《多媒体技术》复习总结完整版1.0
(完整版)多媒体技术考试试题及参考答案

(完整版)多媒体技术考试试题及参考答案.docx多媒体应用技术试题及参考答案—— WORD文档,下载后可编辑修改——一、挑选题1、Photoshop 是一款 B 软件。
A.多媒体操作系统B.多媒体工具软件C.视频处理软件D.音乐播放软件2、多媒体计算机的硬件系统除了要有基本计算机硬件以外 , 还要具备一些多媒体信息处理的 A 。
A.外部设备和接口卡B.主机C.显示器D.外部设备3、在播放音频时 , 一定要保证声音的延续性 , 这就意味着多媒体系统在处理信息时有严格的 D 要求。
A.多样性B.集成性C.交互性D.实时性4、别举行数据压缩的、标准的Windows图像文件格式是A 。
A.BMPB.GIFC.JPGD.TIFF5、由 CompuServe公司开辟、能够存储多幅图像并形成动画效果的图像文件格式是 B 。
B.GIFC.JPGD.PNG6、GIF 图像文件能够用 1~8 位表示颜群 , 所以最多能够表示 C 种颜群。
A.2B.16C.256D.655367、关于调频立体声广播 , 采样频率为 44.1kHz, 量化位数为 16 位 , 双声道。
其声音信号数字化后未经压缩持续一分钟所产生的数据量是 D 。
A.5.3MbB.5.3MBC.8.8MbD.10.6MB8、通常用来保存未压缩的音频、属于其实的通用音频文件格式的是 C 。
A.MP3B.MIDIC.W A VD.WMA9、显示器所用的颜群模型是采纳 C 三种基本颜群按照一定比例合成颜XXX 的办法。
A.红XXX、黄群、蓝群B.青群、品红、黄群C.红群、绿XXX、蓝群D.红群、黄XXX、绿群10、PNG图像文件采纳无损压缩算法 , 其像素深度能够高达 D 位。
A.8B.24D.4811、既是图像文件格式 , 又是动画文件格式的文件格式是 A 。
A.GIFB.JPGC.SWFD.MPG12、数据压缩是指对原始数据举行重新编码, 去除原始数据中C 数据的过程。
(完整版)多媒体技术知识点整理

A VI:Video for Windows视频文件格式,采用Indeo有损压缩技术将视频、音频混合存储,目前流行
MOV格式:QuickTime for Windows视频文件格式,采用有损压缩技术将视频、音频混合存储
2、多媒体技术的基本特征:集成性(综合性)、交互性、实时性。 集成性注意把握处理媒体的设备的集成和多种类型数据的集成化处理两个方 面,了解创作的含义,基类媒体的概念。 05年高考题:多媒体作品与影视作品的主要区别是(A、共享性B集成性C交互性 D传播性) C交互性是多媒体技术最基本的特征。 简:请回答 单:多媒体技术的主要特性有(A、多样性B集成性C交互性D可扩充性)ABC 填空:多媒体技术具有__________、实时性、交互性、高质量等特性。 1.1.3 多媒体技术的发展和应用 1、多媒体技术的发展简史:1986年,世界上第一台多媒体计算机AMGIA;1985年 ,只读光盘的问世;多媒体PC机标准MPC-1,MPC-2,MPC-3。 2、多媒体计算机的应用:了解性内容,注意几个符号简称的意义 1.2 多媒体计算机系统组成 1.2.1 硬件组成
3、国际通用定义媒体的分类:感觉、表示、显示、存储和传输五种媒体,信息 源流最丰富的媒体(感觉媒体),最主要的媒体(表示媒体)。
4、表示媒体通常包含的几种媒体(多媒体数据的分类)
文本:最基本
声音(音频):三种表现形式(解说词、音效、背景音乐),具有很强的前后相关 性,数据量大,实时性强
图片、图像:图像主要以位图形式存放,是一种最基本的形式,图片一般以向量 图形式存在。视频影像:(静态和动态,真实的画面)
《多媒体技术》考试备考必背知识点汇总

《多媒体技术》考试备考必背知识点汇总第一章多媒体技术引论1.媒体:存储信息的实体;传递信息的载体2.媒体分类:感觉媒体,表示媒体,显示媒体,传输媒体,存储媒体3.感觉媒体:能直接作用于人们感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体,自然界的各种声音、图像、动画、文本4.表示媒体:为了传输感觉媒体而人为研究出来的媒体。
各种编码5.显示媒体:用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换用的媒体。
输入输出设备6.存储媒体:用于存放某种媒体的媒体。
纸张,光盘,磁盘,磁带7.传输媒体:用于存放某些媒体的媒体。
电话线、光纤、电缆8.多媒体计算机技术:计算机综合处理多种媒体信息,文本、图形、图形、音频和视频,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性9.多媒体计算机特征:多维化、集成性、交互性、数字化、实时性10.多媒体信息系统:指利用计算机技术和数字通信网技术来处理和控制多媒体信息的系统11.多媒体计算机的相关技术:数据压缩与编码技术;多媒体专用芯片技术;多媒体数据存储技术;多媒体输入输出技术;多媒体系统软件技术;超文本和web技术;多媒体应用开发和编著技术;多媒体通讯技术;虚拟现实技术(沉浸、交互、构想)12.超文本最基本的:结点、链、网络13.多媒体技术的应用领域:教育与培训;网络及通信;电子出版物;商业;家庭多媒体14.多媒体技术是将(计算机技术、视听技术、通信技术)融合在一起的新技术15.多媒体技术交互式应用的高级阶段是(虚拟现实技术)第二章多媒体计算机系统组成结构1.多媒体计算机系统层次结构:硬件系统,软件系统,接口层,著作工具,应用系统2.多媒体个人计算机标准:MPC1,MPC2,MPC33.CD-ROM单倍速150KB/S;DVD单倍速4.整个硬件的发展过程:先有板级产品,第二步是设计专用芯片,第三步是将CPU 芯片外的功能集成到CPU芯片内5.CPU内部总线:地址总线、指令总线、数据总线、控制总线6.我们通常所说的内存实际上是指(RAM的容量)7.磁存储的工作原理?完成磁存储的关键部件是磁头。
多媒体技术知识点总结(考试突击必备)

第一章绪论多媒体的定义:以数字化为基础,能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现,综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系,集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。
5种媒体:感觉媒体,表示媒体,显示媒体,存储媒体,传输媒体多媒体的关键特性:多维化:计算机处理媒体信息的多样化,使人与计算机之间的交互不再局限于顺序的、单调的、狭小的范围,而有充分自由的余地。
交互性:人、机对话,是多媒体技术的关键特征。
在多媒体系统中,除了操作上控制自如之外,在媒体的综合处理上也可以随心所欲。
集成性:将各种不同的媒体信息有机地进行同步组合,形成一个完整的多媒体信息;把不同的媒体设备集成在一起,形成多媒体系统。
多媒体是技术与应用发展的必然产物多媒体改善了人类的交流:使得人类的信息处理手段得到加强:计算能力;存储;高速通信网计算机的工作方式:无法自由收集信息和表达信息;交互过程中信息的转换人机交互形式:计算机—计算机;人—人(通过计算机);人—计算机;计算机—人多媒体:使计算机理解信息的含义;用户接口工作:人的思维->机器指令多媒体缩短了人类传递信息的路径: 1、强大数据组织和构造能力 2、高效的算法和高速的网络通信 3、“量体裁衣”多媒体技术的研究:一、多媒体技术:基本技术层面的内容二、多媒体系统:多媒体系统的构成与实现多媒体技术:包括多媒体技术基础:媒体研究、数据压缩多媒体软硬件平台技术多媒体操作系统技术多媒体信息管理与处理技术多媒体通信与分布应用技术MATLAB (Matrix Laboratory):用一个简单命令求解线性系统3x1+ x2 - x3 = 3.6x1+2x2+4x3 = 2.1-x1+4x2+5x3 = -1.4 Code: A=[3 1 -1;1 2 4;-1 4 5]; b=[3.6;2.1;-1.4]; x=A\bx = 1.4818 -0.4606 0.3848用简短命令计算并绘制在0≤x≤6范围内的sin(2x)、sinx2、sin2xx=linspace(0,6)y1=sin(2*x),y2=sin(x.^2),y3=(sin(x)).^2;plot(x,y1,x, y2,x, y3)第二章媒体与媒体技术2.1 媒体的种类和特点常见的媒体元素:文本:非格式化文本:只有文字信息,没有其他任何有关格式的信息格式化文本:带有各种文本排版信息等格式信息的文本文件ASCII: American Standard Code for Information Interchange图形(Graphic):特征:图形是对图象进行抽象的结果(人工或自动)图形的矢量化使得有可能对图中的各个部分分别进行控制(放大、缩小、旋转、变形、扭曲、移位等)图形的产生需要计算时间图像(Image):用数字点阵方式表示的场景画面分辨率:屏幕分辨率,图像分辨率,像素分辨率图像灰度:每个图像的最大颜色数,屏幕上每个像素都用一位或多位描述其颜色信息。
多媒体技术选修复习

多媒体作品开发的一般过程
需求分析和规划设计为 后面的工作打下基础, 也是保证我们的多媒体作 品制作规范化的重要一环, 而素材的采集与加工和作 品的集成是我们制作多媒 体的主要工作内容,作品 的集成是我们这个学期的 学习重点。对多媒体作品 的测试是保证我们作品质 量的必要一环。
记录声音时,如果每次生成一个声 道数据,称为单声道;每次生成两 个声波数据,称为立体声(双声道)
音频的存储空间
• 声音的质量越高,则量化级数和采样频率 越高,保存这一段声音的相应存储空间也 就越大。
声音存储空间=采样频率×量化位数×声道 数×时间÷8
例如:上面16位采样频率为44.1KHz的立体声1 秒钟所需字节是:
3.1.2 音频量化
音频量化:将采样后幅度上无限多个 连续的样值变为有限个离散值的过程
3.1.3 音频编码
• 编码是将量化后的采样值用二进制的数 码来表示,并转换成由许多称为位(bit比特)的二进制编码0和1组成的数字信号。 如,在采用8个量化级,码字字长为3位 时,即3位二进制数,可表示为000、 001、010、011、100、101、110、 111。采用的位数越多,则数据量越大。
• A、32 • B、64 • C、2 32 • D、2 16
练习3
• 一幅256色的点阵图(位图)图像, 每个像素点的颜色需要( )B位 色彩位数来存储。
模拟音频的数字化
连续的模拟音频信号转化为离散的数字音频 信号,主要包括信号采样、量化、编码三个
过程。
3.1.1 音频采样
•信号采样是把时间连续的模拟信号按采样信号 频率进行抽样,转换成在时间上离散、幅度上连 续的模拟信号。对于音频信号,采样频率常用的 有三种:44.1KHz、22.05KHz、11.025KHz
多媒体技术知识点总结

多媒体技术知识点总结多媒体技术知识点总结 1一、利用影视,展示通用技术学科魅力1.利用影视多媒体技术,拓宽通用技术学习资源。
通用技术课程是一门立足于实践的课程。
立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于“做中学”和“学中做”。
注重加强学生实践能力的培养。
在教学中要注重对学生的启发和引导,让学生主动去探索技术知识。
培养技术素养。
因为教学条件的关系,教师不可能让学生亲历每一个知识情境,所以通用技术教师在教学中必然要侧重于通过实际生活中案例的分析和一些现实场景的再现来引导学生参与学习活动。
这时影视多媒体技术就显得尤为重要了,在教学中很多教师用语言讲解或者是一语带过,学生很难在感官上构建出该场景影像信息。
如果教师能够影像来展示出该场景,就能让学生有身临其境的感受,增强其对于事物的认知程度。
2.利用影视多媒体技术,突破通用技术学习难点。
通用技术课程是一门高度综合的课程。
它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。
在教学中通用技术教师通常要用到数学、物理、社会、心理、环保、审美、材料科学等等知识。
教师可以借助于影视多媒体技术的帮助,通过视频素材或新产品更加准确形象地传授这些知识。
在教学中,我们经常用色彩鲜艳的图片或视频来提高学生们的审美能力,增强其艺术感,提高了学生对于产品美观的鉴赏能力。
而在结构与设计章节中,经常有学生不能很好的判断出结构受力的类型,在我们采用了很多经典的视频后,学生直观地理解了结构与力的关系,很容易做出判断。
二、利用影视多媒体技术,提高通用技术教学效率1.运用影视多媒体技术,提高课堂教学效率。
在课堂教学中引用精心编辑好的影视媒体素材,能起到画龙点睛的作用,给学生强烈的视觉冲击,引起学生会兴趣,提高学生课堂兴奋度。
一个贴合教学重点的视频能够在声色和心理方面带给学生们方面的冲击,让他们精神为之一振,产生对于该方面的兴趣和好奇。
也可以用影视多媒体技术加强和学生的交流,学生对于影视对媒体技术也充满了好奇和兴趣,很多设备,学生已经具有,同时也具备基础的操作能力,对于深层次的技巧和原理充满了好奇和求知欲。
多媒体技术复习资料详解
一单项选择题1、我国使用的彩色电视制式是( A )A.PAL B.NTSC C. SECAM2、请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是( B )。
A. 交互式视频游戏、彩色电视B. 交互式视频游戏、有声图书C. 彩色电视、彩色画报D. 有声图书、彩色画报3、在数字音频信息获取与处理过程中,下列顺序正确的是( C )。
A. A/D变换,采样,压缩,存储,解压缩,D/A变换B. 采样,压缩,A/D变换,存储,解压缩,D/A变换C. 采样,A/D变换,压缩,存储,解压缩,D/A变换D. 采样,D/A变换,存储,压缩,解压缩,A/D变换4、传送视听数据、控制实时视听数据使用的协议分别是( A )A. RTP和RTCPB. RTCP和RTSPC. RSVP和SIPD. SDP和SAP5、彩色可用( C )来描述。
A. 亮度、饱和度、颜色B. 亮度、对比度、颜色C. 亮度、色调、颜色D. 亮度、饱和度、色调6、下列说法不正确的是( A )。
A. 预测编码是一种只能针对空间冗余进行压缩的方法B. 预测编码是根据某一模型进行的C. 预测编码需将预测的误差进行存储或传输D. 预测编码中典型的压缩方法有DPCM、ADPCM7、下列说法正确的是( C )。
A.信息量等于数据量与冗余量之和B.信息量等于信息恼与数据量之差C.信息量等于数据量与冗余量之差D.信息量等于信息墒与冗余量之和8、下列不是MPC对图形、图像处理能力的基本要求的是( B )。
A.可产生丰富、形象逼真的图形B.可以逼真、生动地显示彩色静止图像C.实现三维动画D.实现一定程度的二维动画9、在超文本和超媒体中不同信息块之间的连接是通过( C )连接的。
A.结点 B.字节 C.链 D.媒体信息10、基于内容检索要解决的关键技术是( B )。
A.动态设计 B.多媒体特征提取和匹配C.多媒体数据管理技术D.多媒体数据查询技术11、音频数字化过程中采样和量化所用到的主要硬件是( C )。
多媒体技术知识点总结
信息技术学业水平测试知识点总结(选修部分)第一章走进多媒体1、媒体:能够传递信息的表现形式,如文本、声音、图形、图像、动画等称作媒体2、多媒体:把同时由两种或两种以上表现方式组成的媒体称做多媒体3、多媒体技术:对多媒体信息进行采集、存储、加工和集成的计算机技术,称作多媒体技术4、媒体元素:文本、图形和图像、声音、动画、视频等5、身边的多媒体、网上的多媒体P3-56、多媒体技术的主要特征:集成性、数字化、交互性、多样性、实事性、超媒体结构P11-127、多媒体的应用:教育与培训、桌面出版物与办公自动化、多媒体电子出版物、多媒体通信、多媒体光艺术品的创作8、多媒体技术未来研究的几个方面:数据压缩、多媒体信息特征与建模、多媒体信息的组织与管理、多媒体信息的表现与交互、多媒体通信与分布处理、多媒体的软硬件平台、虚拟现实技术、多媒体应用开发第二章计算机中的图世界1、利用扫描仪扫描照片的操作过程:1)连接计算机和扫描仪,放好照片,并打开扫描仪电源开关;2)开机后启动Photoshop,选择菜单命令“文件/输入/从扫描仪输入”,出现扫描参数设置和预览窗口界面;3)以150dpi的分辨率和百万色彩的图像类型扫描照片;4)选择菜单命令“文件/另存为”,出现“存储为”对话框,以适当的格式和文件名将图像保存到硬盘上。
2、抓取屏幕画面的方法:1)使要抓取的图像显示在屏幕上,按Print Screen(或Alt+Print Screen)键,将全屏(或活动窗口)的画面复制到剪贴板上;2)打开图像处理软件(如画图、Photoshop等),将剪贴板上的图像粘贴到编辑窗口中;3)以JPG格式保存图像3、采集图片的途径:利用扫描仪扫描照片、用数码相机拍摄照片、抓取屏幕画面、网上下载照片等4、图形的概念及表现形式:图形一般指的是用计算机绘制出来的画面。
如统计图表、工程设计图、示意图、漫画等,它们由点、直线、圆等为主要组成元素。
5、图像的概念及表现形式:图像通常是指由图像输入设备捕捉的实物场景画面,或以数字化形式存储的任意画面。
《多媒体技术应用》模块会考复习题(有答案)分析
《多媒体技术应用》模块会考复习题一、选择题(单选)/ 操作题1.多媒体信息不包括 ( C ) 。
A .音频、视频 B.动画、图像 C.声卡、光盘 D.文字、图像2.下列叙述中,错误是 ( B ) 。
A. 媒体是指信息表示和传播的载体,它向人们传递各种信息B. 多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统C. 多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化,并进行加工处理的技术D. 多媒体技术要求各种媒体都必须数字化。
3.下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是(A )。
①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化②多媒体技术要求对文本,声音,图像,视频等媒体进行集成③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化④交互性是多媒体技术的典型特征之一⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构A. ①②③④⑤B. ①④⑤C. ①②③D. ①②③⑤4.多媒体的主要特征是:( B )。
A. 动态性、丰富性B. 集成性、交互性C. 标准化、娱乐化D. 网络化、多样性使用5.PowerPoint可以将文字、图形图像、视频等素材制作成作品。
这主要体现了多媒体技术的(D )。
A.交互性B.网络化C. 智能化D.集成性6. 在“物理仿真实验室”学习软件中,用户能够使用软件提供的各种实验设备和材料,随心所欲地操作,进行各种物理实验。
这主要体现了多媒体技术的(A)。
A.交互性B.实时性C.集成性D.关键性7.下列选项中,不属于计算机多媒体技术应用的是(A)。
A.手工制作一张作息时间表B.通过网络观看体育比赛实况直播C.利用XP系统自带的Movie Make制作视频D.用专业软件修复老照片8.下列属于计算机多媒体技术应用的是(A)。
A.在计算机中处理有关校运动会的图片B.通过网络下载系统补丁程序C.利用字处理软件编辑一篇作文D.利用搜索引擎找寻资料9. 下列行为中,应用到计算机多媒体技术的是(B )。
A.用计算机求1至500的和B.教授用PowerPoint展示科研成果C.上网搜索气象材料D.用表格统计期末成绩10. 在下面的选项中哪些不属于多媒体技术的应用(D)A、教师课堂上配合教材制作使用的PowerPointB、房地产公司利用3D软件,有声有色的展示房屋的建筑、环境及装修C、利用特定的技术做出的电影特效《星际穿越》D、小小为了要去云南自助游,利用搜索引擎找寻资料11. 计算机存储信息的文件格式有多种,.doc格式的文件是用于存储( A )信息的。
(2024年)《计算机多媒体技术》课件(完整版)
视频编辑软件介绍及应用
1
Adobe Premiere Pro
专业的视频编辑软件,提供丰富的剪辑、特效、 音频处理等功能,支持多种格式导入和输出。
2 3
Final Cut Pro
适用于Mac系统的专业视频编辑软件,具有直观 的界面和强大的剪辑功能,支持多轨道编辑和多 种特效处理。
DaVinci Resolve
编码标准
介绍国际通用的音频编码 标准,如MPEG音频编码 标准等。
9
音频编辑与处理软件介绍
专业音频编辑软件
音频处理插件
如Adobe Auditபைடு நூலகம்on、Audacity等,提供音 频录制、编辑、混音等功能。
如WAVES、iZotope等,可用于音频降噪 、均衡、压缩等处理。
音频工作站
手机APP
如Pro Tools、Logic Pro等,集音频录制、 编辑、混音、母带处理等功能于一体。
21
虚拟现实系统硬件设备简介
输入设备
如数据手套、三维鼠标等,用于捕捉用户的 动作和指令。
跟踪定位设备
如光学跟踪器、超声波定位器等,用于确定 用户在虚拟环境中的位置和方向。
2024/3/26
输出设备
如头盔显示器、立体投影仪等,提供沉浸式 的视觉体验。
其他辅助设备
如力反馈装置、声音系统等,增强用户的沉 浸感和交互体验。
16
视频编码与压缩标准
2024/3/26
MPEG-1
用于VCD的视频编码标准,采用帧内压缩和帧间压缩技术,支持多 种分辨率和帧率。
MPEG-2
用于DVD和高清电视的视频编码标准,提供更高的压缩比和图像 质量。
H.264/AVC
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《多媒体技术原理及应用》学科复习◎第一章绪论本章内容:本章主要讲述多媒体技术的概念、多媒体技术的发展历程、多媒体技术的研究内容、多媒体技术的应用及发展前景本章主要考点:概念、简答1、什么是多媒体技术?简述其主要特点。
所谓多媒体技术(Multimedia Computing)就是计算机交互式综合处理多种媒体信息──文本、图形、图象和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。
多媒体技术的三个特点:集成性、实时性、交互性。
集成性:媒体信息集成,表现媒体设备的集成。
实时性:声音、视频、动画等媒体是强实时的;提供时基媒体实时处理的能力。
交互性:与家用声像电器区别的关键特征,用户不能通过介入媒体内容。
2、如何理解多媒体技术是人机交互方法的一次革命?多媒体技术是人机交互方法的一次革命,之所以这样说关键在于它的交互性。
交互性是多媒体技术独一无二的最具特色和优势的根本特性,它可以通过采用图形交互界面、窗口交互操作实现人和计算机之间信息的输入与输出。
多媒体技术的应用越来越广泛,所以规定相关的标准是很重要的,这样使它的应用和发展更加标准化和全球化,更有利它的发展进程。
3、多媒体技术的应用及前景。
典型应用领域:教育和培训、咨询和演示、娱乐和游戏、管理信息系统(MIS) 、视频会议系统计算机支持协同工作、视频服务系统4、多媒体技术未来发展的方向是:(D)(1)高分辨率,提高显示质量;(2)高速度化,缩短处理时间;(3)简单化,便于操作;(4)智能化,提高信息识别能力。
(A)(1)(2)(3)(B)(1)(2)(4)(C)(1)(3)(4)(D)全部★第二章多媒体数据压缩技术(重点)本章内容:本章主要讲述数字音频编码、数字图像编码、数字视频编码、常用的数据压缩技术、多媒体数据转换本章主要考点:概念、简答、数字音频存储量、电视信号的数据量、哈夫曼编码、算术编码1、声音是由振动的声波所组成,在任一时刻t,声波可分解为一系列正弦波线性叠加:f(t)= ΣA n sin(nωt+φn),其中, ω称为基频或基音,它决定声音的高低;nω称为ω的n次谐波分量或称为泛音,与声音的音色有关; A n是振幅,表示声音的强弱;φn是n次谐波的初相位。
★2、量化后数字音频存储量计算公式:数字音频存储量(字节)=采样率(Hz)×量化位数(位)×声道数×音频长度(秒)/8◆例:激光数字唱盘CD-DA的标准采样频率为44.1Hz,量化位数为16位,立体声,这即CD音质。
考虑一下CD-DA播放一分钟音乐所需要的存储量是多少?解:存储量=44.1×16×1×60/8B = 5292B = 5.17KB★3、量化后电视信号的数据量计算公式:电视信号的数据量(位)=电视信号带宽(Hz)×2倍采样频率×数字化深度×时间◆例:在彩色电视信号表示时,设代表光强、色彩和色饱和度的YIQ彩色空间中各分量的带宽分别为4.2MHZ、1.5MHZ、0.5MHZ。
再设各分量均被数字化为8b。
则一秒钟电视信号的数据量是多少?解:一秒钟电视信号的数据量(位)=(4.2+1.5+0.5)×2×8×1=99.2Mb4、各种彩色空间:RGB是彩色最基本表示模型,也是计算机系统中所使用的彩色模型。
分别代表红、绿、蓝三原色。
HSI彩色空间,这种模型中, 用H(Hue,色调)、S(Saturation,饱和度)、I(Intensity,光强度)3个分量来表示一种颜色, 这种表示更适合人的视觉特性。
在YUV彩色空间中,Y为亮度信号,U、V是色差信号(B-Y,R-Y)。
广播电视系统另一种常用的亮度与色差分离的模型YIQ。
这里Y是亮度, I和Q共同描述图象的色调和饱和度。
5、在YUV彩色空间中数字化后Y:U:V是:(D)(A)4:2:2 (B)8:4:2 (C)8:2:4 (D)8:4:46、数字视频是连续的数字图像序列。
它与模拟视频相比:很高的存储质量和交互性,易于实现视频数据加密等优点。
但是相邻图像之间有相关性。
数字视频基本单位是帧。
7、常用的数据压缩技术根据解码后数据与原始数据是否完全一致,数据压缩方法划分为两类:可逆编码、不可逆编码。
根据压缩的原理分类:预测编码、变换编码、量化与向量量化编码、★信息熵编码、子带编码、模型编码。
★8、哈夫曼编码:Huffman定理:在变长编码中,对出现概率大的信源符号赋于短码字,而对于出现概率小的信源符号赋于长码字。
如果码字长度严格按照所对应符号出现概率大小逆序排列,则编码结果平均码字长度一定小于任何其它排列方式。
例:设一组音源符号为{X1,X2,X3,X4,X5,X6,X7,X8},这些符号出现的概率分别为{0.40,0.18,0.10,0.10,0.07,0.06,0.05,0.04},求它们的Huffman编码。
解:实现步骤:(1) 将信源符号按概率递减顺序排列;(2) 把二个最小概率相加作为新符号的概率, 并按(1) 重排;(3) 重复(1)、(2), 直到概率为1;(4) 在每次合并信源时, 将合并的信源分别赋“0”和“1”(如概率大的赋“0”,概率小的赋“1”);(5) 寻找从每一信源符号到概率为1处的路径,记录下路径上的“1”和“0”;(6)写出每一符号的“1”、“0”序列(从树根到信源符号节点)。
哈夫曼编码的平均码字长:R=∑Piβi=0.40×1+0.18×3+0.10×3+0.10×4+0.07×4+0.06×4+0.05×5+0.04×5=2.61完整版1.0 欢迎使用KNKJ2012DXZY系统★9、算术编码:基本原理:将编码的信息表示成实数0和1之间的一个间隔(Interval),信息越长,编码表示它的间隔就越小,表示这一间隔所需的二进制位就越多。
◆例:采用固定模式符号概率分配如下:字符: a e i o u概率: 0.2 0.3 0.1 0.2 0.2范围:[0,0.2) [0.2,0.5) [0.5,0.6) [0.6,0.8) [0.8,1.0)用算术编码表示数据串eai解:令high间隔的高端, low为低端,range为间隔的长度, rangelow为编码字符分配的间隔低端, rangehigh为编码字符分配的间隔高端。
初始high=1,low=0, range=high-low,一个字符编码后新的low和high按下式计算:low=low+range×rangelow;high=low+range×rangehigh。
①在第一个字符e被编码时, e的rangelow=0.2, rangehigh=0.5, 因此:low=0+1×0.2=0.2high=0+1×0.5=0.5range=high-low=0.5-0.2=0.3此时分配给e的范围为[0.2, 0.5)②第二个字符a编码时使用新生成范围[0.2,0.5), a的rangelow=0, rangehigh=0.2, 因此:low=0.2+0.3×0=0.2high=0.2+0.3×0.2=0.26range=0.06范围变成[0.2, 0.26)③对下一个字符i编号, i的rangelow=0.5,rangehigh=0.6,range=0.06, 则:low=0.2+0.06×0.5=0.23high=0.2+0.06×0.6=0.236结果:用[0.23, 0.236)表示数据串eai10、解释MIDI标准的音频编码思想及其制定意义。
1980年制定一项工业标准,目的是让音乐及合成音可以经由一串消息在不同的设备上交流传输。
MIDI提供了计算机外部的电子乐器与计算机内部之间的连接器接口。
这种连接接口定义物理连接与电子乐器沟通的协议。
MIDI也定义音频的形态与存储的方法。
MIDI音频是以消息的方式而非波形的方式组成。
MIDI有三种连接器(In、Out、Thru)。
In为输入, Out为输出,而Thru是用来扩充MIDI与其它设备连接用的。
11、图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关,这是(D)A. 视觉冗余B. 空间冗余C. 信息熵冗余D. 时间冗余★第三章多媒体数据编码标准本章内容:多媒体数据编码标准是系统设计、开发、应用的基础。
因此本章主要学习数字图像和数字音频压缩的标准。
静态图像编码标准JPEG、运动图像编码标准MPEG、视听通信编码解码标准H.26X、A VS标准、声音压缩标准本章主要考点:概念、简答1、JPEG是 A 图像压缩编码标准。
A. 静态B. 动态C. 点阵D. 矢量2、MPEG是数字存储 B 图像压缩编码和伴音编码标准3A. 静态B. 动态C. 点阵D. 矢量3、JPEG2000与JPEG相比有什么特点?其压缩原理是什么?(1)JPEG2000的特点:①高压缩率:与JPEG相比,可修复约30%的速率失真特性。
JPEG和JPEG2000在压缩率相同时,JPEG2000的信噪比将提高30%左右;②无损压缩:预测编码作为对图像进行无损编码的成熟方法被集成在JPEG2000中;③渐进传输:JPEG2000可实现以空间清晰度和信噪比为首的各种可调节性,从而实现渐进传输,即具有“渐现”特性.④感兴趣区域压缩:JPEG2000 支持所谓的“感兴趣区域”。
可以指定图像上感兴趣区域的压缩量,还可以指定的部分先解压缩。
(2)压缩原理:JPEG2000作为JPEG升级版,采用以小波变换为主的多分辨率编码方式。
同时统一了面向静态图像和二值图像的编码方式, 既支持低比率压缩又支持高比率压缩的通用编码方式4、用于数字存储媒体运动图象及其伴音速率为 C 的压缩编码,简称MPEG-2。
A. 1.5MbpsB. 5MbpsC. 10MbpsD. 40Mbps5、MPEG标准用于消除P图象和B图象在时间上的冗余性,提高压缩效率的方式是运动补偿技术。
6、MPEG标准为减少视频图像的时间冗余采用了哪些方式?MPEG标准为减少视频图像的时间冗余采用了基于块的运动补偿技术,基于块的补偿技术就是在其参照帧中寻找符合一定条件,当前被预测块的最佳匹配块。
找到匹配块后,有两种处理方法:一是在恢复被预测块时,用匹配块代替;二是对预测的误差采用ADCT技术编码,在恢复被预测块时,用匹配块加上预测误差。
7、MPEG-4针对低速率视音频编码,更加注重系统交互性和灵活性。
MPEG-4引入了AV对象(A VO), 使得更多的交互操作成为可能。