毕节市初中地理 地球和地图(附答案)

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初中地理 地球和地图(附答案)

初中地理 地球和地图(附答案)

一、地球和地图选择题1.中国古代以“山南水北为阳,山北水南为阴”(水:河流)。

因此,以太阳光照产生的明、暗(阳、阴)为地名来命名的城市很多,且沿用至今。

例如江苏省的江阴市位于长江南岸、陕西省的华阴市位于华山北麓。

下图为山、河的南北两侧太阳光照差异与城市名称关系示意图。

据此完成下列三题。

(1)在古代,绵阳因靠近绵山得名,资阳因临近资水(沱江)得名。

甲、乙、丙、丁四城市能代表绵阳、资阳位置的是()A.A——绵阳、丙——资阳B.乙——绵阳、丁——资阳C.乙——绵阳、丙——资阳D.甲——绵阳、丁——资阳(2)“山南水北为阳,山北水南为阴”,是因为我国大多数地区位于()A.秦岭以北B.赤道以北C.长江以北D.北回归线以北(3)据太阳直射点移动规律分析,夏至日正午北坡为阳的是()A.海南五指山(19°N)B.陕西华山(34°N)C.湖南衡山(27°N)D.山东泰山(36°N)【答案】(1)C(2)D(3)A【解析】【分析】(1)由题干信息“山南水北为阳,山北水南为阴”和“绵阳因靠近绵山得名,资阳因临近资水(沱江)得名”可知,甲、乙、丙、丁四城市中,乙位于山南,应为绵阳;丙位于水北,应为资阳。

故C符合题意。

故答案为:C。

(2)“山南水北为阳,山北水南为阴”,是因为我国大多数地区位于北回归线以北,始终在太阳直射点以北。

故D符合题意。

故答案为:D。

(3)夏至日太阳直射北回归线即23.5°N纬线。

根据四个选项中的纬度可知,只有海南五指山位于北回归线以南,此时正北向阳,是阳坡。

故A符合题意。

故答案为:A。

【点评】(1)我国大部分地区都位于北回归线以北,太阳直射点始终位于北回归线以南,阳光主要从南方照向北方,南坡为阳坡,南面能够得到更多的太阳辐射,获取更多的热量。

由此得来“山南为阳,山北为阴”。

(2)地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化。

初中地理 地球和地图(及答案)

初中地理 地球和地图(及答案)

一、地球和地图选择题1.读日本和新西兰地图,回答下列各题。

(1)两图图幅大小相同,下列说法正确的是()A. 甲图的比例尺比乙图大B. 两国的实地范围大致相同C. 甲图表示内容比乙图详细D. 日本位于新西兰的西北方向(2)关于两个国家的叙述,正确的是()①两国都是多火山和地震的国家②两国均为地广人稀的太平洋岛国③两国河流短急,水能资源丰富④从经济发展水平来看,两国都是发达国家A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】(1)D(2)B【解析】【分析】(1)由图可知,甲图表示的的实际距离更大,比例尺更小;两国的实际范围有较大的差距;甲的比例尺更小,表示的内容也更简略;根据经纬网可知,经线表示南北方向,纬线表示东西方向,日本位于新西兰的西北方向,ABC不符合题意,D项正确。

故答案为:D。

(2)关于图中两国的说法,两国都是多火山和地震的国家;两国均为地狭人稠的太平洋岛国;两国国土面积狭小,河流短急,水能资源丰富;从经济发展水平来看,两国都是发达国家,ACD不符合题意,B项正确。

故答案为:B。

【点评】比例尺是个分式,比较比例尺的大小就是比较分式的大小,分母越大,分式越小,说明比例尺越小;分母越小,分式越大,比例尺越大。

在图幅相同和等高距相同、等高线疏密程度相同的条件下,比例尺越大,表示的范围应越小,内容越详细,坡度越大.2.甲骨文是我国古老的象形文字,最早发现于黄河中下游地区。

“年”字的写法见图,其本义是:年成,五谷成熟。

引申为一年的收成。

古人用五谷成熟表示“一年”,这是因为()①地球自转周期是一年②地球公转周期是一年③日出而作、日落而息的周期为一年④春耕、夏耘、秋收、冬藏的周期为一年A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④【答案】 D【解析】【分析】解:古人用五谷成熟表示“一年”,这是因为地球公转周期是一年,春耕、夏耘、秋收、冬藏的周期为一年,表现出了四季的变化;结合题意。

故答案为:D。

【点评】地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,公转、自转的方向都是自西向东,地球公转时地轴与公转轨道平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化。

初中地理地球和地图试题(含答案)100

初中地理地球和地图试题(含答案)100

一、地球和地图选择题1.读“经纬网图”,完成下面小题。

(1)图中甲点所处半球位置,描述正确的是()A. 东半球、北半球B. 东半球、南半球C. 西半球、北半球D. 西半球、南半球(2)图中甲、乙、丙、丁四点经纬度位置,错误的是()A. 甲(15°S,50°W)B. 乙(35°N,25°W)C. 丙(10°S,25°E)D. 丁(35°N,50°E)【答案】(1)D(2)C【解析】【分析】(1)读图可知,东西经度的划分是以0°经线为界,向东向西各分了180°,以东为东经,用符号E表示,以西为西经,用符号W表示,南北纬度的划分都是以赤道为界,赤道以北的纬度称北纬,用符号N表示;赤道以南为南纬,用符号S来表示;由经纬度的变化规律可知,甲点的经纬度是15°S,50°W,南北半球与南北纬度的分界线是赤道,以北为北半球(北纬),以南为南半球(南纬);东西半球的分界线是20°W和160°E 组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。

由经度可以看出甲位于南半球和西半球;故答案选D。

(2)读图可知,东西经度的划分是以0°经线为界,向东向西各分了180°,以东为东经,用符号E表示,以西为西经,用符号W表示,南北纬度的划分都是以赤道为界,赤道以北的纬度称北纬,用符号N表示;赤道以南为南纬,用符号S来表示;由经纬度的变化规律可知,甲点的经纬度是15°S,50°W,乙点的经纬度是(35°N,25°W),丙点的经纬度是(10°N,25°E),丁点的经纬度是(35°N,50°E)。

【点评】(1)由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。

初中地理地球和地图试题(及答案)

初中地理地球和地图试题(及答案)

一、地球和地图选择题1.在探究地球运动的时候,同学们用手电筒照射地球仪进行演示,得到左图所示的结果。

据此回答下面两题。

(1)左图所示日期地球大致运行在右图中的()A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处(2)左图示意日期所处的季节,烟台可能看到的现象是()A.路面结冰B.人们多穿单衣C.学校下午作息时间更晚D.正午阳光照进室内的面积最小【答案】(1)C(2)A【解析】【分析】(1)读图可知,左图所示北极圈以内全部是极夜现象,此图所示的是北半球的冬至日,右图中丁是北半球春分日,甲是北半球夏至日,乙是北半球秋分日,丙是北半球冬至日;故答案为:C。

(2)读图可知,左图所示北极圈以内全部是极夜现象,此图所示的是北半球的冬至日,此时我国是冬季,山东省烟台属于温带季风气候,冬季路面有结冰现象,人们穿厚的棉衣,学校下午作息时间更早,正午阳光照进室内的面积最大,此时太阳高度最小,故答案为:A。

【点评】(1)夏至日时,太阳直射北回归线,北极圈及其以北出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最长,夜最短的时刻,且越往北昼越长,夜越短;冬至日时,太阳直射南回归线,南极圈及其以南出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最短,夜最长的时刻,且越往北昼越短,夜越长。

二分日时太阳直射赤道,全球各地昼夜等长。

(2)通常把接受太阳辐射最多,即最炎热的时段称为夏季,接受太阳辐射最少,即最寒冷的时段称为冬季,它们之间的过渡时段称为春季和秋季。

在北半球的温带地区,一般3~5月为春季,6~8月为夏季,9~11月为秋季,12月至次年2月为冬季。

2.读某区域经纬网图和地球公转示意图,完成下面小题(1)判断下列说法正确的是()A.A地位于B地的正西方向,而B地更早迎来日出B.甲图中A点的地理坐标是(60°S,20°W)C.当太阳直射C地时,家住海南的玲玲发现自己正午时的影子在一年中最短D.当地球公转到②位置时,此时我国人民正欢度春节。

(2)十三届全国政协和全国人大二次会议分别于2019年3月3日和3月5日在北京召开。

【初中地理】地球和地图专题练习(含答案)

【初中地理】地球和地图专题练习(含答案)

一、地球和地图选择题1.下列纬线圈中最长的是()A. 80°NB. 20°NC. 0°D. 40°S【答案】 C【解析】【分析】解:纬线的长度不等,赤道是最长的纬线,越接近赤道的纬线就越长,即纬度度数就越小。

赤道是最长的纬线,其纬度是0°。

故答案为:C【点评】重要的经纬线:180°经线(国际日期变更线)。

20°W、160°E,东西半球分界线。

纬线:赤道(零度纬线,世界最长的纬线)。

南北纬90°纬线,南北极的极点。

南北回归线(南北纬23°26′)、太阳直射点到达的最北端和最南端,南北极圈(南北纬66°34′),极昼极夜到达的最北端和最南端。

2.读“某地等高线地形图”,完成下面小题:(1)如在野外宿营,一般不能选择图中①处的主要原因()A. 位于陡崖,地形坡度大B. 位于山脊,风力强大C. 位于鞍部,地形复杂D. 位于河谷,山势陡峻,山洪和山石崩塌威胁大(2)图中②处修建了水泥厂,其原料主要来自③处采石场。

为了运输原料,计划修建一条公路,比较合理的线路是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】(1)D(2)A【解析】【分析】(1)从图中可知,①等高线向高值凸出是山谷,山势陡峻,山洪和山石崩塌威胁大,不适合野外宿营;D符合题意。

(2)受地形条件影响,山谷中,修公路应避开陡坡,沿等高线修建,图中甲是沿等高线修建,虽然路途远,但是坡度小,安全,施工难度低;A符合题意。

【点评】(1)在等高线地形图中,山顶等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注);盆地等高线数值外高内低;山谷等高线向数值增大的方向弯曲,山脊等高线向数值减小的方向弯曲,陡崖处有多条海拔不同的等高线重合,鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶,中间相对较低。

(2)平原地形对交通线路修建的限制较少,在平原地区交通线路修建的原则主要是少占耕地,可以以高架路的形式减少对耕地的侵占;山地地区对交通线路修建限制较大,一般沿等高线修建,陡坡上呈之字形修建,可以减小车辆爬坡难度。

初中地理地球和地图专题练习(附答案)

初中地理地球和地图专题练习(附答案)

一、地球和地图选择题1.读下图,回答下面小题。

(1)已知甲、乙两山峰的图上距离是2厘米,其实地距离是()A. 1.2千米B. 12千米C. 120千米D. 1200千米(2)图中a、b两地的相对高度可能是()A. 180千米B. 260千米C. 350千米D. 500千米【答案】(1)B(2)C【解析】【分析】(1)由图可知,图中比例尺是图上1厘米代表实际6000米,若甲、乙两山峰的图上距离是2厘米,其实地距离是12千米,故选B。

(2)两个地方的相对高度是由两地的海拔相减,图中a处的海拔是在200-300米之间,b处海拔是600米,所以两地的相对高度在300-400米之间,故选C。

【点评】(1)比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比,公式为:比例尺=图上距离/实际距离。

比例尺有三种表达方式,即数字式、线段式和文字式。

数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。

(2)等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。

海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离;相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的海拔高度差。

2.某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图,实际测得教学楼与图书馆间的距离为200米,若绘制到图上的距离为20厘米,则同学们采用的比例尺为()A. 1:10000B. 图上1厘米代表实际距离20米C. 1:1000D. 图上1厘米代表实际距离200米【答案】 C【解析】【分析】解:根据比例尺=图上距离:实际距离;已知图上距离为20厘米,实际距离为200米,计算该图的比例尺为:20:20000=1:1000;故C符合题意。

故答案为:C。

【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比,公式为:比例尺=图上距离/实际距离。

比例尺有三种表达方式,即数字式、线段式和文字式。

比例尺大小看分母,比例尺越大,分母越小;比例尺越小,分母越大。

最新初中地理 地球和地图(附答案)

一、地球和地图选择题1.读日本和新西兰地图,回答下列各题。

(1)两图图幅大小相同,下列说法正确的是()A. 甲图的比例尺比乙图大B. 两国的实地范围大致相同C. 甲图表示内容比乙图详细D. 日本位于新西兰的西北方向(2)关于两个国家的叙述,正确的是()①两国都是多火山和地震的国家②两国均为地广人稀的太平洋岛国③两国河流短急,水能资源丰富④从经济发展水平来看,两国都是发达国家A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】(1)D(2)B【解析】【分析】(1)由图可知,甲图表示的的实际距离更大,比例尺更小;两国的实际范围有较大的差距;甲的比例尺更小,表示的内容也更简略;根据经纬网可知,经线表示南北方向,纬线表示东西方向,日本位于新西兰的西北方向,ABC不符合题意,D项正确。

故答案为:D。

(2)关于图中两国的说法,两国都是多火山和地震的国家;两国均为地狭人稠的太平洋岛国;两国国土面积狭小,河流短急,水能资源丰富;从经济发展水平来看,两国都是发达国家,ACD不符合题意,B项正确。

故答案为:B。

【点评】比例尺是个分式,比较比例尺的大小就是比较分式的大小,分母越大,分式越小,说明比例尺越小;分母越小,分式越大,比例尺越大。

在图幅相同和等高距相同、等高线疏密程度相同的条件下,比例尺越大,表示的范围应越小,内容越详细,坡度越大.2.读“某地等高线地形图”,完成下面小题:(1)如在野外宿营,一般不能选择图中①处的主要原因()A. 位于陡崖,地形坡度大B. 位于山脊,风力强大C. 位于鞍部,地形复杂D. 位于河谷,山势陡峻,山洪和山石崩塌威胁大(2)图中②处修建了水泥厂,其原料主要来自③处采石场。

为了运输原料,计划修建一条公路,比较合理的线路是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】(1)D(2)A【解析】【分析】(1)从图中可知,①等高线向高值凸出是山谷,山势陡峻,山洪和山石崩塌威胁大,不适合野外宿营;D符合题意。

初中地理地球和地图练习题(附答案)

一、地球和地图选择题1.下图是经纬网图,读图回答下面小题。

(1)图中M区域位于:()①北半球②南半球③东半球④西半球A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④(2)下列关于图中a、b、c、d四点间的经纬线实际长度,说法正确的是:()A. ab<cdB. ab>cdC. ac<bdD. ac>bd【答案】(1)C(2)A【解析】【分析】(1)依据经纬度的判读,图中M点的经度范围是0°-20°W,纬度范围是0°-20°N,东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球;南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。

由此可知,M区域位于东半球、北半球.(2)纬度差相同,其间经线的长度相同;故ac与bd段经线长相等;而经度差相同,其间纬线的长度不同,纬度越高,纬线长度越短;故cd>ab;而图示经线的跨纬度数明显大于纬线上跨经度数,故ac=bd=cd>ab.故答案为:(1)C ;(2)A【点评】(1)由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。

在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,反之为西经,用符号W表示,经线指示南北方向;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,反之为南纬,用符号S表示,纬线指示东西方向。

(2)考查半球的划分,东西半球以西经20度和东经160度为界,西经20度以西到东经160度为西半球,西经20度以东到东经160度为东半球。

以赤道为界,以北为北半球。

以南为南半球。

2.北京时间2019年1月19日10时47分,我国雪龙号极地考察船在(69°59.9’S,94°04.2'W)位置与冰山碰撞,致使船桅杆及部分舷墙受损。

初中地理地球和地图专题练习(附答案)

一、地球和地图选择题1.读图,判断以下描述正确的是()A. A处山体部位为山谷B. 两条等高线之间的等高距为200米C. 乙山与甲山的相对高度是68米D. B处山体部位为陡崖【答案】 D【解析】【分析】解:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高、四周低为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低、四周高为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖。

等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。

读图可得,A、A位于两个山顶之间,是鞍部,A不符合题意;B、图中两条等高线之间的等高距为100米,B不符合题意;C、乙山与甲山的相对高度是678﹣620=58米,C不符合题意;D、B处等高线重合,是陡崖,D符合题意。

故答案为:D【点评】在等高线图中,等高线越密集代表坡度越陡,越稀疏代表坡度越缓。

根据等高线不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况。

等高线呈封闭状时,高度是外低内高,则表示为凸地形,等高线高度是外高内低,则表示的是凹地形。

等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。

等高线重合为陡崖。

2.地球的形状是()A. 正球体B. 不规则球体C. 圆形D. 椭圆形【答案】 B【解析】【分析】地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,故答案为:B。

【点评】人类对地球形状的认识经历了很久的发展历程,最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。

后来随着人类科技的发展以及现代探测技术的运用,人们发现地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,最大周长约4万千米,地球表面积为5.1亿平方千米。

3.读图,回答下面小题。

(1)B点的半球位置是()A. 东半球、北半球B. 西半球、北半球C. 东半球、南半球D. 西半球、南半球(2)A点属于()A. 低纬度B. 中纬度C. 高纬度D. 南温带【答案】(1)C(2)A【解析】【分析】(1)读图可知,图中经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示,B点的经纬度是(40°S,10°W);由南北半球与南北纬度的分界线是赤道,以北为北半球(北纬),以南为南半球(南纬);东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E 以东为西半球,可判断,该点位于东半球、南半球;故答案为:C。

最新初中地理 地球和地图(附答案)

一、地球和地图选择题1.在1:300000的地图上,实地距离为6千米的两城市,图上距离是()A. 5厘米B. 4厘米C. 3厘米D. 2厘米【答案】 D【解析】【分析】解:比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,用公式表示为:比例尺=图上距离÷实地距离。

比例尺=图上距离÷实地距离,已知比例尺为1:300000的地图上,实地距离为6千米的两城市,则图上距离===2厘米,故答案为:D【点评】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺。

其公式为:比例尺=图上距离/实地距离。

比例尺越大表示的范围越小,内容越详细,比例尺越小表示范围越大,内容越简略。

比例尺有三种表示方式,线段式、数字式、文字式。

实际范围相同的两幅地图,比例尺越大,则地图的图幅越大,反之越小。

2.读图,下列叙述正确的是()A. 当太阳直射B地时,北京市学生正午的身影一年中最短B. A、B均在北半球、西半球C. B地的经纬度为(23.5°N,126°W)D. 甲、乙两图中,比例尺较小的是图乙【答案】 A【解析】【分析】从图中可知,当太阳直射B地时,北京市学生正午的身影一年中最短;A在南半球,西半球,B在北半球、东半球;B地的经纬度为(23.5°N,126°E);甲、乙两图中,比例尺较小的是图甲;A符合题意。

故答案为:A。

【点评】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示。

纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。

人们习惯上将20°W和160°E经线组成的经线圈作为东西半球的分界线。

20°W以东、160°E以西的地区为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。

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一、地球和地图选择题1.下图是微信启动画面,图中的地球照片是宇航员1972年12月7日在太空中拍摄的。

读图完成下面小题。

(1)照片中正对我们的大洲是(),拍摄时该大洲南部处于()季。

A. 亚洲,冬B. 北美洲,夏C. 非洲,夏D. 亚洲,秋(2)照片中云的颜色越白表示()①云层越薄②云层越厚③可能是晴朗天气④可能是阴雨天气A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】(1)C(2)D【解析】【分析】(1)依据大洲轮廓及位置,读图分析可知,照片中正对我们的大洲是非洲。

拍摄时(12月7日)为北半球的冬季,南半球的夏季,因此,拍摄时非洲洲南部处于夏季。

依据题意。

故答案为:C。

(2)在卫星云图上绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云雨区;照片中云的颜色越白表示云层越厚,可能是阴雨天气。

故答案为:D。

【点评】(1)亚洲主要在北半球和东半球,是面积最大的大洲;欧洲主要位于北半球和东半球;非洲位于南北半球和东半球;大洋洲主要在东半球和南半球,是面积最小的大洲;北美洲主要在西半球和北半球;南美洲位于南半球和西半球;南极洲位于东西半球和南半球,是跨经度最广、纬度最高的大洲。

(2)如果地球表面是一片晴空区,卫星观测到的是从地面发射到太空的红外辐射信息,卫星云图上表现为绿色。

绿色越深,表示地面辐射越强,天气越晴好。

当某地上空为云、雨覆盖,卫星观测到的则是从云顶发向太空的红外辐射,表现为白色或灰白色。

白色表示地面辐射很弱,气温很低,云系很厚密,降雨强度也就很大。

晴空区与云雨区之间的过渡带通常为深灰、灰、浅灰色云系覆盖,表示有不同厚度的云而无明显降水。

2.甲骨文是我国古老的象形文字,最早发现于黄河中下游地区。

“年”字的写法见图,其本义是:年成,五谷成熟。

引申为一年的收成。

古人用五谷成熟表示“一年”,这是因为()①地球自转周期是一年②地球公转周期是一年③日出而作、日落而息的周期为一年④春耕、夏耘、秋收、冬藏的周期为一年A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④【答案】 D【解析】【分析】解:古人用五谷成熟表示“一年”,这是因为地球公转周期是一年,春耕、夏耘、秋收、冬藏的周期为一年,表现出了四季的变化;结合题意。

故答案为:D。

【点评】地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,公转、自转的方向都是自西向东,地球公转时地轴与公转轨道平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化。

3.2017 年12月6日,美国总统特朗普正式宣布美国承认耶路撒冷为以色列首都。

如你想知道美国、以色列在哪里,应该查找什么地图()A. 世界政区图B. 世界地形图C. 世界人口图D. 世界气候图【答案】 A【解析】【分析】地图的选择,应根据实际情况进行选择,想知道美国、以色列在哪里,应该查找世界政区图,故答案为:A。

【点评】在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图,不同主题的地图所提供的地理信息也不一样。

自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。

日常生活中,我们应根据实际需要选择合适的地图。

4.读图,下列叙述正确的是()A. 当太阳直射B地时,北京市学生正午的身影一年中最短B. A、B均在北半球、西半球C. B地的经纬度为(23.5°N,126°W)D. 甲、乙两图中,比例尺较小的是图乙【答案】 A【解析】【分析】从图中可知,当太阳直射B地时,北京市学生正午的身影一年中最短;A在南半球,西半球,B在北半球、东半球;B地的经纬度为(23.5°N,126°E);甲、乙两图中,比例尺较小的是图甲;A符合题意。

故答案为:A。

【点评】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示。

纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。

人们习惯上将20°W和160°E经线组成的经线圈作为东西半球的分界线。

20°W以东、160°E以西的地区为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。

南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。

5.读“某地区等高线图”,完成下列小题。

(1)图示区域B点与乙村的温差可能为()A. 3.6℃B. 5.4℃C. 6℃D. 7.2℃(2)下列地点位于③处可视范围的是()A.②镇、乙村B.甲村、A山山顶C.⑤镇、B山山顶D.甲村、④镇(3)为了将①地的铁矿运到②镇附近加工出口,图中M、N、P、Q四条公路线设计合理的是()A.M线B.N线C.P线D.Q线【答案】(1)A(2)B(3)B【解析】【分析】(1)读图可知,该图的等高距为200米,图示区域B点与乙村的海拔高度分别为800米-1000米,200米-400米;高差大约为600米左右,每升高100米,气温约降低0.6摄氏度,图示区域B点与乙村的温差可能为3.6 ℃左右,故答案为:A。

(2)读图可知,③处位于山谷处,甲村也位于山谷处,所以能看到;A山顶海拔高度比③处高,地势高,也能看到;②镇、⑤镇北B山遮挡,看不见;乙村在另一条山谷内,被山脊遮挡,看不见;B山山顶是可以看见的,故答案为:B。

(3)读图可知,铁路修建要沿着等高线,所以P、Q向不合理;而M线要比N线距离长,所以M线不合理,故答案为:B。

【点评】(1)气温垂直变化规律是垂直递减,递减率大约为海拔每升高100米,气温约降低0.6摄氏度(或海拔每升高1000米,气温下降6摄氏度)。

依据两地相对高度差和其中某地温度,即可求出另一地区的温度数值。

(2)在等高线地形图中,山顶等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注);盆地等高线数值外高内低;山谷等高线向数值增大的方向弯曲,山脊等高线向数值减小的方向弯曲,陡崖处有多条海拔不同的等高线重合,鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶,中间相对较低。

(3)平原地形对交通线路修建的限制较少,在平原地区交通线路修建的原则主要是少占耕地,可以以高架路的形式减少对耕地的侵占;山地地区对交通线路修建限制较大,一般沿等高线修建,陡坡上呈之字形修建,可以减小车辆爬坡难度。

6.下图是某地气温年变化图。

读下图,回答下列各题。

(1)该地位于( )A.热带B.北寒带C.北温带D.南温带(2)该地的气温年较差约为( )A.20℃B.-5℃C.25℃D.30℃【答案】(1)C(2)D【解析】【分析】(1)从图中可知,该地最冷月是1月,最热月是7月,是在北半球,最冷月小于0℃,是位于北温带;C符合题意。

(2)从图中可知,该地最冷月是1月-气温是-5℃,最热月是7月-气温25℃,其气温年较差约为25℃-(-5℃)=30℃;D符合题意。

【点评】(1)根据地球上各地获得太阳光热的多少,人们将地球上分为五带,其中终年炎热,也就是获得太阳光热最多的地区是热带地区,即南北回归线之间的地区,有太阳直射现象;获得太阳光热少,终年寒冷的地区为寒带,即南北极圈至极点之间的地区,有极昼极夜现象;介于二者之间的地区为温带,有明显的四季变化。

(2)一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差,称为气温年较差。

气温年较差的计算公式是:气温年较差=全年最高气温-全年最低气温。

一般来说,受大陆性影响的地区,气温年较差较大。

气温年较差随纬度的增高而增大,陆地大于海洋,少云雨区大于多云雨区,平原大于山区,裸地大于植被覆盖区。

7.小明用手电筒模拟“太阳”照射地球仪,然后按图中箭头方向缓缓拨动地球仪,演示地球的自转,完成下列小题。

(1)小明做该实验可以较好地演示()A.昼夜更替B.五带形成C.季节变化D.气候形成(2)从图中可以看出,此时,我国正处在()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【答案】(1)A(2)D【解析】【分析】(1)读图可知,地球绕地轴不停转动,叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.小明做该实验是地球围绕地轴进行的自转运动,产生了昼夜交替现象。

(2)读图可知,图中显示北极地区出现极夜现象,为北半球的冬至日,日期为12月22日前后,此时位于北半球的我国为冬季。

【点评】(1)由于地球是一个不透明不发光的球体,所以太阳同一时间里只能照亮地球的一半,产生昼夜现象;地球围绕地轴不停的旋转叫做地球自转,自转的方向为自西向东,周期为一天。

地球不停地自转产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等现象。

(2)夏至日时,太阳直射北回归线,北极圈及其以北出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最长,夜最短的时刻,且越往北昼越长,夜越短;冬至日时,太阳直射南回归线,南极圈及其以南出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最短,夜最长的时刻,且越往北昼越短,夜越长。

二分日时太阳直射赤道,全球各地昼夜等长。

8.地球自转形成了()A. 四季的变化B. 昼夜长短变化C. 昼夜的更替D. 地球上的五带【答案】 C【解析】【分析】由于地球是一个不透明不发光的球体,所以太阳同一时间里只能照亮地球的一半,产生昼夜现象;地球不停地自转产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等现象;地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象。

故答案为:C。

【点评】地球围绕地轴不停的旋转叫做地球自转,自转的方向为自西向东,周期为一天。

地球在自转的同时还在不断地绕着太阳公转,方向都是自西向东,周期是一年。

地球公转时,地轴是倾斜的,并且地轴的空间指向保持不变,其北端始终指向北极星附近。

9.雨霁风光,春分天气。

千花百卉争明媚。

——欧阳修《踏莎行·雨霁风光》据此完成下列各题。

(1)词中描写的景象可能出现在上图中()A.①位置前后B.②节气前后C.③日期前后D.④位置前后(2)该日期前后,北京()A.万条垂下绿丝绦B.小荷才露尖尖角C.霜叶红于二月花D.千树万树梨花开【答案】(1)D(2)A【解析】【分析】(1)词中描述的节气是春分日,读图可得,④是北半球的春分日,此时太阳直射赤道,故D正确。

故答案为:D。

(2)春分日期前后,全球昼夜平分,北京正值春天,万物复苏,万条垂下绿丝绦,一派生机,A符合题意;“小荷才露尖尖角”描述的是初夏;“霜叶红于二月花”描述的是秋天的景色;“千树万树梨花开”描述的是冬季。

故BCD错误。

故答案为:A。

【点评】(1)地球的公转方向是自西向东的,当太阳直射在南回归线上时为冬至日,为12月22日,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时为夏至日,为6月22日,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,这一天称为春分日,为3月21日,全球昼夜平分;第二次直射在赤道上时为秋分日,为9月23日,全球昼夜平分。

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