二零零四级《高等数学》第一学期教学进度表 上海交.
高一数学教学进度计划表1
定子集的补集；能使 用Venn图表达集合的
习；习题课之
关系及运算。难点： 后是单元练习
理解概念
题
人教A版 必修1
《创新设 计》必修 1
廖秀英
2 9、5-9、9
函数的概念、 函数的表示法
3
9、12-9、15
单调性与最值、 奇偶性、实习、小结
4
9、19-9、23
指数与指数幂的运算、 指数函数及其性质
5
9、25-9、30
数爆炸、对数增长等
人教A版 必修1
《创新设 计》必修 1
廖秀英
不同函数类型增长的
含义
9 10、24-10、28 期中考试复习
分章归纳复习+3 套模拟试题
本组教师组卷 试题3套
人教A版 必修1
《创新设 计》必修 王亮亮 1
10 10、31-11、4 期中考试
了解任意角的概
11
11、7-11、11
任意角和弧度制（2课时） 任意角的三角函数（3课时）
用向量的方法解 决实际问题的方 法。向量方法解 决问题的“三部 曲”。
课本上的习题 、教辅上的练 习
人教A版 必修4
《创新设 计》必修 王亮亮 4
探索和交流导出
17
12、19-12、23
两角和与差的正弦、余弦公式和 正切公式（5）
11个三角公式。 难点：两角差的 余弦公式的探索
课本上的习题 、教辅上的练 习
人教A版 必修4
《创新设 计》必修 4
杨慧珍
函数思想。
用参数思想讨论
图像的变化过程
13
三角函数图像和性质的小结
。用三角模型解
11、21-11、25
（1）函数y=Asin(ax+b)的图像 （2） 三角函数模型的简单应用
高等数学A1教学要求
《高等数学A1》、《高等数学A2》课程教学大纲一．课程基本信息开课单位：数理学院课程编号：05010013a/05010019a英文名称：Advanced mathematics学时：总计176学时，其中理论授课128学时，习题课36学时，复习、期中考试共12学时学分：11学分面向对象：理工类本科专业分级普通班先修课程：中学数学教材：《高等数学》，上、下册，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，2007年6月第6版主要教学参考书目或资料：1.《高等数学》上、下册上海交通大学编2．《高等数学辅导》清华大学编3．《高等数学例题与习题》西安交大编4.《高等数学解题方法研究》中国林业出版社5．《高等数学习题课教程》江苏科大编二．教学目的和任务江苏科技大学的培养目标是适应我国社会主义现代化建设需要、全面发展的高级工程技术人才。
《高等数学》是培养这些高质量专门人才不可缺少的一门重要的基础理论课。
通过本课程的学习，使学生掌握高等数学的基本理论、基本方法和基本运算技能，培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，从而为今后扩大深化数学知识及学习后续课程奠定基础，也为学生以后从事专业技术工作奠定数学基础。
本课程理论严谨，系统性、逻辑性强，对培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题、解决问题的能力有着重要的作用。
三．教学目标与要求本门课程通过授课、复习等教学环节，主要学习：函数与极限；一元函数微积分；向量代数和空间解析几何；多元函数微积分学；无穷级数（包括付立叶级数）；常微分方程，从而使学生系统获得高等数学的基本概念、基本理论、基本运算技能，养成工科学生的基本数学素养，为后继课程奠定必要的数学基础。
在传授知识的同时，需要通过各个教学环节加强：1．运算能力的培养①布置一定数量的习题，并补充一些一定难度和技巧的题目。
②要求熟记一些基本公式、法则、性质等。
③通过习题课启发学生多动脑筋，举出一定技巧的题目及一题多解题，让学生想多种方法解题。
2023-2004学年度第一学期沪科版初中数学七年级上册教学计划附教学进度表
2023年秋学期沪科版初中数学七年级上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任七年级（1）班初中数学教育教学工作。
本班共44人，其中男生23人，女生21人。
学生数学基础较差，底子薄弱，缺乏上进心，厌学情绪严重。
普遍存在以下问题：计算题准确率低。
图形题目看不懂。
对一些定义和性质不理解。
知识应用能力差。
部分学生上课不认真听讲，不及时练习巩固、不主动思考探究，课后不主动巩固拓展。
在本学期的教育教学工作中，教师要注重抓习惯、规则意识培养，采用“分层”教学，狠抓数学思维能力的培养。
同时，努力提高课堂教学实效，及时监督作业高质量完成，注重创新设计教学活动，成功激发学趣，养成爱好数学、会学数学的好习惯、好素养。
二、教学内容与教材分析本册教学内容包括：有理数，整式加减，一次方程与方程组，直线与角，数据的收集与整理，总复习，共6章。
第1章：有理数了解正数和负数的意义和应用，掌握数轴、相反数和绝对值的概念与性质，会比较有理数的大小，能进行有理数的加、减、乘、除法运算及其混合运算，理解有理数的乘方，知道近似数及其应用。
第2章：整式加减会用字母表示数，掌握代数式的概念，会列代数式，掌握单项式和多项式的概念，会求代数式的值，会合并同类项，会去括号、添括号，能进行整式加减运算。
第3章：一次方程与方程组掌握一元一次方程及其解法，会移项、去括号、去分母，会解一元一次方程和一元一次方程，能灵活应用，掌握二元一次方程组及其解法：代入消元法、加减消元法，会解较复杂的二元一次方程组，能进行二元一次方程组的应用，三元一次方程组及其解法，在综合与实践中拓展思维空间。
第4章：直线与角了解常见的几何图形，掌握线段、射线、直线的概念与性质，能进行线段的长短比较，掌握角及角的比较，掌握补（余）角的概念并会应用，能用尺规作线段与角。
第5章：数据的收集与整理经历数据的收集、整理，用统计图描述数据，从图表中的数据获取信息等过程，发展数据整理能力，在综合与实践：水资源浪费现象的调查活动中丰富自己的应用素养。
《高等数学》课程教学进度表(第二学期)
课程名称
高等数学
教材名称
高等数学第五版
任课教师
教材编著者
同济大学数学系编
授课系班
教材出版社
高等教育出版社
每周节数
6
大纲规定时数
102
本学期计划时数
6×17＝102
第1周
第七章：向量代数与空间解析几何.§5平面及其方程、§6空间直线及其方程
第八章：多元函数微分法及其应用.§1多元函数的基本概念
第7周
第十章：曲线积分与曲面积分.
§1对弧长的曲线积分、§2对坐标的曲线积分、§3格林公式及应用
第8周
§4对面积的曲面积分、§5对坐标的曲面积分、§6高斯公式
第9周
§7斯托克斯公式、环流量与旋度、习题课
第10周
第十一章：无穷级数.
§1常数项级数的概念和性质、§2常数项级数的审敛法
第11周
§3幂级数、§4函数展开成幂级数、§5函数的幂级数展开式的应用
第2周
§2偏导数、§3全微分及其应用、§4多元复合函数的求导法则
第3周
§5隐函数求导、§6微分法在几何上的应用、§7方向导数和梯度
第4周
§9多元函数极值、习题课
第5周
第九章：重积分.
§1二重积分的概念及性质、§2二重积分计算法、§3二重积分的应用
第6周
§4三重积分的概念及其计算、§5利用柱面坐标和球面坐标计算三重积分
第17周
§9常系数非齐次线性微分方程、§11微分方程幂级数解法
第18周
第12周
§7傅里叶级数、§8正弦级数和余弦级数
第13周
§9周期为2L的周期函数的傅里叶级数、习题课
第14周
西安财经学院教学进度
12
第四章不定积分
§1.不定积分的概念与性质§2.换元积分法
5
13
§3.分部积分法(*§4.有理函数的积分)
3
14
第五章定积分§1.定积分概念§2.定积分性质
3
15
§3.微积分基本公式
§4.定积分的换元积分法和分部积分法
5
16
§5.瑕积分(*§6)第六章定积分的应用
§1.定积分的微元法§2.平面图形的面积§3.体积
§11.连续函数的运算与性质
4
7
第二章导数与微分§1.导数概念§2.函数的求导法则
4
8
§3.导数的应用§4.高阶导数§5.隐函数的导数
4
9
§6.函数的微分
第三章微分中值定理与导数的应用§1.微分中值定理
4
10
§2.洛必达法则§3.泰勒公式
4
11
§4.函数的单调性与极值§5.函数的最值与应用
§6.函数的凹凸性与拐点§7.函数图形的描绘(*§8.曲率)
西安财经学院
统计学院数学教学部
2011-9-4
§4.平面曲线的弧长(*§5-6)
4
17
第十二章微分方程§1.微分方程的基本概念
§2.可分离变量的微分方程§3.一阶线性微分方程
4
18
(*§4-5)§6.二阶常系数齐次线性微分方程
§7.二阶常系数非齐次线性微分方程(*§8)
4
合计
60
注:*为选学内容.
适用班级：统计1001-1006班.
教材：《高等数学》,葛键、雷向辰等编.
11-12第一学期《高等数学》（理工2，周四）教学进度表
周次
极限与连续§1.函数
2024年秋学期沪科版初中数学七年级上册教学进度表
09.23—09.27，09.29
第2章 整式及其加减
代数式
整式加减
小结·评价
6
6
09.30
第3章 一次方程与方程组
方程
1
国庆节
7
10.08—10.12
一元一次方程及其解法
一元一次方程的应用
5
8
10.14—10.18
二元一次方程组及其解法
二元一次方程组的应用
5
9
10.21—10.25
三元一次方程组及其解法
5
21
01.13—01.17
期末考试
5
数据的收集
数据的整理
5
16
12.09—12.13
用统计图描述数据
从图表中的数据获取信息
5
17
12.16—12.20
小结·评价
综合与实践 干支纪年
5
18
12.23—12.27
综合与实践 一次方程组与CT技术
综合与实践 珍惜水资源
5
19
12.30—01.03
总复习
4
元旦
20
01.06—01.10
总复习，复习迎考
小结·评价
5
10
10.28—11.01
期中复习
5
11
11.04—11.08
期中复习，期中测试
5
12
11.11—11.15
第4章 几何图形初步
几何图形
线段、射线、直线
13
11.18—11.22
线段的长短
角
5
14
11.25—11.29
角的比较与补（余）角
小结·评价
高一上学期数学教学进度表二
小结课
§4.1圆的方程(一)
第六周
12月16日~12月22日
§4.1圆的方程(二)
§4.1圆的方程(三)
§4.2直线、圆的位置关系(一)
§4.2直线、圆的位置关系(二)
§4.3空间直角坐标系
第七周
12月23日~12月29日
小结课
期末期末复习
第八周
高一上学期数学教学进度表（二）
时间
周一
周二
周三
周四
周五
第一周
11月11日~11月17日
§1.1空间几何体的结构(一)
§1.1空间几何体的结构(二)
§1.2空间几何体的三视图和直观图(一)
§1.2空间几何体的三视图和直观图(二)
§1.2空间几何体的三视图和直观图(三)
第二周
11月18日~11月24日
§1.3空间几何体的表面积和体积(一)
§2.2直线、平面垂直的判定及其性质（一）
§2.2直线、平面垂直的判定及其性质（二）
第四周
12月2日~12月8日
§2.2直线、平面垂直的判定及其性质（三）
小结课（一）
小结课（二）
§3.1直线的倾斜角与斜率
§3.2直线的方程（一）
第五周
12月9日~12月15日
§3.2直线的方程（二）
§3.3直线的交点坐标与距离公式（一）
§1.3空间几何体的表面积和体积(二)
§1.3空间几何体的表面积和体积(三)
§2.1空间点、直线、平面之间的位置关系（一）
§2.1空间点、直线、平面之间的位置关系（二）
第三周
11月25日~12月1日
§2.1直线、平面平行的判定及其性质（一）
高二数学教学工作计划及进度表通用
高二数学教学工作计划及进度表通用高二数学教学工作计划及进度表篇11、深入钻练教材，在借鉴她校课件基础上，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采用的教学手段、方法。
2、本期还要帮助学生搞好《数学》必修内容的复习，一是为学生学业水平检测作准备，二是为高三复习打基础。
3、本期的专题选讲务求实效。
4、继续培养学的`学习兴趣，帮助学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合能力。
5、本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力，提高学生解题能力。
1、认真落实，搞好集体备课。
每周至少进行一次集体备课，每位老师都要提前一周进行单元式的备课，集体备课时，由一名老师作主要发言人，对下一周的教材内容作分析，然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。
在星期一的集合备课中，主要是对上周备课中的情况作补充。
每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的教学情况，进度、学生掌握情况等。
2、详细计划，保证练习质量。
教学中用配备资料是《高中数学新新学案》，要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的学习。
每周以内容滚动式编一份练习试卷，星期五发给学生带回家完成，星期一交，老师要进行批改，存在的普遍性问题最好安排时间讲评。
试题量控制为10道选择题（4旧6新）、4道填空题（1旧3新）、4道解答题。
3、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣。
本学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行辅导。
平常意义上的第二课堂辅导学生，主要是以兴趣班的形式，以复习巩固课堂教学的同步内容为主，一般只选用常规题为例题和练习，难度低于高考接近高考，用专题讲授为主要形式开展辅导工作。
4、加强辅导工作。
对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班辅导十分重要，所以每位老师必须重视搞好辅导工作。
教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。
高一(上)数学教学进度计划表(2014-2015学年度第一…
高一（上）数学教学进度计划表（2014-2015学年度第一…高一(上)数学教学进度计划表(2014-2015学年度第一学期) 年级高一科目数学教材名称及版本必修一:人教版必修二:人教版教辅资料《名校学案》教学进度计划表周练及考试命周次时间课时教学内容题者第1周 9月1---9月7 5 衔接教材黄雄林第2周 9月8---9月14 5 1.1集合朱曙东第3周 9月15---9月21 5 1.2 函数及其表示潘劲森第4周 9月22—9月28 5 1.3.1函数的单调性第5周 9月29—10月5 5 1.3.2函数的奇偶性国庆放假第6周 10月6—10月12 5 第一次月考第7周 10月13—10月19 5 月考试卷分析，2.1指数函数第8周 10月20—10月26 5 2.2对数函数第9周 10月27—11月2 5 2.2对数函数 2.3幂函数3.1函数与方程，第10周 11月3—11月9 53.2函数模型及应用第11周 11月10—11月16 5 习题课，期中考试期中考试卷分析必修2第12周 11月17—11月23 51.1空间几何体的结构第13周 11月23—11月30 5 1.2空间几何体的三视图和直观图1.3空间几何体的表面积和体积第14周 12月1—12月7 52.1点线面的位置关系第15周 12月8—12月14 5 2.2直线，平面平行的判定和性质2.3直线，平面垂直的判定和性质第16周 12月15—12月21 5第二次月考第17周 12月22—12月28 5 3.1直线的倾斜角，斜率第18周 12月29—1月4 5 3.2直线的方程第19周 1月5—1月11 5 3.3直线的交点坐标与距离公式第20周元月12—元月18 5 4.1圆的方程第21周元月19—元月25 5 4.2直线，圆的位置关系第22周元月12—元月18 5 二轮复习9.7算法的基本思想、算法框图的基本结构及设计第23周元月19—元月25 5 9.8基本算法语句与框图专题六:概率与统计综合题的解答月考第24周元月25—元月31 5 对第一轮的综合练习第25周 2月1—2月6 5 二轮复习第26周 2月7—2月13 5 二轮复习。
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近似解，习题课 12 11.30-12.4 4 定积分的概念，定积分的性质，微积分基本定理 13 12.7-12.11 4 不定积分 14 12.14-12.18 4 不定积分（续） 15 12.21-12.25 4 定积分的计算 16 12.28-1.1 2 定积分的应用 17 1.4-1.8 4 定积分的应用（续），反常积分, 习题课
二零零九级《高等数学》B 类 第一学期教学进度表
（2009.9.14—2010.1.8，共 68 课时）
1 9.14-9.18 4 数列的极限，数列极限的性质和运算法则 2 9.21-9.25 4 函数的极限，函数的连续 3 9.28-10.2 4 函数的连续（续），闭区间上连续函数的性质，习题课 4 9.5-10.9 2 导数的概念，微分 5 10.12-10.16 4 导数与微分的运算法则，隐函数与参数方程求导法 6 10.19-10.23 4 隐函数与参数方程求导法（续），高阶导数，习题课 7 10.26-10.30 4 微分中值定理，洛必达法则 8 11.2-11.6 4 泰勒定10 11.16-11.20 4 利用导数研究函数的性态（续）（暂定本周期中考试，
说明: 本学期共安排了四次习题课，各位教师可以根据各自的进度灵活选择。
2009.8.1.