幼儿园暑假班计划
2023幼儿教师暑期工作计划5篇

2023幼儿教师暑期工作计划5篇幼儿教师暑期工作计划1新学期我们班三位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。
针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。
积极探索教育教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。
用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的发展。
一、班级情况本学期我班幼儿人数为38人,男孩19名,女孩19名。
其中一名幼儿去上学前班,我班将添加一名幼儿。
我班三名老师,保育老师将换为薛老师。
通过近两周的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。
交往能力提高许多,乐于做值日生工作,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动(活动量偏大)。
非常喜欢游戏,且很投入,所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日,劳逸结合让孩子们把周五称为快乐的一天。
根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。
如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。
做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。
问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。
2023年幼儿园大班暑假计划表样本

2023年幼儿园大班暑假计划表样本时间: ______________至___________________周一周二周三周四周五上午9:00 - 9:30 晨间活动探索科学小小画家儿歌欣赏创意手工9:30 - 10:30 户外运动手工制作阅读故事户外探索自由玩乐10:30 - 11:00 早餐时间早餐时间早餐时间早餐时间早餐时间下午14:00 - 15:00 绘本阅读户外冒险美术创作动画欣赏情景剧表演15:00 - 15:30 休息时间休息时间休息时间休息时间休息时间15:30 - 16:30 舞蹈欣赏亲子游戏团队游戏角色扮演小小厨师备注: 每天的活动时间根据实际情况进行适当调整,以保证孩子们的健康和安全。
周一:- 上午的晨间活动包括早操、识字游戏等,提高孩子们的大脑活动和专注力。
- 探索科学课程将为孩子们提供一个实验的机会,让他们亲自动手,探索科学的奥秘。
- 小小画家活动将让孩子们发挥创意,用画笔表达自己的想法和情感。
- 儿歌欣赏时间将帮助孩子们学会欣赏音乐,提高音乐感知能力。
- 创意手工将鼓励孩子们动手动脑,制作自己的手工艺品。
周二:- 上午的户外运动将带领孩子们到校园附近的公园或体育场进行团队游戏和运动。
- 手工制作活动将锻炼孩子们的手眼协调能力和创造力。
- 阅读故事时间将讲述有趣的故事,培养孩子们阅读兴趣和理解能力。
- 户外探索活动将引导孩子们认识周围的自然环境,培养他们的观察力和探索精神。
- 自由玩乐时间将让孩子们在自由的环境中发挥想象力和创造力。
周三:- 上午的早餐时间将提醒孩子们注意营养和健康饮食的重要性。
- 绘本阅读将为孩子们提供一个安静的环境,让他们自由地欣赏绘本故事,培养阅读习惯。
- 户外冒险活动将带领孩子们到郊外进行简单的露营和探险,锻炼他们的勇敢和合作能力。
- 美术创作时间将让孩子们发挥自己的想象力和创造力,用不同的艺术形式表达自己的情感。
- 动画欣赏将为孩子们带来有趣的动画片,让他们享受视觉和听觉的盛宴。
2023幼儿园暑假工作计划

2023幼儿园暑假工作计划2023幼儿园暑假工作计划1为解决市暑假期间部分家庭子女看护难题及校外培训负担重的问题,引导和帮助小学生度过安全、快乐、有意义的假期,提高教育服务能力,增强人民群众的教育获得感和幸福感。
根据漳教初〔〕2号文件精神,现结合我校实际,就开展学生暑期托管服务工作制定本方案,具体如下:一、托管服务原则(一)学生自愿参加原则暑期托管服务必须以家长自愿报名、学生自主参加为前提,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(二)教师志愿参与原则积极引导和鼓励教师志愿参与暑期托管服务,不得强制。
参与志愿服务的教师除了给予适当补助外,其志愿服务的表现可作为评优评先等工作的重要参考。
(三)公益普惠原则暑期托管服务应坚持公益性、非盈利性原则。
(四)因地制宜原则学校从实际出发,根据场地、设施等资源状况,以及学生、家长对暑期托管的实际需求情况,健全工作机制,积极稳妥推进暑期托管服务。
二、成立托管小组学校成立暑期托管服务工作管理小组,暑期托管服务资金管理小组,暑期托管服务安全管理小组,暑期托管服务校务公开领导小组,暑期托管服务校务公开监督小组参与具体组织实施和监督。
▲暑期托管服务工作管理小组:组长:副组长:成员:学校其他行政人员、班主任及学校家委会委员。
▲暑期托管服务资金管理小组:组长:家委主任成员:部分家委成员及学校总务▲暑期托管服务安全管理小组:组长:成员:学校保安及任课教师▲暑期托管服务校务公开领导小组:组长:家委会主任成员:部分家委副主任▲暑期托管服务校务公开监督小组:组长:家委副主任一名成员:部分家委副主任公开内容:暑期托管服务学生参加情况,暑期托管服务收费及支出情况,教师及教辅人员安排情况等。
三、托管服务对象家庭确有实际需求的铁路小学一至五年级学生和铁路小学辖区的幼儿大班毕业生。
四、托管服务时段1.8月1日~8月20日(不包括周六周日)举办暑期托管班。
2.具体托管时间:上午3节9:00~11:30;下午3节3:00~5:30。
幼儿园大班暑假教案8篇

幼儿园大班暑假教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园假期安全工作计划

幼儿园假期安全工作计划幼儿园假期安全工作计划一、背景说明在每年的寒暑假期间,许多家长都会将孩子送到幼儿园参加各种活动,但是也会给幼儿园带来一定的安全隐患。
因此,为了确保幼儿园假期期间的安全,特制定此工作计划。
二、工作目标1.确保幼儿园假期期间的安全。
2.增强幼儿园员工和学生的安全意识,加强安全教育,提高应急处置能力。
3.及时解决发生的突发事件,保障孩子的人身安全。
三、工作内容1.安全检查。
假期前对幼儿园的各种设施和场所进行全面检查,消除隐患。
同时,要求各个班级的教师对教室、活动室等进行检查,并制定详细的检查记录和隐患整改措施,避免安全事故的发生。
2.制定应急预案。
安全事故发生的时候,及时的处置才能避免损失的扩大。
制定应急预案,明确事故发生时的责任分工,及时处理突发情况。
3.加强安全教育。
幼儿园所有员工都要参加安全教育,掌握基本的安全常识,并将这些知识传授给每一个孩子。
建立安全知识知晓制度,帮助幼儿了解安全知识,增强安全意识,提高应对危险的能力。
4.制定假期生活规划。
为了防止孩子空虚无聊,幼儿园要针对不同年龄段儿童,制定假期活动计划,宣传各种安全知识,挖掘孩子的潜能,丰富孩子的生活,让孩子在愉悦而安全的环境中度过假期。
5.人员设防。
幼儿园要加强值班安排,确保校门、窗户等处设有巡逻人员,并为值班人员配备对应的装备,保障孩子安全。
四、工作计划1.每年假期前的一周内,对幼儿园的各种设施和场所进行全面检查,整改隐患。
2.制定假期应急预案,确保每一位工作人员都知道如何应对危险情况。
3.每个班级教师要对自己所负责的教室、活动室等进行检查,并制定详细的检查记录和隐患整改措施。
4.每周组织各种安全教育活动,为幼儿宣传安全知识,提高孩子的安全意识。
5.制定假期娱乐活动计划,使孩子们在安全的情况下快乐度过假期。
6.安排专人负责校门、窗户等处的巡逻,确保每个角落都有人看守。
7.每个周进行一次综合演练,检验应急预案的可行性,并将及时发现的问题进行整改。
幼儿园小班暑假活动方案_1

幼儿园小班暑假活动方案(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿暑假托管班内容简介
一、课程背景随着社会的发展,家庭结构的变化,越来越多的家长为了工作和生活,将孩子送到幼儿园进行托管。
然而,在假期期间,幼儿园往往无法满足家长对孩子全面发展的需求。
为了解决这一问题,我们特推出幼儿暑假托管班,旨在为孩子们提供一个安全、快乐、有益的成长环境。
二、课程目标1. 培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力;2. 培养幼儿的社交能力,增进与同龄人之间的友谊;3. 培养幼儿的自主学习能力,激发学习兴趣;4. 培养幼儿的审美情趣,提高艺术素养;5. 培养幼儿的团队合作精神,增强集体荣誉感。
三、课程内容1. 生活自理课程(1)早餐、午餐、晚餐:培养幼儿良好的饮食习惯,注重营养搭配,保证幼儿健康成长;(2)午睡:确保幼儿充足的睡眠,提高下午的学习效率;(3)个人卫生:教授幼儿正确洗手、洗脸、刷牙等个人卫生知识,养成良好的卫生习惯。
2. 社交能力培养课程(1)团队游戏:通过团队游戏,培养幼儿的团队协作精神,提高沟通能力;(2)角色扮演:让幼儿在角色扮演中学会换位思考,增进与同伴之间的感情;(3)手工制作:通过手工制作,培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 自主学习能力培养课程(1)阅读:培养幼儿的阅读兴趣,提高阅读理解能力;(2)数学:通过趣味数学游戏,培养幼儿的逻辑思维能力;(3)英语:采用寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习英语。
4. 艺术素养培养课程(1)绘画:培养幼儿的审美情趣,提高绘画技能;(2)音乐:通过音乐课程,培养幼儿的音乐素养,提高音乐欣赏能力;(3)舞蹈:通过舞蹈课程,培养幼儿的节奏感、协调性和表现力。
5. 集体活动课程(1)户外活动:组织丰富多彩的户外活动,让幼儿在游戏中锻炼身体,增强体质;(2)节日庆祝:在重要节日举办庆祝活动,培养幼儿的爱国情怀;(3)亲子活动:邀请家长参与活动,增进亲子感情。
四、师资力量我们拥有一支专业的教师团队,他们具备丰富的幼儿教育经验,关爱每一个孩子,用心去引导、启发、陪伴孩子们成长。
幼儿园暑假班教案
幼儿园暑假班教案一、教学目标本课程主要教学目标:1.增强幼儿体能和协调能力2.提高幼儿认知和思维能力3.培养幼儿动手能力和创造力4.增强幼儿艺术修养和审美能力二、教学内容1. 健身操健身操是本课程的重要组成部分,目的是增强幼儿体能和协调能力。
活动包括拉伸、踩步、跳绳、翻滚等,通过这些活动,帮助幼儿建立正确的运动姿势和锻炼习惯。
2. 儿歌唱跳儿歌唱跳是幼儿园暑假班不可缺少的一种教学内容,目的是提高幼儿认知和思维能力。
老师会带领幼儿唱儿歌、跳舞,并在教学过程中引导幼儿观察和思考,让幼儿在轻松愉悦的氛围中获得知识。
3. 手工制作手工制作是本课程的另一个重要组成部分,目的是培养幼儿动手能力和创造力。
通过手工制作,幼儿可以锻炼手脑协调能力,并且在完成作品后获得成就感和自信心。
4. 美术绘画美术绘画是重要的艺术教育内容,目的是增强幼儿艺术修养和审美能力。
老师会引导幼儿观察和表达自己的感受,让幼儿在画画的过程中学习到颜色、形状等基本艺术概念。
三、教学流程1. 健身操(20分钟)•活动1:拉伸(5分钟)•活动2:踩步和跳绳(10分钟)•活动3:翻滚(5分钟)2. 儿歌唱跳(20分钟)•活动1:唱儿歌(10分钟)•活动2:跳舞(10分钟)3. 手工制作(30分钟)老师示范如何制作,幼儿跟着老师的步骤进行制作。
4. 美术绘画(30分钟)•活动1:观察(5分钟)•活动2:表达感受(10分钟)•活动3:绘画(15分钟)四、教学评估1. 作品展示幼儿需要将手工制作和美术绘画的作品展示出来,让其他同学观看,老师进行评估并给予鼓励和指导。
2. 活动记录老师会记录幼儿在健身操和儿歌唱跳活动中的表现,以及在手工制作和美术绘画中的创意和完成情况,作为评估的依据。
五、教学建议•活动时间不宜过长,一般20-30分钟为宜。
•活动内容要丰富多样,注意活动节奏的调节。
•在手工制作和美术绘画中,要让幼儿自由发挥创意。
•在评估中,要注重幼儿自我认知和表达能力的培养。
幼儿园大班暑假教案七篇
幼儿园大班暑假教案七篇幼儿园大班暑假教案(篇1)活动目标:1.寻找生活中的数字,初步了解数字在不同物品中表示的含义2.能结合自己已有经验,创造性的运用数字。
3.对数字感兴趣,积极关注身边事物。
活动准备:生活中有数字的物品(衣服鞋子、时钟、日历、图书、有生产日期保质期的食品包装袋等)活动过程:一、用特殊号码激发幼儿对数字的兴趣。
1.出示火警图片,师:小朋友们看看这是一组什么数字?你们知道它表示什么意思吗?打了119,谁会来呀?那让我们一起看看是不是火警叔叔会来!2.出示110、120数字,师:这些数字又表示什么意思呢?看看拨打这个号谁又会出现?师:原来这些数字有这么大的本领呢!二、寻找生活中的数字,探索各种数字的不同含义(播放ppt上的图片)1.激发幼儿对数字的兴趣。
师:在我们的生活中有很多很多的数字,今天就有许多数字来到我们身边,(教案出自:屈老师教案网)让我们一起来找找吧(寻找身边的有数字的东西)2.鼓励幼儿讲述自己的发现。
师:你是在什么东西上发现了数字,它表示什么意思?我们请个小朋友上来,把他的发现告诉大家?衣服鞋子上的数字表示什么意思?(大小)图书上的数字表示什么(页码)钟面上的数字表示什么意思(表示时间)尺子上的数字表示什么意思(长度、宽度、高度等)3.猜想老师提供的物品上面的数字有什么意义。
4.出示生产日期师:你们想想看,这些数字通常在哪里可以看到啊?那你知道它是什么意思吗?我们一起来看看它们有什么作用?三、玩游戏抱抱团。
师:现在我们来玩一个关于数字的游戏,这个游戏的名字叫做抱抱团,小朋友们都很熟悉了吧,原来数字还能给我们的生活中带来这么多的快乐。
幼儿园大班暑假教案(篇2)活动目的:1.寻找生活中的数字,初步了解数字在不同物品中所表示的含义。
2.感知数字在生活中的应用,知道生活离不开数字。
发现运用数字可以解决生活中的实际问题。
活动准备:经验准备:幼儿已经认识数字1-10。
物质准备:邀请幼儿与家长一起收集生活中有数字的物品日历、时钟、电话、尺子、温度计等。
幼儿园班级工作计划8篇
幼儿园班级工作计划8篇幼儿园班级工作规划1一、班级状况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。
幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的力量也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴沟通,大多数幼儿语言比拟完整、流畅,用词比拟精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验制造的欢乐;音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较简单的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和共享。
但也存在一些缺乏之处,如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能仔细倾听。
针对本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏之处,我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育,现将本学期年段工作制定如下:二、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将连续加强学习和讨论,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中进展,真正的做到保教并重。
1. 能用较标准性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境,在日常生活中供应自由沟通、表述的时机和条件。
首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历,在活动时教师将注意各个领域相互渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向,让幼儿在活动中有时机听说,表达自己的观点;其次改良看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。
教学形式打算幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。
从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述时机,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动工程,让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园协作催促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进展表述肯定的内容的语言实践活动。
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1 幼儿园暑假班计划 一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期,我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。 一、 方案简介: 此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。 二、 课程安排: 除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。 游泳课程:由班级教师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。 科学探索活动:按照XX年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。 水墨画创作:由有经验的教师,教授水墨画技能。 汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。 2
三、时间安排: 游泳课程:每周二次,每次1小时 科学探索:每周二次,每次1小时 水墨画:每周二次,每次1小时 汉语拼音:每周二次,每次1小时 怎么样,您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快加入我们的暑期乐园吧!(活动时间:7月1-31日) 范例 一、班级情况分析 我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女,不知道谦让,合作,在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。 二、具体目标、措施 3
(一)保育工作 目标: 1、逐步适应幼儿园环境,情绪稳定。 2、在老师的指导下,学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。 3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。 4、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。 措施: 1、能高高兴兴上幼儿园,自己走进活动室。 2、学习盥洗,穿、脱衣服的顺序和基本技能。 3、认识自己的日常用品,知道物品的固定摆放位置。 4、认识安全标志,明确行为规范。 (二)健康领域 目标: 1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼,动作比较协调,对外界的适应能力逐步增强,对参加体育活动感到愉快。 2、在有趣的活动中,组织幼儿学习队列]队形和基本体4
操,增强体质,促进幼儿身体、机能的全面协调发展。 3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣,培养幼儿不怕寒冷的意志品质,提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。 4、在体育活动中,培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。 措施: 1、通过有趣味的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加集体活动,多交新朋友,保持愉快的心情。 2、采用幼儿喜闻乐见的游戏,发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。 3、学习各类体育器械的玩法,了解保护方法,有基本的安全保护意识。 4、每天保证两小时户外活动。 (三)社会领域 目标: 1、愿意参加各项有益的游戏和活动,并感到快乐。 2、喜欢与亲人、老师、同伴交往,逐步体验到与人交往的乐趣。 5
3、逐步学会使用一些文明礼貌用语:“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。 4、知道遵守游戏规则和集体规则:不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西,不乱拿别人的物品;学习谦让,不独占和争夺玩具;爱惜粮食、图书、玩具,用完会放回原处。 5、在成人和老师的鼓励下,愿意做一些力所能及的事。 措施: 1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感。 2、让幼儿参与环境创设,体验劳动带来的快乐,感受与人合作的快乐。 3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力。 4、通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。 (四)语言领域 目标: 6
1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。 2、愿意倾听成人和同伴讲话,听懂讲话的主要内容。 3、能听懂简单的语言指令,并按语言指令行动。 4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。 5、乐意模仿成人和教师的发音,学习感到困难的发音,愿意学说普通话,逐步能听懂普通话。 措施: 1、与幼儿一起阅读幼儿书刊,培养良好的阅读习惯。 2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。 3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动,培养幼儿爱动口,发展幼儿口语表达能力。 (五)科学领域 目标: 1、在成人的带动和引导下,对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。 2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。 7
3、愉快地参加一些有简 单、有趣的数学游戏和操作活动,并能进行简单的分类、比较。 4、喜欢到户外接触大自然,在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣,认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征,知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。 措施: 1、在认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿探索,发展幼儿思维能力。 2、在日常生活中学习数数、找图形等,并能进行简单的分类、比较。 3、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象。 (六)艺术领域 目标: 1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动,在活动中大胆地表现自己的情感,并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。 3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料,并学8
习表现、塑造简单的物体形象。 4、愿意和同伴一起娱乐、表演。 措施: 1、设置“表演角”,提供打击乐器等材料,发展幼儿感受力。 2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等,培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。 3、经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量。 4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。 (七)家长工作 目标: 1、出版好“家长园地”,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。 2、做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解,与家长沟通,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。 3、请家长配合主题,有目的的带孩子参加社会实践活9
动。 措施: 1、每月准时更换“家长园地”的内容,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。 2、通过家访、交谈、电话联系等方式,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得。 3、请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴分享。 4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动,让家长进一步了解幼儿园的教育。 三、月份工作安排 八、九月份 1、认真制定好各项工作计划,切实做好开学的各项准备工作,并做好环境清洁卫生和环境布置,出好家长园地。 2、积极参加“幼儿园生日了”园庆活动;“教师节”(夸夸我们的好老师、教师文明礼仪知识比赛);“国庆节”(“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛),使幼儿乐意参加园里的各项活动。 10
3、收集新生“儿童接种证”。 4、积极配合幼儿园召开年级家长会。 5、开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,积极做好幼儿体育运动会的准备。 6、认真开展“快乐幼儿园”主题教育教 学活动,并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。 7、稳定新生来园情绪,培养幼儿的一日活动常规。 8、认识各跨班性活动区的名称,知道其不同的特点,激发幼儿进区活动的欲望。 9、教会幼儿用普通话讲简单的日常用语,会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。 十月份 1、开展“珍惜粮食”和“夸夸我的好朋友”的相关教育活动。 2、做好幼儿运动会的各种准备工作,积极组织幼儿参加幼儿体育趣味运动会。 3、积极配合幼儿园做好一年一度的幼儿体检、驱虫工作。 4、认真做好活动区观摩的准备和评比工作。 11
5、认真开展“我的老师”主题教育教学活动,萌发幼儿爱老师、关心老师的情感。 6、继续学习活动区域的玩法、规则,并完善已有的活动区域,教育幼儿爱护玩具。 十一月份 1、认真组织具特色的家长开放日活动。 2、配合教育局积极开展“创设活动区现场观摩活动”工作,培养幼儿良好的活动常规。 3、认真开展“能干的孩子” 主题教育教学活动,加强幼儿的生活自理能力。 4、积极组织幼儿仿编诗歌朗诵比赛培养,提高幼儿的语言表达水平。 5、继续完善各活动区,投放新的材料,与别班交换部分玩具。 6、加强秋季保育工作、健康工作的检查和指导。 十二月份 1、参加“我长大一岁了”幼儿迎新年活动及教职工元旦庆祝活动。 2、积极开展以“美丽容县”主题的环保教育活动。