学生毕业影集
在即将毕业的日子里初三年级作文700字
在即将毕业的日子里初三年级作文700字三年风雨同舟，三年朝夕相处。
如今已是黄昏，如血残阳回望着我们走过的旅程，我们即将抵达下一个渡口。
下面是为大家带来的初三年级作文：在即将毕业的日子里，希望你们可以喜欢哦。
初三作文在即将毕业的日子里1“南风又轻轻的吹送，相聚的光阴匆匆，毕业有感作文。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重……。
”那天，是我们待在学校的最后一天;那天，是我们彼此相聚的最后一天;那天，是大家说好最后一天，不掉眼泪……迎着学弟妹热烈的掌声、司仪优美的介绍声，我们迈开我们的步伐，昂首阔步地踏上红布毯步入礼堂。
那一刻，我深深地感受到：我们是带着学弟妹的祝福，即将毕业的学长姐。
有种害羞，又有种骄傲的感觉在我心中不停翻搅着。
唉!真难以形容啊!不久，便听到同学在我耳边窸窣地说：“欸!你妈妈来了!”转个身，扬起头，我发现妈妈和其他家长好不一样。
妈妈没有亮丽的打扮，只是穿着再平凡不过的上衣;妈妈脸上没有经过粉饼的挥舞，只有着经过岁月洗礼的脸蛋。
这，就是我的妈妈，没有高贵，却有着单纯及朴实。
陆续，领导一一致词、校长的叮咛及勉励。
接着，就是令人紧张的颁奖时刻了!虽然，我的成绩不是最顶尖、最杰出的。
但我的父母总是以我为荣，总是在长辈们的面前称赞我乖巧懂事;总是默默地在我身后，做我的后盾。
当有困难向他们寻求援手时，他们总是毫不犹豫地拉起我的手，一起迎向任何挑战。
因此，当近视眼的我站在台上时，看见台下有着数不清也看不清的头时，唯一令我清楚地看见的，便是爸妈的身影……从小，只要学校有活动，不管是运动会、座谈会、园游会、毕业典礼……，我的身旁总有爸妈陪伴着。
我不是爸宝，只不过我的爸爸喜欢和其他家长和乐的气氛;我不是妈宝，只不过我的妈妈对教育充满着热忱。
因此，我好感谢我的父母，在百忙之中愿意来参加我的毕业典礼;我好感动我的父母，和我一起参与整场毕业典礼。
当我上台时，有妈妈在台下，忙着让闪光灯像天空的星星闪烁着;当我在台下因为将要和同学离别而难过时，有爸爸大大的拥抱。
22部奥斯卡经典励志电影推荐等3篇励志电影
22部奥斯卡经典励志电影推荐奥斯卡是影迷最关注的电影奖之一，每年一次在美国洛杉矶好莱坞举行，旨在鼓励优秀电影的创作与发展，半个多世纪以来享有盛誉。
下面就来盘点一下获得过奥斯卡的励志电影。
1、《点球成金》moneyball(XX年，美国)第84届六项提名编自迈克尔刘易斯的《魔球—逆境中致胜的智慧》(moneyball： the art of winning an unfair game)，介绍奥克兰运动家棒球队(又称绿帽队或白象队)总经理比利比恩(billy beane)的经营哲学，描写了他如何以小搏大、力抗其它薪资总额比他们多上数倍的大球队的方法。
该片由布拉德皮特担当主演。
2、《国王的演讲》the king'sspeech(XX年，英国)第83届最佳影片《国王的演讲》是由汤姆霍珀指导，科林费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。
3、《贫民窟的百万富翁》slumdogmillionaire(XX年，英国)第81届最佳影片《贫民窟的百万富翁》是英国导演丹尼博伊尔所执导的电影，于XX年上映，根据印度作家维卡斯史瓦卢普(vikas swarup)的作品《q&a》所改编。
4、《梦女孩》或称《追梦女郎》dreamgirls(XX年，美国)第79届最佳女配角故事改编自百老汇歌剧，讲述了埃菲、蒂娜、劳莱尔这三个来自底特律的黑人女孩在追逐自己音乐明星梦想的路上，充满了背叛、欺骗、仇恨的荆棘，以及成名的代价让她们在心灵重负中起起伏伏的故事。
5、《阳光小美女》little misssunshine(XX年，美国)第79届最佳男配角、最佳原创剧本充满亲情温暖的励志片。
结合了喜剧、公路等元素，让人看后笑中带泪。
这是一部借助孩子来敲开观众心灵之门的家庭喜剧，虽然同类型的影片比比皆是，却缺少本片所具备的灵性。
——《综艺》6、《当幸福来敲门》the pursuitof happyness(XX年，美国)第79届 1项提名奖威尔史密斯难得的非商业电影，和儿子一起出演，很有噱头，而且很励志，很好看。
告别母校作文(11篇)范文精选
辞别母校作文(11篇)时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。
面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。
来到这个学校已是六年级。
我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。
我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。
自从那一件事改变了我的学习态度。
记得那是开学不久的班队课。
我们被彻底调换了位置，我与原来的好朋友离得更远。
使我更加陌生，没有勇气举手发言。
恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。
我看见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢！这无疑给了我一些勇气。
我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。
但这一影响还是没有给我足够多的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。
接着，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，似乎抚慰，似乎批评的说：“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起勇气。
〞听完这一番话，我更加的振作，勇气更加足。
这时，我的同桌杜莹小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手？呵呵呵，你是害怕吧！〞我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。
鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。
我便忐忑不安的举起了手，答复老师的问题。
这是我六年以来的第一次主动举手，并且答复正确。
虽然在谈论观点时，心一直在跳动，手一直在颤抖，脸面无表情，耳朵似乎有一点烫，但这都不重要。
因为我还是出色地答复了问题。
自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。
感谢这个学校；感谢这位老师；感谢这些同学；感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。
即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。
我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。
“母校〞一个简单而又普通的词语，一个挥笔即可写出的词语，一个意义看似浅显的词语。
毕业生欢送会策划书
毕业生欢送会策划书毕业生欢送会策划书1一、活动前言：盛夏六月的阳光、道声再见、莫忘师生情转眼间、你们毕业了、虽然我们有些不舍、但是我们也看到了你们眼中的留恋。
二、活动主题：“放心去飞”——毕业生即将离开陪伴他们走过青春岁月的校园、让他们扬帆起航、让他们飞得更高、让他们飞的更好三、活动时间地点：5月10号晚7点（暂定）地点：文学院文会阁四、活动主办：文学院分团委承办：文学院学生会五、活动流程策划：1、在晚会正式开始之前、可以播放PPT用以展示集美大学的校园风光（网络部负责）2、开场走秀（艺术团礼仪队负责）或开场街舞3、主持人致开场白（主持人暂定三人两女一男、具体人选未定、最好都）4、小品：外请剧社5、主题班歌：中文1111班中文1112班6、魔术表演（邀请专业魔术师）或是改动成现场互动游戏7、毕业生自出节目（节目未定、形式可以多样如毕业歌曲联唱舞蹈可以与艺术团乐器队共同演奏）8、大型舞蹈：艺术团舞蹈队负责9、主题班歌商秘1114 11__10、自排小品或搞笑舞蹈NOBODY（艺术团负责）或《纤夫的爱》11、毕业生节目12、主题班歌：外汉1111 111213、校园歌曲联唱可邀请辅导员共同演唱14、辅导员及院领导致辞（根据领导意见另行改动）如需PPT 由网络组及记者团共同完成15、歌伴舞《放心去飞》各班代表或是范倩芸王晴晴及艺术团舞蹈队负责16、清理会场六、活动各部门职责1、文艺部：主要负责部门负责节目彩排审定2、宣传部：现场布景前期海报制作宣传3、外联部：争取赞助费提供商家支持4、体育部：现场秩序维持5、办公室：工作人员通知邀请老师和现场位置安排及所需道具的购买6、网络部及记者团：节目单制作 PPT制作及报道稿七、经费预算：节目出场费：开场街舞或是走秀服装 500元魔术表演 200元黑马剧社 100元其它：矿泉水 24元海报宣传 50元话筒电池 20元节目单打印 10元萤光棒 100元礼炮 10元总计：1012元八、备注：以上的节目只是暂定节目如有需要、可是另行更改以求达到晚会的最好质量毕业生欢送会策划书2活动主题：如鹰展翅上腾（走不散的羔羊）时间及地点：6月3日7：00——10：00 东坂后教堂地下室主持人：青志、丽婷活动流程：6月3日早晨（6：30——8：00）6：15 在图书馆大门集合（各组长）6：30出发（步行）前往江滨公园7：00 晨祷（蕾蕾）7：15 放孔明灯（青志）7：30 做游戏（兴旺）8：00 结束（）准备：孔明灯、打火机、白板笔、气球。
幼儿园毕业班拍摄纪念影像方案规划
一、拍摄目的和意义在幼儿园阶段，孩子们经历了成长的关键时刻，毕业班拍摄纪念影像是记录他们童年成长的重要方式。
这些照片和视频不仅是珍贵的回忆，也是对孩子成长历程的有力见证。
通过这些影像，可以让家长和孩子回顾过去的幸福时光，感受到成长的喜悦和收获。
这也是对幼儿园教育成果的展示，让学校和老师们感到骄傲和满足。
二、拍摄主题和场景选择1. 主题选择在规划毕业班拍摄纪念影像时，可以选择多样化的主题。
可以以“成长”、“友情”、“回忆”等主题为中心，布置相关场景和道具，让孩子们在拍摄中展现自然的表现力和情感。
也可以根据幼儿园的特色，设计具有特殊意义的主题，如园庆主题、校园风光主题等，凸显幼儿园的文化底蕴和特色。
2. 场景选择拍摄场景的选择应从孩子们生活的场景出发，可以选择校园的教室、操场、游戏室等地点作为拍摄场景。
也可以考虑选择户外的自然风景，如花园、草坪、树林等，为拍摄增添生动和自然的氛围。
还可以结合孩子们的爱好和特长，选择相关场景和道具，让拍摄更加有趣和生动。
三、拍摄策划和流程安排1. 策划方案在拍摄纪念影像之前，需要制定详细的策划方案。
包括主题构思、场景布置、服装道具搭配等，确保拍摄效果符合预期。
也要考虑到拍摄时可能遇到的意外情况和应对措施，确保拍摄进度和效果。
2. 流程安排在拍摄当天，需要安排好拍摄流程，包括时间安排、场景切换、孩子们表现的引导等。
也要配备专业的摄影师和摄像师，确保拍摄质量和效果。
在拍摄过程中，要注意孩子们的情绪和状态，通过轻松愉快的氛围激发他们的表现力和自然笑容。
四、后期制作和成品呈现1. 后期制作拍摄完成后，需要进行精细的后期制作工作。
包括选片、修图、剪辑等，确保成片的质量和效果。
在后期制作中，要根据拍摄纪念影像的主题和风格进行调色、特效处理等，让影像更具艺术感和表现力。
2. 成品呈现精心制作的毕业班拍摄纪念影像，可以以精美的相册、DVD、影集等形式呈现给家长和孩子们。
在成品呈现中，要注重包装和设计，使得成品更加具有纪念和收藏的意义。
欢送会主题欢送会策划书
活动宗旨:
一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!同时通过这台欢送会，让毕业生有种师院即我家的感觉，并邀请他们再次尝尝校园里的美食，让他们记得常回家看看。
主持人:青志、丽婷
活动流程:
6月3日早晨(6:30--8:00)
6:15在图书馆大门集合(各组长)
6:30出发(步行)前往江滨公园
7:00晨祷(蕾蕾)
7:15放孔明灯(青志)
7:30做游戏(兴旺)
8:00结束(
)
准备:孔明灯、打火机、白板笔、气球。。。6月2号落实清楚，由青志统一保管
6月3日下午(4:30--6:30)
1、领导致辞
2、开场节目:舞蹈
3、主持人上场致开场词，晚会开始
4、演出始(舞蹈，话剧，歌曲，小品……)
5、晚会游戏(具体游戏待定，采取毕业生与非毕业生，毕业生与老师互动的形式，增进毕业生与两者之间的感情)
6、。尾声:难忘今宵
随着灯的亮起，音乐的停止，今天晚上，我们在这里度过了一个幸福的大学最后一晚。此时，我们相信，穿过那白茫茫的冬天，等着我们的是自己的那一片草原。欢送会策划书。从此，终结大学的旅程，跳上人生的征程。在此我们文史系的的全体师生们真诚祝愿你们一路顺风。
通过广播台播放(或其他方式)，晚会当天还可用。
三、情溢演播
内容:
1、邀请校领导为我们的晚会致辞或题字(能来现场最好若不能来现场则将过程录制下来当天播放)；
2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生；3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活(如李娜)。
自我介绍个人性格特点描述11篇
自我介绍个人性格特点描述11篇个人自我介绍性格特点11)性格特点：本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌!2)性格特点：阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，3)性格特点：本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责!很适合做文职类工作，特别是客服意识很强.4)性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。
个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。
5)曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。
此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。
在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。
6)在平时学校生活中，做过很多兼职。
例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。
7)性格特点：性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。
具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。
熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。
8)性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。
性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。
性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。
人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。
大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。
值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会慢慢发生变化。
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学生毕业影集
学生毕业影集是记录学生在毕业前最后一段时间内的生活点滴
的集合。
毕业影集通常包括学生在校园里的照片，毕业典礼的照片以及毕业聚会的照片等。
这些照片不仅仅是美好回忆的见证，也是学生成长历程的记录。
毕业影集的制作过程通常是由学生们自己完成的，他们收集在校时拍摄的照片，并将这些照片整理成书或相册的形式。
这些影集不仅可以用作纪念品，还可以作为展示学生学习和成长历程的证明材料。
毕业影集不仅仅是照片的集合，还包括学生对毕业前的感想和祝福。
他们可以写下自己对学校、老师、同学的感谢之情，以及对未来的期许和祝福。
这些感言通常会让毕业影集更加感人和有意义。
毕业影集是学生们在迈向新生活的重要时刻，记录自己成长历程的重要方式。
它不仅是留念和回忆的工具，更是对过去的回顾和对未来的展望。
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