部编版八年级上册语文《人民解放军百万大军横渡长江》ppt课件 (共20张)-最新
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部编版语文八年级上册第1课人民解放军百万大军横渡长江课件(共38张ppt)
溃（kuì）退 匮（kuì）乏 馈（kuì）赠
2、请解析下面的词语： 高屋建瓴 ——形容居高临下，无法阻挡的 有利形势。“瓴”，古代一种盛 水的瓶子。 负隅顽抗 ——垂死挣扎，顽固抵抗。
气势磅礴 ——形容气势雄伟壮大。
阻遏 ——阻止
溃退 ——败退。“溃”，溃败。
悍然 ——蛮横的样子。
（一）新闻的概念： 新闻这种文体从广义上来讲，包
战线：长
战况： 所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌
人民解放军百万大军横渡长江
人数 区域
时间
中路军
30万 安庆－芜湖
20日夜－－ 21日夜
西路军 35万
九江（不含） 21日17时－
－安庆
－22日22时
战况 全部渡过
渡过2/3
东路军 35万 芜湖－江阴 21日17时－ －22日22时
大部分 已渡过
议论
此种情况，一方面由于人民解放军英勇 善战，锐不可当；另一方面，这和国民 党反动派拒绝签订和平协定，有很大关 系。国民党的广大官兵一致希望和平， 不想再打了，听见南京拒绝和平，都很 泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战， 不起丝毫作用。
课文拓展积累
课文拓展积累
“金陵”名称的来历还有另外一说，即“埋金之说”。相 传金陵的名称是因秦始皇在今城北龙湾金陵岗埋金以镇王气而 得。《景定建康志》记载：“父老言秦( 始皇) 厌东南王气， 铸金人埋于此。”并说在秦始皇埋金的金陵岗曾立一碑，上刻 ：“不在山前，不在山后，不在山南，不在山北，有人获得， 富了一国。”又传说秦始皇并没有真的埋金，而是诡称在山中 埋金，这样，让寻金的人在山的前后南北“遍山而凿之，金未 有获，而山之气泄矣”。这是秦始皇驱人凿断山脉破坏王气的 计谋。不过，“埋金之说”有明显的传说和迷信色彩，并不可 信。
部编版八年级上册1课《人民解放军百万大军横渡长江》课件
• 溃：大水冲破堤岸。
•（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过 •安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地 区，共渡过三十万人。
•（2）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突 • 破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、 ••（鲁2）港句地好区。，“二突十破四”小表时明内有即敌已军渡防过守三，十我万军人歼。灭或击溃
人民解放军百万大军横渡长江（消息）
阅读消息 整体感知
渡江作战示意图
新闻结构：
标题：人民解放军百万大军横渡长江 导语：人民解放军百万大军，从1000余
华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 西起九江（不含），东至江阴，均是 人民解放军的渡江区域。 主体：20日夜起……我军前锋，业已切 断镇江无锡段铁路线。
• 我军突破了。
•（提示：注意比较语句的感情色彩）
•（2）句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一 天”，有嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面防 线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，如 果换成“结果就在二十一日那天”，毫无感情色 彩，且与上一句“二十一日”重复。
•小结
• 本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、 及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长 江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时 间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡 江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导 语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得 细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。
守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。
• “渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达 两层意思，且文字简洁有力。
• “二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江 迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意
•（1）结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破 了。
•（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过 •安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地 区，共渡过三十万人。
•（2）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突 • 破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、 ••（鲁2）港句地好区。，“二突十破四”小表时明内有即敌已军渡防过守三，十我万军人歼。灭或击溃
人民解放军百万大军横渡长江（消息）
阅读消息 整体感知
渡江作战示意图
新闻结构：
标题：人民解放军百万大军横渡长江 导语：人民解放军百万大军，从1000余
华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 西起九江（不含），东至江阴，均是 人民解放军的渡江区域。 主体：20日夜起……我军前锋，业已切 断镇江无锡段铁路线。
• 我军突破了。
•（提示：注意比较语句的感情色彩）
•（2）句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一 天”，有嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面防 线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，如 果换成“结果就在二十一日那天”，毫无感情色 彩，且与上一句“二十一日”重复。
•小结
• 本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、 及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长 江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时 间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡 江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导 语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得 细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。
守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。
• “渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达 两层意思，且文字简洁有力。
• “二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江 迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意
•（1）结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破 了。
统编版语文八年级上册第1课《人民解放军百万大军横渡长江》教学PPT课件
随堂测试
阅读下面的文段，回答问题。 新华社长江前线二十二日二十二时电 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 ②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 ③二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、 铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 ④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。 ⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡 完。
得全面胜利的事实。 ➢ 不同之处：《我军横渡长江情景》重在详细地描写了我军渡江的情
景，特别加入了语言和场面描写。而《我三十万大军胜利南渡长 江》只用了不到200字简洁、明了、生动地展现了渡江战役的概貌。
感 悟 情感
本文语言鲜明生动、富于感情色彩，试举例分析。 1.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天” ➢ “不料”指意想不到，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，
“不料”一词既可见敌人狼狈，又可见我军神勇，感情色彩鲜明。
2.“一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当”
➢ “锐不可当”指锋利无比，无法阻挡。文中形容解放军勇往直前的 气势不可阻挡。
归纳主题
本文通过全面报道震惊中外的渡江战役的 概况，赞扬了中国人民解放军各路军指挥 部运筹帷幄之中，决胜千里之外的指挥才 能，表现了全党全军团结一心、同仇敌 忾、所向无敌的大无畏革命精神。
课堂测试
⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正 向南扩展中。
⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所 遇之抵抗，甚为微弱。
⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国 民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
人教部编版八年级语文上册《人民解放军百万大军横渡长江》示范 公开课教学课件
三层 （汤恩伯认为南京——文末）写东路军渡江情况。
初读感知
3 对照地图，复述三路大军的渡江情况。
九九江江
安庆
芜湖
江江阴阴
再读探究
1、比较阅读甲、乙两句话，体会句中加点词语的表达效果。 甲：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜 湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十 万人。 乙：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜 湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内 即已渡过三十万人。
内容：简述渡江战役胜利成功。
初读感知
2 读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地 点、人物、事件发生的原因、经过、结果。 相信你一定能概括出这则新闻的六要素。
初读感知
一层 （20日夜起——24小时内即已渡过30万人）写中 路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。
二层 （21日下午五时起——不起丝毫作用）写西路军渡 江情况并加以评论。
初读感知
快速默读第一则新闻，理清结构和要素。
新闻的结构 标题：人民解放军百万大军横渡长江。 导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的 渡江区域。 主体：二十日夜起，……课文最后。
初读感知
1 请找出本文的导语，说说导语的内容？
“人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上， 冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江 阴，均是人民解放军的渡江区域。”
1 消息二则—人民解
放军百万大军横渡长江
统 初中语文 编 版 八年级上
导入新课
1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放 军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了 规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北 广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具， 在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻 底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来 的统治中心南京。
初读感知
3 对照地图，复述三路大军的渡江情况。
九九江江
安庆
芜湖
江江阴阴
再读探究
1、比较阅读甲、乙两句话，体会句中加点词语的表达效果。 甲：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜 湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十 万人。 乙：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜 湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内 即已渡过三十万人。
内容：简述渡江战役胜利成功。
初读感知
2 读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地 点、人物、事件发生的原因、经过、结果。 相信你一定能概括出这则新闻的六要素。
初读感知
一层 （20日夜起——24小时内即已渡过30万人）写中 路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。
二层 （21日下午五时起——不起丝毫作用）写西路军渡 江情况并加以评论。
初读感知
快速默读第一则新闻，理清结构和要素。
新闻的结构 标题：人民解放军百万大军横渡长江。 导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的 渡江区域。 主体：二十日夜起，……课文最后。
初读感知
1 请找出本文的导语，说说导语的内容？
“人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上， 冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江 阴，均是人民解放军的渡江区域。”
1 消息二则—人民解
放军百万大军横渡长江
统 初中语文 编 版 八年级上
导入新课
1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放 军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了 规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北 广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具， 在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻 底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来 的统治中心南京。
人教部编版八年级语文上册《人民解放军百万大军横渡长江》示范公开课教学课件
“势不可当”多形容来势迅猛。 造 句： 1.人民解放军英勇善战，锐不可当。
2.洪水汹涌而至，势不可当。
3 课文浅析
自由朗读课文，了解消息的写作特点，学写消息。
“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这 和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希 望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 战犯汤恩伯二十一日 到芜湖督战，不起丝毫作用。” 这句话运用了什么表达方式？有什么作用？
“金陵”名称的来历还有另外一说，即“埋金之说”。相传金陵的名 称是因秦始皇在今城北龙湾金陵岗埋金以镇王气而得。《景定建康志》 记载：“父老言秦( 始皇) 厌东南王气，铸金人埋于此。”并说在秦始皇 埋金的金陵岗曾立一碑，上刻：“不在山前，不在山后，不在山南，不 在山北，有人获得，富了一国。”又传说秦始皇并没有真的埋金，而是 诡称在山中埋金，这样，让寻金的人在山的前后南北“遍山而凿之，金 未有获，而山之气泄矣”。这是秦始皇驱人凿断山脉破坏王气的计谋。 不过，“埋金之说”有明显的传说和迷信色彩，并不可信。
本文的结语部分说“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚 决地执行毛主席朱总司令的命令”，消息的了三个半月的长江防线，遇着人 民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，反衬出我军的英 勇善战；而“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十 四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区”则 通过正面叙述，表现了我军“英雄式的战斗”。
两则消息均选自《毛泽东新闻作品集》，分别刊载于1949 年4 月22 日、24 日《人民日报》。
1948 年秋天，人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役，给 国民党军队以致命的打击。为了获得喘息的机会，国民政府玩弄“和平” 阴谋。1949年4 月15 日，国共双方谈判，我方限国民政府4 月20 日前 表态。4 月20 日，国民政府拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。 4 月21 日凌晨，人民解放军执行最高统帅的进军令，发动了渡江战役， 国民党军队惨淡经营了三个半月的长江防线一触即溃。4 月22 日，毛泽 东撰写了这两则消息。
2.洪水汹涌而至，势不可当。
3 课文浅析
自由朗读课文，了解消息的写作特点，学写消息。
“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这 和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希 望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 战犯汤恩伯二十一日 到芜湖督战，不起丝毫作用。” 这句话运用了什么表达方式？有什么作用？
“金陵”名称的来历还有另外一说，即“埋金之说”。相传金陵的名 称是因秦始皇在今城北龙湾金陵岗埋金以镇王气而得。《景定建康志》 记载：“父老言秦( 始皇) 厌东南王气，铸金人埋于此。”并说在秦始皇 埋金的金陵岗曾立一碑，上刻：“不在山前，不在山后，不在山南，不 在山北，有人获得，富了一国。”又传说秦始皇并没有真的埋金，而是 诡称在山中埋金，这样，让寻金的人在山的前后南北“遍山而凿之，金 未有获，而山之气泄矣”。这是秦始皇驱人凿断山脉破坏王气的计谋。 不过，“埋金之说”有明显的传说和迷信色彩，并不可信。
本文的结语部分说“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚 决地执行毛主席朱总司令的命令”，消息的了三个半月的长江防线，遇着人 民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，反衬出我军的英 勇善战；而“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十 四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区”则 通过正面叙述，表现了我军“英雄式的战斗”。
两则消息均选自《毛泽东新闻作品集》，分别刊载于1949 年4 月22 日、24 日《人民日报》。
1948 年秋天，人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役，给 国民党军队以致命的打击。为了获得喘息的机会，国民政府玩弄“和平” 阴谋。1949年4 月15 日，国共双方谈判，我方限国民政府4 月20 日前 表态。4 月20 日，国民政府拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。 4 月21 日凌晨，人民解放军执行最高统帅的进军令，发动了渡江战役， 国民党军队惨淡经营了三个半月的长江防线一触即溃。4 月22 日，毛泽 东撰写了这两则消息。
第1课《消息二则——人民解放军百万大军横渡长江》课件(共24张PPT) 部编版语文八年级上册
4
1949年初，辽沈、平津、淮海三大战役结束，我人民 解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然 负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后， 于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席 和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民 解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发 了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》， 报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的 战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线 最新战况的新闻稿。
4．这则消息中，作者对我人民解放军的看 法是什么？表明了作者怎样的思想感情？ 通过各种形式的朗读来实现。
21
课外阅读比较
我三十万大军胜利南渡长江
（新华社长江前线二十二日二时电）(1)英勇的人民解 放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。(2)渡江战斗 于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。(3)国民党 反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好 似摧枯拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。(4)长江风平浪静， 我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人 民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现在向繁 昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。(5)人民解放 军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司 令的命令。
20
1．这则消息也是毛泽东同志写的，比课文 《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小 时。这则消息的导语是________。
2．1949年4月20日，国民党政府拒绝签定国 内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午 夜”开始，其意义是什么？
3．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩 溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？
11
导语从哪几方面总领全文？
1949年初，辽沈、平津、淮海三大战役结束，我人民 解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然 负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后， 于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席 和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民 解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发 了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》， 报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的 战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线 最新战况的新闻稿。
4．这则消息中，作者对我人民解放军的看 法是什么？表明了作者怎样的思想感情？ 通过各种形式的朗读来实现。
21
课外阅读比较
我三十万大军胜利南渡长江
（新华社长江前线二十二日二时电）(1)英勇的人民解 放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。(2)渡江战斗 于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。(3)国民党 反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好 似摧枯拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。(4)长江风平浪静， 我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人 民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现在向繁 昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。(5)人民解放 军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司 令的命令。
20
1．这则消息也是毛泽东同志写的，比课文 《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小 时。这则消息的导语是________。
2．1949年4月20日，国民党政府拒绝签定国 内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午 夜”开始，其意义是什么？
3．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩 溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？
11
导语从哪几方面总领全文？
第1课《人民解放军百万大军横渡长江》课件(共19张)统编版语文八年级上册
写作特色
2．叙议结合，深化主题作者在报道西路军进展情况 时，插入议论，指出我军取胜、敌军失败的原因： 一是我军英勇善战，锐不可当；二是国民党的广大 官兵一致希望和平，不想再打了。这使读者进一步 了解了国民党反动政府必然覆灭的命运，从而深化 了主题。
写作特色 3．语言精准，雅俗兼具 语言精练。一是能用单音节词的不用双音节词。二 是适当采用文言词。如，说"现已占领"，而不说"现 在已经占领"。 用词准确。如，"并控制江阴要塞"中"控制"这个动词， 十分准确地表明江阴要塞不仅是被"占领"，而且是被 我军掌控。Βιβλιοθήκη 板书设计人民 解放
导语：百万大军横渡长江（概括）
赞报 扬道
军百
中路军：首战告捷
我渡 军江
万大
军横 主体 西路军：所向无敌
气战 势况
渡长
东路军：战绩辉煌
江
写作特色
1．详略得当，突出重点 在报道各战线战况时，相比对中路军、西路军的报 道，作者详写了东路军。因为东面防线处"敌军抵抗 较为顽强"，更重要的是这一地区在战略上有重要意 义，直接关系到能否解放南京。
这句话运用了议论的表达方式，内容上，分析了我军取胜、敌军失败在军事上和政治上 的原因，使读者进一步了解国民党反动政府必然覆灭的命运，深化了主题；结构上，起 承上启下的作用。
研读课文，合作探究
3、“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”句中的“ 不料”一词有什么作用 ？
“不料”是没有想到，没有预料到的意思。起转折作用，嘲讽了汤恩伯过高估计东面防 线的稳固性，从侧面表现出人民解放军的英勇善战,也自然地过渡到对东路军的叙述。
研读课文，合作探究
人教版(部编)初中语文八上第一单元第1课《消息二则人民解放军百万大军横渡长江》优秀课件(22张)3共22张
归纳总结：
新闻概念：报道国内外最新发生的重大事 件或新气象、新成就的记叙文 新闻特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、语 言准确简明 新闻结构：标题、导语、主体、结语、背景 新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件的 起因、经过、结果 新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论
B、“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江 区域。”其中“不含”有什么作用？去掉它，行不行？
（“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况， 因为九江尚未解放）
本文的语言特点
（2）简洁而具有气势。
如导语中“百万大军”“冲破敌阵”“横渡长江”， 再比如“英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷溃退， 毫无斗志”。
新闻文体常识
• 新闻分为广义的新闻和狭义的新闻。广义 的新闻包括消息、通讯、报告文学等通常 认为的新闻体裁。狭义的新闻只指消息。
• 新闻的特点：及时性、准确性、真实性
• 读新闻要抓住记叙六要素 • 新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语
（其中不可缺少的是标题、导语、主体）
新闻结构的五个部分
必 – 标题
地点
渡过兵力
20日夜——21日夜
21日下午5时起— —22日22时
21日下午5时 起——22日22时
中路军 安庆——芜湖 30万 西路军 九江——安庆 2/3 东路军 南京——江阴 大部
自读课文：
对照地图，复述三路大 军的渡江情况。
安庆 九江
芜芜湖湖
江江阴阴
质疑析疑
1、为什么先叙述中路军？
中路军首先发起渡江作战
（3）字里行间洋溢着胜利的豪情。
比较一下下面两组句子哪一组 表达效果更好，为什么？
（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过 安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区， 共渡过三十万人。 （2）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突
第1课《消息二则——人民解放军百万大军横渡长江》课件(共26张PPT)
1949年4月22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面 报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军 横渡长江》。
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘 潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革 命家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国 共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的 主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要创立者。
作用意义：把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤 立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签定和平协定， 正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重评论这一点，更 有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。在新 闻中作者将自己的立场、观点、思想感情融入了其中。
各路军渡江情况：
起止地点 渡江时间
兵力 渡过兵力 渡过地区
中路军 西路军 东路军
安庆-芜湖
20日夜 到21日夜 30万
30万
繁昌等地
九江-安庆
21日17时 22日22时
35万
三分之二
贵池等地
南京-江阴
21日17时 到22日22时
35万
大部分
扬中等地
本文的主体部分，着重报道人民解放军 渡江的战斗情况，是按照什么顺序来安 排材料的？
是按照事件发生的先后，以及各路军进展情况 来安排结构顺序的。 中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗，都比较 小，东路军所遇之抵抗较为顽固，所以中路军、 西路军放在一起写，东路军后写。 而中路军渡长江行动在前，西路军在后，因此， 先写中路军，再写西路军。
第二部分：主体，具体交代三路大军的渡江时间、 人数、区域及战果。
• 消息的要素（即记叙的六要素）：
人物：人民解放军百万大军 时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里 的战线
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘 潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革 命家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国 共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的 主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要创立者。
作用意义：把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤 立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签定和平协定， 正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重评论这一点，更 有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。在新 闻中作者将自己的立场、观点、思想感情融入了其中。
各路军渡江情况：
起止地点 渡江时间
兵力 渡过兵力 渡过地区
中路军 西路军 东路军
安庆-芜湖
20日夜 到21日夜 30万
30万
繁昌等地
九江-安庆
21日17时 22日22时
35万
三分之二
贵池等地
南京-江阴
21日17时 到22日22时
35万
大部分
扬中等地
本文的主体部分，着重报道人民解放军 渡江的战斗情况，是按照什么顺序来安 排材料的？
是按照事件发生的先后，以及各路军进展情况 来安排结构顺序的。 中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗，都比较 小，东路军所遇之抵抗较为顽固，所以中路军、 西路军放在一起写，东路军后写。 而中路军渡长江行动在前，西路军在后，因此， 先写中路军，再写西路军。
第二部分：主体，具体交代三路大军的渡江时间、 人数、区域及战果。
• 消息的要素（即记叙的六要素）：
人物：人民解放军百万大军 时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里 的战线
部编版语文八年级上册第1课《消息二则-人民解放军百万大军横渡长江》课件(25张PPT)
1.根据上节所学内容，找出本则消息的新闻要素。
何人：中路军、西路军、东路军（人民解放军百万大军）。 何时： 1949年4月20日夜至4月22日22时 何地： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里的
长江战线
何事： 解放军胜利南渡长江。 何故：国军民为党打反倒动蒋派介拒石绝，签解订放和全平中协国定而，发人起民的解渡放江
朝精神永远是中国人民的宝贵财富，彰显了我国不畏强敌、维护世界和平、 构建人类命运共同体的坚定决心和信心。
（附加题）阅读下面的文字，根据要求完成题目。 疫情全球蔓延之际，中国以实际行动展现大国担当，以中国智 慧贡献抗疫力量。习近平主席在第73届世界卫生大会视频会议 开幕式上提出关于共同构建人类卫生健康共同体的倡议，科学 评议全球抗疫需要，凝聚世界抗疫共识，反映人类发展的切实 需求，赢得国际社会的广泛赞誉。全球战“疫”刻不容缓，构 建人类卫生健康共同体正当其时。 （1）一句话概括新闻报道内容。不超过15个字。
•2.找出本文的议论句（评价事件，发 表见解），看看它属于新闻的哪个部 分，有什么效果？
1.这则消息的主体部分为什么按“中路军—西路军— 东路军”的顺序安排？
时间上，中路军最早渡江。
中、西两路军所遇敌情一样，即抵抗都很微弱；
东路军所遇抵抗较为顽强，将东路军的激战放
在最后写，可使
。
先写中路军，再写西路军、东路军，也体现了
纪念章使用紫铜胎镀金、银材质，通径为50毫米。纪念章核心部分为 志愿军战士形象和70束光芒，以和平鸽、水纹和中朝两国国旗元素编制的 绶带环绕四周，外围采用五星、桂叶和象征五次战役的箭头等元素，组成 金达莱花的五瓣造型，象征中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，寓 意伟大的抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战，伟大的抗美援
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第三层与第二层 承上启下句
2020/8/18
10
3、概括出该消息的背景和结语。
背景：国民党政府拒绝签订和平协议。 结语：人民解放军于23日全体渡过长江。
4、开头的括号部分是什么内容？
是“电头”部分，交待了通讯社的名称、 发电时间和地点。
5、你能概括这则新闻的中心吗？
这篇新闻气势磅礴，全面地报道了人民解放军的
19
2020/8/18
20
特点：1、立场、观点鲜明 2、内容真实、具体 3、报道及时、迅速 4、语言简明、准确
新闻的六要素：人物、时间、地点、 事情发生的原因、经过、结果。
新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语
2020/8/18
主要部分
辅助部分 5
一、标题：主标题、引标题、副标题
新 二、导语：开头第一段或第一句话，扼
闻 要地揭示消息的核心内容。
歼灭 锐不可当 要塞 殷
suíjìng è xǐ è yù
绥靖 阻遏 禧 鄂 豫
Байду номын сангаас
2020/8/18
3
1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，
我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民
党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三
个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签
订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司
第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝 毫作用”（对西路军渡江情况加以评论）
第三层：从“汤恩伯认为”到篇末
（写东路军的渡江情况）
2020/8/18
9
2、这几个层次是怎样紧密衔接的？
时间上：20日夜——21日下午5点——21 日下午至22日下午。
渡江部队：中路军——西路军——东路军 内容上：第二层与第一层 议论句（分析原因）
新闻两则
人民解放军百万大军横 渡长江
2020/8/18
1
教学目的
1.了解新闻消息的特点，掌握其六要素和 结构的五部分。 2.根据新闻的特征理清文本的内容和结构， 品味、学习语言的真实准确。
2020/8/18
2
líng guī dí kuì
高屋建瓴 瑰宝 荻港 溃退
jiān
dāng sài yīn
闻的标题、导语和主体部分的
结构安排等都颇有讲究，值得
细心体味。文中的语言准确精
练，铿锵有力。
2020/8/18
17
拓展延伸
请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
标题 温家宝强调加强应急管理工作
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会 议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调， 加强全国应急体系建设和应急管理工作，必须做好 健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。
7
请找出文章导语部分 并分析其作用？
从“人民解放军百万大军”到 “均是人民解放军的渡江区域”
这一部分简述渡江战役胜利成功。 语言简明扼要，概括性强，及时、 准确的对事件进行了报道，给读者 以完整鲜明的印象，又领起了下文。
2020/8/18
8
1、主体部分分为几个层次？
分为三个层次：
第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万 人”（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）
“越过”只表示经过，表现不出经过战斗。 “突 破”表明我军歼灭或击溃守敌冲破敌阵。
“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意， “渡至”表现的是“从水路进军，来到了——” ,且 文字简洁有力。
“共”表示一般的总结性的统计，“24小时内即 已202”0/8/时18 间明确，且强调了时间之短、进军之神速。 14
（
也 三、主体：新闻的主干，是对导语内容 叫 的进一步扩展和阐述。
消 息
四、背景
） 五、结语
2020/8/18
（指新闻发生的社会环境 和自然环境。）
有时暗含在主体中
6
请找出本文的导语和
问 主体，并分析导语作用。
题 主体可分为哪几个层次， 讨 它们之间的关系又是如何衔 论 接的呢？
2020/8/18
令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解
放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新
华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大
军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发，突
破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛
泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况
的新闻稿。 2020/8/18
4
新闻
定义：新闻又称消息，它用事实说话，及时报道 国内外最新发生的有社会价值的事实。
导语：
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议 主体：
“中中共中央政治局常委、国务院总理
2020/8/18 温家宝强调，……保障制度等工作。”
18
写一则新闻：
报道学校或班上某人、某事或某项活动。
！拟出恰当的标题。 ！！注意导语的概括性和准确性。 ！！！要简明，以200字左右为好。
2020/8/18
20日夜——22日22时 西起九江，东至江阴 人民解放军百万大军 横渡长江 国民党反动派拒绝签定和平协定 大部已渡过，余部23日可渡完
2020/8/18
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13
揣摩语言
（1）20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越 过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区， 共渡过了30万人。 （2） 20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突 破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁 港地区，24小时内即已渡过30万人。
渡江战役，这是中国解放战争战略进攻阶段具有
关键意义的胜利。这一历史，让我们看到正义战
争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。
2020/8/18
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主体部分
中路军
西路军
东路军
议论句（分析原因）
2020/8/18
承上启下句
12
新闻也要求有六要素， 请你指出本文的六要素。
1. 时间 2. 地点 3. 人物 4. 事件 5. 起因 6. 结果
2020/8/18
15
此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日 下午，东路军已战胜一切抵抗之敌，占领扬中、 镇江、江阴诸县，封锁长江。
此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日 下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之 敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并 控制江阴要塞，封锁长江。
上句只交代了我军取得了胜利并占领了哪
些区，下句用“整天激战”、“歼灭”、“击
溃”等词突出战斗的艰巨，表现我军的英勇无
畏，具有震撼人心的力量。
2020/8/18
16
本文是一篇消息（狭义新闻），
它真实、及时、简要地报道人
民解放军百万大军横渡长江的
情况。全面介绍了渡江三路军
的进军的时间、地点、战线、
战况，使人对震惊中外的渡江
战役之概貌有所了解。这则新
（1）结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破 了。 （2）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被 我军突破了。
（提示：注意比较语句的感情色彩）
（2）句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一 天”，有嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面 防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力， 如果换成“结果就在二十一日那天”，毫无感 情色彩，且与上一句“二十一日”重复。
2020/8/18
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3、概括出该消息的背景和结语。
背景：国民党政府拒绝签订和平协议。 结语：人民解放军于23日全体渡过长江。
4、开头的括号部分是什么内容？
是“电头”部分，交待了通讯社的名称、 发电时间和地点。
5、你能概括这则新闻的中心吗？
这篇新闻气势磅礴，全面地报道了人民解放军的
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特点：1、立场、观点鲜明 2、内容真实、具体 3、报道及时、迅速 4、语言简明、准确
新闻的六要素：人物、时间、地点、 事情发生的原因、经过、结果。
新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语
2020/8/18
主要部分
辅助部分 5
一、标题：主标题、引标题、副标题
新 二、导语：开头第一段或第一句话，扼
闻 要地揭示消息的核心内容。
歼灭 锐不可当 要塞 殷
suíjìng è xǐ è yù
绥靖 阻遏 禧 鄂 豫
Байду номын сангаас
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1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，
我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民
党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三
个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签
订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司
第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝 毫作用”（对西路军渡江情况加以评论）
第三层：从“汤恩伯认为”到篇末
（写东路军的渡江情况）
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2、这几个层次是怎样紧密衔接的？
时间上：20日夜——21日下午5点——21 日下午至22日下午。
渡江部队：中路军——西路军——东路军 内容上：第二层与第一层 议论句（分析原因）
新闻两则
人民解放军百万大军横 渡长江
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教学目的
1.了解新闻消息的特点，掌握其六要素和 结构的五部分。 2.根据新闻的特征理清文本的内容和结构， 品味、学习语言的真实准确。
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高屋建瓴 瑰宝 荻港 溃退
jiān
dāng sài yīn
闻的标题、导语和主体部分的
结构安排等都颇有讲究，值得
细心体味。文中的语言准确精
练，铿锵有力。
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拓展延伸
请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
标题 温家宝强调加强应急管理工作
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会 议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调， 加强全国应急体系建设和应急管理工作，必须做好 健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。
7
请找出文章导语部分 并分析其作用？
从“人民解放军百万大军”到 “均是人民解放军的渡江区域”
这一部分简述渡江战役胜利成功。 语言简明扼要，概括性强，及时、 准确的对事件进行了报道，给读者 以完整鲜明的印象，又领起了下文。
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1、主体部分分为几个层次？
分为三个层次：
第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万 人”（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）
“越过”只表示经过，表现不出经过战斗。 “突 破”表明我军歼灭或击溃守敌冲破敌阵。
“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意， “渡至”表现的是“从水路进军，来到了——” ,且 文字简洁有力。
“共”表示一般的总结性的统计，“24小时内即 已202”0/8/时18 间明确，且强调了时间之短、进军之神速。 14
（
也 三、主体：新闻的主干，是对导语内容 叫 的进一步扩展和阐述。
消 息
四、背景
） 五、结语
2020/8/18
（指新闻发生的社会环境 和自然环境。）
有时暗含在主体中
6
请找出本文的导语和
问 主体，并分析导语作用。
题 主体可分为哪几个层次， 讨 它们之间的关系又是如何衔 论 接的呢？
2020/8/18
令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解
放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新
华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大
军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发，突
破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛
泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况
的新闻稿。 2020/8/18
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新闻
定义：新闻又称消息，它用事实说话，及时报道 国内外最新发生的有社会价值的事实。
导语：
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议 主体：
“中中共中央政治局常委、国务院总理
2020/8/18 温家宝强调，……保障制度等工作。”
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写一则新闻：
报道学校或班上某人、某事或某项活动。
！拟出恰当的标题。 ！！注意导语的概括性和准确性。 ！！！要简明，以200字左右为好。
2020/8/18
20日夜——22日22时 西起九江，东至江阴 人民解放军百万大军 横渡长江 国民党反动派拒绝签定和平协定 大部已渡过，余部23日可渡完
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揣摩语言
（1）20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越 过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区， 共渡过了30万人。 （2） 20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突 破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁 港地区，24小时内即已渡过30万人。
渡江战役，这是中国解放战争战略进攻阶段具有
关键意义的胜利。这一历史，让我们看到正义战
争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。
2020/8/18
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主体部分
中路军
西路军
东路军
议论句（分析原因）
2020/8/18
承上启下句
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新闻也要求有六要素， 请你指出本文的六要素。
1. 时间 2. 地点 3. 人物 4. 事件 5. 起因 6. 结果
2020/8/18
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此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日 下午，东路军已战胜一切抵抗之敌，占领扬中、 镇江、江阴诸县，封锁长江。
此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日 下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之 敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并 控制江阴要塞，封锁长江。
上句只交代了我军取得了胜利并占领了哪
些区，下句用“整天激战”、“歼灭”、“击
溃”等词突出战斗的艰巨，表现我军的英勇无
畏，具有震撼人心的力量。
2020/8/18
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本文是一篇消息（狭义新闻），
它真实、及时、简要地报道人
民解放军百万大军横渡长江的
情况。全面介绍了渡江三路军
的进军的时间、地点、战线、
战况，使人对震惊中外的渡江
战役之概貌有所了解。这则新
（1）结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破 了。 （2）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被 我军突破了。
（提示：注意比较语句的感情色彩）
（2）句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一 天”，有嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面 防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力， 如果换成“结果就在二十一日那天”，毫无感 情色彩，且与上一句“二十一日”重复。