分析环境与自然资源的概念
自然资源学复习资料

绪论:自然资源学发展概述自然资源学:研究人与自然环境中可转化为生产、生存资料来源的物质和能量的相互关系的科学。
现代自然资源科学研究的五大趋势:全球化、战略化、管理化、定量化、现代化第一章:自然资源的概念和类型自然资源概念的基本含义:、自然资源是自然过程所产生的天然生成物。
必须有两个基本前提:人类的需要和人类的开辟利用能力。
(自然资源与文化背景有关)资源基础:矿产资源的潜在最大数量。
探明储量:指已经查明,并认为在当前的需求、价格和技术条件下具有经济开采价值的矿产资源藏量。
条件储量:指已查明的藏量,但在当前价格水平上,以现有采掘技术和生产技术来开采是不经济的。
远景资源:目前仅作了少量勘察和试探性开辟而尚未查明的藏量,但可望将来有大的发现。
理论资源:指那些被认为具有充分有利的地质条件,但迄今尚未勘察或者极少勘察的地区可能会发现的矿藏。
最终可采资源:探明储量、条件储量、远景资源和理论资源的总和。
最大资源潜力:指在其他条件都很理想的情况下,流动性自然资源能够提供实用产品或者服务的最大理论潜力。
持续能力:可更新资源实际上能长期提供实用产品或者服务的最大能力,即不伤害其充分更新的利用能力。
吸收能力:环境媒介吸收废物而又不导致环境退化的能力。
承载能力:指一定范围内的生境(或者土地),可持续供养的最大种群(或者人口)数量。
承载能力的进一步划分:生存承载能力、最适承载能力、容限承载能力。
自然资源的概念:自然资源是人类能够从自然界获取以满足其需要的任何天然生成物及作用于其上的人类活动结果。
自然资源的基本属性:、稀缺性:自然资源相对于人类的需要在数量上的不足。
演变的。
这说明自然资源具有社会性。
可更新资源:当使用不超过其繁殖或者再生能力时可无限更新的可更新资源。
第二章:自然资源的稀缺与冲突、中国自然资源的基本特点中国自然资源稀缺的挑战(一、人均资源量少(二)矿产资源:(三)耕地资源:(四)水资源:资源开辟的生态影响:土地退化、环境污染、生态功能降低。
第四章-环境和自然资源的稀缺性

从总体上看,传统经济学家研究对环境资源稀 缺性的长期影响持乐观态度。他们将环境功能 分为生产性功能和服务性功能。 威廉姆指出,从长期来讲,人们可通过技术创 新和生产率提高来减少对自然资源的依靠,不 存在任何长期对经济增长构成约束的资源稀缺 问题。
二、环境资源稀缺概念的扩展
环境自然资源稀缺性的显现,以及由此 而产生的环境资源的配置和利用问题是环境 与自然资源经济学研究的出发点和理论基石,
2.凯恩斯革命:宏观经济学的正式诞生 《通论》(1936)
3.序数效用论和一般均衡理论:希克斯《价值与资本》(1939) 九、新的发展:20C中期至今 1.后凯恩斯学派:新古典综合派(萨谬尔森)、新剑桥学派 2.凯恩斯反对派:新制度学派、新自由主义(货币主义、预期学派) 3.相对独立学派:熊彼特创新理论,等等 4.空间经济学:克鲁格曼
正相关关系,但有时会发生变化。
稀缺的相对性
稀缺的绝对性
稀缺是自有人类社会以来就普遍存在的客观事实, 他存在于一切时代和资源的共同属性。
西方经济学曾有“生产资源”和“自由资源之分”
稀缺的差异性
在不同地区,作为资源总体或某种资源的 相对稀缺程度是不一样的。
2.资产阶级的政治经济学:19C初
(1)继续发展和完善:古典经济学的完成者 (2)篡改和歪曲:庸俗资产阶级的政治经济学
七、边际学派:19C中末期 1.边际学派第一代:19C70年代:杰文斯、门格尔、瓦尔拉斯 2.边际学派第二代:1890年,马歇尔:
新古典经济学
八、完善时期(修改和补充):20C-30年代 1.垄断问题:不完全竞争市场 张伯伦等(1933)
资源总量
(二)资源稀缺物理度量的方法
但更多情况下是用资源储量与其年开采量或年利用 量的比率(储量用量比)来表示
关于自然资源教案四篇

关于自然资源教案四篇自然资源教案篇1教学目的1.使学生了解自然资源的概念和分类。
2.在自然资源分类的学习中,培养学生的比较分析能力。
3.通过学习,认识因不合理的利用资源,使可更新资源转化为不可更新资源的事实,培养学生初步建立起资源保护的观念。
课型讲授新课。
教学方法讲述与问答相结合的方法。
教学重点与难点自然资源的概念及分类为教学重点,也是教学难点。
教学用具景观图:各种自然资源;实物标本:铁矿石、煤、一杯水、一块木材。
教学提纲自然资源概述一、自然资源的概念二、自然资源的分类教学过程引入新课人类生存于地球上,人类的衣食住行和生产活动等所需要的物质、能量,都取之于自然界。
从今天开始,我们就来认识自然界给人类提供了什么,也就是分析地球上主要有哪些资源。
[展示景观图]各种主要自然资源[展示实物标本]将铁矿石、木材、煤、一杯水置于讲台上。
[学生分组讨论]请同学注意观察黑板上的景观图和讲台上的实物标本,将同学分成五组,确定下列五个议题,每组一个,讨论5分钟后,每组推选一个发言人发言。
议题一:土地的重要意义议题二:阳光及其利用议题三:水和水的利用议题四:森林的作用议题五:煤和铁矿石的利用[提问]刚才我们讨论的土地、阳光、水、森林、矿产都叫自然资源,请同学们注意分析自然资源概念的两层含义:①它们是在自然界中自然存在的,还是由人类生产制造出来的?(自然存在。
)②它们对于人类有没有应用价值?(有应用价值。
)[教师总结]凡含有上述两个属性的,即可称为自然资源。
一、自然资源的概念(板书)这些在自然界中自然存在的,对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等都叫做自然资源。
[练习]判断下列事物,是不是自然资源?土壤(是)鱼虾(是)春小麦(否)汽车(否)草原(是)袋鼠(是)过渡明确了自然资源概念的定义,也就是明确了自然资源的本质特征。
为了进一步认识这一概念,还要明确自然资源都包括哪些种类。
现在,我们来看它的分类。
二、自然资源的分类(板书)[教师讲述]按照自然资源在短时间内能否再生或是否可以循环利用,我们分成两类,即可更新资源与不可更新资源。
自然资源及其利用-高二地理课件(人教版2019选择性必修3)

10.0 —
1. 绘制北京、湖北水资源总量与供水总量柱状图,以及供水结构饼状图 2. 比较北京、湖北水资源总量、供水总量与人均水资源量的差异 3. 北京供水总量为什么超出当地的水资源总量? 4. 为什么湖北的人均用水量比北京高得多? 5. 根据以上分析,对北京和湖北水资源保障的稳定性作简要评价。
探究展示 1.绘制北京、湖北水资源总量与供水总量柱状图,以及供水结构饼状图
指可供人类直接利用、有一定数量并能不断更新的淡水,包括浅层地下水、湖泊 淡水、土壤水、大气水和河流水等
指在当前和可预见的将来可为人类利用的土地,是由地形、土壤、植被、岩石、 水文和气候等因素组成的自然综合体
指由地质作用形成的,在当前和可预见将来的技术条件下,具有开发利用价值的,呈 固态、液态和气态的自然矿物
1. 石油和松林按可再生性分类分别属于什么资源? 2. 为什么沈括要尝试利用石油制墨并进行推广? 3. 与北宋相比,现代社会石油的主要用途和用量发生了什 么变化? 4. 造成这种变化的原因是什么?
1
自然资源及其属性
自主学习
阅读课本P6-7,找出
1. 自然资源的概念 2. 自然资源的类型 3. 自然环境中物质和能量成为自然资源的两个必要条件?
风车、航海 爆破技术 蒸汽机 火车、轮船、电力、炼钢、汽车、内燃机
新增的自然资源种类 燧石、树木、鱼、兽、果
栽培植物、驯化动物 铜、锡矿石、耕地、木材、水流
铁、铅、金、银、汞、石料、水力
风能、海洋水产 硝石(炸药与肥料)
煤的大量使用 石油
20世纪初期 20世纪中期
20世纪50年代后
飞机、化肥 人造纤维、原子技术
中东地区石油资源的储量是目前 世界上已探明最丰富的
山西省被喻为我国的煤海,煤炭 资源储量丰/质量好/埋藏浅
环境法和自然资源法

第一节 环境法
二、环境法的基本原则 环境法的基本原则是指为环境法所确认,具有普遍指导意义
并构成环境法基础的原则。 (1)可持续发展原则。可持续发展原则是指在满足当代人发
展需求的同时又不危及后代人满足他们自身需求能力的发展, 是环境法中首要的基本原则。 (2)预防为主、防治结合、综合治理原则。预防为主、防治 结合、综合治理原则是指环境保护工作的重点放在采取各种 预防措施、事先防止环境问题的产生与恶化上,同时积极治 理已产生的环境污染与破坏,以维持生态平衡,保护人体健康 与社会物质财富,实现经济与社会的可持续发展。该原则是 实现可持续发展目标所必需的手段与措施。
由于特殊区域环境具有特定的自然和社会历史特征,加强对 特殊区域环境的保护有利于科学文化的发展、整体环境的改 善和经济的可持续发展,因此,我国自新中国成立初就开始了 这一方面的立法。目前我国特殊区域环境保护的立法主要有 《中华人民共和国自然保护区条例》(以下简称《自然保护 区条例》)、《风景名胜区条例》、《国家级森林公园管理 办法》等。特殊区域制度主要有:
2.风景名胜区保护制度
风景名胜区是指依法划定并加以特殊保护的,具有观赏、文 化或科学价值,自然景观、人文景物比较集中,环境优美,可 供人们游览、休息或进行科学、文化活动的区域。国家对风 景名胜区实行科学规划、统一管理、严格保护、永续利用的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一节 环境法
(1)风景名胜区所在地县级以上地方人民政府设置的风景名 胜区管理机构,负责风景名胜区的保护、利用和统一管理工 作。国务院建设主管部门负责全国风景名胜区的监督管理工 作。国务院其他有关部门按照国务院规定的职责分工,负责 风景名胜区的有关监督管理工作。省、自治区人民政府建设 主管部门和直辖市人民政府风景名胜区主管部门,负责本行 政区域内风景名胜区的监督管理工作。省、自治区、直辖市 人民政府其他有关部门按照规定的职责分工,负责风景名胜 区的有关监督管理工作。
自然资源开发利用的现状和对策

我国自然资源开发利用的现状和对策1.自然资源的概念和特点1.1自然资源的定义广义的自然资源包括实体性自然资源和环境资源;如给予人以舒适性、提供生产发展场所等;即指在一定的时间条件下;具有某种功能以提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总称..狭义的自然资源则是指存在于自然界中的实体性资源;即在一定社会经济技术条件下能够产生生态价值或经济价值;从而提高人们当前或可预见未来生存质量的天然物质和自然能量的总和..本文探讨的是狭义上的可量化、可补偿的、直接或间接进入社会经济循环体系的自然资源..1.2自然资源的基本特征自然资源归纳起来具有以下几个特点:1自然性..自然资源是天然物品;与人工合成品具有本质区别..2历史性..多数自然资源是经过漫长的自然历史过程形成的..例如石油的形成需要数万年或更长的时间..3稀缺性..地球上自然资源的储量是有限的..对非生态资源而言;随着人类消耗量的增加;资源储量会逐渐减少直至完全耗尽如石油;对生态资源而言;如果人类的利用速度超过其更新速度;也会导致枯竭如森林.. 4整体性..各类自然资源都不是孤立存在的;在时空上往往交互重叠、互相依存;共同构成完整的资源系统;对任何一种资源的开发利用必然对其它资源产生影响;并进而导致整个资源系统的变化..5种类与功能多样性..自然资源的种类是多种多样的;仅已被开发利用的矿产资源就有2000多种..一种自然资源的功能也是多样的;比如森林既可以提供木材、林木等副产品;还具有涵养水源、调节气候、净化空气等多重生态功能;这些功能整体地发挥作用;人们不可能在改变资源系统中某一项功能的同时又使周围的其他因素保持不变..6可更新性与不可更新性..多数自然资源具有自我更新或再生的能力;通过不断的更新保持数量和质量平衡;但其自然更新速度是有差别的..一些自然资源不能自我更新;会越用越少如石油..7空间分布不均衡性..由于地带性因素的影响;同类自然资源的分布是不均衡的;类型、储量、质量也有很大差别..8国界性..自然资源按国界进行划分;和人一样具有国别..但也不完全如此;如大气资源不受国界限制、国境线上的地下矿产资源可能引起国际纠纷、某些动物自由游动可以“改变国籍”等..9公共性..自然资源是全社会、全人类共有的财富;其中的相当一部分原则上不能限制任何人享受其所提供的生态、社会服务;任何人对某些资源的享受也不会影响他人的享受..同时;不少自然资源从物质形态上也是不可割裂的;如巨大的水体、奔腾的江河、广阔的海洋、无法固定的环流大气等;因此;自然资源本身在很大程度上具有公共物品的属性..10不可替代性..随着科学技术的不断进步;大多数自然资源产品可由人工合成品代替;但几乎所有替代品的原材料仍来自于自然资源或其衍生物;在本质上仍然是自然资源..同时;也有一些自然资源在一定的时间和技术水平下是完全不能由人工产品替代的..2.我国自然资源开发利用现状2.1土地资源我国土地资源的特点是“一多三少”;即总量多;人均耕地少;高质量的耕地少;可开发后备资源少..虽然我国现有土地面积居世界第三位;但人均占有量仅有世界人均量的1/3..耕地面积列世界第2位;但人均排在世界第67位..在这有限的耕地中;缺乏水源保证、干旱退化、水土流失、污染严重的耕地占了相当大的比例..北京、广东、福建、浙江等省市以及相当一部分县市人均占有耕地面积400平方米以下;已低于国际上规定的534平方米的警戒线;比日本人均467平方米还要低67平方米..中国的粮食问题实际上就是土地问题;我国人均粮食产量是加拿大人均量的1/5;人均棉花产量是美国人均量的1/3;人均肉类是加拿大人均量的1/4..2.2森林资源我国森林面积1.75亿公顷;活立木蓄积量136.18亿立方米;总量虽然排在世界第6位;但人均拥有量仅是世界人均量的1/6和1/8..我国森林覆盖率为18.21%;为世界平均值的一半;在世界上排名在100位之后..我国森林分布在东北和西南地区居多;其他地区较少..其中黑龙江、吉林、内蒙古、四川、云南、西藏6省区的森林面积占全国森林面积的51.4%;蓄积量占67%..而华北、西北地区的森林资源较少;尤其是新疆;森林覆盖率仅2.94%..青海森林覆盖率不足5%..我国是世界上荒漠化和沙化面积危害较严重的几个国家之一..全国荒漠化土地面积为263.98万平方千米;占全国土地总面积的27.46%..荒漠化分布于新疆、内蒙、西藏、甘肃、青海、北京、河北、天津、山西等18个省市..其中;新疆、内蒙、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏8个省区的荒漠化总面积为259.53万平方千米;占全国荒漠化总面积的98.45%..在如此情况下;我国森林砍伐速度却没有因此而减缓..乱砍滥伐、毁林等;正日益使我国仅有的一点森林遭受着前所未有的破坏..水土流失、生态恶化;使我国多种以森林为栖息地的动物也濒临灭顶之灾..2.3草地资源我国有草场面积近4亿公顷;约占国土面积42%;但人均草地只有0.33公顷;为世界人均草地0.64公顷的52%..我国84.4%的草地分布在西部;面积约3.3亿公顷..中国90%的草地正在不同程度地退化;其中中度退化以上的草地面积占90%..2.4矿产资源我国矿产资源虽然总量丰富;但人均占有量少;仅为世界人均水平的58%..我国矿产资源存在三个突出问题:一是支柱性矿产如石油、天然气、富铁矿等后备储量不足;二是小矿床多;大型特大型矿床少;支柱性矿产贫矿和难选矿多;富矿少;开采利用难度大;三是民间无序开采现象严重..据调查;前几年;每年仅广西就有大约10万民工涌到黑龙江去挖金矿..由于这几年钢材价格上涨;各地民间无序开采现象更为严重..我国的石油、铁、铀、铜、铝、金产品已从原来净出口国变为净进口国..我国经济近年来的高速增长;也意味着人均能源消耗量的高速增长..在未来20~30年内;我国矿产品的需求量将大幅度增加;而大宗矿产储量的增长速度远远低于矿产消耗增长的速度..据预测;2010年我国45种主要矿产品中;关系国计民生的大宗矿产品将难以保证需求;因此;这几年已陆续从国外进口..2.5能源资源第一;煤炭..据统计;全国已累计探明储量9000亿吨;约占世界已探明储量的1/6;仅次于独联体和美国;居世界第三位..已探明的煤炭资源;88%集中在北方..第二;石油..我国石油资源量大约在800亿吨左右;目前;已累计探明储量130多亿吨;剩余储量还有30多亿吨;按年产1亿吨水平计算;这些储量可采期30年..第三;天然气..据勘探;我国天然气远景储量在40万亿立方米左右;目前已探明储量1.43万亿立方米;还不到远景储量的5%;说明潜力较大;也表明我国天然气勘探程度低;还未把潜在资源变为探明储量..我国能源探明储量中;煤炭占94%;石油占5.4%;天然气占0.6%..这种富煤贫油少气的能源特点决定了我国能源生产以煤为主的格局长期不变..根据国际能源署公布的数据显示;从2003年起中国已成为全球仅次于美国的第二大原油消耗国..同时;我国已成为仅次于美国、日本、德国的第四大汽车生产国与消费国..2003年;我国原油进口达9100万吨;比2002年激增31%;中国目前已经成为全球石油需求增长的主要驱动力..预测到2030年;我国的石油净进口将达到每日1000万桶;这意味着届时我国所需原油将有八成以上来自国际石油市场..2.6淡水资源据有关部门测算;我国水资源总量每年28000亿立方米;其中河川径流量27000亿立方米;在世界上排名第6位..地下水资源量8200亿立方米;占水资源量的30%左右..我国水资源人均占有量仅为世界人均值的1/4..且水资源分布不均;南多北少;特别是北方地区缺水问题日趋严重..2.7海洋资源人类整个地球表面的71%是约为3.6亿多平方公里的浩瀚海洋..我国是海洋大国;漫长的海岸线长达18000多公里;加上岛屿岸线则达32000多公里..海区面积470多万平方公里;海洋渔场面积280万平方公里;海水可养殖面积260万公顷..海洋鱼类5000多种;海域生物万余种..但是;我国海洋资源开发较晚;开发能力较低..目前我国海洋产值仅占国内生产总值的2%左右;低于发达国家5%的水平..2.8气候资源我国年降雨量分布从东南向西北内陆减少..年降雨量最多的地区是台湾、海南、广东中部和北部湾西北部;超过200毫米;年降雨量最少的地区为柴达木盆地、塔里木盆地;少于50毫米..我国西北干旱区严重缺水;除了制约经济发展外;还会加快当地的荒漠化进程;这对整个国家的生态、环境将造成严重影响..人工降雨是目前我国主动利用天空水资源的重要方式;常被视为缓解旱情的办法之一..3.我国自然资源开发利用存在的问题分析我国自然资源开发利用的强度越来越大;所引起的生态环境问题也日趋恶化..一方面;20世纪90年代以来;简单粗放;以高投入、高消耗、高污染和低效益即“三高一低”为显着特征的工业化发展在推动我国经济增长的同时也加速了自然资源的浪费与环境污染..据初步估算;将我国所有污染对经济的损失汇总起来;每年污染造成的损失会占GDP的7%左右..这一数字刚好接近我国近年来经济增长的速度..尽管我国在资源利用与保护方面下了很大功夫;但在粗放型工业化的总体形势下;治理保护却跟不上浪费;生态环境持续恶化;资源和经济可持续发展受到严重威胁..另一方面;面对着我国人口的膨胀与经济高速增长对资源的需求日益增加的压力;国家尚无力量集中更多的资金进行大规模的资源与环境治理;这就很难指望在近期内跨越发展与治理的门槛..因此;社会经济发展与资源、环境保护的两难选择;将是长期困扰我们的矛盾..资源贫乏、消耗大、浪费严重;这正是我国自然资源开发利用过程中存在问题的重要原因;具体加以分析;主要表现在:3.1自然资源和生态环境价值在认识上缺乏一定的科学性自然资源的价值可归结为两个方面:一是普遍了解并认同的商品价值;体现的是物质价值:二是服务价值;即通常所说的生态价值、社会价值等;主要体现的是精神价值..第一类价值是可以简单计算并易于用货币来体现的;而第二类价值则不能用简单的方法进行计算;且难以简单用货币的形式来体现..但是;结合自然资源消失所造成的直接和间接经济损失以及补偿损失所要付出的代价;与不开发自然资源所带来的经济损失进行比较;是比较直观的方法..例如;徐篙龄1997通过计算指出:1985年我国由于森林破坏而造成的年度经济损失约为人民币298亿元;未来恢复费用约为90亿元;1993年则分别为584亿元和179亿元..又如;重庆市统计局的核算资料表明:1997年该市水污染对生产造成的损失为6324万元;对固定资产造成的损失为3.68亿元;对人体健康造成的损失为18.99亿元;水环境质量损失为1.16亿元..污染型缺水给重庆市造成的经济损失为19的亿元;占全市国民生产总值的1.2%..而国家环保总局2002年12月29日公布的调查表明;目前西部每年因生态环境破坏所造成的直接经济损失达1500亿元;占到当地同期国内生产总值的13%..但是;传统上的认识是商品价值决定于生产该商品所耗费的社会必要劳动时间;没有投入劳动的物或者不能交易的物;本身没有价值;因而天然的自然资源和生态环境没有价值..伴随着这一不科学的认识;在我国形成一种被扭曲的怪现象“自然资源和生态环境无价;原料低价”;从而导致了资源的无偿占有、掠夺性开发;资源损毁;生态破坏;环境恶化..特别是对那些功能性的资源包括部分物质性资源;传统上认为是丰富的、免费的、可更新的自然要素;在利用上就不加节制;超过了这类资源在容量和数量上的可允许的限度;从而造成资源基石——生态系统功能上的整体退化;反过来;又削弱了自然资源的更新能力;使其不能持续地被人们所利用..这类资源更新并非是纯自然的过程;人们既能将利用率保持在自然更新的能力之下;又可将这种能力人为地提高到一定的水平..如果两者之间没有达到平衡;则“可更新资源”包括环境承载力的利用与“不可更新资源”的利用就没有什么区别;资源短缺终将来临..另一方面;我国现行的衡量国民经济增长的主要指标是国民生产总值GDP;它包括工农业生产的全部产品和服务的价值;计算了固定资产的折旧;但却没有包括自然资源损耗价值和生态环境恶化造成的经济损失..因此;在经济指标坚挺的背后;却是资源损毁、生态破坏、环境恶化;“经济繁荣”的同时;作为支持经济持续发展重要条件的资源基础却在不断削弱..缺乏统一的协调机制..虽然自20世纪80年代以来;我国制定了一系列的保护自然资源和环境的法律法规;对抑制生态退化的趋势发挥了重要作用..但这些法律法规大多带有行业的倾向;在内容上存在空白、交叉重叠、矛盾冲突的地方;如森林法规定了森林采伐量的控制措施;却没有规定大面积森林的生态环境影响评价和防治措施..对于某些自然资源的保护;如湿地、旅游资源等;我国目前尚缺专门的法律、法规和管理条例..特别是对于自然资源保护与开发的适宜度;从学术界到管理层;因出发点、角度和部门利益的差异;尚存在有不同的看法;使得环境影响评价报告书从编制到审批都缺乏科学的可操作的程序和依据..再如渔业主管部门;既要负责水产资源的保护;又要负责管理渔业生产;考核渔获量;这种行政权和经营权笼统重叠造成的直接后果是自然资源不能合理、有效地配置..自然资源开发利用服从计划性指令;而不是根据自然资源的实际分布情况和生态环境状况进行运作;致使自然资源浪费严重;生态破坏剧烈;缺乏统一的协调机制..3.2经济盲目扩张与人口膨胀对自然资源造成了巨大的压力自然资源的短缺和生态恶化一般是由于资源的过度开发和低效率利用造成的..目前;我国的工业污染和与能源相关的污染、商业性开采造成森林大量砍伐和水资源的过度使用;都是经济盲目扩张的结果;而这种扩张没有考虑到自然资源的稀缺性和环境的价值..20世纪50年代的增长热就是以资源的破坏为代价;为了达到经济高速增长的目的;而不惜以牺牲环境为代价..经济的高速发展固然可以使我国走向一个高度发达的工业化时代;但是盲目的经济扩张和不合理的发展模式却大大加剧了耕地、淡水、森林和矿产等的消耗;人类赖以生存和发展的环境受到了十分严重的破坏..另一方面;人口的迅速增长通常是环境遭到破坏的一个重要原因..目前我国的人口数量已达13亿;这对自然资源产生了巨大压力;对环境造成了严重损害;包括森林面积不断减少;水土流失范围越来越大;水资源严重短缺;生物多样性受到破坏等..显然;由于人口增长而在资源和环境方面付出的代价是十分巨大的..而无论经济是否发展;人口的迅速增长都会使我们更加难以解决众多的资源和环境问题..首先;迅速增加的人口会导致对资源的过度需求;而传统的资源管理制度又不可能迅速适应防止过度利用资源的需要..其次;人口增长增加了对基础设施和生活必需品以及就业的需求..如果人口急剧增加的局面不改变;增加的需求将进一步加剧对环境的破坏;进而将对自然资源施加额外的直接压力..3.3缺乏可持续利用自然资源的一般性原则1未坚持资源开发与节约相结合..由于我国生产技术比较落后;设备陈旧;管理不善;资金短缺;资源性产品价格偏低;资源管理体制和政策又不够健全;从而导致资源利用率不高;浪费比较严重..据统计;我国能源浪费每年至少在1000万t标准煤以上;此外;水土资源的浪费也极为严重..因此;资源节约潜力很大..节约不仅有利于资源保护;又比开发节省投资;周期短而见效快;应作为资源持续利用中期的重点..资源开发投资大、周期长、成本高;应作为中长期的发展重点..当然;开源与节流是互为依存的;开源是节流的前提;节流是开源的继续;要根据不同资源、不同条件确定其侧重点..2经济效益与生态效益不相统一..自然资源的开发利用首先应讲究经济效益;没有经济效益;各项活动将丧失动力;社会经济的发展也将成为一句空话..与此同时;自然资源开发利用还应讲究生态环境效益;如果片面追求暂时的经济效益;而忽视对资源的合理利用与保护;必将损害资源与环境;破环生态;而恶劣的生态环境反过来又会抑制经济发展..任何发展都离不开资源和环境基础的支撑;随着资源的日益枯竭与环境的日益恶化;这种支撑会变得越来越薄弱和有限..因此;经济越是高速发展;越要加强资源与环境的保护;以获得长期持久的支持能力;实现我国社会经济的可持续发展..3对可再生资源没有实行合理规范、永续利用..可再生资源在被开发利用后虽然能够自我再生、恢复或净化;但是其再生、恢复或净化的能力是有限的;受到各种自然因素乃至人为因素的制约..为使这类资源永续利用;对其开发利用的规模、速度等就应合理规范;不能让开发利用的规模、速度等超过其再生、恢复或净化能力..其主要利用方法和途径是:第一、最优利用..即充分发挥自然资源的最优效益..自然资源的物理与化学属性不同;往往一物可以多用;应根据其各自特征;结合经济、生态和社会效益;宜工则工;宜农则农;宜牧则牧;宜林则林;优化自然资源的利用..第二、适度开发..保证可再生资源的持续利用..对可再生资源的利用;应遵循自然规律;维持其再生能力;保持生态系统的物质平衡;使之得以永续利用..第三、合理结构;实现整体功能效益..任何自然资源都是某一生态系统的组成部分;各类自然资源不仅有其自身独特的功能;还有系统整体的功能..这就决定了可再生资源的开发利用中不仅应追求资源种类的合理利用;还应按照资源种类及其数量的合理组合和科学比例;根据资源整体功能安排经济结构;实现资源的整体功能效益..第四、营造养殖;增强可再生资源的可再生能力..按照生态规律治理生态环境;营造森林;养殖培植有利于人类社会的动植物;利用人的主观能动性增强地球的生命支持能力..4对不可再生资源没有实行节约、限制和综合利用..不可再生资源犹如一个初始量给定且只能流出不能流入的水池;随着社会的不断利用;其储量会逐渐下降;并最终趋于枯渴..因而对这类资源只能本着节约、限制与综合利用的原则..其主要利用方式和途径是: 第一、综合利用..对于共生和伴生的不可再生资源;应采取多种方法进行采选和冶炼;尽可能全部提取各种资源..第二;最优利用..利用应充分考虑经济技术条件、资源储量和开采能力;并以充分发挥资源效益为中心;搞好资源种类和等级替代;做到节约利用、有效利用;充分实现资源价值..第三;回收利用..剩余资源如残余、零散物等及利用后的废料如废渣、废气等必须回收;使资源浪费减少到最低程度;从而延长其为社会服务的年限..第四、增加开发..采用现代科技手段;提高勘探水平和能力..增大技术贡献率;扩大开采能力;提高采选、冶炼技术构成;尽可能延长不可再生资源的使用“寿命”..总之;各类自然资源是互相制约、互相联系、不可分割的综合体;人类活动对其中一种资源的改变;都会影响其他几种资源;如破坏了森林、草地就会影响径流;冲刷土地;影响对气候的调节;进而影响整个生态环境..而我国在自然资源开发利用中还存在着许多不合理的现象;归纳为:一是资源消耗高;利用率低;二是重开发;轻治理或不治理;三是再生资源流失率高..人口和资源是一对矛盾;只有合理有序地开发利用自然资源;才能缓和人与自然之间的矛盾;实现生态平衡和资源可持续利用..4.我国自然资源开发利用的基本对策根据上述分析;可以清楚看出我国自然资源总的态势是资源总量虽多;但人均占有量少;资源组合不够合理;后备资源不足;资源相对紧缺;而且浪费严重..我国正处于工业化迅速发展时期;对资源需求量大;如何从资源上保证我国社会经济持续、稳定、协调发展;其总战略应是建立资源节约型国民经济体系;高度重视节约资源;改变以大量消耗资源为特征的粗放经营;提高资源的利用效率..重点建立以草地、节水为中心的农业生产体系;以节能、节材为中心的工业生产体系..缓解资源不足..基本对策为: 4.1强化科学技术知识在资源开发中的作用加强对传统产业的知识化改造;实现产业结构高级化..由能值转换分析率分析可知;作为价值体现的人类智慧型劳动及信息资料的太阳能转换率极高;因此;初级产品的输出;一方面损失了自然界对自然资源的价值贡献;另一方面;失去了重要的对产品提高附加值的机会..而我国重要的资源国情恰是人均资源量少;人口多;劳动剩余;因此;在自然资源管理系统中;提高产品技术含量;提高初级产品的深加工水平;是我们提高经济效益;提高承载力;实现可持续发展的重要而迫切的任务..。
高中地理人教版2019选修三教案自然资源及其利用
学生思考总结自然资源的自然和社会双重属性
学生思考并回答:1、土地资源;水资源;生物资源;气候资源;能源资源。
2、现代工业生产技术更加先进,产能大。
科技发展,人类索取资源的方法和手段多样。市场需求大
学生回答:不可再生资源
学生讨论:我国矿产资源的特征
学生思考并回答:开源:新能源 ..........
节流:节约、提高利用率....
学生思考并回答:供给减少
需求增加
利润大带动生产
积极:索取资源的手段和方法增多
局限:会加大对环境的压力
让学生学会总结各种资源的概念并会判断
让学生学会看材料分析问题
让学生学会归类问题
让学生学会解决问题
让学学会看图分析问题
让学生学会学以致用,用前面知识来分析问题。
让学生学会分析总结自然资源的数量特征
气候资源:指能为人类生活和生产活动提供可开发利用的气候要素的物质、能量和现象的总体,包括太阳辐射、热量、降水、空气及其运动等。
可再生资源:指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。对于可再生资源来说,主要是通过合理调控资源使用率,实现资源的持续利用。如:太阳能、地热能、水能、风能、生物质能、海洋能、光能。
(导入)课文图1.10
(提问)自然资源稀缺可能引起供给和需求两方面的哪些变化?
(提问)价格上涨为什么会起自然资源供给增加?
(提问)如何看待新技术革命对解决资源短劫积极作用和局限性?
总结:我们人类索取自然资源应当不能超过环境的承载力,应该以保护和利用现有的自然资源。
学生思考并回答:是自然资源:岩石、森林
例如:我国自然资源的总量是丰富的,但因我国人口多,人均占有的资源量少,这是我国自然资源国情的基本特征。
第四章环境和自然资源的稀缺性
二、缓解资源稀缺的途径
1.技术进步 技术进步 2.节约使用环境资源,减少浪费 节约使用环境资源, 节约使用环境资源 3.合理开采环境资源,加强环境资源管理 合理开采环境资源, 合理开采环境资源 4.寻概念及分类
存在于自然界中在一定的经济技术条件下, 存在于自然界中在一定的经济技术条件下,可以被 用来改善生产和生活状态的物质和能量 物质和能量, 用来改善生产和生活状态的物质和能量,都被称为 是自然资源。 是自然资源。 狭义的自然资源只包括实物性资源, 狭义的自然资源只包括实物性资源,即天然物质和 自然能量的总和。 自然能量的总和。 广义的自然资源则包括实物性自然资源和舒适性自 然资源的总和。 然资源的总和。
可更新资源(可再生资源) 可更新资源(可再生资源)
能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然 资源是可更新资源 可更新资源。 资源是可更新资源。 可更新商品性资源 财产权可以确定,能够被私人所有和享用, 财产权可以确定,能够被私人所有和享用,并能在市场 上进行交易的可更新资源是可更新商品性资源。 上进行交易的可更新资源是可更新商品性资源。 可更新公共物品资源 不为任何特定的个人所有, 不为任何特定的个人所有,但是却能为任何人所享用的 可更新资源是可更新公共物品资源。 可更新资源是可更新公共物品资源。
稀缺的特性和表现形式
稀缺的相对性 稀缺的差异性 稀缺的绝对性 稀缺的瞬变性
稀缺的环境和自然资源的经济功能
环境为经济过程提供物质和能量来源, 环境为经济过程提供物质和能量来源,包括不可再生的和 可再生的资源。 可再生的资源。 环境为经济过程提供吸收其排放废物的功能。发挥这一功 环境为经济过程提供吸收其排放废物的功能。 能的土地、空气和水资源通常具有公共物品性质。 能的土地、空气和水资源通常具有公共物品性质。 环境的服务功能。 环境的服务功能。环境为人类提供的服务依赖于人类对环 境的保护和环境质量。 境的保护和环境质量。
资源与环境 专业概念
资源与环境专业是一门跨学科的综合性学科,主要研究自然资源的开发、利用、保护和管理,以及环境问题的预防、控制和治理。
该专业涉及多个学科领域,如地理学、环境科学、生态学、土木工程、化学、地质学等。
资源与环境专业的主要研究内容包括:
1. 自然资源的开发与利用:研究自然资源的类型、分布、利用方式和开发技术,探讨资源的可持续利用与开发。
2. 环境保护与治理:研究环境污染的来源、危害及治理技术,探讨环境保护与治理的策略和措施。
3. 土地资源管理:研究土地资源的类型、分布、利用方式和管理政策,探讨土地资源的可持续利用和保护。
4. 水资源管理:研究水资源的开发与利用,探讨水资源的保护与管理策略。
5. 海洋资源管理:研究海洋资源的开发与利用,探讨海洋资源的保护与管理策略。
6. 环境监测与评价:研究环境监测技术和方法,评价环境质量和生态系统健康状况。
7. 生态系统保护与恢复:研究生态系统的结构和功能,探讨生态系统的保护与恢复策略。
在资源与环境专业中,学生需要具备扎实的自然科学和社会科学基础知识,掌握资源与环境领域的专业理论和实践技能,具备分析和解决环境问题的能力。
同时,学生还需要具备良好的环境保护意识和社会责任感,积极参与环境保护和可持续发展的实践活动。
总之,资源与环境专业是一个重要的交叉学科,对于解决环境问题和推动可持续发展具有重要的意义。
介绍自然资源的分类
介绍自然资源的分类知识点:自然资源的分类一、自然资源的概念与特点1.自然资源的定义:自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2.自然资源的特点:a)数量有限性:随着人口的增多和生产的发展,某些资源的数量逐渐减少。
b)分布不均匀性:各种资源在地球上的分布是不均衡的。
c)不可再生性:如矿产资源,一旦消耗就很难再生。
d)可再生性:如土地、森林、水等,通过合理利用和保护可以实现永续利用。
二、自然资源的分类1.按属性分类:a)生物资源:如森林、草原、动物等。
b)非生物资源:如矿产、水资源、土地等。
c)能源资源:如煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能等。
2.按利用方式分类:a)直接利用资源:如可以直接开采和利用的矿产、森林、水等。
b)间接利用资源:如通过保护生态环境来保障人类生存和发展的资源,如大气、土壤等。
3.按更新周期分类:a)可再生资源:如土地、森林、水等,在合理利用和保护下可以实现永续利用。
b)不可再生资源:如矿产资源,一旦消耗就很难再生。
4.按区域分布分类:a)陆地资源:如矿产、森林、草原、土地等。
b)海洋资源:如海洋生物、海水、海底矿产等。
三、我国自然资源的特点与利用1.我国自然资源的特点:a)总量丰富,但人均占有量不足。
b)分布不均匀,地区差异显著。
c)资源组合多样,但部分资源利用难度较大。
2.我国自然资源的利用:a)积极开发利用,满足国家经济发展需求。
b)加强资源保护,保障资源可持续利用。
c)坚持科学合理利用,提高资源利用效率。
四、自然资源的保护与可持续发展1.自然资源保护的重要性:a)保障资源的可持续利用,满足后代人的需求。
b)维护生态平衡,保障人类生存环境。
c)促进经济和社会的可持续发展。
2.自然资源保护的措施:a)制定和完善相关法律法规,加强执法力度。
b)推广节约型、环保型技术,减少资源消耗。
c)加强宣传教育,提高公众的资源保护意识。
3.可持续发展战略:a)坚持科学发展观,实施可持续发展战略。
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分析环境与自然资源的概念
以下是关于分析环境与自然资源的概念,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。
分析环境与自然资源的概念
王胜宇
一、环境的一般概念
任何一个客观存在的带我都要占据一定的空间,并和周围的事物发生联系。
人们在一般意义上使用“环境”这一词汇时,通常是相对于某一个中心事物而言的,即围绕某个中心事物的外部空间、条件和状况,便构成某一中心带我的“环境”。
在复杂的大千世界中,有大大小小的、各式各样的具体事物,同时又有围绕着这些不同事物的各种“环境”。
各种中心事物不相同,其环境的范围、含义也不相同。
由此可见,一般意义上的“环境”是一个相对的、可变的概念,它因中心事物的不同而有不同的含义和范围。
我们在研究某一具体的“环境”概念时,必须先弄清它的中收事物是什么,是佛的哪一个中心事物的“环境”,这样才能把握某一特定的“环境”概念。
二、人类环境的概念
“人类环境”这个概念是1972年联合国人类环境会议提出的。
人类环境指的是以人类为中心、为主体的外部世界,即
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人类赖以生存和发展的天然的和人工改造过的各种自然因素的综合体。
人类环境是环境科学的研究对象。
需要区别人类环境与生态学中的环境。
生态学所讲的环境,是以整个生物界为中心、为主体,围绕生物界并构成生物生存的必要条件的外部空间和无生命物质,如大气、水、土壤、阳光及其他无生命物质等,是生物的生存环境,也称为“生境”或者“栖息地”。
作为主体的生物,包括动物、植物和微生物,当然也包括人类在内。
因而,人类环境是生态学中的环境的一种,生态学中的环境包含了人类环境。
三、环境与资源保护法关于环境的定义和范围
我国《环境保护法》把“环境”定义为“影响人类生存和发展的各种和经过人工改造的自然因素的总体”。
这样的表述就是依据环境科学关于“环境”的定义。
但是,环境与资源保护法规定的环境的范围同环境科学中环境的范围并不完全相同。
1、环境与资源保护法是把环境作为法律的保护对象看待的,其概念和范围必须明确和具体,不能用环境科学中水圈、生物圈之类抽象、概括的概念,而必须把环境所包括的主要因素作为法律的保护对象,尽可能具体、明确地作出列举规定。
2、从环境科学的理论看,一切与人类生存和发展有直接或间接关系的环境要素、成分、状态都是人类环境系统的组成
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部分,都是环境科学的研究对象。
但是,整个自然界和无限的宇宙空间不可能都成为法律保护的客体。
作为法律保护的客体,除了必须对人类的生存和发展发生影响以外,还必须是人类的行为和活动(包括利用经济和科学技术手段)所能影响、调节和支配的那些环境要素,否则法律的保护便没有实际意义。
3、人类环境的结构具有相关性。
各种杭锅股份亲互之间相互联系和制约形成一个有机结合的完整体系,这就是地球表面的人类征集维持系统。
把人类环境作为法律保护的客体,其最根本的目的是从整体上保护生命维持系统的功能,保护生态系统的平衡,保护和改善人类生存环境。
换句话说,就是保护环境的质的状态。
而对于某种伯为环境要素的自然物,人类是以其在维持生态平衡和维护环境功能中的作用,而决定对其取舍的,并不一定在任何情况下都无条件地、绝对地加以保护。
四、自然资源
自然资源是在一定经济和技术条件下,自然界中可以被人类利用的物质和能量,如土壤、阳光、水、空气、草原、森林、野生动植物、矿藏等。
人类对自然资源和利用程度取决于当时的经济能力和技术水平。
受经济和技术条件的限制,有些自然资源还难以利用;随着经济发展和技术进步,未被利用的无用物质,会不断成为有用资源。
人们把已被利用的自然物质和能量称为“资源”,
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把将来可能被利用的物质和能量称为“潜在资源”。
按照自然资源的分布量和被人类利用的时间的长短,自然资源可分为有限资源和无限资源两大类。
有限资源又包括两类:一类是可更新资源,即可以被利用的,如土壤、淡水、动物、植物等;人类利用可更新资源的数量和速度,不能超过资源本身的更新速度,否则会造成资源的枯竭而不能永续利用。
另一类是不可更新资源,是指限又不可再生,终究会被用尽的资源,如煤、石油、各种金属与非金属矿藏等;人类对不可更新资源必须十分珍惜,尽可能合理综合利用,减少耗损尽便永远不能再获得。
无限资源是指用之不竭的资源,如大阳能、风能、潮汐能、海水等。
除海洋外,目前还没有把它们作为自然资源立法的保护对象。
但是人类活动会直接或间接影响它们,同时也影响人类对它们的有效利用。
很多自然资源如土壤、阳光、水、草原、森林野生动植物等具有两重性:它们既是自然资源,又是自然环境要素。
环境保护和自然资源保护是密不可分的。
合理利用自然资源、保护自然环境、维护生态平衡就是环境保护的一个重要方面。
因此,环境保护要求把自然资源的开发利用同自然环境和自然资源的保护密切结合起来。
实际上,在环境与资源保护法的学科研究和阅示体系中,
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都不能排除自然资源法有关自然资源保护部分的内容。
而作为经济法分支的自然资源法,其内容除自然资源的所有权、使用权、开发利用等问题外,也不能排除对自然资源的保护问题。
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