小学一年级凑十法_破十法_借十法_练习题
小学一年级数学上册,凑十法-破十法-借十法-练习题

精心整理小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1凑92凑83凑7来4凑65、5相凑正满10做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。
一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题(可编辑修改word版)

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减 9,几加 1;几减 8,几加 2;十几减 7,几加 3;十几减 6,几加 4;十几减 5,几加 5;十几减 4,几加 6;十几减 3,几加 7;十几减 2,几加 8;十几减 1,几加 9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的 10 加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算 9+4 时,先把 4 分成 1 和 3,然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1 凑 92 凑 83 凑 7 来4 凑 65、5 相凑正满 10做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算 14+5 时,先把 14 分成 10 和 4,然后 4 和 5 先加等于 9,然后再和前边的 10 相加等于 19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算 13 减 4 时,先考虑个位 3 减 4,不够减,于是从十位借 10 来减,10 减 4 得 6,再用 6 与个位数 3 相加等于 9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减 9,几加 1;十几减 8,几加 2;十几减 7,几加 3;十几减 6,几加 4;十几减 5,几加 5;十几减 4,几加 6;十几减 3,几加 7;十几减 2,几加 8;十几减 1,几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题

小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题练题.一】(凑十法)9.+。
6.=。
9.+。
5.=。
9.+。
4.=9.+。
3.=。
9.+。
2.=。
9.+。
7.=9.+。
8.=。
9.+。
9.=8.+。
7.=。
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3.=7.+。
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5.+。
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4.+。
8.=。
4.+。
73.+。
9.=。
3.+。
8.=。
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9.=5.+。
9.=操演题.二】(破十法)18–9 =17–9 =16–9 =15–9 =11–4=14–9 =13–9 =12–9 =11–9 =12–3 =17–8 =13–8 =15–7 =11–7 =12–6 =16–8 =12–8 =14–7 =15–6 =11–6 =15–8 =11–8 =13–7 =14–6 =14–5 =14–8 =16–7 =12–7 =13–6 =13–5 =11–3 =11–2 =5 =12–4=13–4=11练题.三】(20以内退位减法)破十法口诀:看大数;分出10;减小数;加剩数。
15-6.=。
12-5.=。
17-9.=13-4.=。
1116-8 =。
1512-7.=。
1412-9.=16-9.=。
1511-6.=。
1313-9.=。
175.=。
149.=9.=。
1311-3.=。
128.=。
134.=。
148=。
147.=18-9.=7.=4.=8.=5.=6=操演题.四】(凑十法)1.拆小数;凑大数9.+。
9.=。
9.+。
8.=。
9.+。
7.= 9.+。
6.=。
9.+。
5.=。
9.+。
4.= 9.+。
3.=。
9.+。
2.=。
8.+。
8.= 8.+。
7.=。
8.+。
6.=。
8.+。
小学一年级凑十法-破十法-借十法-练习题

小学一年级凑十法-破十法-借十法-练习题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数.)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数.)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路.运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简.那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”.2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到.以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法.运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简.那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”.2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”.凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走. 五五凑成一双手.一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎.看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4. 看到大数加小数,.一五6,二四6,三三6,四二6,五一6;6的组成没遗漏.一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7;7的组成记仔细.一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8;8的组成记全它.一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9; 9的组成全都有.一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10;10的组成共九句.【练习题. 一】(凑十法)【练习题. 二】(破十法)–––––– 7 = 11 – 5 =11 – 7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 – 4=–– 5 = 13 – 4=【练习题. 三】(20以内退位减法)破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数.----------------【练习题. 四】(凑十法)1. 拆小数,凑大数【练习题. 五】(凑十法)【练习题. 六】(凑十法)【练习题. 八】(凑十法)。
(完整版)凑十法-破十法-借十法-练习题

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
(完整)一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9 ,几加 1 ;几减8 ,几加 2 ;十几减7 ,几加 3 ;十几减 6 ,几加 4 ;十几减 5 ,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9. )一、“凑十法”:1.“凑十法”是20 以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的10 加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4 时,先把 4 分成 1 和3,然后9 和 1 凑成10,10 再加上 3 等于13 ;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1 凑92 凑83 凑7 来4 凑 6 5、5 相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20 以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5 时,先把14 分成10 和4,然后 4 和 5 先加等于9,然后再和前边的10 相加等于19;借十法”(破十法):1. “借十法”是用在20 以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20 以内的退位减法转化为学生所熟悉的10 减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13 减 4 时,先考虑个位 3 减 4 ,不够减,于是从十位借10 来减,10 减 4 得 6 ,再用 6 与个位数 3 相加等于9 ;这就是“借十法”。
2. “借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加 1 ;十几减8 ,几加 2 ;十几减7 ,几加 3 ;十几减 6 ,几加 4 ;十几减 5 ,几加 5 ;十几减 4 ,几加 6 ;十几减 3 ,几加7 ;十几减 2 ,几加8 ;十几减 1 ,几加9.3. 根据口诀与例题掌握“借十法”凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
一年级数学凑十法破十法借十法复习练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减几加 5 ;十几减9 ,几加4 ,几加1;几减 86 ;十几减,几加 2 ;十几减7 ,几加 3 ;十几减 6 ,几加 4 ;十几减 3 ,几加 7 ;十几减 2 ,几加 8 ;十几减 1 ,几加 9. )5 ,一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以进位加法的基本思路。
运用“凑十法”可以将20 以的进位加法转变为学生所熟悉的10 加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在详尽计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算 9+4 时,先把 4 分成 1 和 3,尔后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1 凑 92 凑 83凑7来4凑65、5 相凑正满 10做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”拥有很强的规律性,不但可以在解决20 以进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5 时,先把14 分成 10 和 4,尔后 4 和 5 先加等于 9,尔后再和前边的 10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20 以退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以的退位减法转变成学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在详尽计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:3减4 ,不够减,于是从十位借10来减,10减4得 6,再用6与个位在计算 13 减 4 时,先考虑个位数3 相加等于 9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减 9 ,几加 1 ;十几减 8 ,几加 2 ;十几减 7 ,几加 3 ;十几减 6 ,几加 4 ;十几减 5 ,几加 5 ;十几减 4 ,几加 6 ;十几减 3 ,几加 7 ;十几减 2 ,几加 8 ;十几减 1 ,几加 9.3.依照口诀与例题掌握“借十法”。
小学数学一年级数学凑十法、破十法、借十法专项练习题
小学数学一年级数学凑十法、破十法、借十法专项练习题小学一年级数学一、“凑十法”:凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
具体来说,就是在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13.这就是“凑十法”。
除了在解决20以内进位加法的计算中用到,“凑十法”在不进位加法中也可以用到。
比如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19.为了更好地记忆和应用“凑十法”,可以唱一首“凑十歌”:1凑92凑83凑7来4凑65、5相凑正满10做减做加想到它,又对又快真方便!二、“借十法”(破十法):借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
具体来说,就是在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9.这就是“借十法”。
为了更好地记忆和应用“借十法”,可以背诵以下口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.通过口诀和例题的练,可以掌握“借十法”。
XXX errors。
The first step is to remove the XXX.Rewritten article:9 + 6 = 15.9 + 5 = 14.9 + 4 = 139 + 3 = 12.9 + 2 = 11.9 + 7 = 16Practice 1: XXX】9 + 8 = 17.9 + 9 = 18.8 + 8 = 16 8 + 7 = 15.8 + 9 = 17.8 + 6 = 14 8 + 5 = 13.8 + 4 = 12.8 + 3 = 11 7 + 9 = 16.7 + 8 = 15.7 + 7 = 14 7 + 6 = 13.7 + 4 = 11.7 + 5 = 12 6 + 9 = 15.6 + 8 = 14.6 + 7 = 13 6 + 6 = 12.6 + 5 = 11.5 + 9 = 14 5 + 8 = 13.5 + 7 = 12.5 + 6 = 11 4 + 9 = 13.4 + 8 = 12.3 + 9 = 12 3 + 8 = 11.2 + 9 = 11.4 + 7 = 11Practice 2: Breaking Ten】18 – 9 = 9.17 – 9 = 8.16 – 9 = 7 15 – 9 = 6.11 – 4 = 7.14 – 9 = 5 13 – 9 = 4.12 – 9 = 3.11 – 9 = 2 12 – 3 = 9.17 – 8 = 9.4 + 7 = 11In summary。
(完整版)一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题.doc
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减几加 5 ;十几减9 ,几加4 ,几加1 ;几减 86 ;十几减,几加 2 ;十几减7 ,几加 3 ;十几减 6 ,几加 4 ;十几减 3 ,几加 7 ;十几减 2 ,几加 8 ;十几减 1 ,几加 9. )5 ,一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的10 加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算 9+4 时,先把 4 分成 1 和 3,然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13 ;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1 凑 92 凑 83 凑 7 来4 凑 6 5、5 相凑正满 10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20 以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5 时,先把14 分成 10 和 4,然后 4 和 5 先加等于 9,然后再和前边的 10 相加等于19;二、“借十法”(破十法):1. “借十法”是用在20 以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:3减4 ,不够减,于是从十位借10来减,10 减4 得 6 ,再用 6 与个位在计算 13 减 4 时,先考虑个位数3 相加等于 9 ;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减 9 ,几加 1 ;十几减 8 ,几加 2 ;十几减 7 ,几加 3 ;十几减 6 ,几加 4 ;十几减 5 ,几加 5 ;十几减 4 ,几加 6 ;十几减 3 ,几加 7 ;十几减 2 ,几加 8 ;十几减 1 ,几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
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小学一年级上册数学试题
加法与减法
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)
借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)
一、“凑十法”:
1.“凑十法”是20以进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以的进位加法转化为学生所熟
悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;
这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;
二、“借十法”(破十法):
1.“借十法”是用在20以退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以的退位减法转化为学
生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;
十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.
3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌
一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。
看到大数加小数,。
一五6,二四6,三三6,四二6,五一6;6的组成没遗漏。
一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7;7的组成记仔细。
一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8;8的组成记全它。
一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9;9的组成全都有。
一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10;10的组成共九句。
【练习题. 一】(凑十法)
【练习题. 二】(破十法)
9 = – 9 = – 9 = 9 = 4=
9 = 3 =
8 = 8 = 8 = 8 = 3 =
8 = 8 = 8 = 7 = – 2 =
7 = 7 = 7 = 12 –7 = 11 – 5 =
11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 –4=
– 5 = 13 – 5 = 13 –4=
【练习题. 三】(20以退位减法)
破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数。
15 ---
13 ---
16 ---
12 ---
12 ---
16 ---
11 ---
13 --- 6=
【练习题. 四】(凑十法)1. 拆小数,凑大数
【练习题. 五】(凑十法)2. 拆大数,凑小数
【 练 习
题. 六 】 (凑十法)
【练习题. 七】(凑十法)
【练习题. 八】(凑十法)
【练习题. 九】(凑十法)1. 拆小数,凑大数,凑成10,再相加。
【练习题. 十】(凑十法)2. 拆大数,凑小数,凑成10,再相加。
3.
【练习题. 十一】(凑十法)1. 拆小数,凑大数
【练习题. 十二】(凑十法)2. 拆大数,凑小数
【练习题. 十三】(凑十法)一、用凑十法做一做。
【练习题. 十四】(20以退位减)
破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数。
15 ---
-
12 ---
--
【练习题. 十五】(20以退位减)20以减法:
【练习题. 十六】(20以退位减)
【练习题. 十七】(凑十法)
一、用凑十法做一做。
二、填出括号里的数。
8+()=10 10+()=14 6+()=15
()+4=13 ()+6=13 ()+7=11
6+()=14 ()+9=12 8+()=13
三、填空。
1、最小的一位数是(),最大的一位数是(),最小的两位数是()。
2、从右边起,第一位是()位,第二位是( )位。
有1个十在十位写( ),有2个十在十位写(),有几个一在个位写()。
个位上的数是几就表示几个(),十位上的数是几就表示几个()。
3、20以数中的双数是:__________________
4、20以数中的单数是:__________________
【练习题. 十八】(凑十法,破十法)
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)
【练习题. 十九】(20以退位减法)破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数。
15 ---
13 ---
16 ---
12 ---
12 ---
16 ---
11 ---
13 --- 6=
【练习题. 二十】(20以退位减法)
20以退位减法———破十法、凑十法复习
【重点知识一】
凑十法:进位加法使用
凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数
例子:
巩固练习:
【重点知识二】
破十法:退位减法使用
破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数例子:
巩固练习:
【练习二十一】
提升练习题
一、口算
二、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。
)())
)))
三、填空
1.15比( )多3。
2.( )比12少5。
3.( )比20少5。
4.17比( )少3。
5.( )比19多1。
6.( )比12多4。
四、看图列式
五、应用题
1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵?
2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?
3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人? 4.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?
5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?。