和时间分配。
这样一来，我就能有条不紊地进行学习，避免了学习过程中的随意性和盲目性，提高了学习效果和学习效率。
其次，“严于律己”要求我要有良好的学习习惯。
学习习惯的养成对于学习的质量和效果起着至关重要的作用。
在学习中，我会养成每天按时学习的习惯，保持良好的学习状态。
例如，我会每天早晨按时起床，并设定一个固定的学习时段，避免了拖延和散漫。
此外，我还会养成做好学习笔记的习惯，将学习过程中的重要知识点和要点记录下来，便于复习和回顾。
良好的学习习惯能够提高自己的学习效果和学习能力，减少学习中的失误和疏漏。
再次，“严于律己”要求我要有自制力和毅力。
学习是一个需要长时间持续努力的过程，需要我保持对学习的高度关注和坚持。
在学习过程中，我会遇到各种各样的困难和挑战，需要我有足够的自制力和毅力去克服和应对。
例如，在遇到难题或者复习过程中遇到了疲惫和困倦时，我会告诉自己要坚持下去，不放弃，尽最大努力完成任务。
这样一来，我能够更好地克服困难，提高自己的学习能力和抗压能力。
最后，“严于律己”要求我要勇于自我反省和总结。
在学习的过程中，我会经常反省和总结自己的学习情况，找出不足的地方，并提出改进的方案。
例如，在一次考试之后，我会仔细分析自己的考试情况，找出自己的不足之处，并总结出学习上的问题和不足。
然后，我会制定出具体的整改措施，并在下一次学习中加以实施。
通过勇于反省和总结，我能够及时纠正错误，不断完善自己的学习方法和学习策略，提高学习效果和学习能力。
三严三实研讨材料 ---慎独、慎微,严于律己
严以律己是增强组织战斗力的重要基础，内化于党的建设始终。
一方面，严以律己融汇在党的血脉里，是共产党人优秀的政治基因。
我们党是先进文化的传承者，从诞生之日起，就把严以律己作为一条重要标准，对每一个党员提出要求。
另一方面，严以律己也体现了党的建设的时代要求，是永葆党的先进性、纯洁性的内在保证。
我们党有8700多万党员，党员干部能否严以律己，关乎人心向背，影响政治生态与发展大局。
当前，党员干部队伍中存在一些突出问题，有的丧失了共产党人应有的政治本色，有的漠视党纪国法，有的在“糖衣炮弹”前翻船落马，表现不一而足，但根子就是在理想信念上偏了方向，在严以律己上出了偏差。
党员干部做到严以律己，本质在于正确对待个人私欲与党性原则，关键就在面对各种诱惑时保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口。
一是以党纪国法为规，做清正廉洁的干净人。
严守党的纪律是对党员干部的基本要求。
一个政党，如果没有铁的纪律，就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力。
作为党员干部，首先要树立政治纪律和政治规矩的意识，始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党章，坚决维护纪律，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情。
二是以知行合一为要，做对党忠诚的老实人。
对党绝对忠诚是严以律己的核心。
严以律己不是一句口号、一种伪饰，只有真正内化于心，才能做到外化于行，体现到工作和生活的各个方面。
三是以自重自省为戒，做防微杜渐的明白人，要做到慎独、慎微。
做人为官就要心中有戒、心中有畏。
在公众视线之外，在没有监督的情况下能不能正确对待利益诱惑，能不能坚定自守，考验着每一个党员领导干部做人从政的底线。
做到慎独，根基在坚定理想信念。
心有所向，方能行有所止。
想清楚入党为什么、权力做什么的问题，真正做到一尘不染、一身正气。
要做到慎微，大节与小节从来都是相互统一、互为依存的。
在如何对待权力、利益的问题上，从来就没有小事，只有谨记万事皆有初，当遇到“第一次”，听到“下不为例”的时候，坚决守住防线，才能让“病毒”无机可乘。
严以律己研讨心得体会
关于“三严三实”（严于律己）研讨的心得体会习近平同志指出，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
通过近段时间“三严三实”（严于律己）的教育学习，我认为作为一名领导干部，就要牢记“清正”二字，清白干事，履职尽责，做事勤勉扎实，做人正派诚实，始终坚守精神家园、保持公仆本色。
回顾近几年的工作经历，认真查摆梳理自己在工作上和生活上存在的作风不严，干事不实的问题，重点聚焦自身在“严以律己”方面的突出问题，发现自身存在以下三大问题：一、严格执行党的政治纪律还需进一步加强，纪律意识和规矩意识淡薄。
例如:自己分管的工作，汇报的少。
二、依规依法用权不严。
例如：政策上优先照顾跟自己汇报多的人。
三、艰苦朴素作风不够，廉洁自律的意识不强。
例如：在办公用品的消耗上过大，举办的一些活动、会议只想把工作做好，对投入成本考虑不够，有浪费现象。
针对上述存在问题，我从思想根源上进行了深入剖析，认为造成这些问题的原因主要有以下三点：一、思想上有所松懈，理想信念有所动摇。
安于现状，对目前取得的成绩感到满足，不思进取，贪图享受，执政为民，立党为公的理想信念不坚定。
二、自我反省次数太少，防微杜渐意识不强。
未以“吾日三省吾身”的精神警醒自己、鞭策自己，向党组织汇报思想，未及时发现不良习气的苗头。
三、党性修养有所不足，抵御不正之气能力不强。
未强化理论学习，进一步提高党员素质，致使工作原则性把握不够，易受周边环境影响，辨别理论是非、政治是非的能力不强。
为进一步改进工作作风，强化“三严三实”学习，今后我将从以下三个方面进行努力：一、加强理论学习，提高思想认识。
巩固学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平总书记系列讲话精神，自觉把理论学习与自身思想实际结合起来，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，努力做到在大是大非上头脑清醒，在路线原则上立场坚定，在重大问题上旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验。
“三严三实”专题学习研讨发言材料3篇
“三严三实”专题学习研讨发言材料尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里发言，我要谈的主题是“三严三实”。
作为一名学生，我们要时刻保持谦虚、实事求是的态度，努力提高自己的能力和素质。
接下来，我将从三个方面来阐述“三严三实”的重要性和具体实施方法。
首先，我想为大家介绍“三严”。
所谓“三严”即严以修身、严以用权、严以律己。
这三个方面对我们每个人来说，都有着重要的意义。
首先，严以修身要求我们要有高尚的道德品质，要明辨是非，做到克己奉公，守纪律，不图私利。
例如，我们要珍惜学习机会，不偷懒怠工，同时要时刻保持正确的思想观念，树立正确的人生价值观。
其次，严以用权要求我们在担任职务时要公正、廉洁，做到心中无私，公道和公正。
严以律己更是要求我们要自觉遵守规章制度，维护良好的社会秩序，在生活中做到守时、守信、守纪律。
其次，我想和大家分享的是“三实”。
所谓“三实”，即实事求是、实事求是、实事求是。
实事求是是我们要在学习和工作中始终坚持的原则。
首先，实事求是要求我们在学习上要真实客观，不做表面文章，不搞虚假宣传，通过深入学习，善于思考，才能真正掌握知识。
同时，在工作中，我们也要实事求是，不追求虚名虚誉，要解决实际问题，务实有效地做好每一项工作，取得实实在在的成果。
第三，实事求是也体现在我们平时交往中，要做到真诚待人、真实做人，不做伪装，不虚伪奉承，做到真实可信。
最后，我想和大家共同思考一下如何贯彻“三严三实”。
首先，我们要明确目标，并且制定可行的计划。
一个明确的目标和可行的计划可以帮助我们更好地进行学习和工作，并且可以提高我们的效率。
其次，我们要坚持实践和反思。
只有通过不断实践和反思，我们才能不断提高自己。
此外，我们还要注重合作与交流。
通过与他人的交流合作，我们可以不断学习和成长。
最后，我们要坚持自律。
只有通过自律，我们才能够保持清醒的头脑和积极的态度，才能更好地完成任务。
总结一下，要做到三严三实，我们需要保持谦虚、实事求是的态度，努力提高自己的能力和素质。
三严三实严于律己
严以律己专题研讨教师发言稿2015-09-06 来源: 浏览:193第1篇：爱岗敬业教书育人律己，是一种立身之本，更是一种执政为民的体现。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法。
“三严三实”虽然是针对领导干部提出的，但是对于每一个党员都有重要的现实意义。
作为一名人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，深刻感觉到严以律己，以身作则的重要性。
通过学习，我有以下几点认识：一、教书育人，为人师表教书育人，为人师表，是教师崇高的职责。
教师不仅是科学文化知识的传播者，而且承担着培养学生综合素质和能力等方面任务。
教师在教学活动中应时时处处严以律己，将育人贯穿于言传身教之中。
工作二十多年来，我先后在学生工作办公室、系团总支等专职学生工作岗位工作，后又专职从事教学工作，体会到作为教师，不仅要教书，更要育人，以自己的思想品质，文化修养，知识水平，治学态度，生活作风及处事方法，处处影响着学生。
教师作为人类灵魂的工程师，最重要的是要以身作则，为人师表，以自己模范的品行做学生的表率。
教师要严于律己，凡是要求学生做到的，自己首先要做到。
只有这样，才会对学生发挥潜移默化，言传身教的表率作用。
2002年以来，我从学生工作岗位转到了教学岗位，努力完成学院和教研室布置的每一项教学任务，共讲授了6门本科生专业课、2门研究生专业选修课程，并尽自己最大的努力去讲好每一堂课，认真做好教学的每一个环节。
在教学中，对自己严格要求，努力提高每节课的教学效果。
今年在已经有2门课(水工建筑物、水利水电工程施工)3个头的教学任务的情况下，又承担了全校工科专业研究生的公共课——项目管理，虽然我讲过土木工程项目管理和水利工程项目管理，自己觉得没有什么，但是备起课来却完全不像想象中的那么容易，需要花费大量的时间和精力去准备。
二、严谨治学，从严执教严谨治学需要教师去认真备好每一堂课，努力讲好每一堂课，课后对每一堂课认真反思。
教师必须掌握渊博的文化科学知识。
2024年“严以律己”专题集中学习研讨会发言稿（三篇）
2024年“严以律己”专题集中学习研讨会发言稿成为政治领域的“清醒者”。
一、关于严以律己的深刻理解____曾对严以律己进行了全面而深刻的阐述。
在我看来，严以律己的核心在于“五个必须，五个不允许”：1. 必须坚决维护____的权威，严禁背离____的要求另辟蹊径。
在思想与行动上，务必与____保持高度一致，无条件服从____的指挥，严禁阳奉阴违、自行其是，更不得对____的大政方针妄加评论，或公开发表与中央精神相悖的言论。
2. 必须全力维护____的团结，严禁在党内培植个人势力。
应秉持五湖四海的胸怀，团结所有忠诚于党的同志，尤其是团结大多数，严禁以个人好恶划线，或参与任何形式的派别活动。
3. 必须严格遵守组织程序，严禁擅自做主、我行我素。
对于重大问题，必须及时请示汇报，严禁越权行事，更不得先斩后奏。
4. 必须无条件服从组织决定，严禁从事非组织活动。
不得与组织讨价还价，或违背组织决定。
遇到问题应主动向组织汇报，依靠组织解决，严禁欺骗或对抗组织。
5. 必须严格管理亲属及身边工作人员，严禁他们利用特权干涉政务、谋取私利。
二、严以律己存在的主要问题及成因分析通过深入学习《____在县处级以上领导干部中开展“____”专题教育的工作方案》及《____开展“____”专题教育第二专题学习研讨____》的精神，并对照“五个必须，五个决不允许”的要求进行自我检查，我发现自己在纪律方面存在诸多不足，主要表现为：1. 学习态度不端正，学风不正。
由于自认为具备足够的教育管理专业知识，因此对单位组织的学习活动缺乏积极性，对新政策、新精神、新形势了解不够深入。
2. 批评或提意见时缺乏分寸感，有时不顾及他人感受。
由于性格直率，对自认为错误或不正确的事情和行为往往直言不讳，但效果往往不佳。
3. 娱乐活动不健康，有时参与打麻将等活动。
虽然初衷是为了增进人际关系，但实际上既损害身体健康又消磨意志。
针对上述问题，我认为主要原因有以下几点：1. 进取心减弱。
严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”研讨材料
.严以律己专题研讨发言材料按照市委、市政府的部署和要求，根据《关于开展“三严三实”专题教育工作方案》的安排， * 月至 * 月，我们围绕第一个专题，即“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动上的‘总开关’”进行了学习研讨。
* 月至 *月我们重点学习研讨第二个专题，即“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”。
今天，我们重点围绕这个专题展开研讨交流。
我在认真自学的基础上，思考很多、收获颇多。
下面，我谈几点体会和认识。
一、个人的体会和认识严以律己是“三严三实”的核心要义，是从政之基、为官之本，成事之要，是党员干部思想境界、认识水平和实践行为的综合反映。
对一个政党而言，纪律和规矩是生命线；对一个党员干部来说，纪律和规矩是高压线。
严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人” ，是党对每一位党员提出的最基本要求，是对党员干部党性的重要考验和对党忠诚度的重要检验，是党员干部严以律己的更高层次的要求。
1、要在政治上守纪律讲规矩，当明白人。
遵守党的政治纪律和政治规矩，是党员的基本义务。
作为党员干部，尤其领导干部，要明法纪，心中时刻高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度，模范服从和遵守宪法和法律；要知敬畏，“敬”，就要求我们有所作为，在对待党和国家事业上始终保持进取之心，“畏”，就要求我们有所不为，在对待人民赋予的权力上始终保持敬畏之心；要常自省，思想品德哪里出了缺口就从哪里堵上，工作能力有了短板就从哪里补齐，工作作风哪里出了问题就从哪里改进，在自我反思、自我检查、自我改进中不断提升和完善自己。
2、要在工作上守纪律讲规矩，当有为人。
守纪律讲规矩的目的，是每个党员干部自觉把党纪党规内化于心、外化于行，以更加优良的作风，干好本职工作，而不能简单地理解为一般性的遵纪守规上。
具体到我们每位党员干部，要着重做好三个方面：一要勇于担当。
对本职工作要分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。
“严以律己”专题研讨发言稿：严以修身,以身作则
“严以律己”专题研讨发言稿：严以修身，以身作则自从学校开展“三严三实”专题教育活动以来，学校和学院精心组织了形式多样的学习教育活动，使我的思想觉悟得到了进一步的提高。
作为一名党员教师，我深刻地意识到，“三严三实”的作风要求将逐步成为所有党员干部行动的标准，成为衡量各项工作做的好坏的重要指标。
作为一名党员，一名高等学校的教师，我们更应该学习好。
本人结合自己的教学科研工作谈一点学习体会。
一、为人为师上，“严以修身”约束品行我个人认为，虽然该要求是针对党员领导干部所提，但又不仅限于他们，修身、律己、诚实做人是当代社会每一个公民的基本要求。
“严以修身”就是要求我们不断提高自身修养，体现在生活中的点点滴滴，要正心、修身，严格自省，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则。
严格规范工作方式、方法，体现在我们做任何事情都应该依法、依章办事，依规办事，用心策划，张弛有度，作为一名高校教师，更应严格约束自己的品行，言传身教，做好学生的榜样。
二、在教学上，“严以用权”规范工作作风作为一名高校教师，我们的“严以用权”具体体现在我们日常教学工作中对工作一丝不苟、永不懈怠的精神。
在授课过程中，认真对待每一堂课的教学过程，努力做到因材施教，从认识上看到每一位学生都是国家建设的有用之材。
在考核阶段，杜绝违反考核标准随意降低题目难度，放弃原则在考前为学生画重点范围等，以及在监考过程中摈弃“得过且过”，“学生也不容易”，“睁只眼闭只眼”的老好人思想。
三、在科研工作中，“实事求是”夯实研究之风在科研选题时要结合学科发展的特点，紧密联系自治区国民经济和社会发展需要，大力开展具有地域特色的研究项目。
科研工作的开展应该踏踏实实，周密设计研究方案及实施计划，深入相关的工程实地开展调研工作，并从中凝练出具有地域特色并可解决实际问题之科学问题。
在科研工作中，加强“产”、“学”、“研”结合工作，使我们的研究成果走出实验室，增强科研成果的推广利用价值。
三严三实的总结汇报范文3篇1
三严三实的总结汇报范文3篇三严三实的现实路径话语要求领导干部加强对党章的学习、向劳模的学习、对专题教育的学习。
下面是我为大家收集到的有关三严三实的总结汇报, 盼望能帮到大家!三严三实的总结汇报一：天下大事必作于细, 古往今来必成于实。
谋事要实, 顾名思义, 就是要真抓实干, 敢作敢当。
党员干部只有实实在在地干, 勤勤恳恳地担起身上重担, 人民群众才能从点点滴滴之中感觉到共产党人的勤勉和踏实, 严实精神才真正得到了践行。
敢于担当, 困难才会被化解。
同样为官一任, 为什么有的人如过眼烟云, 没能给百姓留下什么印象, 而谷文昌、焦裕禄们却能在人心铸起一座永恒丰碑?答案很简洁, 就在于他们在面对挑战和困难时, 不仅想担当、更敢担当、能担当!干部就要有担当, 有多大担当才能干多大事业, 尽多大责任才会有多大成就。
这是的谆谆训诲, 多数优秀党员典型也告知我们, 心中有责、敢于担当, 是每一个干部必需完成的人生课题。
假如只想当官不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力, 怎么对得起公职的公字、干部的干字?党员干部只有将腰杆直起来、肩膀硬起来、责任担起来, 才能克制困难, 才能铸就造福一方的业绩, 才能赢得民心。
一心实干, 将来才会有方向。
空谈误国, 实干兴邦。
党员干部假如只热衷于当看客、当侃将、当玩家, 图安适、图省劲, 只会错失良机、贻误开展。
唯有讲实干, 大兴实干之风, 人人争当勇当想干事、敢干事、会干事、干成事的实干家, 才能一步一个脚印, 夯实祖国开展的根基, 闯出一个美妙将来。
路是人走出来的, 将来是通过实干开拓出来的, 一心实干, 保持昂扬向上、只争朝夕、奋勇争先的良好精神状态, 通过实干实践出真理, 实践启程展的好方法, 才能把握住千载难逢的好时机, 真正促进党和国家经济社会的开展, 实实在在的惠及民生。
机遇稍纵即逝, 改革不进那么退, 祖国的将来寄盼望于只争朝夕、真抓实干的行动者。
实干担当, 人生才会有作为。