元旦五年级游艺活动方案
元旦活动小学游戏方案
元旦活动小学游戏方案一、活动背景元旦是一年中非常重要的节日之一，它代表着新的开始和希望。
为了让小学生度过一个快乐、有意义的元旦假期，我们计划开展一系列有趣的游戏活动。
通过这些游戏，我们既可以增强学生之间的交流与合作能力，也可以激发他们的创造力和想象力。
二、活动目标•培养小学生的合作意识和团队精神。
•激发小学生的创造力和想象力。
•增加小学生对元旦的了解和热爱。
三、活动内容1. 快乐猜数字游戏规则：•将小学生分成若干个小组，每个小组选择一名代表。
•每个小组代表上台，主持人出一道数学题，代表需要在规定时间内计算出答案。
•代表可以请同组成员协作计算，但只有代表亲自上台回答。
•第一个回答正确的代表将获得积分，积分最高的小组将获胜。
2. 找到宝藏游戏规则：•在校园的某个特定区域隐藏多个宝藏。
•将小学生分成数个小组，每个小组有一个指导员，并给每个小组一个宝藏地图。
•小组根据宝藏地图上的提示，寻找并收集宝藏。
•宝藏可以是小型礼物、糖果等。
•在规定时间内找到最多宝藏的小组将获得胜利。
3. 穿越迷宫游戏规则：•在操场或者室内设置一个迷宫，迷宫可以用绳子或者其他材料搭建。
•将小学生分成数个小组，每个小组有一个队长。
•在规定时间内，小组的队长要引领队员们尽快通过迷宫。
•队员们不得碰触迷宫的边界，否则需要从起点重新开始。
•第一个通过迷宫的小组将获得胜利。
四、活动安排时间活动内容上午9:00游戏1：快乐猜数字上午9:30游戏2：找到宝藏上午10:00小休息上午10:15游戏3：穿越迷宫上午11:00总结和颁奖上午11:30结束活动五、活动物资准备•游戏1：快乐猜数字：–提供数学题卡片和计算器。
–准备奖品和记分板。
•游戏2：找到宝藏：–准备宝藏和宝藏地图。
–给每个小组准备放置宝藏的容器。
•游戏3：穿越迷宫：–准备迷宫材料，如绳子、彩带等。
–准备计时器，用于计算小组通过迷宫所用的时间。
六、活动注意事项1.活动前应提前组织好志愿者，确保游戏的顺利进行。
小学元旦游艺活动策划方案
小学元旦游艺活动策划方案一、背景和目标：元旦是一个重要的节日，小学生作为活力四射的群体，他们对于游艺活动有着浓厚的兴趣。
本次活动的目标是为小学生们提供一个充满欢乐和互动的元旦游玩场所，提升他们的团队意识、合作能力和社交能力。
二、活动内容和流程：1. 游艺活动区域划分：将场地划分为不同的游艺活动区域，如体育区、益智区、手工区等，每个区域设置不同的游艺项目。
活动区域之间，以花坛或者彩带作为分隔。
2. 游艺活动项目：a. 体育区：设置大型充气游艺设施，如蹦床、滑梯、跳跳床等，让小学生们尽情释放体能和活力。
b. 益智区：设置一些益智游戏，如智力拼图、迷宫、数独等，培养小学生的思维能力和逻辑思维。
c. 手工区：设置手工制作活动，如手绘、纸艺、剪纸等，鼓励小学生发挥创造力和动手能力。
d. 表演区：设置小学生才艺表演区，让小学生们展示他们的才艺，如歌唱、舞蹈、魔术等。
e. 小吃区：设置小吃摊位，提供小学生们喜爱的美食，如爆米花、棉花糖、甜点等。
3. 活动流程：a. 上午：集中在体育区和益智区进行活动，进行体能活动和游戏破解，锻炼身体和思维。
b. 中午：组织午餐，为小学生们提供健康餐盒或现场烧烤，增加交流和互动。
c. 下午：在手工区和表演区进行活动，培养小学生们的创造力和表达能力。
d. 晚上：在小吃区享用美食，同时进行小学生才艺表演。
4. 活动注意事项：a. 设置教师和志愿者引导，确保小学生们的安全和活动秩序。
b. 提前将活动安排通知给家长，让他们做好准备和协助。
c. 活动区域设置标识牌，方便小学生们了解每个区域的活动项目。
三、预算和物资准备：1. 预算安排：根据活动规模和参与人数，制定相应的预算，考虑到游艺设施租赁费用、食品采购费用、活动物资准备费用等。
2. 物资准备：准备所需要的游艺设施、智力益智游戏、手工材料、舞台音响设备、食品和饮料供应等。
四、宣传和后续评估：1. 宣传策略：制作海报、传单，并通过学校通知、家长群和社交媒体等渠道进行宣传。
2024小学元旦游艺活动方案
2024小学元旦游艺活动方案一、活动目的和意义元旦是新年的开始，是传统节日的结束，也是小学生学习生活的一个重要节点。
为了增强小学生的团队协作能力、激发他们的创造力和想象力，提升他们的自信心和表达能力，同时也为他们提供一个良好的娱乐和放松的机会，我们特意策划了一系列元旦游艺活动。
通过这些活动，希望能够培养小学生的各项综合能力，让他们度过一个快乐、充实且有意义的元旦假期。
二、活动时间和地点活动时间：2024年元旦假期活动地点：学校操场、多功能厅等三、活动内容1. 元旦欢乐趣味运动会时间：上午9:00-12:00地点：学校操场活动内容：（1）拔河比赛：分班级进行，每个班级组成一支拔河队伍，比赛精神与团队协作。
（2）三脚步比赛：每两人一组，左右脚绑在一起，进行跑步比赛，考验各自的默契和配合能力。
（3）袋鼠跳比赛：将参赛者双腿绑在一起，进行跳跃比赛，看谁能跳得更远。
（4）跳绳比赛：分为个人单人跳、两人跳和团队跳，比赛谁能跳得更多、更高、更有创意。
（5）足球投篮比赛：用足球投篮，比赛谁能投进的次数最多。
2. 创意手工作品展示时间：上午9:00-12:00地点：学校多功能厅活动内容：鼓励小学生在元旦期间动手制作各种创意手工作品，包括折纸、剪纸、竹编、面塑等。
在元旦期间，设置专门展示区域，供小学生展示自己的作品。
同时，邀请有经验的手工艺人、老师和家长们参与评选，评选出一、二、三等奖，并在活动结束时进行颁奖。
3. 文艺表演大赛时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能厅活动内容：（1）舞蹈表演：小学生组成舞蹈团队，表演各种动感的舞蹈，展示个人风采和团队协作能力。
（2）口技表演：小学生表演各种有趣的口技节目，展示自己的语言表达能力和创造力。
（3）乐器演奏：小学生展示自己的乐器演奏才华，可以单独演奏或组成乐队。
（4）小品表演：小学生自编自演小品，表演精彩的情景喜剧，展示才艺和幽默感。
4. 亲子拼图比赛时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能厅活动内容：将参赛的亲子组成三人小组，每组给一份规定的拼图，比赛时间为30分钟，看哪组能最快拼成完整的图案。
2024年小学元旦游戏活动方案
2024年小学元旦游戏活动方案引言：元旦是一年的开端，也是让小学生们欢快迎接新年的时刻。
为了丰富学生们的课余生活，增强集体凝聚力和团队合作精神，我们学校计划举办一系列有趣的游戏活动。
本方案旨在为2024年小学元旦游戏活动提供具体策划和组织安排。
活动目的：1. 增强学生的集体意识和团队合作精神。
2. 提高学生的动手能力和解决问题的能力。
3. 为学生提供一个快乐、安全和富有意义的元旦庆祝活动。
活动时间：2024年1月1日上午9:00 - 11:30活动地点：学校操场活动参与者：全校学生和相关教师活动设计：1. 游戏一：寻宝探险（参与对象：全校学生）设计思路：在学校操场上设置数个寻宝点，每个寻宝点都有一道谜题或者任务。
学生们分组前往各个寻宝点，解决问题或完成任务，获取宝藏。
组织方法：- 学生分为若干个小组，每个小组5-6人，根据年级和班级进行划分。
- 每个小组配备一位老师协助答疑和解决问题。
- 每个寻宝点都需要设置一个志愿者负责指导和记录。
- 最先完成任务的小组将获得奖励。
2. 游戏二：趣味拔河比赛（参与对象：全校学生）设计思路：将全校学生按照年级和班级分组，进行趣味拔河比赛。
比赛分为男生组和女生组，每个组内再分为若干个小组，通过拔河比赛培养学生的团队合作和协调能力。
组织方法：- 男生组和女生组分别设立拔河场地，并准备合适的绳索。
- 每个小组内的学生依次排好队形，进行热身运动。
- 比赛开始后，裁判员负责监督和计时。
- 最后胜利的小组将获得奖励。
3. 游戏三：小丑马戏团（参与对象：全校学生）设计思路：请专业的小丑马戏团来校园表演，给学生们带来欢乐和惊喜。
小丑和马戏团成员会进行互动表演，如杂技、魔术、球艺等。
组织方法：- 在操场上搭建一个小舞台，设置适当的座位，保证学生们的观看体验。
- 确保场地的安全，布置舞台的灯光和音响等设备。
- 在表演开始前，做好安全教育和观看规则的说明。
- 表演结束后，可以进行与小丑和马戏团成员的互动和合影。
小学元旦亲子游艺活动方案
小学元旦亲子游艺活动方案方案一：元旦逗趣亲子游艺狂欢活动简介：在元旦这个特殊的日子里，我们特别为小学生和家长准备了一场欢乐的亲子游艺活动。
通过一系列的游戏和互动，让家长和孩子们在快乐中增进感情，共同度过难忘的时光。
活动流程：1. 游戏1：夹娃娃比赛家长和孩子们分为若干小组，每组轮流参与夹娃娃比赛，看谁夹得最多最快。
2. 游戏2：爱心接力家长和孩子们组成两支队伍，每队轮流进行接力比赛，将装有爱心的球传递给下一位队员，最先完成接力的队伍获胜。
3. 游戏3：舞蹈大赛家长和孩子们可以自由编排属于自己的舞蹈，展示在舞台上，并由评委评选出最有创意的舞蹈团队。
4. 游戏4：盲目猜谜家长和孩子们两两搭档，其中一人戴上眼罩，另一人给出提示或画画，通过声音和触觉来猜出答案。
5. 游戏5：画画比赛家长和孩子们共同参与画画比赛，每组给出主题后，用最短的时间内完成绘画作品。
6. 游戏6：父母做饭比赛家长和孩子们分组，接受现场评委的指导，进行烹饪比赛，看哪个组能够做出最美味的菜品。
7. 游戏7：亲子拼图家长和孩子们搭档完成一幅庞大的拼图，体验亲子合作的重要性，同时鼓励团队配合和协作。
活动亮点：- 丰富多样的游戏设计，让家长和孩子们都能参与其中。
- 鼓励家长和孩子们共同合作，增进亲子间的沟通和理解。
- 通过游戏的形式锻炼孩子们的动手能力和思维能力。
- 为家庭带来快乐和笑声。
注意事项：- 活动过程中要确保安全，注意游戏环节的安全措施。
- 鼓励家长和孩子们互相尊重，遵守游戏规则。
- 活动中要有礼貌、友善地对待其他参与者。
- 活动结束后，进行合影留念，留下美好的回忆。
小学元旦游艺活动方案(二篇)
小学元旦游艺活动方案一、活动主题快乐参与，喜迎新年。
二、活动目的：让孩子们体验到参与游艺活动的快乐心情，以欢快心情迎接新年的到来。
三、活动时间：下午四、活动办法：活动时，以各活动组为单位____活动。
每个学生任意选择自己喜欢的游艺项目到比赛场地进行比赛。
每参加完一个比赛，由负责该活动的老师发给奖票。
凭奖票统一到兑奖处进行兑奖。
五、活动过程1、全校师生集合。
2、宣布活动开始。
3、各组____活动，做好活动准备，宣布。
4、游艺活动进行中。
5、自行到兑奖处进行兑奖。
六、活动准备1、及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉学生。
让每一个孩子们都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、学校准备好奖票和奖品。
七、注意事项：1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、游戏中要能够互相谦让。
八、活动项目、场地及负责人安排：1.画鼻子：负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距____米处原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子画到人头上，画中者获胜。
2(准备面具或红布各____份，粉笔若干)2.高手投篮负责人：____师地点：篮球场规则。
在三分线和两份线上上定点投篮，投中三个的同学可以获得一张奖券。
3.猜谜：负责人：____师地点：教学楼前坪负责人：____师地点：跑道规则。
每次二组参加比赛。
____名同学为一个参赛组，两人背对背夹住篮球横向向前跑，全长____米，途中如出现掉球现象，即算失败，过关者每人发一张奖券。
5.夹弹子负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在____秒钟内夹起5颗以上即算过关。
过关者每人发一张奖券。
(准备塑料脸盆____个，玻璃珠约20颗每个盆)6.小型保龄球比赛3负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
小学元旦游艺活动方案
小学元旦游艺活动方案一、活动主题以欢乐游艺，共庆元旦为主题。
二、活动目的1. 为小学生提供一个愉快、健康、有意义的元旦游艺活动；2. 培养学生的团队合作意识和创新能力；3. 加强学生的身体素质，增强体育锻炼兴趣。
三、活动时间元旦当天，上午9：00 - 11：30四、活动地点学校操场及多功能活动室五、活动内容及流程安排1. 开幕式（9：00 - 9：10）1）开场音乐响起，活动主持人介绍元旦游艺活动的目的和意义；2）校长致辞，祝福全体师生元旦快乐；3）引入元旦游艺活动主题歌舞表演。
2. 游戏互动环节（9：10 - 10：30）1）设置多个游戏项目摊位，包括投篮、踢毽子、扔沙袋等；2）每个摊位设有志愿者引导，指导学生游戏规则和技巧；3）学生可以按自己的兴趣和爱好选择参与游戏项目。
3. 创意手工活动（10：30 - 11：00）1）在多功能活动室设置手工制作区域，提供纸花、折纸、串珠等材料；2）鼓励学生发挥创造力，在指导老师的帮助下制作属于自己的元旦装饰品；3）学生可以带走自己制作的手工作品，留作纪念。
4. 闭幕式（11：00 - 11：30）1）颁发游戏互动环节获奖者证书和奖品；2）对参与创意手工活动的学生进行表彰；3）活动总结，感谢所有参与人员的支持。
六、活动筹备1. 设立活动筹备小组，由老师和家长志愿者组成，并确定负责人员；2. 确定活动参与人员名单，做好通知和邀请工作；3. 组织志愿者进行分工，确保活动进行顺利；4. 准备游戏和手工活动所需的器材和材料；七、活动要求1. 所有参与者必须按时参加活动，并尊重活动的规则；2. 学生必须保持活动场地的整洁和安全；3. 所有参与者必须遵守活动组织人员的指导。
八、活动效果评估1. 完成活动评估表，收集学生和家长对活动的评价和意见；2. 总结活动的优点和不足，为今后的活动改进提供参考。
通过上述的小学元旦游艺活动方案，我们将为小学生提供一个愉快、健康、有意义的元旦活动，增强他们的团队合作意识和创新能力，培养兴趣爱好，促进身心健康成长。
小学迎元旦游艺活动方案
小学迎元旦游艺活动方案
方案一：元旦手工创作比赛
活动内容：
1. 小学生可以自愿报名参加手工创作比赛。
2. 比赛可以选择任意手工创作主题，如折纸、剪纸、绘画、手绣等。
3. 参赛者需在规定时间内完成作品，并标明作品名称和作者姓名。
活动流程：
1. 在报名截止日期后，组织评委对参赛作品进行评选和打分。
2. 评选出获奖作品，并在元旦当天进行颁奖仪式，向获奖者颁发奖品和证书。
3. 所有参赛作品将在学校内展示一段时间，以展示学生们的创造力和艺术才华。
方案二：元旦快乐运动会
活动内容：
1. 将学校操场划分为不同的比赛区域，包括跑步、跳远、投掷等项目。
2. 将所有小学生分组，每个年级一组，参与各项比赛。
3. 为每个项目设立奖项，分别颁发第一名、第二名、第三名奖牌。
活动流程：
1. 在元旦当天上午，进行开幕式，并介绍各项目比赛的规则和安全注意事项。
2. 根据年级，进行各项比赛，记录成绩并进行排名。
3. 在下午进行闭幕式，宣布各项目的获奖名单，并进行颁奖仪式。
方案三：元旦文艺汇演
活动内容：
1. 邀请小学生们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
2. 为节目设置时间限制，确保每个参与者都有机会展示自己的才华。
3. 可以邀请专业人士或老师担任评委，对参赛节目进行评分。
活动流程：
1. 在元旦当天下午，进行文艺汇演。
2. 参赛者按照节目顺序进行表演，并由评委评分。
3. 在文艺汇演结束后，宣布获奖名单，并给予获奖者奖品和证书。
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元旦五年级游艺活动方案元旦五年级游艺活动方案【篇1】为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合。
同时，深入贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动组织、安全管理机构组长:副组长：成员：艺体组、各班班主任和中队辅导员二、元旦庆祝活动主要内容形式本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。
元旦庆祝氛围营造方面学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的校园文化，进一步和谐师生间的关系。
具体来说，学校方面，利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣传，营造良好的节日庆祝气氛。
各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序，确保安全的前提下，组织开展丰富多彩的庆祝活动。
同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定给予一定物质奖励，同时按年度考核方案规定，对该班老师给予奖励。
元旦体育比赛方面(一)、比赛时间：12月25日—12月26日(二)、比赛地点：学校下操场(三)、比赛内容学前班：迎面障碍接力1年级：袋鼠接力跳2——6年级：课间操比赛(四)、比赛分组及各组具体比赛时间安排：12月25日上午：2、3、4年级课间操比赛12月25日下午：5、6年级课间操比赛12月26日上午：学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳(五)、奖励办法：学校组织评委5——7人评分，各年级评出一、二、三等奖(六)、具体比赛要求及评分细则1、各参赛班级以总分100分计算。
2、服装要求：各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充满朝气的特征。
(5分，不统一服装一人次扣0.5分)3、人数要求：学前班：迎面障碍接力自定人数1年级：袋鼠接力跳男女各18人2至6年级：课间操比赛不少于本班实际人数的百分之九十五(5分，未达到规定人数，每差一人次扣0.5分)4、进退场时间要求：从进场表演到退场总时间控制在8分钟以内。
(5分，超时一分钟内扣1分，超时一分钟以上扣2分)5、领操人员要求：指挥口令标准，组织入场退场有序，调整指挥对形得当，秩序井然，领操动作规范。
(10分，根据实际情况酌情扣分)6、队列队形要求：队列整齐，鼓励队形多样化。
(5分，根据实际情况酌情扣分)7、场上纪律要求：会场纪律良好，听从领操人员调配进退场有序。
(10分，根据实际情况酌情扣分)8、做操质量要求：动作需具一致性、观赏性、艺术性及表现力，表演选手的表演感染力强，善于和观众交流，并能与音乐完美结合。
动作符合示范动作标准(头、肩、胸、跨、膝、腿各部动作);动作的完成与质量良好(动作到位，感觉一致，精神面貌饱满，充满活力)。
(总分60分，根据实际情况酌情扣分)(七)、其它工作(迎面接力，脚不能点地，点地者须直接骑到终点，计时慢队胜)②蹲蹲乐(两对抗队队员带不同的头饰围成圆圈，轮流按节奏边做动作边说口令，__蹲，__蹲，__蹲完，__蹲。
带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。
没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输，场上剩队员多的队为胜)③板鞋接力(三人一组合，往还接力，计时)④射门(定点射门，每人射2次，计进球总数)⑤踩气球(每队8人，一人一个气球与对抗队互踩脚上气球，脚上气球被踩炸了的队员立即退场，以脚上剩气球多的队为胜，)活动要求1.布置好游园场地，公布“元旦游园活动——项目名称”活动名称及规则、负责人。
2.活动中由各队队长组织队员排队参加。
3.要求服从裁判，使活动在团结、友爱、轻松的气氛中进行。
有关负责人安排：1.总负责：2.领导讲话：3.活动协调：4.方案设计：工会委员会、体育组5.裁判：6.活动奖品拟定每人20元。
7.活动奖品由各队队长领取，活动结束后，由队长负责发放奖品。
8、摄影：全猪宴1、杀猪时间：1月1日上午7：002、12月31日学生游园结束，__、__、__负责桌凳准备。
3、1月1日游园活动结束，__、__、__负责碗筷准备。
4、准备煤气灶。
元旦五年级游艺活动方案【篇2】一宗旨为迎接20__年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的礼貌建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序安全有好处地开展。
二活动主题:安全礼貌和谐热烈节约。
三具体安排细则1 时间:20__年12月31日下午1:30---3:002 形式:各班自行举办3 地点:本班教室四创意阐述1 特色统一性:各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。
在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。
节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈小品乐器演奏戏曲等，资料清新向上。
2 加强互动性:以上报节目为主，穿插必须的小游戏，增强互动性。
3 扩大参与性:争取更多的学生参与此次联欢活动。
4 丰富欣赏性:参与节目者和节目单要经过学校班主任(或学校班主任指定班长)进行的审核.节目数量控制在15个左右。
联欢时间控制在1个半小时内。
联欢会的几点说明和注意事项:(联欢会开始前由学校班主任或班长宣布联欢会注意事项)1:为保证联欢会整场效果，各班所有同学1:30分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。
2 坚持礼貌节约的原则办好元旦联欢会;让健康用心的资料成为联欢会的主旋律。
3 学校班主任应把联欢会作为学生教育资料之一，对学生进行热爱群众爱护财产遵守纪律安全第一保护环境建设生态文明等方面的教育。
学校班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。
4 注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。
5 布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，能够吊彩带或其他的`小饰物营造一种热烈欢快的气氛;班级一体机能够使用，但学校班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。
6 联欢会期间，不得在楼道教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕，个性禁止用蛋糕涂抹他人;不准用不明液体喷射他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。
7 活动必须要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关掉所有电源，锁好门窗按时离校。
必须要将活动的具体时间告知家长。
8 联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各学校班主任协调任课教师将学生送出学校(东到家属院西到红绿灯，全体男教师就位)保证学生安全。
补充说明:1 学校班主任要亲自抓，提高对学生安全工作的重视程度。
2 牢固树立“安全工作无小事”和“职责重于泰山”的思想，警钟长鸣。
3 31日联欢会后，开展班级全面安全检查和排查。
对重点部位和重点资料进行复查。
4 对检查中发现的安全事故隐患，立即报告。
5 教育学生元旦假日期间注意饮食安全交通安全冰上安全和人身财产安全。
元旦五年级游艺活动方案【篇3】主题：让爱发光时间：__年12月30日下午1:00地点：待定人物：全体幼儿和教师及家长晚会分三大块：一、特长班舞蹈展示二、各班的舞蹈表演三、家园同乐各班节目开场主持词：甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至乙：新年拉近了我们成长的距离甲：新年染红了我们快乐的生活乙：新年让我们截取下了四季的片段甲：新年给了我们人生的畅想乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃甲：今天，我们送去我们的祝福乙：带着祝愿、带着嘱托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律乙：在诗与画流动的佳节里，我们宣布合：20__年元旦“让爱发光”联欢会现在开始节目：1、开场舞《福娃迎春》2、今天我们的晚会分三大块：一、特长班舞蹈展示二、各班的舞蹈表演三、各班家园同乐节目舞蹈班2、中小班的基本功展示：音乐《天天都想见到你》3、大班的基本功展示：音乐《斯琴高丽的伤心》4、学前班的基本功展示：音乐《荷塘月色》5、中小班《不变的音乐》昨天，我们用真情服务孩子，今天我们用真情承诺未来，唯一不变的是我们对工作的那一份热心，下面请欣赏特长班中小班的舞蹈《不变的音乐》6、贝一班《浪漫樱花》那跳动的音符是快乐的精灵，是祝福的诗篇，那份浪漫如优美而恒久的青春旋律，荡漾在我们的心中，青春是生命的乐章，青春是快乐的音符，青春如那浪漫的樱花，把我们的生活点燃，下面请欣赏特长班舞蹈《浪漫樱花》7、贝二班《不上你的当》当你遇到陌生人给你好吃的糖果，当你以个人在家有陌生人敲门时，你们会怎么做呢?接下来，请看以看这一群可爱小朋友们他们是怎么做。
请欣赏贝贝二班小朋友带来的舞蹈《我不上你的当》8、学前班《印度舞》前面我们看到的舞蹈风格有现代舞，、民族舞，那么接下来我们将欣赏到的是学前班特长班17位漂亮的小女生位我们送上的一直《印度舞》。
掌声友情他们登场。
9、中小班《有氧热身操》人世间，最明亮的是阳光，最宝贵的是健康.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”!靠近我们的肩膀，握紧我的手掌，在追梦的路上，一群阳光孩子快乐成长，请欣赏小班的《健身操》10、贝一班《樱桃小丸子》小朋友们都看过动画片《樱桃小丸子》吧。
今天我们请来了好多小丸子，下面请欣赏特长班带来的舞蹈《樱桃小丸子》.11、贝二班《快乐儿歌》童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
童年是一幅画，稚嫩的描绘出多彩的世界。
请您欣赏贝二带来的舞蹈《快乐儿歌》12、学前班《爱你》爱是永恒的主题，父母和老师将自己全部的爱给了我们，新的一年到来了，我们所有的小朋友祝福爸爸妈妈和老师元旦快乐，我们永远爱你们。
二、各班的舞蹈表演1、宝宝小一班《眉飞色舞》伴随着欢乐的音乐声带着我们共同的心愿，请出小1班的《眉飞色舞》，祝在座的`各位在新的一年里好事多多，笑容多多，开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年。
2、宝宝小二班《喜欢你没道理》让时光停住，我们有许多的话语要倾述，让时光停住，我们有欢乐的舞蹈带给大家，亲爱的爸爸妈妈、老师、同学们，感谢你们陪伴我们的童年，我喜欢我们漂亮的幼儿园，喜欢你们大家更加是没有道理。
3、宝宝一班《爵士舞》音乐的动感释放着激情，弘扬个性摇曳着流行，小朋友们动起来吧，请欣赏宝1带来的舞蹈《爵士舞》4、宝宝二班《大家一起喜羊羊》你知道人的一生最幸福的日子是什么吗?懒羊羊说：幸福的日子就是吃饱了睡，看它说话的时候，语气多坚定啊，那么对我们这些孩子们来说，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。