(完整word版)职业生涯规划word
职业生涯规划书Word范本
职业生涯规划书一、前言纵观近年的社会经济发展形式，有一些媒体报道大学生就业市场普遍存在很多知名企业“只认名校，不问专业”而导致人才市场产生了大量“毕业即失业”的现象，然而事实真是如此吗？其实这只是以偏概全的观点，当今企业在招聘人才的时候，既要考虑院校，也会考虑专业，包括技能证书，实习经验都是重要的参考点，因此，广大家长和学生的择校心态今年也慢慢趋于理性，比起以前考生”重学力轻能力、只要证书‘不管专业”的现象，现在的考生更关心的是专业技能和就业前景两方面。
目前我国大学生就业正处在极为艰难的时期，对于深刻了解目前人才市场就业形势，做好职业生涯规划，对于我们每一个在职业生涯中发展的人是极为重要的。
二．自我认识1.360度评价父母评价：优点：自我管理能力较强，性格乐观，热爱学习缺点：做事粗心马虎，环境适应能力较差老师评价：优点：自我管理能力较强，性格乐观，热爱学习缺点：做事粗心马虎，环境适应能力较差朋友评价：优点：自我管理能力较强，性格乐观，热爱学习缺点：做事粗心马虎，环境适应能力较差同学评价：优点：自我管理能力较强，性格乐观，热爱学习缺点：做事粗心马虎，环境适应能力较差同事评价：优点：自我管理能力较强，性格乐观，热爱学习缺点：做事粗心马虎，环境适应能力较差2.测试项目及结果气质评定为多血质和粘液质性：思维灵活、反应迅速、好交际、敏感；但易浮动、急躁不稳。
职业兴趣特征：愿与人打交道，但不善与人交往，对营销、养殖感兴趣。
习惯于在预先安排好的程序下工作，愿干有规律的的工作。
霍兰德职业测试，企业型（E）：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
3.自我评价优点：喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力。
成熟稳重。
愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值，能合理地统筹安排生活中的事务。
护士大学生职业生涯规划书word
护士大学生职业生涯规划书word一、自我认识与职业定位作为一名护理专业的大学生，我深知护理工作的重要性和挑战性。
我热爱护理事业，希望通过专业的学习和实践，成为一名优秀的护士。
我具备良好的沟通能力、同理心以及对生命的尊重，这些特质将帮助我在护理领域内取得成功。
二、职业目标设定短期目标（1-2年）：- 完成所有专业课程学习，获得护理专业学位。
- 通过实习，积累临床经验，熟练掌握基础护理技能。
中期目标（3-5年）：- 获得护士执业资格证书。
- 在医院或社区卫生服务中心工作，积累临床经验，提升专业技能。
- 参与专业培训，提高护理专业水平。
长期目标（5年以上）：- 成为护理领域的专家，参与护理研究和教学工作。
- 担任护理管理岗位，提升护理团队的服务质量。
- 参与国际护理交流，拓宽视野，提升专业影响力。
三、职业发展路径1. 临床护理：在医院或社区卫生服务中心从事临床护理工作，逐步提升护理技能和临床经验。
2. 护理管理：通过管理岗位的锻炼，提升团队协作和领导能力。
3. 护理教育：参与护理教育和培训工作，传授专业知识，培养新一代护士。
4. 护理研究：参与护理领域的科学研究，推动护理学科的发展。
四、能力提升计划1. 专业技能：通过实习和工作，不断学习和实践，提高护理操作技能。
2. 沟通能力：加强与患者及其家属的沟通，提升沟通技巧。
3. 团队协作：在团队中积极发挥作用，培养团队合作精神。
4. 终身学习：关注护理领域的最新发展，不断更新知识，提升自我。
五、职业风险评估与应对策略1. 职业风险：护理工作中可能面临的职业风险包括感染风险、职业倦怠等。
2. 应对策略：- 加强个人防护，遵守医院的感染控制规范。
- 保持良好的工作与生活平衡，预防职业倦怠。
- 定期进行心理健康评估，必要时寻求专业帮助。
六、职业规划的实施与调整1. 实施计划：按照既定的职业发展路径，分阶段实施职业规划。
2. 定期评估：每半年或一年进行一次职业规划的评估和调整。
(完整word版)职业生涯规划
职业生涯规划姓名:班级：学号：职业生涯规划书一、“知己”——自我认识1、个性特征个性特点（MBTI性格理论）测试结果：INFJ 博爱型——基于博爱的理想，设身处地的关怀他人报告接收人: 才储成员3952493 日期: 2014-05-14二、基本描述才储分析：您的性格类型倾向为“ INFJ ”(内向直觉情感判断倾向度： I86 N71 F100 J71 不假思索指数：11)寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。
希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力。
有责任心，坚持自己的价值观。
对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。
在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
INFJ型的人生活在思想的世界里。
他们是独立的、有独创性的思想家，具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。
即使面对怀疑，INFJ型的人仍相信自己的看法与决定。
他们对自己的评价高于其他的一切，包括流行观点和存在的权威，这种内在的观念激发着他们的积极性。
通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能够看到事物更深层的含义。
即使他人无法分享他们的热情，但灵感对于他们重要而令人信服。
INFJ型的人忠诚、坚定、富有理想。
他们珍视正直，十分坚定以至达到倔强的地步。
因为他们的说服能力，以及对于什么对公共利益最有利有清楚的看法，所以 INFJ型的人会成为伟大的领导者。
由于他们的贡献，他们通常会受到尊重或敬佩。
因为珍视友谊和和睦，INFJ型的人喜欢说服别人，使之相信他们的观点是正确的。
通过运用嘉许和赞扬，而不是争吵和威胁，他们赢得了他人的合作。
他们愿意毫无保留地激励同伴，避免争吵。
通常INFJ型的人是深思熟虑的决策者，他们觉得问题使人兴奋，在行动之前他们通常要仔细地考虑。
他们喜欢每次全神贯注于一件事情，这会造成一段时期的专心致志。
满怀热情与同情心，INFJ型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。
他们注意其他人的情感和利益，能够很好地处理复杂的人。
INFJ型的人本身具有深厚复杂的性格，既敏感又热切。
大学生职业生涯规划书1500字 大学生职业生涯规划书word(汇总13篇)
一、自我分析1、我的性格我的性格偏向外向大胆，积极乐观，喜欢与人交往，对于自己交的朋友，都会真诚的去对待，并且回馈同样的情感，让他们觉得跟我交友是开心和值得的。
对生活持续抱着积极向上的心态，向往美好的生活。
2、我的兴趣从小，我就喜欢打篮球，因此一直以来都热爱篮球，不管什么时候，几乎每天都能打上一场篮球。
这样不仅能达到锻炼的目的，还能发泄心中的苦闷，让自己疏散不好的情绪。
我还喜欢唱歌，而且小有成就，从小学开始，我就上台表演了，每次都能拿到奖项，因此我唱歌也是有基础的。
3、我的能力我在进入大学就当上了班长，这源于我从小学开始就一直担任班上的班长一职，也一直都努力的为班级做着贡献，专心的为大家服务，把班级班级得很好。
我喜欢英语，因此有一个很好的英语基础，会基本的口语。
当然个人还是有些缺陷的，能力也需要去不断得到增强才行，尤其是表达自己的观点不是很到位，这不能让他人准确的能够理解我的意思，所以这是我在大学里要去改正的方面，其他也还有一些方面是需要去做改变的。
那么在这个大学里，我将打算去把自己变成一个全能型的人才，让自己更加适应社会的发展。
二、专业分析1、专业技能本人在大学学习计算机专业，但是我在专业方面的学习不是很强，只会基础的计算机知识，在技能上面就有些缺陷了。
大学还有几年时间，我打算强攻专业技能，毕竟社会需要的不仅是理论知识丰富的人才，更加需要理论与实践能够相结合的人才，这样才是技能型人才。
而我专业就更需要去得到实际的锻炼。
2、专业的实践我已经知晓自己在专业方面的缺陷在哪里，因而未来的大学里，我会加强自己对计算机专业技能的训练，会尽量争取更多实践的机会，比如学校的专业技能比赛，我会积极参加，努力的把技能提升上来，同时也把计算机理论知识进一步丰富。
我相信经过这个规划，我在大学里可以得到很好的提升，未来大学毕业，我也不会没有目标，一定会紧跟目标前进，努力把人生变得更加精彩。
现在社会的就业形式是非常的严峻的，虽然我们广告行业现在的人才缺口非常的大，但想找一个适合自己的工作，还是比较的难的。
(完整word版)个人职业生涯规划
个人职业生涯规划十步曲制订并落实自己的职业生涯规划，就是做自己人生的编剧、导演和主角；不做职业生涯规划，只能做别人人生的剧务、场记、配角，甚至只能做道具。
世界上有两种人，一种人做规划，另一种人被规划，如果自己不规划自己，就只能等着被别人规划。
所以，我们需要做好职业生涯规划。
具体来说，做职业生涯规划要做好十件事：确定时间坐标、明确心中的梦想、宏观环境分析、微观环境分析、找到生命中的贵人、确定具体目标、确定成功标准、职业潜能测试、找准素质差距、确定计划。
一、确定时间坐标所谓确定时间坐标，就是制订职业生涯规划时要将起止日期写清楚，最短是1年，最长是到退休，这点非常重要。
如果没有时间坐标，计划就很难实现。
【案例】趁着不忙，先玩1年有一个年轻人听完职业生涯的培训课以后，跟老师说：“听完您的课，我的心情很激动，我定了一个雄伟的目标。
”老师问：“是什么目标？”年轻人说：“我要用10年的时间成为像李嘉诚一样伟大的企业家。
”老师说：“好啊，中国需要这样的人才，那你今年打算干什么呢？”年轻人认真想了想，说：“我想了一下，我决定今年我就是玩。
”讲师说：“为什么呢？”年轻人说：“你想啊，我要是成为一个伟大的企业家，到时候一定会很忙，就没时间玩了，我趁着不忙先好好玩1年。
”要知道，不出发永远到达不了目的地，职业规划一定要有起止时间。
二、明确心中的梦想真正的就业辅导不是对学员进行就业教育，指导学员找什么工作，而是引导他们思考，帮助他们确定自己从事的职业、最高的职务目标、人生价值目标，这叫做明确心中的梦想。
三、宏观环境分析宏观环境分析就是把个人利益和社会利益相结合，明确社会需要哪些职业，国家需要哪些人才，把自己放到社会发展的大环境中考虑，这就是一种借力、借势。
四、微观环境分析微观环境分析就是把个人利益与企业利益相结合，知道行业最缺哪类职业人、企业最缺哪类职业人、企业希望新员工在哪些方面最快做出贡献、能够为企业做的事情是什么，带着这种心态去求职，力争成为企业最需要的人，这是借领导的力发展。
职业生涯规划书word格式
大一的我，虽说一切刚刚开始，但是我必须深刻的认识到时间紧迫，我不但要学好专业课程，更要积极的丰富各行各业的发展形势！把握机会，学好必修课，得到奖学金。大二大三更要努力，考证必须得。更应该接触社会，为毕业发展打下基础。
（2）：中期职业目标：{3年}
毕业之后。我觉得我要从一线工人做起，先不去靠亲戚关系，彻底了解一线工人的工作，了解机械大船的航行方向，深入公司内层减少对工资的重视，广交朋友，放眼未来。
职业生涯规划书
姓名：XXX班级：XXXX班
（1）我的理想：
成为一名优秀的机械师，拼搏出属于自己的事业。让自己充实，让父母安康。
（2）自我评价：
与同学友好，与家庭和睦，但缺乏主动沟通。机械课程刚刚起步，能够跟上老师脚步，能够有自己想法，认为机械适合自己。认对未来充满信心。
（3）个人经历：
曾经在外贸企业做暑假工，在家乡见过机械工的生活，对其很感兴趣
（3）：长期职业目标：{>40年}
职业生涯目标定位之后，我们就进入了职业生涯设计——职业的实施阶段。通过具体制定的行动计划来实现每个阶段的目标，我对自己职业生涯中的准备期、适应期、发展期、高潮期、稳定期5个时期做了时间与目标的规划，详细的分析了毕业前期计划、毕业之后1-5年的计划以及毕业10年之后的发展方向
（1）职业生涯规划中的5个时期：
准备期：
起止时间：2009年9月-2010年2月；
时间：22-23岁；
预期目标：学好专业，弥补自己的劣势和不足，成为优秀毕业生。
适应期：
起止时间：2010年2月-2011年2月；
时间：23岁—24岁；
预期目标：学习与积累经验，力争做一个业绩突出的优秀员工；
职业规划职业规划范文9篇(word版)
职业规划职业规划范文9篇职业规划职业规划篇1职业生涯规划应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系。
那么如何规划职业生涯的呢？下面具体的规划职业生涯应考虑的因素和步骤。
1、确定志向。
志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。
俗话说：志不立，天下无可成之事。
立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。
所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯规划中最重要的一点。
2、自我评估。
自我评估的目的，是认识自己、了解自己。
因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。
自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。
3、职业生涯机会的评估。
职业生涯机会的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。
所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。
只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。
环境因素评估主要包括： (1)组织环境。
(2)政治环境。
(3)社会环境。
(4)经济环境。
4、职业的选择。
职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。
据统计，在选错职业的人当中，有80％的人在事业上是失败者。
正如人们所说的女怕嫁错郎，男怕选错行。
由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。
如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点： (1)性格与职业的匹配。
(2)兴趣与职业的匹配。
(3)特长与职业的匹配。
(4)内外环境与职业相适应。
(完整word版)职业生涯规划教案
职业生涯规划教案第一单元:职业生涯规划与职业理想第1课：面向未来的职业生涯规划(第1课时）教学内容本节课主要教授职业和职业生涯的含义、特点,以及人生的三大阶段。
教学目标认知了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段,理解职业和职业生涯规划的特点。
情感通过分析职业与人生,帮助学生基本形成正确的职业价值取向，引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。
运用能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力。
教学重点职业内涵、职业与人生的关系。
教学难点职业生涯的含义与特点.教学方法案例探究法、小组互动式探究法。
教学手段多媒体投影仪.教学过程教师活动学生活动教学意图前期准备全班学生平均分成5组，各组抽签获得课前预习主题：1。
采访一个还没有参加工作的人，请他谈谈对于“职业”和“人生”的看法。
2。
采访一个已经工作的学长，请他谈谈对于“职业”和“人生"的看法。
3.采访一个已经退（离)休的老人,请他谈谈对于“职业”和“人生”的看法。
4。
上网查一个我们专业的先进工作者或者你们所敬佩的名人的事迹。
(2组分别准备)导入新课小故事：《执著的追求,是通向成功的必由之路》引导学生思考问题：1.小陈为什么到职业学校学习？你为什么选择了职业学校?2.你认为小陈能当上项目经理的原因是什么?你觉得自己将来能够事业成功，成才吗？第一单元职业生涯规划与职业理想一、面向未来的职业生涯规划（一）职业与职业生涯1。
就业是民生之本（1)职业的含义讲授新课提问：你认为什么是职业？先看书上P4右下方的图表，然后谈谈职业对于我们每个人的意义是什么？教师归纳职业的含义。
（2）职业的四个特征请同学在书上找到职业的四个特征，归纳一下。
然后在《执著的追求,是通向成功的必由之路》故事中，找找小陈的职业中的这四个特征都分别表现在哪儿？2．职业与人生（1）人生、生涯与职业讲授:人生即人生存、生活的整个过程，生涯是一个人一生的经历。
人的生存、生活离不开职业,职业是生涯发展的载体。
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(完整word版)职业生涯规划word 大学生职业生涯规划
我的未来不是梦 ——我的职业生涯规划
姓名：XXX 专业：移动通信 院系:计通院 班级:XXX 学号：XXX 年级：2011级 学校：XXX (完整word版)职业生涯规划word 目 录
引言 ......................................................................................................................... 2 第一部分 自我认知 ............................................................................................ 2 1、 个人简介 ................................................................................................................ 2 2、 职业兴趣 ................................................................................................................ 3 3、 职业能力 ................................................................................................................ 6 4、 个人特质 ................................................................................................................ 7 5、 职业价值观 ........................................................................................................... 7 6、 胜任能力 ................................................................................................................ 8 7、 360°评估 ............................................................................................................... 9 8、 自我认知小结 .................................................................................................... 10 第二部分 职业认知 ...................................................................................................... 10
1、 家庭环境分析 .................................................................................................... 10 2、 学校环境分析 .................................................................................................... 11 3、 社会环境分析 .................................................................................................... 11 4、 职业环境分析 .................................................................................................... 11 第三部分 职业定位 ...................................................................................................... 11
1、 SWOT分析与归纳 ........................................................................................... 11 2、 我的职业规划 .................................................................................................... 11 第四部分 计划实施 ...................................................................................................... 11
1、 短期 .......................................................................................... 错误!未定义书签。
2、 中期 .......................................................................................... 错误!未定义书签。
3、 长期 .......................................................................................... 错误!未定义书签。
第五部分 评估调整 ...................................................................................................... 13 (完整word版)职业生涯规划word 1、 评估的内容 ........................................................................................................ 12
2、 评估的时间 ........................................................................................................ 12 3、 规划调整的原则 ................................................................................................ 13 第六部分 结束语 ........................................................................................................... 13
引言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？梭罗说过:“人是自己幸福的设计者”。我认为人只有有了目标，才会有动力。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。 (完整word版)职业生涯规划word 第一部分 自我认知
1、 个人简介 我是一个乐观开朗的在校大学生，现读大二，所学专业为移动通信。现是订单
班一名学员。我发过传单，做过饭店服务员，在大学食堂做过兼职.中学时获得了学校举办的运动会跳绳（双摇）校一等奖,还获得过优秀团团员、优秀学委、优秀运动员等荣誉称号。在大学期间获得了院三等奖学金，优秀实习生称号。我具有较强的人际沟通能力和组织协调能力.我兴趣广泛，跳绳、长跑、羽毛球等等都是我爱好的运动.另外，我还喜欢绣十字绣、书法等等能够锻炼人的耐心和细心。 2、 职业兴趣 心理学家认为，兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向.有了这种倾向，人就会
对这种事物给予优先的注意,并且有向往它的心情. 兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的80—90％，且长时间保持高效率不感到疲劳;如果对某种工作没有兴趣，只能发挥他全部才能的20-30%，且容易筋疲力尽 下面是我的霍兰德职业兴趣测试图：
现实型（Realistic) 又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强,对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢