关于课堂小插曲的作文
作文小插曲500字六年级五篇
作文小插曲500字六年级五篇今天的这个课堂发生了一件小插曲，给我们带来了许多欢乐，虽然老师很恼火，哈哈!就是我们正专心致志地听老师讲课，一只苍蝇插了进来，打乱了我们井然有序的课堂。
这里给大家分享一些关于小插曲的作文，方便大家学习，快来看看吧!作文小插曲1在过去的五年校园生活中，发生过许多有趣的事情，它们点缀了我的小学生活，也给我的童年增添了许多不可磨灭的“趣味”。
有一件趣事一直回旋在我的脑海里，细节都记忆深刻。
下面请听我娓娓道来。
那一次是在数学课上，一心一意在听课的我，忽然之间听到一阵“嗡嗡”声，我的目光忍不住朝那方向看去。
“哇，是蜜蜂”，我差点叫出声来，我又瞟了瞟杨老师，心想：谢天谢地，杨老师没听见。
于是，我挺直腰，眼睛一边盯着杨老师，假装认真在听讲的样子，脚却抖了抖鑫鑫的凳子。
“干嘛?”鑫鑫把笔丢在了地上，装成捡东西的样子，小声对我说。
于是，我便低下头，像正在答题似的把我的这一发现告诉了鑫鑫，“哪儿呢?”“那儿”我指了指窗户，“它正在跳舞呢!”鑫鑫看到后，马上告诉了其他同学。
就这样，一传十，十传五十，全班同学都知道了，唯独杨老师不知道。
突然，蜜蜂觉得窗户这个舞台太小，开始在班上跳起了迪斯科。
本来心情就紧张的同学顿时人心惶惶了，班级像炸开了锅：有的同学拿书遮挡着脸;有的同学挥舞着手把蜜蜂赶跑;还有的同学幸灾乐祸，对周围的人说：“蜜蜂就在你的后面呢!”杨老师见此状，笑了笑说：“瞧，一只小蜜蜂就把你们吓成这样。
”说完，杨老师便让鑫鑫打开窗户，把蜜蜂放跑了。
终于，课堂恢复了平静，同学们又遨游在知识的海洋中。
此后，班级再也没有出现过蜜蜂，但还是有同学会恶作剧：“蜜蜂来了，蜜蜂来了”，前面几次我们还信以为真，但后来慢慢就没人再相信了。
虽然我马上就小学毕业了，但校园的点点滴滴我们牢记在心，永远不会忘记这个装载童趣的地方。
作文小插曲2妈妈常对我说：“烦恼是个指南针，越烦，就越能为你指出未来的方向。
”我也有和她有类似的想法——烦恼是支小插曲。
作文《课堂上的小插曲》
课堂上的小插曲上课铃都响过五分钟了，老张（我们班主任兼语文老师）才晃晃悠悠地走进教室。
他手里抱着一摞卷子，脸上写满了“今天又是批卷批到凌晨三点”的疲惫。
哎，老张也真是不容易啊，天天给我们这群“祖国的花朵”浇水施肥，累得跟啥似的。
本来以为这节课又是昏昏欲睡的语文课，结果，一件意想不到的事情发生了。
老张把卷子往讲台上一放，叹了口气，说：“哎，同学们，我今天嗓子不太舒服，咱们这节课…自由阅读吧。
”教室里瞬间像炸开了锅一样，嗡嗡嗡的，就跟菜市场似的。
前排的几个学霸立马掏出了他们的“珍藏版”——各种各样厚厚的辅导书，开始奋笔疾书。
中间的“中等生”们，则大多选择了小说或者漫画，偷偷摸摸地看起来，时不时还要抬头看看老张有没有注意到他们。
至于后排的我们…嘿嘿，那可就热闹了。
我同桌小胖，他可是我们班的“零食大王”。
只见他以迅雷不及掩耳之势从书包里掏出了一大包薯片，咔嚓咔嚓地吃了起来。
那声音，清脆得就跟现场ASMR似的。
我本来正对着窗外发呆，闻到这香味儿，馋虫立马就被勾起来了。
我偷偷摸摸地碰了碰小胖的胳膊，小声说：“哎，哥们儿，给点儿呗？”小胖斜了我一眼，一脸得意地说：“想吃？拿东西来换！”我翻了翻我的书包，除了几本皱巴巴的 textbook 和一支快用完的笔，啥也没有。
正当我一筹莫展的时候，突然看到了我昨天晚上偷偷带进学校的，一小包话梅糖！我赶紧把话梅糖塞到小胖手里，他眼睛一亮，立马撕开包装，跟我一人一颗，美滋滋地吃了起来。
我们俩正吃得开心呢，突然感觉教室里安静了下来。
一抬头，好家伙，老张不知道什么时候站在了我们旁边！他手里拿着保温杯，一脸无奈地看着我们，那眼神，就像是在看两个不争气的孩子。
我和小胖吓得立马把薯片和话梅糖藏到桌子底下，装作认真看书的样子。
老张笑了笑，也没说什么，只是轻轻地拍了拍我的肩膀，然后回到了讲台上。
虽然老张没批评我们，但是我俩还是感觉有点儿不好意思。
后来，小胖悄悄地跟我说：“哎，以后吃东西还是注意点儿吧，别让老张再抓到了。
小插曲作文600字 (精选23篇)
小插曲作文600字 (精选23篇)《小插曲》
“哎呀！”一声尖叫打破了教室的宁静。
原来是小红在课间休息的时候，不小心把同桌小明的文具盒碰到了地上。
铅笔、橡皮、尺子撒了一地，小明的脸色瞬间变得很难看。
“对不起，小明，我不是故意的。
”小红急忙道歉，弯腰捡起地上的文具。
小明皱着眉头，生气地说：“你怎么这么不小心！”
小红的脸一下子红了，眼泪在眼眶里打转。
这时，旁边的同学们都围了过来。
“小明，别生气啦，小红已经道歉了。
”
“就是呀，大家都是同学，要互相包容。
”
在大家的劝说下，小明的脸色渐渐缓和了。
“好吧，这次就算了，下次你可要小心点。
”小明说道。
小红连连点头，一场小风波就这样平息了。
这件事虽然只是一个小插曲，但让我们明白了同学之间要互相理解，这样友谊才能长久。
《小插曲》
今天上课的时候，发生了一个小小的插曲。
老师正在黑板上认真地写字，突然，“啪”的一声，教室里的灯灭了。
大家都吓了一跳，教室里顿时一片漆黑。
“怎么回事？”同学们开始交头接耳。
老师安慰大家说：“别慌，可能是跳闸了，我去看看。
”
过了一会儿，灯又亮了起来。
原来真的是跳闸了，老师很快就解决了问题。
大家都松了一口气，继续认真上课。
这个小插曲虽然让我们虚惊一场，但也给课堂增添了一点不一样的乐趣。
课堂小插曲作文500字六年级
课堂小插曲作文500字六年级《课堂小插曲》
“叮铃铃”，上课铃声响了，这是一节语文课。
老师像往常一样走进教室，开始给我们讲解课文。
突然，一只小麻雀飞进了教室，在教室里横冲直撞。
同学们的目光一下子被吸引了过去，教室里顿时热闹起来。
有的同学兴奋地站起来，指着小麻雀大喊：“快看呀，有麻雀！”有的同学则吓得躲到了桌子底下。
老师看到这情景，并没有生气，而是笑着说：“大家先安静，别吓到小麻雀了。
”于是，大家都安静下来，看着小麻雀在教室里飞来飞去。
小麻雀从窗户飞了出去，教室里又恢复了平静，老师继续给我们上课。
这就是我们课堂上的一个小插曲，虽然短暂，但很有趣。
《课堂小插曲》
那天的数学课，老师正在黑板上写题目，同学们都认真地看着。
这时，我的同桌不小心把他的文具盒碰到了地上，“哗啦”一声，文具撒了一地。
这声音在安静的教室里格外响亮，大家都忍不住笑了起来。
同桌的脸一下子红了，他赶紧弯腰去捡文具。
老师转过身，看着我们，微笑着说：“别笑啦，赶紧好好听课。
”同桌捡完文具，坐直了身子，我们也不再笑了，继续认真听老师讲课。
这小小的插曲，让原本有些枯燥的数学课多了几分欢乐。
课堂上的小插曲
课堂上的小插曲
哟，说起课堂上的小插曲，那可真是多得很哟！就像咱们重庆的火锅，辣得你直冒汗，却又停不下来。
那天上课，老师正讲得火热，就像贵州的山歌，高低起伏，韵味十足。
突然，后头那小伙子“哎哟”一声，把全班都吓了一跳。
咋回事儿哟？原来他走神儿，把笔掉到地上了。
那笔滚啊滚，就像陕北的黄土高原上的羊儿，东跑西颠的。
老师见状，也不生气，笑眯眯地说：“嘿，你这小伙子，心思飞到哪儿去了哟？笔都跑丢了！”全班同学一听，都哈哈大笑。
那小伙子也不好意思地摸了摸头，赶紧捡起笔来。
就在这时，窗外飞过一只小鸟，叽叽喳喳地叫个不停。
大家伙儿一看，都乐了。
有个同学打趣说：“哎呀，这小鸟也来凑热闹了，看来咱们的课堂真是热闹得很哟！”这话一说，全班更是笑成一片。
就这样，课堂上的小插曲就像一曲美妙的交响乐，既有重庆的热情，又有贵州的韵味，还有陕北的朴实。
虽然打断了老师的讲课，但却给大家带来了欢乐和轻松。
这样的课堂，真是让人难以忘怀啊！。
晨读的小插曲作文
晨读的小插曲作文
今天，我们的课堂上，出现了一个“小插曲。
”
在今早，在教室里面我们晨读《七颗钻石》这篇课文中的小狗快要饥渴而死亡，奄奄一息的时刻。
就在这时，忽然从窗户上发出“砰＂的一声，扰乱了我们的课堂，大家都开始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鸟来找我报仇呢？因为我曾经埋藏过只奄奄一息的小鸟。
就在我们胡乱猜想时，胡老师打开门出去看，同时，我们也不约而同地跟了过去，胡老师一看是一只小鸟，可能是因为今天早上雾气太大，让小鸟迷失了方向，在飞行过程中误撞到了窗户上。
因为它伤的很重，正好和课文中的小狗一样奄奄一息。
继而教师看到它的眼睛里流出了血，我们把它带到教室。
有几位同学又看到它的另一只眼睛里流出了泪水，我想大概是因为感动的流下了泪水。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，我们迫不急待地给它做鸟窝，终于，鸟窝做好了，它躺在里面静静地养起伤来，可是很可惜，没过多久，它因为受伤过重死去了，当时我们难过极了。
这个“小插曲”让我们认识到，小动物和人一样都有生命，都有权利在地球上生活，我们应该爱惜自己的生命，同时也要爱护其他动物的生命。
课堂上的小插曲作文
课堂上的小插曲作文课堂上的小插曲。
今天，我们班上发生了一件有趣的小插曲。
那天下午，我们正在上语文课，老师正在认真地讲解课文内容。
突然，一个同学的手机响了起来，整个教室都安静了下来，所有人都看向了那位同学。
老师皱起了眉头，示意他快点把手机关掉。
那位同学赶紧拿起手机，可是却不小心把手机摔在了地上，手机发出了“啪嗒”一声脆响，整个教室都安静了下来，所有人都愣住了，包括老师。
那位同学尴尬地弯下腰，捡起了手机，可是手机屏幕已经碎裂了。
他的脸色瞬间变得非常难看，他知道自己犯了一个大错。
老师看着他，语气严厉地说，“你怎么这么不小心，手机摔坏了，你怎么跟你父母交代？”那位同学低下了头，没有说话。
整个教室里都弥漫着一种尴尬的气氛，大家都不知道该怎么办才好。
就在这时，班长走了过来，他拿出了一块干净的手帕，递给了那位同学，然后说，“别担心，我有一家手机维修店的朋友，我可以帮你联系一下，看看能不能修好。
”那位同学听了之后，脸上的表情缓和了一些，他感激地看了班长一眼，然后点了点头。
班长拿起手机，走出了教室，开始联系他的朋友。
经过一番周折，班长终于联系上了他的朋友，而且他的朋友表示可以帮忙修手机。
那位同学听了之后，露出了一丝欣慰的笑容。
接下来的几天，班长一直在帮助那位同学联系手机维修店，直到手机修好了，他才松了一口气。
这件小插曲让我深深地感受到了班级之间的团结和友爱。
在困难的时候，大家都会伸出援手，帮助需要帮助的人。
班长的帮助让那位同学感到很温暖，也让我们班的团结更加紧密。
这件事情让我明白了，团结友爱是班级的力量，只有大家齐心协力，班级才能更加和谐。
同时，这件小插曲也让我明白了，我们在上课的时候一定要把手机关掉，不要让手机的铃声打扰到老师和同学们。
更重要的是，我们要学会珍惜自己的财物，不要因为一时的疏忽而造成不必要的损失。
这样才能让我们的生活更加美好。
总之，这次小插曲虽然给我们带来了一些困扰，但也让我们更加团结，并且让我们学会了一些重要的道理。
课堂小插曲作文
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课堂上的小插曲
课堂上的小插曲
哎呀，课堂上这小插曲，真是让人哭笑不得啊！话说今儿个咱们这教室里头，真是闹哄哄的，就像个菜市场似的。
有个重庆崽儿，坐在第一排，嘴巴就像开了挂似的，话多得不得了。
老师一转身写板书，他就开始跟旁边的同学摆龙门阵，从昨晚吃的火锅聊到今天早上遇到的堵车，简直是停不下来。
老师一回头，他就立马闭嘴，装作认真听讲的样子，那速度，简直比翻书还快！
再说说那个贵州妹子，她可是个活跃分子。
老师提问的时候，她总是第一个举手，回答得也是头头是道。
有时候还会用她那特有的贵州口音，把问题解释得生动有趣，逗得全班同学哈哈大笑。
不过啊，她也有个小毛病，就是爱打瞌睡。
有时候听着听着课，她就开始点头打盹了，那模样，真是让人又气又笑。
还有那陕北方言的同学，他们说话那口音，真是有味道！有时候老师让他们读课文，他们一开口，那浓浓的陕北味就扑面而来，让人感觉仿佛穿越到了黄土高原。
不过啊，他们也是挺有才华的，有时候还会用陕北方言编个小段子，逗得大家前仰后合。
就这样，课堂上时不时就会冒出些小插曲，让原本枯燥的学习变得有趣多了。
虽然有时候老师会因此发火，但大多数时候，她都会被我们的活泼气氛所感染，也跟着笑了起来。
哎，这就是我们的课堂，虽然有时候闹哄哄的，但充满了欢笑和活力。
这样的学习氛围，让我们更加珍惜在一起的时光，也让我们更加期待下一次课堂上的小插曲。
小插曲作文(优秀6篇)
小插曲作文（优秀6篇）小插曲作文300字篇一“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。
我们陆续回教室。
这是下午的第一节课，上语文。
我端端正正地坐好，等待老师。
过了几分钟，王老师拿着课本进了教室，面对大家，推了推眼镜；“同学们，这节课做课堂作业本！”话音刚落，王老师就把投影调好了，“课堂作业本的第三题我要讲一下，是要抄……”过了大约半节课，王老师把题目都讲完坐了下来，“现在可以来批作业本了”。
高家豪和几个同学刚站起来，只听见“砰”的一声巨响，把全班同学都吓坏了，班里顿时鸦雀无声。
原来是投影倒了！在大屏幕上，大家看到高家豪是站着的，高家豪一发现，连忙坐下，几个同学也连忙跟着坐下，全班哄堂大笑。
有的同学笑得趴在桌子上，有的蹲到了地上，还有的乐得抱在一起……王老师看了，也笑了，边把投影弄好，边说；“这个也可以写进随笔里！小插曲篇二这次，在阶梯教室开完队会，我有些疲惫，慢吞吞地来到楼梯口，我犹如一个老太太上楼梯似的，每迈一步都很吃力。
我走进教室，看到我的座位，仿佛一张舒适的沙发，我走座位前坐了上去。
可是，当我听到还要上段活动时，我彻底晕了，但我还是去上课了，虽然我很累，但却装着精神饱满的样子。
时间过去了一半，叶老师来不及让我们做练习，让两个同学去念《不一样的班故事》。
我们津津有味地听着。
当读到“刘少校姗姗来迟，踏着八字步慢悠悠地走来，一开门，同学立刻站成两排，像是国际酒店的服务员欢迎国际友人似的，做了个标准的‘请’的动作，他呆若木鸡，被老师‘请’到了座位上……”叶老师打扮成刘少校从门口走来，隐隐约约透过非透视玻璃能看见，叶老师又学者服务员做了一个“请”的手势。
伴着叶老师深情并茂的解读，教室里传来一阵阵笑声。
这种“壮举”可不多见，叶老师的课堂是很严肃。
书里的内容犹如一部精神的电影，叶老师深情并茂的解读就是一首小插曲，一首课堂上的小插曲。
小插曲作文篇三生活像支交响曲，烦恼只是一支小插曲，有的人对于烦恼是天天在想，其结果是越想越烦恼。
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关于课堂小插曲的作文作者/管林雅课堂上发生的一件件小事，往往如平静的水面投下的一粒石子，给安静的课堂带来许多的乐趣。
今天下午，伴随着第二节课的铃声，张老师面带笑容，迈着轻快的步伐走进教室。
“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“同学们请坐！”在我们与张老师的互相问候声，我们安静地坐好，等待着一堂课的开始。
同学们刚坐下，我忽然发现我的书包旁竟然有一元钱，我弯腰捡起了这一元钱，心想：这会是谁丢的呢？于是我就举起了手。
张老师看见了，微笑着说：“有什么事么？”我站起来说：“张老师，我在书包旁捡到了一元钱，不知道是谁丢的？”张老师接过钱望了一下全班同学，问：“是谁丢的一元钱？”张老师的话音未落，我的同桌刘嘉楠就站起来说：“老师，是我丢的，这是爸妈给我的坐公交车的钱。
”张老师把钱递给了我的同桌，可就在这时，我的后位孙宁站起身说：“张老师，这是我丢的钱，我放在我的笔袋里了，现在没有了。
”张老师望望孙宁，又望望刘嘉楠，微笑着对刘嘉楠说：“你摸一摸你的一元钱有没有在你的别的口袋里呀！”刘嘉楠用手摸了摸自己的裤兜，忽然手停住了，果然摸出了一元钱，刘嘉楠摸了摸自己的后脑勺，不好意思地说：“张老师，我的钱还在我身上呢！”说着转身把一元钱又递给了孙宁。
看着刘嘉楠尴尬的样子，同学们都笑了。
张老师站在那里什么都没有说。
等了一会儿，看到我们都坐好啦，张老师微笑着转身，在白板上的加分栏二组的位置加了二分，同学们先是一愣，然后全班响起了雷鸣般的掌声，我知道这是对我拾金不昧的表扬，我不好意思地笑了，心里真是比吃了蜜还要甜！张老师微笑着看了看同学们，忽然又转身在二组的加分栏里各减了两个一分，一时间教室里忽然安静极了，同学们疑惑地你看看我，我看看你，接着有人小声议论着：“这是为什么呀？”张老师也接着说：“对呀，这是为什么呀？哪一位同学知道呀？”张老师的话音刚落，刘乐康同学就举起了手，刘乐康站起来说：“是因为孙宁同学没有向管林雅道谢吧！”张老师微笑着说：“请坐。
”然后又在刘东康所在的组里加了一分，这说明刘乐康回答是正确的。
张老师又问：“谁还知道？”张泽雄举起了手，站起来说：“因为管林雅拾金不昧您给她加了二分，刘嘉楠没有弄清楚，就说钱是他的，所以您给他减了一分，孙宁找到了钱，没有向管林雅答谢，所以您给她减了一分。
”张老师说：“请坐。
”张老师在张泽雄所在的栏里也加了一分。
“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系……这些文明用语很简单啊，鞠躬、让座……这更是举手之劳，但正是这些看似简单的小事却体现着我们的素养。
哈哈！我们班经常演奏动人的小插曲，我们在这蕴含哲理的乐曲中不断成长着。