高二上学期政治教师教学工作计划
2024年政治教师个人工作计划范例（三篇）
2024年政治教师个人工作计划范例一、教学工作指导思想与目标本学期教学工作将继续秉承并深化新课程标准理念，旨在提升学生的全面素质，并确保学生为高考做好充分准备。
结合学生实际情况，我们将致力于实现有效教学，全面提高教学质量，以达成教学工作目标。
二、教学目标与任务本学期教育教学需达成以下目标：1. 认知目标：使学生掌握基本事实，理解基本理论；2. 能力目标：通过哲学常识的学习，培养学生的抽象思维能力、分析综合能力及灵活运用能力；3. 觉悟目标：引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观，深化爱国主义情感，提升集体主义觉悟和社会主义觉悟，培养全面发展的中学生。
三、学情分析本学期，教师承担高二年级____个班、共计____名学生的教学任务。
班级构成包括____个理科班、____个兴趣班、____个普通文科班以及____个美术班。
尽管学生们已经经历了高一和高二三个学期的学习，但许多学生在自我学习能力、抽象思维能力以及政治基础知识方面仍存在不足。
学习方法相对陈旧，灵活运用能力有待提高。
上学期期末考试结果显示，班级之间及学生个体之间的成绩差异明显，学生基础和学习主动性各有不同。
四、教材分析本学期主要教授必修4《生活与哲学》教材。
教材分为四个单元，分别从生活智慧与时代精神、探索世界与追求真理、思想方法与创新意识、认识社会与价值选择等方面，引导学生正确认识外部世界，掌握科学方法，提高思维能力，形成正确的世界观、人生观和价值观。
五、具体教学措施针对不同班级特点，采取以下教学措施：兴趣班：提高学生学习兴趣，运用学生感兴趣的图片和视频，引导关注国内外大事及本地发展；理科班：营造学业水平考试氛围，激发学生积极性；制定周密复习计划，监督学生完成复习内容；提高课堂效率，精讲多练，及时巩固；精编习题，进行模拟测试，提高应试能力；加强对成绩较差学生的辅导；文科班：研读课标，明确教学方向；认真备课，制定学期授课计划；发挥教学特长，提高学生学习兴趣；设计符合学生层次的学案；加强学法及解题方法的指导；及时总结反思，提高自身教学能力；丰富文化素养，提升教学基本功。
2024年高中政治老师年度工作计划样本（五篇）
2024年高中政治老师年度工作计划样本本学期高中政治教学工作计划旨在深化教育教学理论学习，优化教学常规，推动新课程实验，强化毕业班教学研究，丰富网页内容，以及开展课外活动，全面提高教学质量。
一、深化教育教学理论学习，提升教师综合素质教师需深入学习先进的教育教学理论，研究新课标及高考相关精神，更新教育观念，确立正确的教育观、人才观和质量观。
计划在每次科组会议中安排____分钟的理论学习，同时注重教师人品修养，提升内外素质。
一方面，要秉承爱生精神，树立全心全意为学生服务的思想，具备奉献意识；另一方面，要敬业爱岗，追求教学卓越，不断强化敬业精神。
加强团队协作，发挥集体智慧，共同提升教学质量。
本学期要求中级以上教师公开发表____篇论文。
二、规范教学常规，奠定教学质量坚实基础强化团队协作，重点加强集体备课，将其作为教学常规的重要环节。
每周举行一次集体备课，由中高级教师轮流主讲，主要分析教材、确定教法。
鼓励教师相互随堂听课，探讨教学问题，提升备课质量。
每位教师需上一节公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节汇报课。
按照教学处规定，高级教师每学期听课不少于____节，中级教师不少于____节，初级教师不少于____节，未定级教师不少于____节。
充分利用电教手段，制作特色系列课件，优化课堂教学形式。
三、积极稳妥推进高中新课程实验确保新课程实验的顺利进行，积极探索新课程教学策略。
四、加强高三毕业班教学研究工作面对高考竞争压力，组织两次高考研究专题会议，三年级教师每人上一节专题研究课，提供教学资源和人力资源，科组长定期了解高三教学情况，助力高三教学。
五、大力修订网页内容对现行省实网站政治组网页进行大幅修改，提升网页质量。
指定专人负责网页制作，全体教师及时提供素材，保持网页更新。
六、组织开展课外活动组织学生撰写政治小论文、成立学习兴趣小组、开展研究性学习和社会实践活动，以及举办半月时事要闻展，参与广州市中学生时事政策学习评价活动。
2021年高二政治教学计划(15篇)
2021年高二政治教学计划(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
20__年高二政治教学计划第1篇：本人在这个学期担任高二4个班的政治教学。
在新学期到来之际, 现将教学工作计划如下：1、认真备课：根据学校要求认真做好团体备课, 在团体讨论备好课后, 自我再写一份教学案, 在备课过程, 虚心听取其他教师的意见, 多向他们请教。
写自我的上课教学案时, 尽量写得详细, 这些有利于课堂教学, 在课堂上做到心有数, 发挥自如。
对于备好每一节课, 我又将从以下几方面入手：①备教材。
备课前, 首先认真钻研教学大纲, 教科书, 并认真学习相关的教学参考资料, 真正做到全面透彻地掌握好教材的资料, 把握好每一个知识点、重点和难点, 并认真阅读每一课的新课标, 掌握、理解新课标的实质和真谛, 从而落实好新课标的教学。
②备学生。
备课时, 上课前, 做到全面了解学生的思想及知识层次, 要按学生的知识层次性与差异性, 以不一样层次的学生提出不一样的要求, 做到上课时问题提问的准确性。
在课堂上, 注重同现实生活相联系, 从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习进取性。
③备教法。
认真贯彻学校的以学生为本, 从而做到灵活运用各种教学方式, 关进取去探求适合不一样班级, 不一样知识层次学生的教学方法, 有条件的话, 运用多媒体及多种教学手段, 充分研究教学的思想性, 基础性和启发性。
做到保证教学目标的完成。
④备学生。
在课堂上, 除了教师的教外, 还有学生学的过程, 所以, 在课堂前, 备课时除了备教案、备教法外, 还要备学生的学法, 这是课堂上的一个十_届高二3、5、7、14班的政治教学。
从高一的考试成绩来看, 学生水平不一, 所以教学将面向全体, 因材施教;立足课本, 注重基础;强化积累, 拓展视野。
三、主要措施：1、本学期将学习的资料是《文化生活》和《生活与哲学》, 我们将加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究, 转变教学观念, 更新知识结构, 了解考试评价方法, 严格按照新课程理念指导教学2、继续学习教育理论知识和专业文化知识, 不断地更新知识, 掌握好现代化教学手段, 认真研究教学业务, 学习教学资料专业杂志, 及时了解教研教改动态, 自觉撰写教学论文、提高教学水平和本事, 适应现代教育发展需要, 做个合格的二十_大的比例；x班整体水平比较均衡, 上游的学生占了较大比重, 课堂教学比较容易展开和施行。
高二政治备课组教学计划
高二政治备课组教学计划高二政治备课组教学计划高二政治备课组教学计划1本学期我担任高二年全级5个班的政治教学工作。
其中1班为理科班，2班为兴趣班，3、4班为文科班，5班为美术班。
按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：一、教学工作的指导思想和目标本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。
针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。
二、教学目的和任务本学期要达到以下教育教学目标：第一：认知目标：了解基本事实，理解基本理论;第二：能力目标：通过对哲学常识的学习，培养学生的抽象思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等;第三：觉悟目标：引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观，深化爱国主义情感，提高集体主义觉悟和社会主义觉悟，做一名全面发展的中学生。
三、学情分析第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级5个班200多人的教学任务。
其中1班为理科班，2班为兴趣班，3、4班为普通文科班，5班为美术班。
虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习，但是很多学生的自我学习能力仍然较差，缺乏抽象思维能力，政治基础比较薄弱;学习方法较为陈旧，灵活运用的能力较差。
上学期期末考试，1、2班单独出题，没有可比性;高二3班有30人及格，高二4、5班只有12个同学级格。
班级之间和学生之间差异较大。
学生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。
文科班学生基础较好，学生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能力有待提高;理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的压力大，教学进度紧张。
四、教材分析本学期教学的'主要内容是必修4《生活与哲学》。
《生活与哲学》第一单元：生活智慧与时代精神，主要是从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学的一般知识，特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。
高二政治教学计划
高二政治教学计划七：【新课教学】：高二政治教学计划6一、指导思想根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的“十七大”精神和新的教育教学理念为指导，确保我校高中政治教育教学质量的稳步前进，为我校三十周年校庆献礼。
二、教学目的和任务通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。
拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。
本学期主要完成政治常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。
三、学生情况分析岳阳县一中09届高二文科共7个班，这届学生基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差。
四、具体教学措施1、提高课堂教学效率。
充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。
2、让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。
3、强化培优工作，尤其是课堂培优。
4、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。
5、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。
6、加强教育教学研究。
高二政治教学计划7一、教学内容分析本课是人教版教材高中思想政治必修3第一单元中的第二课，本课包含两框题，即“感受文化影响”“文化塑造人生”。
前一节课已经学习“文化与社会”，了解了什么是文化和文化的社会作用。
本课主要是从人的发展角度看文化，说明的主题是相对于个体而言，文化对人的影响。
二、学生学情分析高中生基础知识储备比较丰富，学习中更愿意通过参与性较强的探究活动提高自己，如果仅仅停留于书本知识的接受和掌握水平，学生的进取欲望会受到极大压抑，学生的发展也将受到极大束缚。
本课是从人的发展的角度看文化，更需要学生结合自身体验展开探究，这就需要教师充分挖掘身边的事例，用有效的方式加以启发和引导。
三、教学目标分析知识目标：文化对人的影响的________;文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久。
高二政治教师工作计划
高二政治教师工作计划一、教学目标。
本学期，我将以培养学生的思辨能力和政治素养为主要目标，通过深入的教学和引导，帮助学生全面了解政治理论和实践，培养他们的批判性思维和分析问题的能力。
同时，注重培养学生的团队合作意识和创新精神，使他们在政治学习中不仅能够获得知识，更能够培养综合素质。
二、教学内容。
1. 深入讲解马克思主义基本原理，引导学生理解和掌握相关理论知识，同时结合实际案例进行分析和讨论。
2. 重点讲解中国特色社会主义理论，引导学生了解中国特色社会主义的发展历程和基本内涵，激发学生对中国特色社会主义的认同和自豪感。
3. 组织学生进行一定的实地调研和社会实践活动，让学生亲身感受政治学习的实际应用和社会意义。
4. 引导学生参与一定的政治热点话题讨论，培养学生的辩论和表达能力，拓展他们的思维深度和广度。
三、教学方法。
1. 多媒体教学，利用多媒体技术，结合图片、视频等形式，生动直观地呈现政治理论知识，激发学生的学习兴趣。
2. 互动式教学，通过提问、讨论、小组活动等形式，激发学生的思考和参与热情，培养他们的合作精神和团队意识。
3. 实践教学，组织学生参与社会实践活动，让他们在实际中感受政治学习的意义和价值，培养他们的社会责任感和实践能力。
四、教学手段。
1. 制定详细的教学计划和教学大纲，确保教学内容的全面和系统性。
2. 利用网络资源和图书馆资源，为学生提供丰富的学习资料和参考书籍，拓展他们的知识面和视野。
3. 定期组织学生进行政治学习小测验和讨论活动，及时了解学生的学习情况，调整教学进度和方式。
五、教学评价。
1. 坚持定期进行学生的学习成绩评价和素质评价，注重学生的全面发展和个性特长的培养。
2. 鼓励学生参加政治知识竞赛和辩论赛，提高他们的学习积极性和竞争意识。
3. 定期组织班级会议，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习中遇到的问题和困难。
六、教学反思。
本学期，我将不断反思和总结教学实践中的经验和教训，不断提高自身的教学水平和教学能力，努力为学生的政治学习和成长贡献自己的力量。
高二上学期政治备课组工作计划(4篇)
高二上学期政治备课组工作计划面向新课程改革和新高考新形势，根据我校“培养高水平、差异发展的现代公民，为高素质商界精英的全面成长奠定基础”的人才培养目标和“培育商德、发展商能、健康身心、学会创新”的课程目标，以提高教学质量和促进学生全面、长效发展为目标，主动适应高二教学要求，按照年级段部署，按规范做好各项教学工作。
现计划如下：一、学情分析1、经过高一的学习，学生具备了一定的政治学科知识素养和学习能力，为往后的学习打下了良好的基础。
2、根据新高考新形势，全年级学生已经进行了高考班和学考班两两大层次的分流，需根据两个层次的不同目标制定并实施相应的教学计划和方法。
而在每个层次内部又有加强班和平行班的区分，同样需区分对待。
总体来说，学生在学习态度、学习基础和学习习惯等方面均存在较大差异，需分层教学，因材施教。
二、教学目的任务和教学要求分析根据学校的育人精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效生态的政治课堂，提升学生的学科素养和应考能力，同时帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过教学既增进学生对文化生活与现象、生活与哲学的关系的认识，丰富学生的知识、提高学科素养，又提升学生用文化知识观察分析解决实际文化问题的能力和运用哲学知识分析解决各类实际生活问题的能力。
坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发理解积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确认识和解决实际问题。
三、教学常规落实策略分析本学年全体备课组成员秉承新高考要求和学校的育人理念，既坚持集体协作，发挥集体的聪明，汲取众人之长，又倡导发挥个人的特长，形成自己的特色，致力于提高教学效率，提升学生学科能力与水平，为学生走向理想高校添砖加瓦。
1、集全组力量，结合本学期特定的教学实际条件，切实制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。
2、个人备课与集体备课相结合。
2024年政治教师个人工作计划（五篇）
2024年政治教师个人工作计划一、指导思想遵循我国教育部门的相关规定，结合学校教导处的工作规划与部署，紧密跟随高中课程改革的方向，以新时代中国特色社会主义教育思想为指导，贯彻“十个坚持”精神和先进的教育教学理念，致力于保障我校高中政治教育教学质量的持续提升，为我校三十周年校庆献上诚挚的贺礼。
二、教学目的和任务通过高二政治课程的学习，旨在培养学生的自主学习能力和独立思考能力，拓宽知识视野，提升学生辩证看待问题的能力。
本学期重点完成政治常识的教学任务，强化学生学习方法和解题技巧的训练，特别注重对学生基础知识掌握的巩固。
三、学生情况分析我校高二文科共有若干班级，学生整体基础相对薄弱，班级间和学生个体间存在较大差异。
学生的学习方法较为传统，独立思考能力有待提高。
四、具体教学措施1. 提升课堂教学效率，充分利用多媒体辅助教学，确保课堂形式与内容的相结合，既激发学生的学习兴趣，又确保他们能够有效掌握学习内容。
2. 鼓励学生积极参与课堂教学，使他们真正成为学习的主人。
3. 加强培优工作，尤其是在课堂上的培优环节。
4. 关注平时练习和训练，特别是对每次测试试卷的深入分析与解题方法的指导。
5. 强化集体备课，充分利用备课组的集体智慧。
6. 加强教育教学研究，持续提高教学质量。
2024年政治教师个人工作计划（二）一、教学工作宗旨与目标：遵循学校教学工作规划，深入研究新课程标准，积极适应教育改革发展趋势，致力于探索生命化课堂教学模式与手段。
推动教育理念的根本转变，大力促进教研教改工作，优化课堂教学效果，着重培育学生的探索精神和创新意识，全面提升学生能力，确保教学质量稳步提升。
二、学生现状与教学策略：本学期担任初二思想品德课程教学。
根据上学期的教学情况和期末考试成绩分析，学生在思想品德课程学习中表现出较高的积极性，但面对开卷考试的适应能力有待提高。
因此，本学期需在巩固教学常规的基础上，强化学生能力素质培养，提升学生运用知识分析问题和解决问题的能力，确保教学工作取得实效。
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高二上学期政治教师教学工作计划
我们教师必须遵照的职业道德规范，明确教师职业道德修养的意
义和作用，提高自己的道德素养。你清楚怎么写关于教师个人教学工作
计划高二政治吗？下面是作者为大家收集有关于高二上学期政治教师教
学工作计划，期望你爱好。
#337695高二上学期政治教师教学工作计划1
一、整体目标：
1、根据马克思主义哲学和毛泽东哲学思想的基本观点，以邓小平
理论和“三个代表”重要思想为指导，对学生进行科学世界观、人生观
和价值观的教育。
2、引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法
去视察事物、分析问题，逐渐提高适应时期发展、社会提高和参与社会
实践的本事。
3、使学生能够应对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制
的新要求，进行正确的价值肯定和挑选，肯定正确的人生目标和道路。
知识目标：“了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方
法”。
本事目标：“提高用马克思主义立场、观点和方法应对实际问题，
做出正确的价值肯定和行动挑选的本事”。
课程情感、态度与价值观目标的要求：“酷爱团体，奉献社会”，
“尊重科学，寻求真谛，具有科学态度和创新精神”。
二、实行教学目标具体措施
1、加强基础知识训练，讲清马克思主义哲学的基本观点和基本原
理。
2、自主命题，进行单元测试提高学生分析问题和解决问题的本事。
3、加强学法及解题方法的指导，培养学生分析问题、解决问题、
收集和处理信息的本事，使学生构成一套合适自我特点的学习方法，提
高学习效率。
4、加强课后练习，做到有练必改，了解学生对知识的掌控情形，
有针对性的评讲。
#337696高二上学期政治教师教学工作计划2
教师仅有在教学中不断提高自我的教育教学素养，不断实践总结，
才能更好地驾驭课堂，到达最优最佳的教学成效。
一、本学期的主要教学目标：
1、让学生在正确认识个人与团体、社会关系的基础上，感悟自我
对社会应负的职责，增强职责意识，做一个负职责的公民。
2、引导学生从自我的实际动身，了解我们伟大的祖国的基本国情、
基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主
义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3、帮忙学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特点社会
主义文化建设的有关资料，以利于学生更好地参与社会生活。
4、引导学生确立共同企图和个人企图，并为之艰苦奋斗、有所作
为，把个人的前程命运与祖国的前程命运自觉地结合起来。
5、结合恰当的教学资料，对学生进行进行爱国教育、绿色环保教
育、安全教育。增强为实现中华民族伟大复兴奉献气力的使命感，立志
报效祖国。
二、教材分析：
九年级《思想品德》教材把培养学生[此文转于查字典政治网]的
职责意识作为第一单元的主体资料，能够为后面认清基本国情、肩负使
命等教学资料打下坚实基础;第二单元是对第一单元资料的深化，又是
学生更好地学习第三单元资料的基础;第三单元的资料是对第二单元资
料的具体化，更好地了解第三单元的资料，有利于更深入地知道第二单
元的资料，本单元的教学资料是引导学生走向社会、服务社会的基石;
第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。
三、学生情形分析：
1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步知道了初中学
习生活的基本要求和思路，非常是经过每学期几次考试的锤炼，学生对
本门学科的答题规范和答题要领有了必须的认识，可是仍不够细致和全
面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺少，仍有普通班相当一部分中
下游学生学习态度不端正，常常旷课，学习任务不明确，学习方法不得
要领，这就要请教师要在本学期教学中做好转学风递进工作，缩小两头
差距，充实中间气力。
3、本学期由于学校兼顾安排，所教班级将有进一步调剂，新分配
的班级间会存在很大的差异，情形比较陌生，争取在最短工夫内掌控不
一样学生的详细情形，使教学工作更有针对性，增强实效性。
四、采取的措施：
1、加强学习态度、目的的教育，使学生明白本学科的重要性。
2、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的
主动性和进取性。为了保证一课一得，因此肯定的基本原则是：①保证
知识的完全性，相对的独立性②贴合教学进度要求③研究到学生的可知
道性。
3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有
所获。
4、找出本堂课的重点与难点，并肯定好突出重点，突破难点的方
案。
5、结合本节学习资料，摸索好本堂课的教学方法。废除注入式、
消灭一言堂、满堂灌，使用启示式，尽量采取发觉法教学。
6、认真对待教学中的每一个环节，及时发觉问题，及时解决问题。
7、挑选好课堂练习题及课外作业题。为了把题目选恰当，教师必
须把教材练习与本堂课有关的题目先自我做一遍，这样才能有的放矢地
选出有代表性、典型性、针对性的题目，根据学生程度不一的实际情形，
依照因材施教的原则，为了使潜能生受得了，优等生吃得饱，可按作业
题难易的层次分必作题、选作题。
五、授课进度安排
#337697高二上学期政治教师教学工作计划3
一、学情分析
经过上期的教学对学生的了解加深了，总的来讲，学生的学习态
度还是比较端正的，大部分同学能认真摸索，进取回答问题，做好笔记。
可是也存在不容忽视的问题，例如对政治学习重视度不够，学习被动，
学习方法不对，不能及时复习巩固以至于学习成绩不企图。还有部分学
生上课易分心、走神。为了更好的教学，对我们的教学工作做了以下的
安排：
二、教学活动及方法
1、狠抓常规教学，踏实做好日常教学工作，提高课堂教学实效。
认真备课：根据学校要求认真做好团体备课，在团体讨论备好课
后，自我再写一份教学案。①备教材。备课前，第一认真研究教学大纲，
教科书，并认真学习相干的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌控好
教材的资料，掌控好每一个知识点、重点和难点，并认真浏览每一课的
新课标，掌控、知道新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。
②备学生。做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次
性与差异性，对不一样层次的学生提出不一样的要求，做到上课时问题
提问的准确性。在课堂上，重视同现实生活相联系，从贴近学生的生活
去激发学生的学习爱好和学习进取性。③备教法。认真贯彻学校的以学
生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关进取去探求合适不一样班
级，不一样知识层次学生的教学方法。
2、认真上好每一节课
提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，发挥学生的主体
作用，把大部分时间交给学生，结合本期《文化生活》的教学特点让学
生去自学，提高他们发觉问题、解决问题的本事，而教师从旁引导、点
拨，帮学生理清知识之间的联系，帮学生构建知识网络。既求质量也不
拉进度。
3、课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式：书面作业和口
头作业相结合;检查方式：定期检查和不定期抽查相结合;反馈订正：团
体讲授订正与个别面授相结合。每一单元进行一次检测考练并及时进行
讲评。关于口头作业——背书，期望每位班主任能帮忙学生公道分配早
上、中午、晚上进班上课前的时间加强背书。
4、适时进行学法指导。在教学进程中指导学生学会、怎样摸索，
非常是指导学生找到合适自我的记忆方法，使他们在巩固基础知识方面
有所收获，从而提高学习的进取性和主动性。
5、做好课后的反思工作。
坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自我哪些地方做得
不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改进的。做到在
反思当中去加强自我的专业知识与教学水平。以便于自我更快的成长起
来，成为一位合格的教师。
三、教学进度与计划
中考前完成前三单元的教学，中考后完成第四单元和教研室要求
的复习哲学部分的资料。教师学期计划到此终止。
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