爱滋病防治知识培训
艾滋病知识培训计划(3篇)
第1篇一、培训背景艾滋病（Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS）是一种严重的传染性疾病，由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）引起。
自1981年发现以来，艾滋病已成为全球性的公共卫生问题。
我国自1985年发现首例艾滋病病例以来，艾滋病疫情呈快速增长趋势。
为提高全社会对艾滋病的认识，普及艾滋病防治知识，降低艾滋病传播风险，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高参训人员对艾滋病的认识，了解艾滋病的基本知识、传播途径和防治措施；2. 增强参训人员对艾滋病的预防意识，提高自我保护能力；3. 掌握艾滋病的检测、诊断和治疗方法，提高防治能力；4. 促进社会对艾滋病患者及感染者的关爱，消除歧视，营造和谐的社会氛围。
三、培训对象1. 各级政府、企事业单位、社会组织及社区居民；2. 医疗卫生机构工作人员；3. 学校师生；4. 艾滋病患者及感染者。
四、培训内容1. 艾滋病的基本知识（1）HIV病毒的结构、生命周期和传播途径；（2）艾滋病的流行病学特征；（3）艾滋病的临床表现和诊断方法；（4）艾滋病的治疗原则和药物。
2. 艾滋病的预防与控制（1）预防艾滋病的基本原则；（2）艾滋病的主要传播途径及其预防措施；（3）性传播艾滋病的预防；（4）母婴传播艾滋病的预防；（5）血液传播艾滋病的预防；（6）艾滋病的社会防治策略。
3. 艾滋病的社会关爱（1）消除歧视，关爱艾滋病患者及感染者；（2）开展艾滋病防治宣传教育活动；（3）提高全社会对艾滋病的认识；（4）加强社会组织在艾滋病防治中的作用。
4. 艾滋病的检测与诊断（1）HIV抗体检测、病毒载量检测和CD4+T细胞检测；（2）艾滋病的诊断标准；（3）艾滋病检测的注意事项。
五、培训方式1. 讲座：邀请专家、学者和艾滋病防治工作者进行专题讲座；2. 案例分析：通过实际案例，分析艾滋病的传播途径、防治措施和关爱策略；3. 角色扮演：模拟艾滋病防治场景，提高参训人员的实际操作能力；4. 视频教学：播放艾滋病防治宣传片，直观展示艾滋病防治知识；5. 互动交流：组织参训人员进行讨论、提问和答疑，促进知识掌握。
艾滋病防治知识培训总结
艾滋病防治知识培训总结随着艾滋病在全球范围内的蔓延，我国政府高度重视艾滋病的防治工作。
为了提高全民对艾滋病的认识和防治能力，各地纷纷开展艾滋病防治知识培训。
本文将结合某市艾滋病防治知识培训的实际情况，对培训工作进行总结和分析。
一、培训背景近年来，我国艾滋病疫情呈逐年上升趋势，疫情已从高危人群向一般人群扩散。
为了遏制艾滋病的传播，提高全民的防病意识，某市决定开展艾滋病防治知识培训。
此次培训旨在普及艾滋病防治知识，提高医护人员、社区工作者、志愿者等一线工作人员的防治技能，为全市艾滋病防治工作提供有力支持。
二、培训内容1. 艾滋病基础知识：培训内容包括艾滋病的起源、传播途径、发病机理、症状及诊断等。
通过讲解，使参训人员对艾滋病有全面、深入的了解。
2. 艾滋病防治政策：介绍我国及某市艾滋病防治相关政策，包括防治规划、措施、法规等，提高参训人员对政策法规的认识。
3. 防治技能：培训预防、检测、治疗、关怀和支持等方面的知识和技能，提高参训人员在实际工作中运用这些知识和技能的能力。
4. 案例分析：通过分析典型案例，使参训人员了解艾滋病防治工作中的难点和重点，提高实际操作能力。
5. 互动环节：组织参训人员进行小组讨论、情景模拟等互动活动，增强培训的趣味性和实用性。
三、培训效果1. 提高了参训人员对艾滋病的认识：通过培训，参训人员对艾滋病有了更加全面、深入的了解，消除了对艾滋病的恐惧和歧视。
2. 增强了防治意识：参训人员充分认识到艾滋病防治工作的重要性，提高了自我防护意识和能力。
3. 提升了防治技能：培训使参训人员掌握了防治艾滋病的基本知识和技能，为实际工作提供了有力支持。
4. 建立了防治网络：培训促进了参训人员之间的交流与合作，有助于构建全市艾滋病防治工作网络。
四、培训不足及改进措施1. 培训覆盖面不够广泛：此次培训主要针对一线工作人员，建议今后扩大培训范围，覆盖更多人群。
2. 培训内容不够深入：部分参训人员反映，培训内容尚有深入的空间，建议增加专题讲座、实践操作等环节。
艾滋病防治知识培训课件
04
预防母婴传播
对于HIV阳性的孕妇，应尽早接 受抗病毒治疗，并在医生指导下
进行分娩和喂养方式的选择
对于需要接受辅助生殖技术的 HIV阳性患者，应在医生指导下 进行，避免传染给胎儿或婴儿
对于婴儿和儿童，应定期进行 HIV检测，以便早期发现和治疗
03
艾滋病治疗与护理
尽早接受抗病毒治疗
及时启动抗病毒治疗
艾滋病治疗需要按时按量 服药，以确保药物在体内 保持稳定的浓度和疗效。
避免药物相互作用
应注意避免与其他药物产 生相互作用，如有疑问应 及时咨询医生。
定期随访和检查
在治疗过程中，应定期随 访和检查，以监测疗效和 不良反应。
心理支持与护理
心理支持和关爱
艾滋病患者可能面临较大的心理压力和负担，应给予心理支持和 关爱，帮助他们积极面对疾病。
$item1_c提供全面的艾滋病防治指南，包括艾滋病的基 本知识、预防方法、治疗措施以及相关法律法规。
2 艾滋病防治视频教程
$item1_c提供全面的艾滋病防治指南，包括艾滋病的基 本知识、预防方法、治疗措施以item1_c提供全面的艾滋病防治指南，包括艾滋病的基 本知识、预防方法、治疗措施以及相关法律法规。
国家政府将制定更加完善的艾滋病防治政策，包括扩大预防措施覆盖面、提高治疗 质量等。
新技术新方法在艾滋病防治中的应用
基因编辑技术将进一步发展， 用于治疗艾滋病和其他遗传性 疾病。
人工智能和大数据分析将为艾 滋病防治提供新的工具和方法 ，提高预防和治疗的效果。
纳米药物将为艾滋病治疗带来 新的突破，提高药物的靶向性 和疗效。
隐私保护
艾滋病人的个人信息和病情应当受到保护，防止被不正当泄露和利用。医疗机构、科研机构和疾病预防控制机 构应当采取措施保护病人隐私，确保病人的个人信息安全。
艾滋病预防基础知识培训课件
艾滋病预防基础知识培训课件一、艾滋病的基本概念艾滋病，全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重的传染性疾病。
HIV 会攻击人体免疫系统中最重要的 CD4+T 淋巴细胞，使人体丧失免疫功能。
从而易于感染各种疾病，并发生恶性肿瘤，病死率较高。
二、艾滋病的传播途径（一）性传播这是艾滋病最主要的传播途径。
包括同性和异性之间的性接触。
不安全的性行为，如无保护的性交、多个性伴侣等，会大大增加感染艾滋病的风险。
（二）血液传播共用注射器吸毒、输入被污染的血液或血液制品、使用未经严格消毒的医疗器械等都可能导致艾滋病的血液传播。
（三）母婴传播感染了 HIV 的母亲在怀孕、分娩和哺乳过程中，可能将病毒传给胎儿或婴儿。
需要注意的是，日常生活中的接触，如握手、拥抱、共同用餐、共用马桶等，一般不会传播艾滋病。
三、艾滋病的症状HIV 感染后，在急性期可能会出现发热、咽痛、盗汗、恶心、呕吐、腹泻、皮疹、关节疼痛、淋巴结肿大及神经系统症状等。
然而，这些症状通常在感染后的 2-4 周内出现，且较为轻微，容易被忽视。
随着病情的发展，进入无症状期，此时感染者可能没有明显的症状，但病毒仍在体内不断复制，破坏免疫系统。
当免疫系统被严重破坏后，就进入了艾滋病期，会出现各种机会性感染和肿瘤，如肺孢子菌肺炎、肺结核、念珠菌感染、卡波西肉瘤等，患者会出现长期发热、体重下降、慢性腹泻、呼吸困难等症状。
四、艾滋病的检测（一）检测的重要性早期检测可以及时发现感染状况，有助于采取有效的治疗和预防措施，控制病情的发展，同时也能减少传播给他人的风险。
（二）检测方法1、抗体检测：包括酶联免疫吸附试验（ELISA）、快速检测试剂等。
2、核酸检测：能够更早地检测出病毒感染。
（三）检测时间一般来说，在发生高危行为后的 4 周进行检测，如果结果为阴性，可在 8 周、12 周再次检测。
五、艾滋病的预防措施（一）洁身自好避免不安全的性行为，正确使用安全套可以有效降低性传播的风险。
防治艾滋病知识培训计划
防治艾滋病知识培训计划一、培训目的艾滋病是一种严重传染病，严重危害人类健康。
为了提高全员对艾滋病的认识和预防意识，预防艾滋病的传播，有效控制艾滋病的传播，保障全员的健康和安全。
本次培训旨在提高员工关于艾滋病知识的了解，提高艾滋病预防的意识，减少艾滋病的发生。
二、培训对象公司全员员工三、培训内容艾滋病基本知识1. 艾滋病的概念、病因、传播途径和危害2. 艾滋病的预防和控制3. 艾滋病的常见误区及防范措施4. 艾滋病的医学诊断和治疗四、培训方式1. 课堂讲解2. 案例分析3. 视频播放4. 现场演示五、培训时间1. 培训时间为两天，每天4个小时。
2. 培训时间为上午9:00-11:00，下午1:30-3:30。
六、培训场地公司会议室七、培训师资邀请专业的医生或医学教授担任培训讲师，具体由公司卫生管理部门协调安排。
八、培训形式1. 专家讲座2. 互动交流3. 观看教育影片4. 应用案例分析九、培训资料1. 提供书面资料2. 提供视频教学资料3. 提供相关案例分析资料十、培训效果评估在培训结束后，通过员工的在线问卷调查以及面对面的交流互动方式进行效果评估。
以便了解员工对艾滋病知识的掌握情况，对防治艾滋病工作的态度，从而调整和改进培训方式和方法，提高培训效果。
十一、培训后续为了进一步巩固员工所学的知识，公司将定期开展相关的主题教育活动，将艾滋病预防知识融入到日常工作和生活中。
同时，公司还将建立艾滋病宣传教育长效机制，使全员员工真正将所学知识应用到日常生活和工作中。
十二、培训预算1. 培训师费用2. 视频教学资料费用3. 书面教材费用4. 会议室费用十三、培训总结通过本次防治艾滋病知识培训，公司全员员工对艾滋病的认识得到了进一步的提高，艾滋病预防的意识也得到了加强，有了更多实用的知识和方法进行艾滋病的防治。
总之，通过不断的知识培训和宣传教育，提高员工对艾滋病的了解和认识，增强对艾滋病的防治意识，有效控制和预防艾滋病的传播是非常有必要的。
艾滋病防治知识培训
艾滋病防治知识培训
嘿，朋友们！说起艾滋病，您可别觉得它离咱十万八千里。
这玩意
儿就像个藏在暗处的小恶魔，一不小心就能缠上您。
您知道吗？艾滋病的传播途径就那么几条，性传播、血液传播和母
婴传播。
这性传播啊，就好比走在一条充满陷阱的小道上，稍不注意
就掉进去了。
您想想，要是随随便便和不了解的人发生不安全的性行为，那得多危险！这不就跟闭着眼睛过马路一样，指不定啥时候就出
事啦。
血液传播呢，就像是给小恶魔开了个特别通道。
共用注射器，像那
些吸毒的人，这不是自己给自己找麻烦嘛！还有输入不安全的血液，
这不是把魔鬼直接请进身体里嘛！
母婴传播，这可真是让人心疼。
妈妈要是感染了，孩子在肚子里或
者出生的时候就可能被传染，这对一个小生命来说多不公平啊！
那怎么预防艾滋病呢？首先得守好自己的“一亩三分地”，洁身自好，别乱搞那些有的没的。
找对象，得了解清楚对方的情况，别稀里糊涂
就把自己搭进去。
再有啊，别去碰那些不干净的注射器，哪怕再好奇，再想尝试，也
得忍住！这就跟看到毒药不能喝一个道理。
还有，去献血、看病的时候，一定得找正规的地方，不然万一碰上不正规的操作，那不是给自己找麻烦嘛！
要是不小心接触到了可能感染的情况，别害怕，赶紧去医院，早发现早治疗，说不定还有转机呢！
您说，咱们要是都能注意这些，艾滋病这小恶魔还能有机会兴风作浪吗？肯定不能啊！所以，为了自己，为了家人，为了咱们美好的生活，都得把艾滋病防治这根弦绷紧了，可不能马虎大意！。
艾滋病防控知识与技能培训教案
艾滋病防控知识与技能培训教案一、教学目标1、使学员了解艾滋病的基本概念、传播途径和危害。
2、帮助学员掌握预防艾滋病的有效方法和措施。
3、培养学员对艾滋病患者的关爱和尊重，消除歧视。
二、教学重难点1、重点艾滋病的传播途径及预防方法。
正确使用安全套等防护工具。
2、难点改变对艾滋病患者的偏见和歧视态度。
三、教学方法1、讲授法讲解艾滋病的相关知识，包括概念、传播途径、症状等。
2、案例分析法通过实际案例分析，让学员更深入地理解艾滋病的危害和预防的重要性。
3、小组讨论法组织学员分组讨论预防艾滋病的方法和对艾滋病患者的态度，促进学员之间的交流与思考。
4、角色扮演法模拟艾滋病相关场景，让学员亲身体验并处理，提高应对能力和关爱意识。
四、教学时间具体时长五、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）展示一些关于艾滋病的新闻报道或数据，引起学员对艾滋病问题的关注。
提问学员对艾滋病的了解程度和看法，激发学员的学习兴趣。
2、艾滋病基础知识讲解（约 30 分钟）艾滋病的定义：艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重传染病。
HIV 病毒的特点：HIV 病毒主要攻击人体免疫系统中的 CD4+T 淋巴细胞，导致免疫系统逐渐受损，使人体容易感染各种疾病，并可能引发恶性肿瘤。
艾滋病的症状：早期可能无明显症状，随着病情发展，会出现持续发热、盗汗、腹泻、体重减轻、淋巴结肿大等症状，晚期可能并发多种严重感染和肿瘤。
3、艾滋病的传播途径（约 30 分钟）性传播：通过不安全的性行为，如无保护的阴道性交、肛交和口交等，是艾滋病传播的主要途径。
血液传播：共用注射器、输入被污染的血液或血制品、使用未经严格消毒的医疗器械等。
母婴传播：感染 HIV 的母亲在怀孕、分娩和哺乳过程中可能将病毒传给胎儿或婴儿。
4、艾滋病的预防方法（约 40 分钟）遵守性道德，避免不安全的性行为，正确使用安全套。
不共用注射器，拒绝毒品。
艾滋病防治培训资料(2023年).pptx
艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后，常温下只可生存数小时至数天。
高温、干燥及常用消毒药品如漂白粉、酒精等都可以杀灭这种病毒。
11、性乱是艾滋病病毒的主要传播方式吗？
是的。在大多数国家和地区，性乱是艾滋病病毒的主要传播方式。但在部分区域如云南的边境地区，静脉吸毒 也是主要的传播途径，同时也伴随性乱的因素。
6、为什么性病患者更容易感染艾滋病？
这是因为多种性病常常会在生殖器部位形成炎症或溃疡，皮肤和沾膜的创口是艾滋病病毒进入人体内的最好门 户。患有性病的人，无论是男性或女性，如果与已受艾滋病毒感染的人发生性关系，那么对方精液或阴道分泌物中 的艾滋病病毒就会通过性器官上的性病病变部位侵入人体使其感染。
7、男女因性行为而感染的风险相同吗？
因为阴道壁很薄，在性交过程中由于摩擦，容易产生微小破损。病毒通过性交传播时，带有病毒的精液或阴道 分泌物，通过破损的粘膜而进入性伴侣的阴道壁、阴茎、肛门或口腔里的血管，而且艾滋病病毒很容易透过阴茎的 皮肤伤口而传染给性伴侣。
8、吸毒者为什么容易感染艾滋病病毒？
静脉吸毒实际上是血液传播艾滋病病毒的一种方式。由于血液传播是一种直接使艾滋病病毒进入人体血液内感 染的途径静脉吸毒与强烈成瘾的吸毒过程想联系，其高危行为变成一种具有强迫性的经常性行为，感染艾滋病病毒 的机率非常高。同时静脉吸毒者往往成群共用注射器，只要有一人感染，往往一个群体便会迅速受到感染，危害很 大。
艾滋病防治培训资料（2023年）
艾滋病防治资料
第一部分
1、什么是艾滋病？
艾滋病（AIDS）是一种由病毒引起的性传播疾病。艾滋病病毒主要侵犯并破坏人体的免疫系统，使人体丧失抵 抗力，引发一系列普通人不易感染的疾或肿瘤，最终导致死亡，其全名为“获得性免疫缺陷综合征。目前尚无有效疫 苗和治愈方法，但已有较好的治疗方法，可以延长生命，改善生活质量。
艾滋病防治基本知识培训课件
艾滋病防治基本知识培训课件1. 什么是艾滋病？艾滋病（Acquired Immune Deficiency Syndrome）是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的疾病。
该病毒攻击人体免疫系统，导致免疫力下降，容易感染其他疾病。
艾滋病已成为全球严重的公共卫生问题。
2. 艾滋病的传播途径主要的传播途径包括：•性传播：性行为是艾滋病最主要的传播途径，包括不安全的性行为和多个性伴侣。
•血液传播：例如血液传染、母婴传播（通过孕产妇感染婴儿）等。
•注射药物使用：共用注射器或针头导致艾滋病病毒传播。
•垂直传播：婴儿通过感染母体血液或母乳而感染。
3. 艾滋病的症状艾滋病的早期症状可能会被忽视或与其他疾病混淆。
常见的症状包括：•发热•头痛•乏力•咳嗽和喉咙痛•淋巴结肿大•体重减轻4. 艾滋病的预防与控制•宣传教育：提高公众对艾滋病的认识，增强预防意识，推广正确知识。
•安全性行为：使用安全套等避免性传播。
•避免共用针头和注射器：确保使用一次性注射器和针头。
•母婴传播阻断：孕产妇进行艾滋病毒检测，及时采取预防措施。
•提供安全输血：确保进行血液安全检测。
5. 艾滋病的治疗与支持•抗逆转录病毒治疗（ART）：常规的治疗方式，可以延缓病情进展。
•心理支持：为患者提供心理咨询和支持，帮助他们应对压力和情绪困扰。
•社会支持：建立支持网络，提供社会福利和就业帮助。
6. 艾滋病的社会影响•歧视和排斥：许多人对艾滋病患者存在歧视和偏见，导致他们在社会中受到排斥。
•心理压力与社会隔离：患者常常面临来自家庭、朋友和社会的压力，容易导致社交和心理隔离。
•经济负担：治疗艾滋病需要大量的医疗费用，对患者和家庭造成沉重的经济负担。
7. 艾滋病的知识普及与卫生教育•学校宣传教育：加强艾滋病防治知识的普及，培养学生正确的卫生习惯。
•社区活动：组织艾滋病防治知识培训，提高社区居民的艾滋病意识。
•媒体宣传：利用电视、广播、互联网等媒体平台传播艾滋病防治知识。
艾滋病防治知识培训实施方案
艾滋病防治知识培训实施方案 一、背景 艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重传染病，对人类健康和生命安全构成了巨大威胁。近年来，我国艾滋病疫情呈现上升趋势，防治工作面临严峻挑战。为了提高全社会对艾滋病的认识，增强防范意识，提高防治能力，我国政府和社会各界积极开展艾滋病防治知识培训。
二、目标 1. 提高全社会对艾滋病的认识，普及艾滋病防治知识。
2. 增强公民的防范意识，提高自我保护能力。 3. 提高医疗卫生人员、教师、公安人员等关键人群的艾滋病防治专业知识和技能。
4. 培养一批艾滋病防治知识培训师资队伍。 5. 建立健全艾滋病防治知识培训长效机制。 三、培训对象 1. 普通公民：提高对艾滋病的认识，增强防范意识。
2. 医疗卫生人员：提高艾滋病诊疗、护理、流行病学调查等专业知识和技能。
3. 教师：提高艾滋病防治知识教育能力，将艾滋病防治知识融入教育教学中。
4. 公安人员：提高对艾滋病相关犯罪的识别、侦查和处理能力。
5. 其他关键人群：提高艾滋病防治知识，增强防范意识。
四、培训内容 1. 艾滋病基础知识：病毒传播途径、感染症状、病程发展等。 2. 预防措施：预防性传播、血液传播、母婴传播等。
3. 治疗与关怀：抗病毒治疗、心理支持、社会关怀等。
4. 法律法规：艾滋病防治法律法规、权益保护等。 5. 政策宣传：国家艾滋病防治政策、地方政策等。 6. 案例分析：艾滋病案例解析，提高防范意识和应对能力。
五、培训方式 1. 线下培训：组织专家、师资队伍进行面对面授课，开展专题讲座、研讨等形式。
2. 在线培训：利用网络平台，开展远程教育、视频教学等。
3. 实践演练：组织学员参与艾滋病防治实践，提高实战能力。 4. 交流互动：举办座谈会、研讨会，促进经验交流和信息共享。
5. 宣传教育：利用宣传册、海报、公益广告等形式，普及艾滋病防治知识。
六、培训师资 1. 组建艾滋病防治知识培训师资队伍，包括医疗卫生人员、教育工作者、法律专家等。
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1985-2006年全国报告HIV/AIDS 按年份分布图
50000 40000 30000 20000 10000 0
年
AIDS 5 3 216 5 261 23 274 29 531 52 38 126 136 230 233 714 1028 6120 12652 7550 7909 HIV/AIDS 492 1567 2649 3343 3306 4677 5201 8219 9732 21691 47606 40711 44070
如果家中有人感染了艾滋病是否将他(她) 留在家中,并给予照顾? 答 :是
红丝带的由来与意义
二十世纪八十年代末，美国艺术家用 红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴， 呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成 为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病 病人的国际标志。(倡导反歧视)
谢谢
THANKS份ຫໍສະໝຸດ 85-90 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
我国HIV感染者报告数与估计数对比 估计数65万 报告数20多万
VCT(自愿咨询与检测)
• 概念: 怀疑自己有感染艾滋病的可能到疾控 中心或医疗机构作检测.(自愿\保密) • 作用: 个体:了解自己是否感染,定期检查,及 早治疗. 群体:避免传染给其他人. 检测时间:沙区疾控中心每周1-5都可以免费作检 测.最好周一来中心作检测. 咨询电话:65461600
潜伏期
• • •
•
平均为8～10年 没有特异的症状 通过实验室可检测出 HIV抗体阳性 具有传染性
窗口期
从感染HIV到能检测出HIV抗体的这段 时间,一般为3个月，很少超过6个月(若 怀疑自己感染了艾滋病,建议在高危行为 后3个月检测)
•
• •
血中查不到HIV抗体 具有较强传染性
发病期
早期：一般无特殊症状，有的患者出现持续性 全身淋巴结肿大
艾滋病防治知识培训
艾滋病的定义
• 艾滋病 获得性免疫缺陷综合症（AIDS） 是感染艾滋病病毒(HIV)引起的传染性疾 病 • 获得性 是后天获得而不是先天具有
• 免疫缺陷 造成人体免疫系统的损伤而导 致免疫防护功能减低、丧失 • 综合症 全身各种系统出现机会性感染、 肿瘤的复杂症状群
人类免疫缺陷病毒---艾滋病病毒 （HIV）
艾滋病病毒3种传播途径
血液传播
性传播
母婴传播
阻断艾滋病传播
传播途径 性传播 血液传播 母婴传播 防止措施 A/B/C(安全套) 针具交换/美沙酮 牙医\牙膏 15—50%（30%） 产科/药物/人 工喂养 感染概率 0.1—3% 100%
哪些途径不传播？
蚊虫叮咬不传播！
• • • 艾滋病病毒不在蚊虫体内发育和繁殖 蚊虫吸血方式是只吸不吐 有研究表明，蚊虫吸饱后4天内不会再吸食 第二人的血液 • 蚊虫喙上的残留血液量不足以导致感染 • 没有流行病学证据证实可以通过蚊虫传播 艾滋病
我国艾滋病流行分期
根据流行波及的范围以及严重程度分 为三个时期 传 入 期： 1985年—1988年 局部流行期： 1989年—1994年 广泛流行期： 1995年—至今
我国艾滋病病毒感染流行范围逐 年扩大
1985年 1995年
1989 年
1998年
我国艾滋病流行现状
• 截至2006年12月底，全国累计报告艾滋 病病毒感染者191565例，其中艾滋病病 人47713例，累计死亡13632例。 • 截至2006年12月底，专家估计艾滋病毒 感染者和病人约65万人，其中艾滋病病 人约7.5万人.
发病期
中期：持续性全身淋巴结肿大 鹅口疮、口腔毛状粘膜白斑病 血小板减少性紫癜
发病期
晚期：多伴有各种条件性感染和恶性肿瘤及多 脏器损害，也可有消耗综合征和痴呆
我国艾滋病流行趋势
我国艾滋病流行形势
• 1985年发现首例艾滋病病例
• 1989年发现经性途径感染HIV的国内感 染者 • 1989年从注射毒品者中发现HIV感染者 • 1995年发现经母婴途径传播的HIV感染
问 题 ?
• 一个看上去健康的人有可能携带艾滋病病 毒吗? 答:可能 • 输入带有艾滋病病毒的血液或血液制品会 不会感染艾滋病? 答：会 • 与艾滋病病人共用针具、剃须刀等有可能 感染艾滋病吗? 答：可能
问 题 ?
• 感染了艾滋病病毒的孕妇有可能将艾滋病 病毒传染给她的孩子吗? 答:可能
• 与艾滋病病人一起吃饭会不会感染艾滋病 病毒? 答:不会
• 复制速度快 • 最致命的是破坏免疫 系统T4淋巴细胞 • 在血液、淋巴液、精 液、阴道分泌液中浓 集,乳汁也有
人类免疫缺陷病毒---艾滋病病毒 （HIV）
• 与人体细胞整合，长期生存，目前尚无药 物完全清除体内病毒(不能治愈),HARRT能 抑制病毒复制. • 艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离 开人体后，常温下只可生存数小时至数天。 高温、干燥以及常用消毒药品都可以杀灭 这种病毒。（抵抗力不强,低于乙肝病毒,但 对紫外线不敏感）
问题？
• 与艾滋病病人拥抱、握手、或一起上课， 会不会感染艾滋病 ？ 答：不会
• 与艾滋病病人共用餐具、马桶、电话、卧 具等，会不会感染艾滋病 ？ 答：不会
问题？
蚊虫叮咬会不会传播艾滋病? 答:不会 “世界艾滋病日”是那一天？ 答：12月1日
判 断 题
如果我们学校有一位同学感染了艾滋病是 否应该开除他(她)? 答:不应该