高庄一中校徽、校训、校歌2012.4

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校歌、校训、校标及解读

校歌、校训、校标及解读

三原县陵前镇初级中学
校徽、校训、校歌及解读
陵前中学校徽
陵前中学校训:和谐安全质量创新
校训释义
校训是一所学校用简约的文字制定的对全校师生员工具有指导意义和激励作用的准则,是学校精神的浓缩。

校训不仅反映一所学校的学术传统和办学宗旨,也砥砺着一代代莘莘学子的人格品行。

我们学校的校训是:和谐安全质量创新
和谐:孟子说:“天时不如地利,地利不如人和。

”在学校这一团体中,只有“和”,才能将力量凝聚达到一定程度,才能共同完成和实现教学任务和培
养目标。

创建“和谐校园”。

安全:安全是大前提,是一切工作的保障,是学校的生命线。

亦是“以人为本”的具体阐释。

“生命不保,何谈教育?创建“平安校园”。

质量:以提高学校教育教学质量为中心。

创新:指敢为人先的创新气魄,勇于超越的创新理念,崇尚科学的创新态度。

我校的校训语言平实、辞约义丰,既反映了全校师生为人做事、从教求学的态度、作风,也是我们持之以恒的品行追求。

“和谐安全质量创新”时刻激励我们要孜孜以求、精益求精、实事求是、开拓创新,以昂扬饱满的精神风貌与时俱进。

陵前中学校歌:《梦想飞扬》
《梦想飞扬》的诠释
梦想飞扬这首歌以欢快、自信、积极向上的旋律展现了陵中师生的精神风貌,歌曲是两段体结构,前面主要描写校园生活的美好,给人展现了一个和谐、美好的校园氛围,置身这样的环境师生团结友爱、奋发学习。

第二乐段主要抒发陵中师生的理想及为实现理想而发奋努力,充满了自信和活力。

结束句点明了主题。

校徽、校歌、校训的内涵

校徽、校歌、校训的内涵
三、校训解读
校 训: 诚信尚礼 厚德博学
解读:它浓缩了素质教育思想的精髓。具体说,厚德,“德”为人之“魂”。即树立正确的世界观、人生观和价值观,推崇道德,弘扬中华传统美德,不断提高思想道德素养。诚信,“诚”乃为人立世之“根”。倡导和激励学生对人诚信,对己诚信。博学,“博”为安身之“道”。专心治学,潜心求知,做到知书达理,博学广识,掌握先进的现代科学文化知识,汲取一切人类文化的优秀成果。尚礼:“礼”为行之“本”。“不学礼,无以立”,礼乃待人、接物、处事之基本准则。
歌词反映了我校学子奋发向上,追求卓越的精神。小壕兔中心小学校歌是一首具有新时代精神的歌曲,起着明责、励志、抒情、奋进的教育鼓舞作用,这种作用甚至可以让我们一生都铭记在心。它不仅具有时代精神,而且能唤起同学们的自尊心,从而奋发图强、励精图治,为完成肩负的使命而自强不息、发奋努力。
校歌作为反映学校精神风貌的文化标识,她在激励师生发扬学校优良传统、增强学校独有的群体观念、培养同学们勤奋学习的优良品质等方面具有不可替代的作用。她常常是一个学校教育思想的号召与激励,精神风貌的展示与宣扬,她反映了办学者、教育者的理想、要求、愿望和受教育者的感受、追求与成长心声。
3、上方为一轮红日,代表着每位教师都像太阳一样永远那么炽热、兴旺发达,照射他人造福人类,永远长盛不衰。同时也希望学校每位朝气蓬勃的红领巾像朝阳一样,前途一片光明,成功的路上阳光普照。
整标简单大方,欢乐向上,稳重中流露着几分活泼,主题明确。
二、校歌解读
校歌是校园文化的重要组成部分,常常是一个学校对内的号召和激励,对外的形象展示和宣言,它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望,又有受教育者的感受、追求和成长心声。
二校歌解读校歌是校园文化的重要组成部分常常是一个学校对内的号召和激励对外的形象展示和宣言它反映的既有办学者教育者的理想要求愿望乂有受教育者的感受追求和成、用传统的圆形作主体,显得稳重大方。

高庄一中稿件

高庄一中稿件

近日来,高庄镇第一初级中学借助春季植树绿化的大好时机,在中心校部署指导下,开展了校园美化绿化活动。

这次美化绿化工作,高庄镇第一初级中学刘长富校长高度重视,亲自到现场调度指挥,对该校绿化美化进行整体部署和设计,对具体操作和施工进行详细论证。

在此基础上,注重落实,确保苗木成活率和施工质量。

据悉,在下一步的美化绿化中,将在学校东西两侧、教学楼的周围以及操场四周建绿化带,并在绿化带中种满各式各样的花草。

不久的将来,高庄镇第一初级中学的校园会越来越美。

单位:高庄一中朱法军。

重点中学简介——风正潮平一帆悬

重点中学简介——风正潮平一帆悬

重点学校简介——风正潮平一帆悬XX重点学校座落在美丽富饶的长江三角洲平原,东濒浩瀚南黄海,南饮甘甜长江水,毗邻国际化大都市上海,隶属于“近代第一城”市。

她诞生于抗日战争的烽火硝烟中,成长在祖国日新月异的变化里,崛起在改革开放和谐发展的新时代。

抗日战争和解放战争时期,在党的领导下,坚持游击教学,培养了一大批热爱人民、追求进步、投笔从戎、献身祖国革命和解放事业的优秀学子;新中国建设时期,尤其是党的十一届三中全会以来,学校的办学得到了跨越式发展。

八十年代,坚持德育为首,教学为主,全面育人为本,创特色学校,育一流人才。

九十年代,面向全体学生,全面提高质量,着力整体发展,立足个体成才,充分发挥主体作用,办好“高质量、现代化、有特色”的重点学校。

进入新世纪,学校以科学发展观统领全局,以师生共同发展为主旨,全力创建高品质示范高中。

学校先后获得包括“全国教育系统先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国100所特色高中”、“文明学校”和“老百姓最满意的名牌学校”在内的20余项省市级以上荣誉称号,先后获得2个省课程基地、1个省基础教育前瞻性改革项目、1个中小学品格提升工程。

学校以推进素质教育为核心,强化全员育人、全面提升、特色鲜明的德育工作机制;质量与规模、效益与效率、改革与成果相互促进的教育教学推进机制;科研兴教、科研兴师、名师强校的校本教科研运行机制;全体参与、依法施教、民主科学、快捷高效的学校管理机制,全面实施“生态校园、文化校园、和谐校园”建设工程。

“勤学、守纪、求实、创新”的校风,“严谨、善教”的教风,“刻苦、多思”的学风,凝结为“特别能吃苦、特别肯钻研、特别善协作、特别讲奉献”的学校精神。

学校坚持不懈地探寻学校德育工作规律和学校生成长规律,以为学生的可持续发展奠基为目标,以铸魂立根教育为主线,以活动作为师生体验道德和提升素质的载体,不断强化德性、智慧、礼仪和能力,用创新的理念精心构筑和谐家园,改善主体的生存状态;着力营造志趣学园,优化主体的生活方式;努力打造多彩乐园,丰富主体的生命体验。

延安中学高中部 校徽

延安中学高中部 校徽

延安中学高中部校徽【最新版】目录1.延安中学高中部简介2.校徽的含义3.校徽的设计特点4.校徽的历史沿革5.校徽在学校文化中的地位正文延安中学高中部是一所具有悠久历史和优良传统的学校,自创立以来始终坚持以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。

在这所学校中,校徽是其文化的重要组成部分,不仅体现了学校的精神风貌,还具有丰富的内涵和象征意义。

延安中学高中部的校徽以红色为主色调,象征着革命传统和青春活力。

校徽的中心部分为一个黄色的五角星,寓意着学校的师生紧密团结在一起,共同为实现学校的教育目标而努力。

五角星的外围环绕着学校的中英文名称,使校徽具有较强的辨识度。

校徽的设计特点主要体现在以下几个方面:首先,色彩搭配鲜明,红色与黄色的组合既突出了学校的革命传统,又展现了青春的活力。

其次,设计简洁明了,易于识别和传播。

最后,校徽的元素搭配合理,五角星、学校名称等元素相互呼应,形成了一个和谐的整体。

延安中学高中部的校徽经历了几次历史沿革,最初的校徽设计较为简单,仅包含学校名称和创立时间。

随着学校的发展,校徽的设计逐渐丰富,五角星等元素被引入,象征着学校的团结和进步。

在后来的岁月里,校徽的设计又进行了多次调整,最终形成了现在我们所看到的样子。

在延安中学高中部,校徽在学校文化中具有举足轻重的地位。

学校通过各种途径宣传校徽,使师生时刻铭记校徽所代表的学校精神和文化内涵。

同时,学校还鼓励师生在各种活动中发扬校徽所体现的团结、进步精神,为实现学校的教育目标而努力。

总之,延安中学高中部的校徽是一道亮丽的风景线,它见证了学校的发展历程,体现了学校的文化底蕴和精神风貌。

袁罗庄中心小学校校徽、校歌,三风一训,班风

袁罗庄中心小学校校徽、校歌,三风一训,班风

大钟庄镇袁罗中心小学
办学理念:“健康快乐,为每个孩子走向成功奠基”
校风:爱校明理、尽我职责
教风:爱生敬业、探究创新
学风:尊师守纪、乐学重行
校训:立做人之德,明做事之理
校徽:
校徽创意: 营造和谐文明的校园文化,培养祖国明天的栋梁。

说明:
双手代表辛勤的园丁,书籍代表校园文化,红色圆点代表学生,卫星代表科技是第一生产力;紧凑的外观展示团结向上的创新精神。

袁罗庄中心小学校歌
1=C 2/4(欢快地、活泼地)
(6 7
.. 1 3 ︱ 2 2 6 ︱ 5 4 3 5 ︱ 1 —︱)5 6 5 3 ︱ 5 1 4 3 ︱ 2 —︱
蓟运河畔,三辣之乡。

勤于思考,敏于好学。

3 4 5 0 ︱ 3 4 5 0 ︱i 7 6 0 ︱
书声琅琅,奋发
求真、求实、求善、
5 4 3 0 ︱
6 7
.. 1 3 ︱ 2 2 6 ︱
图强,把学校建成
求美,把祖国建成
5 4 3 5 ︱ 1 —︱︱
美好家园!
世界最强!
校徽、校风、学风、教风、校训、校歌
袁罗庄中心小学
2012年8月。

崛起中的沙河市高庄中学

崛起中的沙河市高庄中学
佚名
【期刊名称】《《教育实践与研究:中学版(B)》》
【年(卷),期】2011(000)008
【摘要】河北省沙河市高庄中学是2003年由原高庄中学、通元井中学、柴关中
学合并新设的一所寄宿制山区乡村初级中学。

校园占地面积100亩,建筑面积8200平方米,学校现有18个教学班,学生756人,教职工65人,教师学历达
标率100%。

一流的办学条件。

学校规划有序、布局合理,建有高标准理、化、
生实验室、科学探究实验室、达省一级标准的图书馆、多功能学生餐厅(700平
方米)、标准400米跑道操场、计算机教室、语音教室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、电子备课室、卫生室等;
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
【相关文献】
1.在改革开放大潮中崛起r——沙河市供销社改革开放40周年创新纪实 [J], 冯常学
2.前进中的沙河市第五中学 [J],
3.前进中的沙河市第五中学 [J],
4.前进中的沙河市第五中学 [J],
5.在奋进中崛起的沙河市柴关学区 [J],
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学校校徽介绍

学校校徽介绍:
校徽设计者:丁绍键校长。

丁校长把对教育、对孩子的期望寄予在新的校徽中,希望弘文向着旭日,一帆风顺,带领着“弘文人”走向美好,走向辉煌。

校徽中,两艘帆船向着阳光,在海面上平稳的航行,寓意弘文已经冲破一切障碍,走完坎坷,正向着光明的未来,平稳航行。

帆船形似弘文学校中“弘”的字母H,波浪形状似弘文学校中的“文”的字母W。

波浪下面的“2001”是学校的创建时间,帆船右侧三只海鸥,分别代表学校的幼儿部、小学部、中学部,紧跟帆船,走向成功与辉煌。

校徽中有学校的英文校名:Hongwen School。

学校办学理念与校训介绍:
学校办学理念为“让学生学会做人,学会学习”。

学会做人与学习是教育最返璞归真的体现,是学生终生发展的奠基。

“弘扬人文,厚德怀仁”是我们的校训。

弘扬人文精神(核心词:讲道德,讲文明),做一个品德高尚,心怀仁义的人。

这也与学校的办学理念切合,是对办学理念的落实,是学校培养什么样学生的方向。

校团委徽章设计理念

校团委徽章设计理念
校徽是学校的象征,是学校办学理念和人文精神的艺术化体现,更是其历史和传统的积淀。

我校校徽本着构思新颖,寓意深刻,美观大方,简洁明快的设计理念,注重形式美观和视觉冲击力的统一,凸显我校文化特色,其涵义如下:
1、校徽主体为圆形,体现了闻一多中学“团结奋进,共谋发展”的精神风貌;印章设计,传达出深刻而厚重的传统文化底蕴,同时也彰显诚信的闻一多中学,对学生、家长和社会的美好承诺。

2、校徽中间绿色部分,形似展翅飞翔的鸽子,预示着祥和与活力;红色部分是一支熊熊燃烧的蜡烛。

鸽飞的姿态和跳动的烛火,体现了闻中人积极向上、勇攀高峰的时代情怀。

烛与鸽组成一个“中”字,象征着烈士遗志永远铭记心中,红烛精神生生不息,代代相传!
3、红烛根部是“敏求、弘毅、自强、创新”八字校训。

寓意闪闪红烛照亮一多校园,照亮闻中发展的美好前程。

4、校徽上半环均匀分布校名“闻一多中学”五个大字。

下半环环绕大写字母“WENYIDUO SCHOOL”。

预示着闻一多中学中西融合、兼收并蓄的博大胸襟和世界情怀。

内环底部嵌入“1902”。

预示着百年老校丰厚的人文精神和丰富的历史积淀。

5、校徽采用红、绿、黑三色。

红色,热情、理性、大气、包容,具有亲和力,是中国情结中最具代表性的颜色,象征着我们的事业红红火火;绿,是生命,是青春,是希望,象征着学校蓬勃发展的新面貌;黑色,高雅,沉稳,庄严,象征着力量、坚韧和超越一切的壮志。

青年之声高庄中学开展国家宪法日主题教育活动

青年之声高庄中学开展“12·4”国家宪法
日主题教育系列活动
“第十二届全国人民代表大会常务委员会将每年的12月4日设立为国家宪法日。

宪法是国家的根本大法,是党和人民意志的集中体现。

....”这是牡丹区高庄中学团委书记张俊卿在国旗下进行的讲话。

为了加强中学生法治教育,学习贯彻党的十九大,大力弘扬宪法精神,营造学习宪法、尊崇宪法的浓厚氛围,12月4日,高庄中学团委在全校开展国家宪法日主题教育系列活动。

4日早晨,高庄中学团委举行庄严的升旗仪式,同时国家宪法日主题教育活动也拉开了序幕。

教育活动启动仪式由中学团委干事朱晓楠主持,中学团委书记张俊卿做了重要讲话,普及宪法知识,维护宪法权威,让宪法家喻户晓,深入人心,推动全校尊法学法守法用法,促进全面依法治校。

随后,少先队员代表王亚茹同学以《宪法在我心中》为题目进行国旗下演讲,在演讲稿中,她带领全体师生共同学习了宪法中对国旗、国歌、国徽、首都的有关规定,号召全体同学学习宣传宪法知识,争做守法小公民。

据了解,高庄中学还以学习党的十九大精神,维护宪法权威主题开展主题班队会活动,学校成立了专门的学习督查小组,检查活动情况。

各班宪法日主题活动内容符合中学生的心理特点,突出宪法与学习、生活的密切联系,注重了学生国家意识、公共意识、规则意识的培养。

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高庄镇第一初级中学校徽、校训、校歌
校徽
创意主题:乘风破浪扬帆远航
设计说明:
1.校徽图案以“高庄”的大写首拼“G、Z“为设计元素。

以大海、帆船和书本为设计结构,具有浓郁的学海特色。

2.图形构成好似雄鹰腾飞天际,又似帆船激流勇进,极富动感,充满寓意。

图案中蓝基色为知识的海洋;激进的帆船象征着学校承载着莘莘学子在知识的海洋中乘风破浪,扬帆远航;打开的书本,以英语“胜利”(victory)的“v”为设计元素变形而成,寄寓师生在书海间翱翔勇进,抵达胜利的彼岸。

3.校徽周边装饰性图案为校名和校名的拼音环绕。

校徽整体寓意我校师生乘风破浪,扬帆远航的士气和教育教学工作蒸蒸日上,奋勇进取,勇夺佳绩,再创辉煌的信心。

校训
厚德励志博学笃行
释义
“厚德”,即崇尚人的品德,重视人的品德教育。

体现了学校坚持育人为本,德育为先的理念,把德育放在首要地位的教育原则,致力于把学生培养成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

“励志”即磨练意志,追求远大志向和理想。

既表现了学校重视学生意志力等各种素质的培养,也体现学校师生意志坚定、奋发向上、开拓进取的精神风貌。

“博学”就是学识渊博,学问丰富。

体现了学校坚持以教学为中心,把教育教学质量视为生命线,努力把学生培养成为具有广博的知识、创新精神和实践能力的高素质人才。

“笃行”即坚定地付诸行动,使目标得以实现。

体现了学校广大师生求真务实,把自己远大的理想和志向变成坚实的实际行动。

校歌:辉煌的明天。

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