小学体育篮球校本课程开发纲要

篮球校本课程纲要

一、课程开发背景

篮球课程属于中小学体育与健康课程中的核心课程，不仅适合在小学生群体中开展，而且有利于跑、跳、掷运动能力的提高，发展身体素质的同时培养团队协作精神。

篮球运动是极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值以及欣赏和审美价值的运动项目。小学生参与篮球校本课程的学习，是为了掌握一定的基本技术技能、基本战术、简单配合与比赛方法；更是为了通过身体练习提高身体运动能力、体能和智能等多方面的能力，以达到健身健康的目的。

二、课程目标

1. 身体发展：在技战术配合学练中，形成合作意识和能力，发展速度、弹跳、灵敏和耐力，提高身体综合素质。

2. 知识技能：在篮球课程校本校本化的学练中，能有90%以上的学生掌握篮球运动的基本知识、技术、战术和规则，并有75%以上的学生能在对抗中得到运用。

3. 心理发展：培养学生“在篮球活动中思维，在思维中活动”的自主学习行为，激发学练兴趣，感受运动的乐趣和成功的愉悦。

4. 社会适应：在对抗性活动中，培养勇敢果断、机智敏捷的良好心理品质，养成互帮互学、团结友爱的作风，增强安全意识，关爱生命。

三、课程实施与评价

四、课程内容

1.篮球基本理论知识

介绍篮球的起源、场地、技术分类以及简单的裁判法。

2.篮球基本技术练习

传授学生一些篮球的基本技术，如传接球、运球、投篮、行进间上篮等，提高学生的技能水平，为篮球战术的学习奠定基础。

3.简单战术练习

在学生掌握基本技术的基础上，介绍一些简单的战术，提高学生技术的综合运用能力，

4.介绍篮球比赛的组织、编排与裁判法

介绍篮球比赛的组织与编排的方法和裁判法，提高学生的组织能力。

六、保障措施

篮球场地、篮球、教练员。安全规则。