2020年三年级语文下册竞赛试题
小学语文三年级知识竞赛题
小学语文三年级知识竞赛题
一、选择题
1.下列词语中，标点符号使用正确的是：
A. 花儿+盛开了
B.小鸟-飞走了
C.大风～吹倒了
D.太阳、落山了
2.下列各句中，没有错别字的一项是：
A. 小白兔在花丛中跳来跳去。
B. 妈妈色，明天我能吃到烤鸡吗？
C. 那只猴子非常调皮捣蛋。
D. 我们爱听爸爸讲故事。
3.“春天来了，大地万物生机勃勃。
”句子的中心思想是：
A. 大地在春天会枯萎。
B. 春天是万物复苏的季节。
C. 大地在春天会结出很多果子。
D. 春天到了冬天就来了。
二、填空题
4.请用“根”和“树”的正确形式填空：
小草长得很_根_，大树长得很_树_。
5.据说每个人心中都有一朵_花_。
三、判断题
6.《三个和尚》这个故事讲述了三个和尚从事不同职业的经历。
–对：√ 错：×
7.“天生我才必有用。
”这句话的意思是：生下来就是天才，一定会有用
处。
–对：√ 错：×
四、解答题
8.写一段话，表达对读书的看法。
希望以上题目能够为小学三年级的同学增添一些语文知识。
祝大家知识竞赛顺利！。
精品】最新部编版三年级语文下册语文知识竞赛试卷
精品】最新部编版三年级语文下册语文知识竞赛试卷小学基础知识巩固2019～2020学年度第二学期三年级语文学科知识竞赛试卷考试时间：90分钟卷面总分：100分 2020.5.20)班级姓名学号得分在得分在积累运用(12分)一、根据语境填入合适的成语。
(3分)1.早晨，下了一场大雾，远处的小山、房屋看不清楚。
2.少年___凝望着江上迷人的秋景，他凭吊乡思，一气呵成了千古传诵名篇《藤王阁序》，大家望着的少年无不啧啧称赞：“奇才！奇才！真是一气呵成呀！”3.时间过得真快，转眼就迎来了学科竞赛，同学们感叹：“真是不知不觉呀！”二、根据所给词语的关系，填写下面的对应词。
(4分)例：售货员——顾客作家——读者教师——学生司机——乘客医生——病人三、我能照样子写句子(2分)___的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
像扇子一样，黄黄的叶子扇走了夏天的炎热。
四、口语交际。
（3分）___是一个集邮迷，他想请邻居集邮专家___给他讲集邮知识，可不知道怎样开口，请你来帮助他。
___：您好，王爷爷，我想请您给我讲讲集邮知识，不知道您有没有时间？王爷爷：当然可以，我很乐意和你分享我的经验和知识。
课外阅读（29分）一、填空。
(8分)1．把下面诗句补充完整，并根据情境填入合适诗句的序号。
①风吹草低见牛羊，②莫愁前路无知己，③夕阳无限好，④问君能有几多愁，⑤黑发不知勤学早，⑥漫游在诗的王国，我们会感受古诗所呈现的不同魅力。
同是送别，___劝慰___，以此赠别，鼓舞人心；当我们在送别好友时，为了盼望好友早日归来，可以吟诵《问君能有几多愁》，站在黄河边，黄河的雄伟气势让人叹为观止，你会吟诵《登高》。
二、选择。
(16分)1．___整个学校只有（B）名学生。
A．三十 B．四十 C．五十2．《绿野仙踪》的作者是（B）。
A．中国的___ B．德国的___ C．意大利的___3．多萝西的银鞋子互相碰撞（C）次，就可以命令这双鞋子去任何想去的地方？A．1 B．2 C．34．___校长说要为___的校工___要入伍前开个（B）。
2020年三年级语文第二学期竞赛试题(无答案)
三年级语文第二学期竞赛试卷
班级：姓名：
一、给下列成语填上适当的近义词。
日（）月（）（）井（）乡（）心（）胆（）文（）字（）规（）矩龙（）虎（）轻（）淡（）（）盔（）甲穷（）极（）尔（）我（）众（）亲（）（）喻（）晓
二、在括号里填上带“春”的词语。
1.（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3.（）潮水连江平，海上明月共潮生。
4.（）又绿江南岸，明月何时照我还？
5. （）满园关不住，一枝红杏出墙来。
6. （）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
7. 忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
三、诗句填空。
1. 不识庐山真面目，。
2. 日出江花红胜火，。
3. 接天莲叶无穷碧，。
4. 墙角数枝梅，。
5. 请你默写一句告诫我们要珍惜时间的诗句或名言。
人教版2019-2020学年度三年级下学期小学语文期末竞赛真题模拟试卷一
7. 阅读下文，回答问题____________王戎是个聪明的孩子。
有一天，他和同伴去郊外游玩，看见路边有棵野李树，果实累累，几乎压断树枝。
同伴都争着采李子吃，只有王戎不动。
同伴问他为什么不去摘，他说：“野李树在郊外的路边而李子没有人摘，这些李子一定是苦的。
”大家一吃，_______味苦难食。
1.（1）给多音字注音、组词。
几______ ______ ______ ______没______ ______ ______ ______2.（2）文中内应填（）A .当然B .必然C .竟然D .果然3.（3）给短文加个题目，写在横线上。
4.（4）照样子写词语。
果实累累：______、______、______8. 阅读下文，回答问题翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1.（1）填空。
这两个自然段具体描写翠鸟______的事，说明翠鸟______的特点。
2.（2）在第二自然段中，找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3.（3）从文中找出下列词语的近义词。
等候——______ 锋利——______4.（4）仔细读一读划线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛______。
9. 在本学期（人教版三年级下学期）的综合性学习中，你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。
10. ______知松柏，患难见______。
11. 日积月累1.（1）______，冰在薄处裂。
2.（2）万壑树参天，______。
3.（3）穿花蛱蝶深深见，______。
4.（4）______，鸟笼里飞不出雄鹰。
二、阅读理解(30分)12. 请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
2019-2020年语文三年级下册竞赛卷及答案
启明小学2013--2014学年度第二学期2019-2020年语文三年级下册竞赛卷及答案三年级语文竞赛卷[时间： 90 分钟 全卷100分]一、阅读题。
（60分）（一）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说 ：“ 我少年时代玩玻璃球 ， 青年时代玩纸牌 ， 中年时代打麻将 ， 家产都败光啦！ 如今我一无所有 ， 我真后悔呀 ！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还（ hu án h ái ）童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ li ɑn ɡ li án ɡ ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，（努力 尽力）做一个勤（q ín q íng ）奋好（h ǎo h ào ）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
1、把括号里不正确的词或读音划去。
（7分）2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
（9分）3、“返”用音序查字法，先查音序（ F ），再查音节（ f ǎn ）。
（2分）4、流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？ 用“______”把有关句子画下来。
（2分） 5（3分）可怜—— 6（3 勤奋——懒惰（二）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人．．的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、填空：这段话是按 __空间（方位）___ 顺序写的。
先写小院西面是 _花圃_ ，北面有个 __葡萄架__ ，院子东面种着 ___白杨 ____ ，南面是 ___小菜园__ 。
小学三年级语文阅读知识竞赛题
小学三年级语文阅读知识竞赛题第一篇：小学三年级语文阅读知识竞赛题小学三年级语文阅读知识竞赛题一、选择正确的成语填入括号内。
9’举世闻名伶牙俐齿熟能生巧(1)王熙凤是一个很厉害的女人，她不但有心计，而且生就一幅()，嘴上从不吃亏。
(2)中国的万里长城是()的。
(3)学外语要多练、多听、多记，日子一长，()，就能流利地用外语讲话了。
二、古诗天地。
6’(1)________________________，疑是银河落九天。
(2)欲穷千里目，________________________。
(3)________________________，早有蜻蜓立上头。
三、选择题。
(把正确的序号填在括号内)14’1、《清明》一诗的作者是()。
A．范成大B．杜牧C．李白2、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫()。
A．齐天大圣B．孙悟空C．美猴王3、“林暗草惊风，将军夜引弓。
”中的“将军”指的是()。
A．汉朝名将李广B．三国名将赵云C．赵国名将廉颇4、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
A、俯视B、环视C、轻视D、监视5、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）A、李白B、勾践C、诸葛亮D、项羽6、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游7、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（）A、上海B、南京C、香港D、澳门四、请在下面的描述中写出故事的名称。
8’1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。
（）2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。
（）3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。
（）4、这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。
（）五、填上一种动物名，使前后成为两条成语。
西吉县第一小学第二学期三年级语文竞赛试题(卷)
考场班级 学号 姓名装 订 线 内 不 准 答 题西吉县第一小学2020～2020学年度第二学期三年级语文能力竞赛试题（卷）得分一、 选择正确的读音，打“√”。
（8分）热情好客 （hǎo hào） 尽管（jǐn jìn）美好 （hǎo hào） 尽兴（jǐn jìn）骨头 （gū gú） 挨挨挤挤（āi ái）花骨朵 （gū gú） 挨骂 （āi ái） 二、根据词义选字填空。
（10分）lì 历 厉 励 利 立 丽 力（ ）量 美（ ） 日（）严（ ） 站（ ）锋（ ） 激（ ） 树（ ）再接再（ ） （ ）益三、将下面的词语或成语补充完整。
（6分）尽（）尽（ ） （ ）花接木 （ ）地而坐以（ ）克（ ） 粉身（ ）骨 茅塞（ ）开山（ ）水秀 狡（ ）三窟 不（ ）其烦意味（）长 （ ）先恐后 振（ ）人心 四、选择序号。
（每个答案1分，共13分）1．给句子中带点词语选择正确的解释。
A 、景象繁荣活跃；B 、使场面活跃，精神愉快。
①春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹．．一下。
（ ） ②广场上人山人海，十分热闹．．。
（ ）2．给句子中带点词语选择正确的解释。
A、表现出来的活力；B、活跃、有生气。
①他的精神．．旺盛，学习效率很高。
（）②这孩子大大的眼睛，怪精神．．的。
（）3、下面四组词语中，没有错别字的是第（）组A、缠绕夜慕舞姿拐弯B、模仿飘荡佩戴鼓厉C、恬静轻蔑疑惑监牢D、搀扶劈柴蜜封旋涡4、选择合适的词语，把序号填在括号内A、坚定B、坚强C、坚决D、坚持①通过这次成功的试验，大家更加（）了完成任务的决心。
②生活上，学习上遇到困难，我们要勇于克服，做一个（）的人。
A、欢腾B、奔腾C、飞腾①我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。
②滚滚的长江水（）而来。
6、选择合适的关联词，把序号填在括号内A、既然…就…B、只有…才…C、就是…也…D、除了…还有…E、可是…①参观展览会的（）科技人员，（）工人。
部编版三年级语文下册综合能力竞赛测试卷
幼儿园中班上学期美术教案《中国戏剧脸谱》含反思一、教学目标1.能够简单了解中国戏剧脸谱的概念，知道中国戏剧脸谱的种类并能够基本分辨不同的脸谱；2.通过画中国戏剧脸谱，提高孩子们的手脑协调能力和动手能力；3.提升孩子们的审美能力和文化素养。
二、教学内容1.什么是中国戏剧脸谱的概念；2.各种中国戏剧脸谱的形象与特点；3.通过绘画中国戏剧脸谱，培养儿童的想象力、创造力、动手能力与审美能力。
三、教学准备1.ppt课件；2.颜料、纸张、毛笔、盛水器等画画所需的器材。
四、教学过程1. 导入环节1.利用ppt课件展现各种中国戏剧脸谱的形象；2.学生模仿课件上的图片，认真观察，尽可能描述各张脸谱的形状与特点，教师帮助学生更全面、深入地认识脸谱。
2. 学习环节1.通过ppt课件展现各种不同类型中国戏剧脸谱的形象，了解不同类型脸谱的特点和表现手法。
同时，老师根据脸谱的颜色、装饰、表情等特征，向孩子们介绍脸谱背后的文化艺术内涵。
2.使用毛笔和颜料，让孩子们自己亲手画一个脸谱，让孩子们在动手实践中加深对脸谱的认识。
并且，在绘画过程中，老师和同学进行交流和互动，引导孩子们体验艺术创作的流程。
3. 小结环节1.回顾今天的教学过程，简要总结课程的主要内容及脸谱的特点；2.老师适当鼓励学生，让学生分享他们的创作过程、想法以及心得体会，并予以肯定和表彰。
五、教学效果1.孩子们对中国戏剧脸谱有了初步的了解，能够根据脸谱的形象与特点进行初步的分辨；2.孩子们增强了自己的艺术爱好和兴趣，培养了动手能力与审美能力；3.得到家长的反馈，孩子们对绘画过程和脸谱知识都表现出极大的兴趣和热情。
六、教学反思在讲解中国戏剧脸谱时，老师并没有充分运用学生身边的资料，例如说古装电视剧和中国传统戏曲，来辅助与学生的交流，教师可以在未来的课堂上注重与孩子的生活情境结合，更好地激发孩子们的兴趣和创造力。
同时，在制定课程计划时，老师需要更为细致地安排每个环节的时间，使授课效果更加明确，能够更好地引导学生对脸谱的理解和发挥创造力。
三年级竞赛试题精选下学期语文期末模拟试卷
小蜜蜂用力地推起来。
可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。
是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）A .：“ ，？” ：“ ，。
”B .：“ ，？” ，“ ，。
”C .，“ ，？” ，“ ，。
”D .，“ ，？” ：“ ，。
”2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（）A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（）A .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵 C .生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵 D .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，写下去。
3 / 3。
三年级语文下册竞赛试题
三年级语文基础知识竞赛（下册）姓名：评分：一、看拼音写词语（8分）lún liú qí guài xiāng sì shú xi( ) ( ) ( ) ( )hé yān yuè sè chuăn qì diāo zŏu( ) ( ) ( )二、多音字组词（6）biàn( ) jiāo( ) zhēng( )便教挣pián( ) jiào( ) zhèng( )三、给下面字加偏旁组成新字再组词。
（16）——（）——（）——（）——（）直某肖东——（）——（）——（）——（）四、把下列词语补充完整。
（18）（）辕（）辙四（）八（）受益（）（）（）（）群书（）（）不懈专心（）（）（）（）如生学而（）（）勤（）好（）五、按要求写词语（12）aabb 式 ___________ ____________ ___________abac式_ __________ __________ ___________abab式 __________ __________ ___________abb式 __________ ___________ ___________六、按要求写句子。
（14）1、太阳升起。
扩句______________________________________2、人民公园是个美丽、漂亮的地方改病句___________________________3用“喜欢”写话4、写一条关于保护环境的标语————————————————————————————5、写一条有关气象的谚语————————————————————6、、写一句珍惜时间的格言——————————————————————————7、写一句喜欢的歇后语_____________________________________________________七、按查字典的要求填空。
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2020年三年级语文下册竞赛试题
一、读音节，你准会写出下列词语。
(10分)
gānlùbēicǎngébìyǔzhòushùzhuāng
()()()()()
ruìlìchuánjiǎngjǐngtìzhìhuìbānwén
()()()()()
二、我会比一比，再组词。
(5分)
悄()坑()历()功()暖()
梢()抗()厉()动()缓()
三、生字变脸，给多音字组词。
(4分)
biàn()xiě()zháo()xǐng()
便血着省
Pián()xuè()zhuó()shěng()
四、我能运用，选择词语填空。
(8分)
宽敞宽阔
1、人民大会堂()的宴会厅，可以举行五千人的宴会。
2、()的操场上空无一人。
猛烈强烈激烈
3、战斗在()地进行，我军的一发炮弹()地射向敌人。
做作
4、放学后，我()完()业就和同学去踢球。
俭捡
5、妈妈生活十分节()，一粒米掉到地上也要()起来。
五、请你补充词语。
(8分)
()颜()色()死()伤随风()()流()()返
守()()兔目不()()情()自()惊()之()
六、动动脑筋，找错字。
(4分)
1、令天天气很好，万里碧空飘着朵朵白云。
()
2、慢长()
3、纪者()
4、密书()
七、我是小神医，我的拿手戏是给句子改错。
(8分)
1、熊猫是我国可贵的动物。
2、公园里五颜六色的黄菊花。
3、这学期，小明的学习态度进步了。
4、小红改掉了不好的缺点。
八、积累显示器。
把你积累的名人名言快快点击出来。
(6分)人生自古谁无死，。
黑发不知勤学早，。
劝君更尽一杯酒，。
九、淘气的小标点丢了，你能找回来吗?(2分)
1、我情不自禁地说盖得可真快啊
2、有几滴水珠浮在月季花的花瓣上在阳光照耀下晶莹透明多像一颗颗闪光的珍珠啊
十、我能把下列句子改成“把”字句或“被”字句。
(5分)
1、小兵把小刚的作业本包好了。
“被”字句：
2、房间被妈妈打扫得干干净净。
“把”字句：
十一、我会读，我能想，并能完成后面的句子。
(20分)
(一)
小乌龟长得可有趣了。
它的头是三角形的，上面长着一对乌黑的小眼睛，灵敏地向四周张望。
两个针眼一样小的鼻孔，呼吸时一鼓一鼓的。
它的背甲很硬，就像古代战士身上披着的盔甲。
它长着四条短短的腿。
每条腿上有五个脚趾，脚趾的顶端各有一个尖尖的小爪子，在爬行的时候，可以牢牢地抓住地面。
它的尾巴是圆锥形，爬行时喜欢左右摇摆。
1、用“～～”划出文中的总起句。
用“___”画出一个比喻句。
(2分)
2、分述部分是从小乌龟的______、______、______、______四个部分把()写具体的。
(4分)
3、把下面的句子写具体。
(4分)
小乌龟长着对小眼睛。
小乌龟的背甲很硬。
(二)
我的妈妈已经下岗，把希望寄托在擦鞋摊上。
每次让顾客高踞舒服的藤椅，自己却屈坐在小小的木箱上。
每天我放学回家，都要在街口张望。
远远地看着她弯曲的背影，一汪泪水就湿润了眼眶。
回家我都抓紧做完作业，为的是好给妈妈帮忙。
可妈妈总不让我插手，生怕我的学习受影响。
一看下雨我就高兴，因为许多皮鞋会沾上泥浆，妈妈就会有更多的顾客。
雨给我家带来美好的希望。
1、阅读短文，理解踞(jù)的意思________。
(2分)
2、妈妈从事什么工作?_______________。
(1分)你从哪些语句
可以看出
来?________________________________________________(2分)
哪些句子体现妈妈对我的
爱?__________________________________2分)
4、《盼雨》是本文的标题，小作者为什么盼雨?__________3分)
十二、习作百花园(任选一题)。
(20分)
(一)题目：我的××
要求：1、请选一个印象最深刻的人写一写。
2、通过具体事例表现人物的性格特点。
3、语言通顺、流畅。
(二)题目：假如我是一支马良的神笔
要求：1、大胆想象，语句通顺。
2、字数300字左右。
一、给下列词语选择正确读音，在下面画横线。
而且érqiěérqièěrqièěrqiě
伸缩sēnsōusēnsòushēnshuōshēnsuō
拜访pàifāngbàifǎngbàifāngpàifǎng
教诲jiāohuìjiāohuǐjiàohǐujiàohuì
二、把带点的字和正确的读音用线连起来。
lùlǜpiāopiàokānkàn
鸭绿江绿色漂亮漂走看书看守
zhuózhezháopùpūgūgǔ
跟着沉着着急铺着床铺垫花骨朵骨头三、照样子，填表。
加点字部首再查几画读音选择字义稀有
禾
7
xī
①事物出现得少
②事物之间距离大
③水分多
行医
①走②传递③实际做
慈祥
①姓②指母亲③和善
四、把下面不属于一类的词划去。
1.唱歌演出跳舞说相声数快板
2.美丽崇高伟大整洁肮脏
3.电视机电话机收音机收割机
4.常识音乐语文课本数学
5.松树杨树树木桃树槐树
五、选词填空。
1.适当适合适应合适
①这些课外书很()小学生读。
②看电视应()，不能连续看几个小时。
③这位新转来的同学在这还不太()。
④这件衣服让小红穿上正()
六、修改病句。
1.妈妈赶快叫我立刻去上学。
________________________________________________________ ____________
2.同学们目不转睛、全神贯注地看着电视。
________________________________________________________ ____________
3.我们要保护教室卫生。
________________________________________________________ ____________
4.我们不要做损失集体荣誉的事。
________________________________________________________ ____________
七、照样子填空，使句子更个体。
例：天空飘荡着风筝。
(蔚蓝的)天空飘荡着(五颜六色的)风筝。
1.山峰好像大海。
()山峰好像()大海。
2.烛光照着母亲的脸。
()烛光照着母亲的()脸。
八、作文。
选择你做过的有趣的游戏。
把游戏的过程说一说，再用一两段话写下来。
游戏过程要写
清楚，语句通顺连贯。