奥派上机实训报告
奥派上机实训报告
电子商务（奥派）上机实验报告姓名：***专业班级：会计1304学号：上机地点：1-303指导教师成绩：武昌首义学院1 实验基本信息一、实验条件：（1）实验主要仪器设备：投影仪、视频展台、联网计算机（2）实验软件：南京奥派科技电子商务应用软件二、实验组织：本次实验分两大模块进行：（1）基础实验：学生以独立模型为基础，完成电子商务应用模型、电子商务支付实践和电子商务安全实践内容。
（2）核心实验：学生以交互实验为基础，分角色完成B2B、B2C和C2C。
三、实验内容及步骤：（1）讲解上机实验流程和要求（2）实验初始设置：实验登录、个人信息修改，实验设置、进入实验（3）基础实验（4）B2B实践（5）B2C实践（6）C2C实践（7）撰写实验报告2 实验内容总结一、基础实验部分:在开始基础实验之前，我们先进行了个人注册信息、单位注册信息以及个人信息的填写，完成前期工作后，我们就正式开始了基础实验部分。
在老师的指导下，我们从电子支付实践模块开始做起，依次完成了电子支付实践模块-电子商务安全实践模块-电子商务应用模型模块。
我们按照任务引导先接受了新的任务，然后按照任务步骤一步一步的做。
在电子支付实践模块下，有两个小模块，网上银行和支付通。
网上银行是整个电子商务中至关重要的一部分。
要完成其他部分的实践，必须要经过网上银行。
在电子商务安全实践模块，有三个小模块，CA 认证、信用认证和电子签章。
在电子商务应用模型模块，有三个小模块，B2B实践、B2C实践和C2C实践。
二、核心实验部分：（总结自己角色部分）我们小组有六个成员，一个服务商，两个卖家，三个买家。
我所扮演的角色是买家。
我们六个人先共同完成了电子支付实践模块，然后进入了电子商务应用模型模块，按照各自的角色分别做了不同的任务。
我做为买家，首先绑定了我的支付通帐号，然后根据我的需求查看了商品信息，发出求购信息，和卖家商定好后，完成了付款、收货、信用评价等任务。
在拍卖阶段，我先查看了拍卖产品信息，然后出价拍卖，拍卖成功后，就进行了付款，收货。
电子商务实训(奥派实验室)任务7实验报告-(B2C交易)
发布一条“校园蛋糕店开张啦！”的公告信息
添加广告
添加“数码”、“鞋类”两个广告栏目；按要求设置相关商品类别；并在栏目下分别添加广告信息
6.网站信息设置
添加“关于我们”的相关信息
7.网站帮助
添加“新手上路”、“支付配送”、“售后服务”、“特别说明”等帮助类别，并添加各类别下相关帮助信息
8.投票管理
电子商务课程上机实验报告（8）
班级
学号
姓名
日期
实验名称：
B2C基本操作一
实验目的：
1.掌握服务商绑定支付通操作；
2.掌握服务商绑定企业银行操作；
3.掌握消费者账户的申请；
4.掌握服务商综合管理。
实验内容与结果：
一、基本操作
1.服务商绑定支付通和企业银行
张玲作为服务商绑定支付通
张玲作为服务商绑定企业银行
2.消费者注册B2C平台会员
李明作为消费者注册B2C会员
李明会员账号绑定支付通
二、服务商综合管理
1.送货时间设置
早8：30－晚8：30
2.关键词设置
添加“连衣裙”、“笔记本”等五个关键词
3.新闻栏目管理、新闻管理
添加“飞购咨询”、“校园创业”、“学生动态”三个新闻栏目，并发表一则相关新闻。
4.添加公告
奥派电子政务实习报告
一、前言随着信息技术的飞速发展，电子政务已经成为我国政府改革和现代化建设的重要方向。
为了更好地了解电子政务的运作机制，提高自身的实践能力，我在本学期参加了奥派电子政务实习。
通过这段时间的实习，我对电子政务有了更加深入的了解，现将实习情况总结如下。
二、实习背景奥派电子政务实践平台是一个集政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等多套软件系统于一体的综合性电子政务平台。
该平台模拟了我国政府组织结构和运行方式，为学员提供了一个真实的电子政务操作环境。
三、实习目的1. 了解电子政务的基本概念、发展历程和现状；2. 掌握电子政务操作平台的操作技能；3. 体验电子政务在实际工作中的应用；4. 提高自身的实践能力和综合素质。
四、实习内容1. 理论学习实习期间，我系统地学习了电子政务的基本理论，包括电子政务的概念、发展历程、国内外电子政务发展现状、电子政务的关键技术等。
通过学习，我对电子政务有了全面的认识。
2. 平台操作在实习过程中，我熟悉了奥派电子政务实践平台的使用方法。
首先，我了解了平台的基本架构，包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等。
然后，我分别以公众、企业、政府公务员等不同角色进入教学模拟系统的前台和后台进行实际操作。
3. 案例分析实习期间，我还分析了多个电子政务案例，包括政府信息门户建设、政府办公系统应用、招标采购平台运行等。
通过案例学习，我对电子政务的实际应用有了更深入的了解。
4. 实践操作在实习过程中，我参与了多个电子政务项目的实践操作，如公文传输、招标采购、国有资产管理等。
通过实际操作，我掌握了电子政务的基本操作技能。
五、实习收获1. 提高了自身的理论素养：通过实习，我对电子政务的基本理论有了更加深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 提升了实践能力：在实习过程中，我掌握了电子政务操作平台的操作技能，提高了自身的实践能力。
奥派人力资源管理实训报告
人力资源管理上机实训报告专业班级：12级行政管理本科姓名: 信恒涛学号：12112060160指导教师：王传刚实验地点：笃行楼地下一层一、实训目的 通过上机实训，更深一层理解课本知识,通过模拟的人力资源管理系统了解到如何开发和管理企业的人力资源,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法.二、实训平台奥派人力资源管理实践教学平台http://114。
214.68。
168/allpassehr姓名：学号：指导教师：实验日期：实验地点：院实验中心202机房人力资源规划人力资源规划是指根据企业的发展规划，通过企业未来的人力资源的需求和供给状况的分析及估计、对职务编制、人员配置、教育培训、人力资源管理政策、招聘和选择等内容进行的人力资源部门的职能性计划。
人力资源战略常常是企业发展战略的重要组成部分，是企业高层决策者根据企业的人才观、用人政策和对企业内外人力资源环境的分析确定人力资源管理的目标与发展方向.人力资源战略与活动目标对企业总体战略目标的实现有极大的支持和促进作用。
奥派人力资源管理实践平台系统中人力资源规划系统包含人力资源、人才市场、HR 工具箱三个模块，结构清晰,功能齐全.确保企业各类工作岗位在适当的时机，获得适当的人员（包括数量、质量、层次和结构等)，实现人力资源的最佳配置，最大限度地开发和利用人力资源潜力，有效地激励员工,保持智力资本的竞争优势。
三、实训内容此次实训，我们选择了一下几个模块进行实训操作：人力资源规划（人员组织设计、工作分析、人事管理、考勤管理、招聘管理、合同管理、薪酬管理、培训管理、绩效管理、奖惩管理）、人才市场、HR 工具箱。
3。
1 人员组织设计人员组织设计主要是研究如何合理设计企业的组织架构。
组织架构（组织结构)是指组织内部各组成部分之间关系的一种模式。
它决定了组织中的指挥系统、信息沟通网络和人际关系,最终影响组织效能的发挥.组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变.奥派人力资源管理实践平台中的组织设计模块包含影响组织设计因素、工作流程、确定组织结构形式、设定部门、职能分析、设定组织结构框架和岗位人员配备，学生可以在操作模拟实验的同时来提高他们分析和解决实际问题的能力.3.2 工作分析工作分析是对工作的一个全面的评价过程。
奥派物流实习班级总结
《物流管理模拟实验》班级实习总结学院：管理学院专业：班级：姓名：时光静静的流逝，短暂而有意义的实习结束了。
这次我们的实习主要是:通过奥派物流软件实践平台，掌握物流企业中仓储、配送、运输等操作流程，让学生在就业之前了解物流企业运作规律流程。
让我们学生今早学到先进的物流技术和思想，培养我们的实际操作能力和决策能力势在必行。
但是，作为学生书本知识并不能完全满足我们的实践需要，如何让我们将所学知识用于实践，这才是至关重要的。
此次奥派物流软件的操作和学习就是基于这一目的开设的，它不仅能使我们了解到第三方物流企业中仓储、配送、运输等操作流程，同时也能让我们在就业之前了解物流企业运作规律流程，学习现代物流思想，为以后得学习和工作提供经验。
以下是本次电商1002班的实习总结：1.在这次实习中我总结了以下几点我们班同学的成功之处：（1）小组成员之间团结合作，主动积极，互相体谅，遇到问题，及时进行商议解决。
（2）我们重视提高物流的速度，各企业间无缝隙合作，而且在实习操作的过程中，也注重在保证质量的前提下，提高操作速度。
2.本次实习中大家普遍遇到的问题：（1）在具体操作过程中，同学们对于有些细节的设置还是认识的不太透彻,耽误了时间，操作过程中也做得不太理想。
（2）入库时，不知是什么原因产品的价格系统不随我们设定的数量变动。
（3）在零担运输那块，操作不畅。
（4）除了主观原因外，有时候软件也不知道什么原因出现问题，导致我们无法正常操作。
3.遇到问题大家的解决方案:（1）认真参考老师给的资料，以方便本小组的操作顺利进行。
（2）多咨询老师，积极提问。
（3）加强团队合作力度，不懂得小组成员及时进行商讨。
（4）及时询问进展比较快的小组，学习别人的经验和长处。
4.小结：（1）对物流有了进一步的认识通过这次实习，我们巩固了刚刚学过的电子商务物流的知识同时也加深了对物流供应链的理解和掌握。
第三方物流关键是速度，而速度的提高和供应链的整合优化密切相关，物流与供应链是分不开的，物流速度的提高需要供应链上的合作伙伴的配合，供应商、采购商、供应商仓储、供应商运输、采购商仓储这五个角色是同在一条供应链上的，每一个环节都很重要，而且是环环相扣的，只有每一个环节都提高效率才能使整个物流的速度加快。
【VIP专享】奥派人力资源管理实训报告
系统、信息沟通网络和人际关系，最终影响组织效能的发挥。
组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变。
奥派人力资源管理实践平台中的组织设计模块包含影响组织设计因素、工作流程、确定组织结构形式、设定部门、职能分析、设定组织结构框架和岗位人员配备，学生可以在操作模拟实验的同时来提高他们分析和解决实际问题的能力。
3.2 工作分析工作分析是对工作的一个全面的评价过程。
对组织上各项工作的性质、责任、任务以及从事该工作的员工所具备的条件进行调查和分析，然后加以系统、科学的工作描述和任职资格要求，最终编制出工作说明书。
奥派人力资源管理实践平台中的工作分析模块包含制定目标、确定人员、确定对象、信息调查、工作描述、任职资格要求和工作说明书，学生将会对企业工作分析流程更加了解。
3.3 人事管理人事管理主要是对员工基本信息的一些数据维护。
人事管理模块可以方便企业可以更好的对员工进行管理，对员工的一些历史资料和现有资料进行详细的统计了解。
奥派人力资源管理实践平台中的人事管理模块包含员工信息浏览、调动分配、离职人员、档案查询与维护和人事结构分析，学生可以更加熟悉企业对人员的管理过程。
3.4 考勤管理考勤管理是为了让员工明确工作和休息时间，明确考勤部门的工作范围、职责，保障工作效率，同时考勤管理是计发员工工资，进行绩效考核的重要依据。
奥派人力资源管理实践平台中的考勤管理模块包含考勤参数设置、日常考勤记录、考勤数据查询和考勤数据汇总，让学生了解企业的考勤过程。
3.5 招聘管理招聘管理模块主要是按照实际的招聘与录用的流程，从企业产生招聘需求，到确定招聘计划；从筛选应聘者简历到经笔试，面试合格以后通知报到进入合同管理中的试用期。
奥派人力资源管理实践平台中的招聘管理模块包含招聘需求、招聘计划、发布招聘信息、筛选申请表、笔试、面试和评估招聘计划，让学生可以很快进入模拟实验状态。
3.6 合同管理合同管理模块主要完成对公司的员工的合同进行管理的功能，是人力资源管理实践平台中不可缺少的模块之一。
电子商务实训(奥派实验室)任务2实验报告(网上银行)
班级
学号
姓名
日期
实验名称：
网上银行注册与基础实践
实验目的：
1.注册奥派软件用户账号
2.掌握个人银行、网上银行账户的申请注册
3.掌握网上银行的初步操作
实验内容与结果
1.奥派软件账号注册
学生用户名为，实验空间名称
2.注册个人网上银行
李明：银行，账号，密码
王军：银行，账号，密码
张玲：银行，账号，密码
3.注册企业网上银行
（1）南京奥派公司
开户银行，交易密码；
公司编号网上银行登录用户名；
公司编号网上银行登录用户名登录密码
4.网上银行支付初步
（1）个人银行存款步骤
（2）个人银行转账：当开户行相同或不同时，该如何操作?
劳动与社会保障专业奥派社会保险实训平台软件实验报告
劳动与社会保障专业奥派社会保险实训平台软件实验报告第一篇：劳动与社会保障专业奥派社会保险实训平台软件实验报告一、实验目的：通过实训平台，能够根据已有的实验数据，熟练操作社会保险养老、失业、医疗、工伤、生育五大业务流程要求：①收缴子系统：掌握社保机构初始化相关项目和基础数据设置；掌握单位人员及档案管理；掌握财务科目管理。
②支付子系统：分别掌握五大业务支付的相关项目和基础数据设置；分别掌握五大业务的待遇审批和待遇组成；分别掌握五大业务待遇的发放过程。
③大厅前台系统：掌握社保大厅功能组成；掌握社保大厅事项的申请和查询方式；掌握办理社保事项所需材料；掌握社保大厅后台办事审核、材料审核的流程。
二、实验方法和步骤所需系统：Windows XP；软件名称：奥派社会保险管理实训平台软件。
实验步骤：①收缴子系统：进入奥派社会保险管理实训平台软件，参保单位，进行参保登记，填写登记表格，提供相关单据；对参保单位信息维护，新增员工信息；进行缴费登记，填写缴费登记申请表格，提供相关工资发放证明等；社保审核人员对已经申请缴费的单位进行审核，通过或驳回；社保制定计划人员对缴费申请已经被审核通过，但尚未进行缴费基数设定的投保单位和个人进行缴费基数设定；社保操作人员对已经到征收计划阶段的参保单位和参保个人进行征缴业务处理，填写征缴单据后确认。
②支付子系统：参保单位职工进行支付待遇登记，填写申请表格并提供相关待遇证明；社保审核人员为已登记的职工进行登记待遇审核；社保操作人员进行待遇复核；社保审核人员对已经完成支付待遇复核的登记对象进行统计应拨付；社保操作人员对已经完成支付待遇复核的登记对象进行支付业务操作，填写支付单据、确认单据、生成银行数据，完成保险支付过程。
③其他：学生可以作为任何角色的社保人员在任何时候进行参保情况的综合查询。
三、实验内容和数据记录：①收缴子系统：社保机构初始化；单位基本信息维护和业务处理；在职职工、离休人员和灵活就业人员管理；个人基本档案维护；单位费用缴纳；灵活就业人员缴费；构托收单位缴费；人员退休；人员转外死亡；财务科目管理。
人力资源管理上机报告
人力资源管理上机实训报告专业班级：金融1002班姓名： ***学号： 20101310072指导教师：马老师实验地点：院实验中心201机房一、实训目的奥派人力资源管理实践教学平台将人力资源管理的理论知识和实践有效的结合在一起，学生通过对系统实践操作和学习，接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法。
学生在实验时，将所学的理论与实际应用的过程对比，更加深刻地了解人力资源管理的工作流程，真正将所学的理论知识与实践结合起来，让学生能够更好的掌握所学知识。
二、实训平台奥派人力资源管理实践教学平台http://192.168.1.5/allpasshr/三、实训内容在本次实训中，我们主要涉及的模块有组织设计和工作分析。
本课程的实验目的在于通过对《人力资源管理技术》的学习和训练，深入理解和熟悉组织设计与部门职能管理、工作分析与工作说明书、工作评价与薪酬设计、绩效考核与绩效管理四个职能模块的原理、流程、方法和应用。
每个同学通过软件的实际操作和演练，达到熟悉、掌握人力资源的主要管理职能、锻炼实战技能的目的。
组织设计主要是研究如何合理设计企业的组织架构。
组织架构（组织结构）是指组织内部各组成部分之间关系的一种模式。
它决定了组织中的指挥系统、信息沟通网络和人际关系，最终影响组织效能的发挥。
组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变。
功能模块分为以下几方面内容：1.影响组织设计因素组织设计的任务是确定为保证组织目标的达成，组织中需要设立哪些岗位和部门，并规划这些岗位和部门间的相互关系。
组织的目标不同，为实现目标所需进行的活动不同，活动的环境和条件不同。
企业中需要设立不同的岗位，这些岗位又在不同的部门，这些部门之间的相互关系也必然表现出不同的特性，从而成为影响企业经营活动、影响企业组织设计的主要因素。
主要因素包括：企业经营战略、外部环境、企业发展阶段、部门技术类型、企业投资、企业生产能力、部门间工作流程的依存性等。
奥派电子商务实训报告三篇
报告使用范围很广。
按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。
简洁文档网今天为大家精心准备了奥派电子商务实训报告三篇，希望对大家有所帮助!第六周是我们的ERP沙盘实训周，这一周我们主要是通过沙盘模拟训练来强化我们的管理知识，训练我们的管理技能，全面提高我们的综合素质。
去年沙盘学习的时候没有学习，所以这次一开始对沙盘模拟很陌生，都不知道沙盘模拟是什么，什么都不懂，什么都不知道，然后经过老师的细心解释，再经过自己慢慢的接触了解，到最后的恍然大悟，我才明白这些天的确是学了不少东西，感觉比上理论课要踏实的多，能从中学到很多课上学不到的东西。
从实训中我也深切的感受到市场是一个瞬息万变的地方，如何做好市场预测以及根据计划做好生产和销售就成了公司生存的关键问题，因此，我们每年的计划以及目标都是经过组员们的长时间讨论，分析各个方案的可行性以及可能收到的效果，经过一致同意才最后确定下来的，最后也算顺利的完成了任务。
刚开始实训时先是分组，我们分成了8个组个，我作为销售主管，主要是广告支出、销售订单的工作。
广告的投入需要仔细考虑，综合其他组一起分析，广告的成绩对销售订单有很大的影响。
只有销售业绩好，一个公司才能正常的运转下去。
第一年，这是我们第一次接触的一年，刚听了老师的解释，还有点云里雾里的，所以老师先带领我们做一年的，让我们先熟悉下整个沙盘的操作过程，一步一步跟着老师的步骤以及下发的材料上的顺序来，很快我们就大致了解熟悉了整个的运作过程。
第二年，由于不是很熟悉，我们就按部就班的运作。
广告投入不高，导致订单很少。
第三年，上一年的销售业绩不好，导致资金链出现问题，不得不贷款。
第四年，因为一直投资科技，所以资金链一直是问题;销售订单慢慢多了起来。
第五年，科技落后于其他组，于是继续做大P1、P2，本地、区域市场。
第六年，经营下来，虽然没有赚多少钱，但是公司也没有倒闭的危险。
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电子商务（奥派）上机
实验报告
姓名：***
专业班级：会计1304
学号：
上机地点：1-303
指导教师
成绩：
武昌首义学院
1 实验基本信息
一、实验条件：
（1）实验主要仪器设备：投影仪、视频展台、联网计算机
（2）实验软件：南京奥派科技电子商务应用软件
二、实验组织：
本次实验分两大模块进行：
（1）基础实验：学生以独立模型为基础，完成电子商务应用模型、电子商务支付实践和电子商务安全实践内容。
（2）核心实验：学生以交互实验为基础，分角色完成B2B、B2C和C2C。
三、实验内容及步骤：
（1）讲解上机实验流程和要求
（2）实验初始设置：实验登录、个人信息修改，实验设置、进入实验
（3）基础实验
（4）B2B实践
（5）B2C实践
（6）C2C实践
（7）撰写实验报告
2 实验内容总结
一、基础实验部分:
在开始基础实验之前，我们先进行了个人注册信息、单位注册信息以及个人信息的填写，完成前期工作后，我们就正式开始了基础实验部分。
在老师的指导下，我们从电子支付实践模块开始做起，依次完成了电子支付实践模块-电子商务安全实践模块-电子商务应用模型模块。
我们按照任务引导先接受了新的任务，然后按照任务步骤一步一步的做。
在电子支付实践模块下，有两个小模块，网上银行和支付通。
网上银行是整个电子商务中至关重要的一部分。
要完成其他部分的实践，必须要经过网上银行。
在电子商务安全实践模块，有三个小模块，CA 认证、信用认证和电子签章。
在电子商务应用模型模块，有三个小模块，B2B实
践、B2C实践和C2C实践。
二、核心实验部分：（总结自己角色部分）
我们小组有六个成员，一个服务商，两个卖家，三个买家。
我所扮演的角色是买家。
我们六个人先共同完成了电子支付实践模块，然后进入了电子商务应用模型模块，按照各自的角色分别做了不同的任务。
我做为买家，首先绑定了我的支付通帐号，然后根据我的需求查看了商品信息，发出求购信息，和卖家商定好后，完成了付款、收货、信用评价等任务。
在拍卖阶段，我先查看了拍卖产品信息，然后出价拍卖，拍卖成功后，就进行了付款，收货。
3 实验心得与体会
电子商务是一门应用性很强的学科，因此实验成为运用理论知识指导实践的一个很重要的方式。
在做实验前，本以为以自己所学的电脑知识应该足以应付，但在实验过程中才发现有诸多小问题需要解决，并不是想象中的那么简单。
通过这次实验，我又学习到了许多新的知识，使我受益匪浅。
很多时候，我们在电子商务实验中产生的问题，都是由于自己不够细心，比如少了个步骤，数字写错，没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行，虽然这个实验操作有些按图索骥，有些枯燥，但对于考验我们的耐心，提高打字学习能力和细心观察能力，促进师生互动还是很有帮助的。
有时候，实验走到一个地方，不知道怎么就是推动不下去了，自己就是在那里闷生气，这样对于解决问题是没有一点帮助的，可以问问身边的同学，或者举手向老师提问是可以的。
当然，不要动不动就提问，首先要发挥自己的主观能动性，经过一番思考后，再决定怎么做。
下面我就谈谈我在实验中遇到的问题吧。
在基础实验部分，按照任务引导，刚开始的时候还挺顺利的，但做到CA认证的时候就遇到了问题，CA认证我先做了一遍，完成后就又接受了一个新的任务，在证书挂起的时候就怎么也完成不了任务，最后在老师的帮助下才把任务完
成。
在信用认证付款时，由于我们前面用不同的角色开通了不同的银行账户，到了付款时就不知道该用哪个银行账户去支付，最后不得不一个一个的慢慢的尝试，花了好长时间才成功付款，完成了信用认证。
在核心实验部分，一开始的时候我们就遇到了困难，因为是小组作业，大家都一起在做，但由于我们的进度不同，进度慢的同学就看不到任务提示，不知道下一步该做什么，最后经过我们小组的讨论，就让大家在一开始接受任务的时候先把每一步骤拍下来，然后大家再开始做，这样就不会遗漏掉任务了。
进入核心实验电子商务应用模型模块，刚开始的时候就比较混乱，在这之前，我们都是多个角色互换着在做着任务，一下子分角色分开做任务，我们都无从下手，最后在老师的提醒下，看着任务流程才明白每个角色应该做哪些任务。
这次的上机实验，使我更加深刻地认识到了电子商务的特点和应用领域，学习和体会到了电子商务的核心思想。
在这个模拟的系统中，通过供应商、采购商、银行、个人商户、消费者等不同的角色，让我对电子商务主要的交易流程和核心理念有了直观的了解。
从不同的角色参与中，我更加认识到了掌握实际应用技能的重要性。
在现代的信息时代中，多种交易都是通过网络实现的，电子商务有其具大的优势以及发展潜力。