幼儿园大班教育心得随笔7篇

幼儿园大班教育心得随笔7篇幼儿园大班教育心得随笔7篇作为幼儿园老师，对于自己的教学活动，需要书写心得体会记录自己的的感想。

那么,好的心得体会是什么样的呢?下面是我细心整理的幼儿园大班教育心得随笔7篇，盼望对大家有所关心。

幼儿园大班教育心得随笔（精选篇1）时间真快，我已经在幼儿园工作一年了。

这一年我担当大班的班主任，我的工作在这一年年末也圆满的结束了。

我对着自己这一年的工作还是比较满足的，收获颇多，是我真正从中受益的。

现在就我工作一年简洁的做一下我的心得。

在工作中，由于是班主任，所以要处理的事情就许多，那我体会的东西也就多了。

幼儿园大班的孩子虽然说比其他班的孩子要大一些，但是他们的成长也正是出于小小的叛逆期，孩子们都还比较淘气，但是由于我比较喜爱小孩，所以在与他们相处的时候也是把自己代入进去。

我处理问题时就是个班主任，那我就必需是严厉的，由于我的角色变化，孩子们对我也是敬畏的，通常都很听话。

我从他们中知道作为他们班主任，我的责任是很重的，家长把他们交到幼儿园，交到我手上，就必需负全责。

一年来的工作，我深知自己必需尽全力去把工作做好。

有时候也会遇到一些困难，比如说间或会遇到一些不怎么讲理的家长，一遇到自家小孩受点委屈，就会失去理智，所以作为班主任来说，这时候就得安抚他们家长的心情，充分的赐予理解诶，并作出措施去挽回，不然事情只会闹大。

我在一年我的工作中，也不是总是都是好的，但是熬过来了，也就还好。

有问题就要准时解决，我是主事的人，同时要与孩子们任课的老师有足够的沟通，从老师给出的反映状况中去了解孩子们的心里，关心他们克服问题。

班主任要做的事情肯定要细致，我来到这个班级，第一件事情就是开家长会，跟家长沟通好，对之后的工作也就会顺当许多。

了解深了，处理问题来也会更加好。

这一年，与孩子们也达成一片，他们都很喜爱我，这让我很高兴，成就感满满的。

看到自己的成果被孩子、家长以及园长老师他们认可，我由衷的感谢幼儿园给了我们机会，让我很快的成长起来，有自己的成果。

这样的结果，让我更加喜爱这份工作，对自己将来的工作也布满了期盼，浑身都布满了干劲，更加的自信起来了。

我在这里得到的许多，以后我也要去付出更多，对幼儿园的建设出一份力，对孩子们更加的负责任，把他们的教育做好，让他们有一个好的成长环境，我肯定会加油的。

幼儿园大班教育心得随笔（精选篇2）人类社会进展的历史是一部布满了制造的历史。

从窑洞到摩天大楼，从马车到宇宙飞船，从松明到人造太阳。

人类社会的进展需要制造，而制造来源于人。

只有人拥有制造性的思维方式，才能打破常规，制造奇迹。

世界上没有完全一样的两个人就像世界上不会有完全一样的两片叶子一样，每一个孩子都有他的独特的念头、独特的思想、独特的看待问题的角度、独特的思索问题的方式。

在孩子看来没有肯定的标准去评判事物，而正是后来大人们所传授的固有的、被人公认的、已有的学问，迫使孩子渐渐放弃自己的怪念头，成为有着和别人一样的眼光、一样的思维方式的人。

当然有人会说和大多数人一样没有什么不好，至少大家都根据一样的标准和方式去生活。

对。

但社会的进展，个人的胜利需要的是与众不同的制造性的思维，才能制造出更大的人类进步，而不是手握着先人的学问成就毫无进步。

人的制造力的进展开头于婴幼儿期，幼儿期和学龄前是培育和进展孩子制造力的关键时期。

此时奠定的基础可能会影响到人生进展的全过程。

而据有关制造力讨论结果表明：4岁时孩子的制造性思维测试得分最高，到5岁以后开头下降。

缘由何在？US制造性思维讨论专家托伦斯等也发觉，3—5岁是孩子制造性力量的高速进展时期，而5岁以后有渐渐下降的趋势。

我国的孩子同样也存在着先上升后下降的现象。

这究竟是为什么呢？家庭和学校两方面的影响造成了这样的现象。

孩子在婴幼儿期在幼儿园或者家庭中主要的活动是以嬉戏为主，家长和老师对孩子的嬉戏活动很少约束，孩子有许多自由的空间，去随便地玩、随便地想、随便地发挥。

而这时家长和老师也不会对孩子的想法或行动进行过多地干预，孩子不会由于自己的胡思乱想遭到别人的否定和指责。

所以制造性思维进展良好。

但随着孩子年龄的增长，孩子就要开头面对学习活动，这时的家长和老师就变得严峻起来，由于他们此时强调的是孩子应当把握更多的学问，更重视孩子能否正确地思索。

他们会告知孩子什么是对的，什么是错的；该做什么，不要做什么。

由于有了统一的标准，孩子的行为又随时受到成人们的监督和评价，当孩子没有根据成人教给他的那样去做，孩子就会受到批判和惩处。

这样孩子为了迎合成人，慢慢放弃了自己的胡思乱想，乖乖地向着成人们想要的答案思索着，这样自己便能得到大人们的欣赏和嘉奖。

因此，制造性思维的进展受到了限制。

高校排名怎样培育？制造性思维难能珍贵，社会需要进展，进展就要依靠制造力，只有孩子拥有了制造性思维，才能保证社会的进步。

那么，在家庭中，家长应当怎样在生活中培育孩子的制造性思维，并让孩子的制造性思维更好，更顺当地进展呢？嬉戏中培育孩子的制造性思维。

嬉戏是幼儿的主导活动，在嬉戏中，孩子的制造力日益提高，从单纯的仿照进展到制造，他们渐渐利用自己的制造性思维开展新型的嬉戏情节，制造性地扮演角色，制造性地制作嬉戏道具等。

但是嬉戏水平的进展并非完全是自发的，在嬉戏中进展孩子的制造性思维，是需要家长的启发引导的。

通过音乐、绘画培育制造性思维。

心理学和教育学家始终认为音乐是促进孩子身心进展的好方法。

由于音乐会促进右脑的发育。

另外音乐可以丰富幼儿的精神世界，在美丽的音乐中，孩子心情兴奋开心，这个时候，孩子的制造性思维处于最佳的状态下。

绘画也可以促使孩子右脑的发育，增加孩子的制造性思维。

因此，家长应当鼓舞孩子多接触音乐和绘画，并且给孩子一个自由的观赏和实践的空间，随心所欲地画，自由想像地听。

通过听说力量训练培育制造性思维。

平常家长应当多和孩子进行对话，多给孩子讲故事。

在与孩子说话时，要因势利导，抓住机会，就孩子感爱好的话题绽开对话，这样可以促使孩子启动思维，即兴表述生动的语言。

在讲故事的时候，可以给孩子一个开放式的结尾，让孩子发挥自己的制造性思维，结合之前的故事情节，进行合理又有制造性的推断，完成故事。

多动手培育制造性思维。

孩子与生俱来的奇怪心促使他们一刻也停不下来，总是摸摸这、动动那，这个时候的家长千万不要由于怕孩子弄乱了东西，而粗暴地制止，应当对孩子的奇怪心赐予鼓舞，同时给孩子正面的解释。

鼓舞孩子自己动手搞一些小创造。

在手指尖的触摸过程中制造性思维也就得到了最好的进展。

爱心提示家长应当避开的错误态度：1、对孩子的想法不屑一顾。

即使在你看来孩子的想法很可笑，但那肯定有孩子自己的道理，你或许应当去仔细地听听。

2、对孩子的行为漠不关怀。

孩子在进行嬉戏或绘画等活动时，家长不要不闻不问，你可以多关注孩子，当他有制造性的表现时，应当赐予鼓舞和赞美，这样孩子的制造性就更高了。

3、占用孩子的活动时间。

家长不要一意孤行，根据自己的意愿把孩子本该自由活动的时间都拿来练习小提琴。

这对孩子的制造性思维的进展将会造成阻碍。

4、轻视孩子。

家长有时不能轻视了自家的小不点，以为孩子什么都不懂，当孩子向你提出一个让你看似已经超出了他的智力水平的问题时，也要尽量地向他解释，而不是粗暴地对他说：说了你也不懂！5、用不变的教育方法对待你已经变化的孩子。

随着孩子年龄的增加，家长的教育方法需要做相应的转变。

让你的孩子时刻能接受你的教育，为孩子的制造性思维的进展奠定良好的基础。

幼儿园大班教育心得随笔（精选篇3）转瞬间，__五岁九个月了，已经有了三年的学龄，再过一年就应当进入学校学习。

如何更好地让__尽快适应以后的学校学习生活呢是连续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书，着实让我们家长费了一番心思。

通过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活状况的观看，我们特别庆幸选择了天台岗幼儿园，，__的学习成长效果立竿见影。

一、重塑孩子性格：每一位父母，都盼望自己的孩子乐观向上，阳光欢乐。

__始终是一个乖乖女，在私立幼儿园时，算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步，可是__在幼儿园里表现得特别拘谨，不自信，不能正确表达自己的喜好。

虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和沟通，可是__害怕的共性始终未得到有效的改观。

进入天台岗幼儿园后，邹园长细声的询问和鼓舞，给__缓减了新学校、新环境的压力。

张老师引导孩子：在与别人沟通时，要看着对方的眼睛等等细节的培育，使孩子渐渐敢于与别人面对面的沟通。

同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多熬炼的机会，如安排孩子当小组长、小班长等，不仅提升了孩子的荣誉感，同时熬炼了孩子的胆识，培育了孩子的组织力量、管理力量。

九月底，__心中的偶像——小鹿姐姐来校和大家亲热接触，使孩子觉得自己走出了天台岗，走出了重庆，和全国的小伴侣们在一起。

通过短短一个月的学习生活，__变得比以前更活泼、开朗，更大胆了。

二、规范孩子行为：如何把__培育成一名健康、聪慧、合格的“准学校生”呢进入天台岗幼儿园后，老师对__从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导，仅量以学校生的标准来要求孩子，同时实行树立学习榜样等方式培育__上课用心听讲，不做小动作，不乱插嘴，乐观开动脑筋等良好的学习习惯；通过参与学校升旗仪式，进行爱国主义教育；通过关心老师做卫生、教育__和小伴侣们友好相处，让__从小养成敬重老师，敬重长辈，爱集体、爱劳动的好品德；为提高__自力更生力量，老师要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后，我们也乐观协作学校，转变了全家围着__转的生活习惯，__生活自理力量有了很大的提高，目前__已学会自己穿衣、自己洗漱、自己整理文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等基本生活技能。

通过一个月的学习，__变得比以前更懂事，行为更规范。

三、培育孩子学习爱好：如何培育孩子学习爱好，是老师、家长最关注的问题。

天台岗学校针对孩子特点选择了一套适合孩子爱好的教材，内容涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等内容，把学习学问融入到孩子接触的日常生活中，大大启发了孩子探究自然的剧烈渴望。

在学习中，老师们充分发挥自己的力量和特长，对__多方引导和启发，__一般话较以前更标准，绘画更富有想象力，国际象棋转变了__思维方式，尤其老师在孩子中实行“小红花”制度，激发了孩子争当先进的学习热忱……丰富多彩的学习生活，使__慢慢爱上了校。

十月初感冒生病，以前__会以“我生病了”、“我不舒适”为由不愿上学，可这次生病后，__坚持上课，甚至拒绝了我们要她中午回家吃药的想法。

我们欣喜地发觉学校对__有了一种特殊的吸引力、分散力。

每天下课后，__能按老师要求准时完成了家庭作业。

__学习乐观性、主动性较以前增加了。

我们特别感谢学校和老师对__的辛勤培育，感谢学校和老师给孩子制造了一个开放、自由的学习环境，使孩子能活泼、健康、欢乐地成长。