海水资源复习题总结

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高考地理第一阶段复习 第13讲 海洋资源的开发和利用及海洋环境保护知识点梳理(含能力训练)

高考地理第一阶段复习 第13讲 海洋资源的开发和利用及海洋环境保护知识点梳理(含能力训练)

(第13讲海洋资源的开发和利用及海洋环境保护)[考纲要求](1)海洋开发:海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景。

海洋空间的重要性、开发利用现状与前景。

中国邻近海域,主要渔场和海洋水产,主要盐场。

(2)海洋环境保护。

主要的海洋环境问题。

保护海洋环境的主要措施。

[知识讲解]一、海洋资源的开发利用1、海洋资源类型(1)化学资源:我国海盐产量世界首位。

天津、河北境内的长芦盐场有平坦的海滩和利于蒸发的天气(春季),是我国最大盐场。

附近的化工厂的原料之一。

台湾布袋盐场:北回归线附近,副热带高压控制,气流下沉,加之位于台湾山脉的背风坡,故降水少,多晴天,气温高,有利于蒸发;台西平原地势平坦,有利于晒盐。

海南岛莺歌海盐场:位于热带、地势低平、地处东南季风背风坡。

(2)生物资源:鱼、虾、贝、藻等,捕捞活动从近海扩展到世界各个海域。

大陆架海底:石油、天然气、煤、硫、磷等。

(3)矿产资源近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产。

海盆:深海锰结核,是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源我国渤海、黄海的全部、东海的大部分、南海的一部分为大陆架。

亚洲东部岛弧链东侧多深海沟:亚欧板块与太平洋板块碰撞形成。

(4)海洋能源:巨大、可再生、清洁;能量密度小,需采用特殊的转换装置。

具有商业开发价值的潮汐发电和波浪发电,但也投资较大,效益不高。

2、海洋渔业生产大陆架海域:阳光集中,生物光合作用强,入海河流带来丰富的营养盐类。

饵料丰富,底部沉积着大陆带来的泥沙,有利于鱼类产卵发育。

渔业资源分布温带海区:季节变化显著,冬季上泛的底部海水有丰富的营养盐类。

寒暖流交汇海区或冷海水上泛区:饵料比较丰富,冷水性与暖水性鱼类在寒暖流交汇处集聚。

主要渔业国:中、日鱼产品消费量高,市场需求大,日本可耕地有限,人口密度高,海产消费多;我国东海素有“天然鱼仓”之称,舟山渔场全国最大。

鱼汛:舟山渔场冬季带鱼汛,渤海渔场秋季对虾汛。

3、海洋油气开发:一项高投资、高技术难度、高风险工程,国际合作和工程招标是可行方式。

初三化学海洋资源专题复习

初三化学海洋资源专题复习
制淡水
“晒盐”
制镁
海洋中的 其他资源
海海水水
海 洋 资 源
“制碱” 海底矿物
过程及 相关问

化学方 程式
2个
用简易蒸馏装置蒸馏海水
用冷的 湿毛巾 裹住导 管
将小试管 放入盛有 冰块的烧 杯内
过程及 相关问

化学方 程式
5个
三种方 法及原

实验装 置改进
海水蒸 馏水区 分方法
制淡水
过程与 原理
“晒盐”
粗盐提 纯实验
粗盐精 制
制镁
“制碱”
过程及 相关问

海洋中的 其他资源
海海水水
海 洋 资 源
海底矿物
化学方 程式
2个
溶解
蒸发
搅拌,加 快溶解
过滤
引流
搅拌,防止由 于局部温度过 高而造成的液 滴飞溅
粗盐精制
目的是除去粗盐中的可溶性杂质,如
Na2SO4、
CaCl2、
MgCl2等
BaCl2溶液 Na2CO3溶液 NaOH溶液
海水中的化学
——海洋化学资源
过程及 相关问

化学方 程式
5个
制淡水 “晒盐”
制镁
海洋中的 其他资源
海海水水
海 洋 资 源
“制碱” 海底矿物
你能排出海水制镁的正确顺序吗? ① 加入稀盐酸 ② 制得氢氧化镁 ③ 生加石入灰石灰高乳温 ④贝壳制得氯化镁 ⑤通电制得镁
加石
滤液 加稀
海 灰乳(过滤) 制得 盐酸
“制碱” 海底矿物
粗盐精制 目的是除去粗盐中的可溶性杂质,
如Na2SO4、CaCl2、MgCl2等
Na+

第四节 中国的海洋资源 要点归纳(含答案)

第四节 中国的海洋资源 要点归纳(含答案)

第三章中国的自然资源
第四节中国的海洋资源
知识点1丰富的海洋资源
1.海洋自然环境
中国海域自北向南跨越①、亚热带和热带,沿海② ____________ 面积宽广,海水温度适中,适宜多种海洋生物的生长繁殖。

2.生物资源
(1)四大海产:③、小黄鱼、带鱼和乌贼(又称墨鱼)。

(2)四大渔场:黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和④渔场,其中舟山渔场最大。

(3)海水养殖:中国海水养殖业发展迅速,海水养殖产量占海洋水产
品产量的1/3以上,主要品种有海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。

3.矿产资源
(1)近海资源:石油、天然气。

(2)滨海砂矿:钻石、钛铁矿、金红石、石英砂等。

4.化学资源
(1)从海水中提取海⑤ _____ 和钾、镁、澳、碘等化学元素,是中国开发利用海洋化学资源的主要方式。

(2)盐场:以长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场、⑥盐场最为著名。

其中长芦盐场最大。

知识点2海洋资源的保护
中国海洋资源开发利用中面临的问题和保护措施。

局部海域环境污染加剧,如石油泄漏、沿海城市污水排放等防止海洋污染,如加强海洋污染监测,建设城市污水处理厂
近海渔业资源衰竭,难以形成渔汛合理开发和综合利用,实施休渔制
度,禁止过度捕捞
要点点拨
渔场的形成
沿海大陆架海区寒暖流交
汇处
沿岸有河流
径流注入
海水浅,阳光充足海水发生
搅动
带来大量营
养物质
浮游生物多,饵料丰富
渔场形成
盐场选址的条件
答案
①温带②大陆架③大黄鱼④北部湾⑤盐⑥莺歌海。

海水资源的开发利用(知识点归纳及典例解析)

海水资源的开发利用(知识点归纳及典例解析)

第2 课时海水资源的开发利用[目标导航] 1.了解海水淡化的方法及其意义。

2.了解海水的主要组成元素。

3.了解海水化学资源的开发和利用,熟知从海水中提取溴、碘、金属镁的原理。

4.以海水资源的综合利用为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用。

一、海水水资源的开发利用1.直接利用海水进展循环冷却。

2.海水淡化:主要方法有蒸馏法、电渗析法、离子交换法。

3.海水的蒸馏(1)原理(2)留意事项①烧瓶需垫石棉网加热。

□2 1烧瓶所盛液体不能超过烧瓶容量的3,也不能少于3。

①需向烧瓶中加几粒沸石或几片碎瓷片,以防液体暴沸。

①冷凝器里的冷却水要从冷凝器的下口进、上口出。

假设实现海水淡化供给饮用水,以下方法在原理上完全不行行的是( ) A.加明矾使海水中盐分沉淀而淡化议一议22B .利用太阳能使海水蒸馏淡化C .将海水电解,然后让两极气体燃烧得到饮用水D .将海水通过离子交换树脂,以除去所含离子 答案 A解析 明矾具有净水作用,可使海水中的悬浮物形成沉淀而除去,但不能使海水中盐分沉淀。

二、海水化学资源的开发利用1. 海水中的化学资源海水中H 、O 两种元素,加上 Cl 、Na 、K 、Ca 、Mg 、S 、C 、F 、B 、Br 、Sr 等 11 种元素的总量超过 99%,其他为微量元素,共计含有 80 多种。

2. 海水制盐海水―日―晒→粗盐精盐。

结晶3. 海带提碘(1)流程:海带―→灼烧―→浸泡―→过滤氧化―→提纯―→碘单质。

(2)原理:2I -+Cl 2===I +2Cl -。

4. 海水提溴(1)过程:浓缩―→氧化―→富集―→提取。

(2)原理:2Br -+Cl 2===Br +2Cl -。

5.海水提镁(1)过程:浓缩沉淀―→过滤溶解―→结晶(MgCl 2·6H 2O)MgCl 2 晶体金属镁。

(2)原理:①Mg 2++2OH -===Mg(OH)2↓; ①Mg(OH) +2HCl===MgCl +2H O ;22 2①MgCl ·6H O==H =Cl ==MgCl +6H O ;2 2①2 2①MgCl 2(熔融)Mg +Cl 2↑。

人教版高中化学必修二:海水资源的开发利用 讲义及习题

人教版高中化学必修二:海水资源的开发利用 讲义及习题

海水资源的开发利用学习目标核心素养建构1.了解海水资源及其利用。

2.掌握海水化学资源的开发和利用,即海水制盐,海水提镁、提溴、提碘。

3.了解海水综合利用的重要方向。

海水资源的开发利用⎩⎪⎨⎪⎧水资源的利用→海水淡化化学资源的利用→获取镁、溴、碘等的原理和生产流程[知识梳理]一、海水水资源的开发利用1.直接利用:海水进行循环冷却。

2.海水淡化:主要方法有蒸馏法、电渗析法、离子交换法。

3.海水的蒸馏(1)原理(2)注意事项①烧瓶需垫石棉网加热。

②烧瓶所盛液体不能超过烧瓶容积的23,也不能少于13。

③需向烧瓶中加几粒沸石或几片碎瓷片,以防液体暴沸。

④冷凝器里的冷却水要从冷凝器的下口进、上口出。

【自主思考】1.海水的蒸馏装置与普通的蒸馏装置有何区别?为什么?提示 因为海水蒸馏得到的是淡水,水的沸点为100 ℃(常压下)无需用温度计,因此可不用蒸馏烧瓶,而换为圆底烧瓶。

二、海水化学资源的开发利用1.海水中的化学资源海水中H 、O 两种元素,加上Cl 、Na 、K 、Ca 、Mg 、S 、C 、F 、B 、Br 、Sr 等11种元素的总量超过99%,其他为微量元素,共计含有80多种。

2.海水制盐海水――→日晒结晶粗盐――→提纯精盐。

3.海带提碘(1)流程:海带―→灼烧―→浸泡―→过滤――→Cl 2氧化―→提纯―→碘单质。

(2)原理:2I -+Cl 2===I 2+2Cl -。

4.海水提溴(1)过程:浓缩―→氧化―→富集―→提取。

(2)原理:2Br -+Cl 2===Br 2+2Cl -。

5.海水提镁(1)过程:浓缩――→CaO 沉淀―→过滤――→盐酸溶解―→结晶(MgCl 2·6H 2O)――→脱水MgCl 2晶体――→电解金属镁。

(2)原理:①Mg 2++2OH -===Mg(OH)2↓。

②Mg(OH)2+2HCl===MgCl 2+2H 2O 。

③MgCl 2·6H 2O=====HCl △MgCl 2+6H 2O 。

高一化学---海水中的卤素资源知识点及习题汇总

高一化学---海水中的卤素资源知识点及习题汇总

高一化学---海水中的卤素资源知识点及习题汇总考纲要求1.从原子的核外电子排布,了解卤素(单质化合物)的相似性和递变性。

2.了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。

知识准备1. Cl2、Br2、I2的物理性质(1)氯、溴、碘三种元素在元素周期表中排在同一纵列里,都属于___族元素,简称“卤素”。

(2)溴元素主要以______形式存在于海水中,人们把__________称之为“海洋元素”。

Br2是一种________色____体,易挥发;I2是一种______色____体,易升华。

Br2溶解在水中的颜色是________,I2溶解在水中的颜色是____________,Br2溶解在CCl4中的颜色是__________,I2溶解在CCl4中的颜色是__________。

【问题思考】如何保存液溴?______________________________________2. 卤素单质的氧化性和离子的还原性(1)卤素单质氧化性的顺序是:Cl2___Br2___I2;阴离子的还原性顺序是:I-__Br-__Cl-。

(2)请写出Cl2与NaBr、KI溶液反应的离子方程式:_________________________、_______________________________;(3)Br2与KI溶液反应的离子方程式:__________________________________。

3.海水提溴从海水中提取溴一般要经过________、________、________三步。

利用溴的________性,鼓入________或水蒸气,就可将溶解在苦卤中的溴分离出来。

海水提溴方法一①富集:蒸发浓缩得到苦卤,其中Br-的浓度高达6g/L②氧化:向苦卤中通入氯气,使溴离子氧化成溴单质2Br- +Cl2→2Cl- +Br2③吹出:向溴水混合物(Ⅰ)中鼓入热空气,吹出溴得到含溴的空气④吸收:用SO2和H2O吸收吹出的溴Br2 + 2H2O + SO2→H2SO4+ 2HBr⑤氧化:向吸收液中再次通入氯气,氧化出溴单质2HBr +Cl2→2HCl +Br2⑥蒸馏:将溴水混合物(Ⅱ)进行蒸馏,得到高纯度溴。

海洋资源与技术复习思考题及答案

海洋资源与技术复习思考题及答案

什么是海与洋二者的根本区别是什么海和洋是地球上广大连续的咸水水体的总称。

海洋的中心主体部分称为洋,边缘附属部分称为海,海与洋彼此沟通组成统一的世界大洋。

海是各大洋的边缘区域,附属于各大洋。

海底地形可分为哪几个主要部分按照海洋的深浅和海底起伏形态,海底地形大体上分为:大陆边缘、大洋盆地和大洋中脊。

水下特殊环境有何主要特点水下特殊环境主要有以下特点:1.水中含氧量少2.高压区域3.黑暗世界4.低温场所5.动荡境地6.水下通信困难7.海洋仪器腐蚀或失效什么是海洋技术海洋技术包括的主要内容有哪些海洋技术是一门主要研究为海洋科学调查和海洋开发提供一切手段与装备的新兴学科,是当代最重大的新技术领域之一,几乎涉及当代所有的科学技术,包括以下方面的内容:海洋调查技术海洋资源开发海洋环境监测、预报和环境保护等三个主要方面的工具、仪器设备和方法到目前为止,人类对海洋的开发历程经历了哪三个阶段回顾历史,到目前为止,人类对海洋的开发历程大体上可分为三个阶段:岸边原始开发阶段对海洋资源进行广泛调查阶段近代对海洋资源进行有计划的开发阶段。

现代海洋调查和探测技术包括哪些内容,有何特点。

海面:调查船、浮标站海下:水声技术、潜水技术、水下实验室空间:飞机和卫星遥感构筑了一个立体化的调查探测网络现代海洋调查和探测正在向海面、水下、空中和空间发展,出现立体化的调查趋势。

海洋资源开发技术主要包括哪些方面内容包括海洋水产养殖技术,海洋油气开发技术,海底采矿技术,海水淡化技术,海洋能开发技术,海洋旅游资源开发技术,海洋生物、化学、药物资源开发技术。

(来自百度百科)什么叫海洋调查船海洋调查船按调查任务来分有哪些类型海洋调查船有哪些主要特点海洋调查船:海洋调查最基本的运载工具,是专门从事海洋科学调查的船只。

它是运载海洋科学工作者亲临现场,应用专门仪器设备直接观察海洋,采集样品和研究海洋的工具。

按照调查任务:1、综合调查船2、专业调查船3、特种海洋调查船海洋调查船的主要特点:1、装备有执行考察任务所需要的专用仪器装置、起吊设备、工作甲板、研究实验室和满足全船人员长期工作和生活需要的设施,有与任务相适应的续航力和自持能力。

高考地理复习专题知识归纳总结—海水的性质与海-气相互作用

高考地理复习专题知识归纳总结—海水的性质与海-气相互作用

高考地理复习专题知识归纳总结—海水的性质与海-气相互作用一、课标呈现1.运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。

2.运用图表等资料,分析海-气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。

二、基础知识知识点1:海水的性质1.海水的温度(1)海水温度:太阳辐射是海水最主要的热源。

(2)纬度变化:表层海水温度由低纬向高纬递减,同纬度海区,暖流经过海区水温高于寒流经过海区。

(3)季节变化:同一海区,海水温度夏季高,冬季低。

(4)垂直变化:0~-1000米垂直方向由表层向下降低(低至4℃左右后稳定)。

(5)海水温度对地理环境的影响(1)盐度:指溶解于海水中的盐类与海水质量的比值,用单位质量海水中所含的盐类物质来量度。

世界海洋的平均盐度为35‰。

(2)纬度变化规律:由副热带海区向南北两侧递减。

(3)盐度的垂直变化:浅表层比较均匀;随着深度增加,盐度显著变化(这一层称为盐跃层);到一定深度,盐度又近似均匀分布。

中低纬度海区,表层海区盐度较高,随深度增加而降低;高纬度海区,表层盐度较低,随深度增加,盐度升高。

(4)影响海水盐度的因素有:(1)水平变化规律:由低纬度向高纬度增加,最大值出现在寒冷的极地海区。

(2)垂直变化规律:低纬地区表层密度低,随着深度增加,存在密度迅速增加的密度跃层,深到一定程度密度基本不变;高纬度海区海水密度垂直变化较小。

(3)影响因素:℃海水温度、℃盐度、℃压力有关。

低纬度海区气温高,盐度低,密度较小;高纬海区,气温低,密度大(低温使海水增密)。

4.海洋为人类提供丰富的资源:(1)海洋生物;(2)海洋矿产资源,滨海的非金属矿(如石油、天然气)、重金属砂矿、稀有金属砂矿(如钛、钽、铌、锆)、宝石,深海的可燃冰、铁锰结核等;(3)海洋空间资源(包括运输空间,如港口、机场、海底隧道;海上生产空间,如海上工厂、人工岛、海上博览会;海底通信、海底仓储、海洋军事基地等)。

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一、绪论1、什么是海洋资源?海洋资源可粗略分为哪几类?答:凡是可供利用并再现社会财富的海洋物质、能量以及海上设施、活动等都可称为海洋资源。

按属性和主要分布特征,海洋资源大体可分为:生物资源、化学资源、矿物资源和动力资源。

2、海洋资源化学的研究内容是什么?答:广义的讲凡属于海水资源中的化学问题均为海洋资源化学研究的内容;具体来说,将于海洋水体紧密联系的水圈和生物圈中,溶存或产生的化学物质,作为海水资源化学的主要研究对象,而主要论述海洋无机资源化学和海洋有机资源化学。

3、什么是海水化学资源?答:指海水中以各种化合物形态存在的可供利用的物质。

4、迄今为止,人类可以直接从天然海水中大量提取和利用的化学物质只有哪几种?答:食盐、淡水、镁、溴。

5、从海水中提取微量(痕量)元素的有代表性的方法是什么类型的方法?该法有什么特点和优点?答:液固分配型吸着法。

特点:将选用的固相吸着剂,直接置于液相体系即天然海水中,通过吸附、交换、络合或者包结等吸着方式,有效的收集海水中痕量元素或离子。

优点:与金典海洋资源化学工艺不同,不需要把海水装入大容量的反应器进行化学加工,从而节省了设备、动力和大量的化学试剂。

6、从海水中提取元素有哪几条途径?其中以哪条途径为主要途径?答:三种,1 从苦卤中提取、2 从海水中提取、3 从淡化浓缩水中提取。

7、什么是海水综合利用?海水综合利用目前的发展趋势是什么?答:指从海水中综合提取各种物质的生产的过程。

趋势:原子能发电、废热用于海水淡化(蒸馏法)、再从淡化排出的浓海水中分离提取各种物质。

8、什么是海水直接利用技术?其在工农业和生活上主要用于哪些方面?答:指不经淡化,用海水代替淡水的技术。

海水在工业生产中除用作溶剂除尘外主要用于冷却水占海水总利用量的的90%:在农业上,用于沿海盐碱地的农作物灌溉,这是直接利用海水中一向很有前途的产业;在生活中主要是冲厕,冲道路,消防用水。

二、液态水的闪动簇团理论1、简述一下液态水的Frank-Wen“闪动簇团”模型的理论内容。

答:把液态水看成是以氢键结合的水分子的“闪动簇团”在约为自由的水中游动的一种液态体系,这些簇团尺寸较小,且处于不断转化的闪动状态。

2、纯水和海水的相对粘度开始随压力的增加而减少,通过一最小值后,随压力增加而上升,试用水的“闪动簇团”模型解释粘度出现最小值的原因。

答:归因于簇团摩尔分数的减少和间隙空间被挤掉这两种作用综合作用的效果。

当簇团摩尔分数减少为主:粘度随压力增大而减少。

间隙空间被挤掉为主:则增加压力就会使分子和簇团更加紧密从而阻碍其运动,粘度随压力增大而增大。

其转折点为最小值。

3.、试用水的“闪动簇团”模型解释水在4℃时表现有最大密度和最小摩尔体积。

答:归因于簇团的破坏所引起的密度增大和正常热膨胀引起的密度下降两种因素综合作用的结果。

当冰融化成水时,氢键结构程度随之减少,裂解出的小簇团和非簇团水分子的个体结构中的化学键距较于冰晶时全氢键结构有所缩短,故引起总体上体积缩小约10%,密度则相应的增大。

当温度从0度升到4度,虽然水分子的动能应随之增加,可使水的体积趋于膨胀,但此时因升温而引起的簇团破坏,将继续使氢键程度减少,使体系中较自由的即非簇团分子数量随之增加,体相内部分个体结构的键距相应缩短,即结构的转化引起的体系紧缩因素的影响超过了热涨因素,故而导致水在4度时达成最小的摩尔体积,拥有最大密度。

当温度高于度时,热涨因素上升为主要方面,结构因素降居次要地位,因而水的摩尔体积随升温而增大,密度则相应的随之减少。

三、水的海洋资源化学1、温度对液态水的结构有什么影响?答:1,温度升高簇团变小,簇团的数目即相应的浓度增加。

2,在0度到100度之间,氢键的数目减少,但变化不大,达到沸点后仍有氢键。

既温度升高,液态水的氢键结构程度随之减少。

3,温度升高,氢键结构程度随之减少。

2、为什么说温度升高,水的饱和蒸汽压增大?答:1,升高温度,海水中水分子将获得较高的动能,从液面上逸出的气态水分子的数量将有所增加,故而增气压增高。

2,随着温度的升高液态中氢键结构程度随之减少,大的水分子“簇团”则可解缔成部分解缔为小的簇团水分子,从而使蒸汽压有所增益。

3、什么是吕·查德里原理?答:如果对平衡体系施以外力,平衡向减轻此外力所引起效应的方向转移。

4、水的粘度与压力有什么关系?答:通常认为,粘度可能是衡量液体中结构化程度的有用指标水的粘度与压力关系很不正常。

在正常的液体中,由于压力的增加,单位体积内分子数增加,其运动受到阻碍,故其黏度会随之增加,然而纯水和海水的粘度同其在一个大气压下的数值相比较,实际上开始随压力的增加而下降,通过最小值后随压力增大而增大。

5、非电解质稀溶液的“依数性”表现为哪几方面?答:溶剂的蒸汽压降低,沸点升高,凝固点下降及溶液的渗透压升高。

6、简述“范特霍夫定律”的内容。

答:稀溶液性质的变化与所溶解的质子数成正比,即与溶质的摩尔浓度成正比。

7、Frank等人提出的关于“水合壳”的观点的内容是什么?答:溶液中一个离子是被两个同心层区域所包围,较内的一层区域A称为初级水合层,它含有紧密的,电缩的而又不活动的水分子,被强有力的束缚在离子的库伦引力场中,距离子较远的区域成为区域C,在C 区内,水结构是正常的,即通常的液态水,B区则是一个具有相对随机性的,水的正常结构已受到某种程度破坏的区域。

8、什么是电缩作用?答:由于离子的库伦引力场与水偶极的局部电荷的相互作用,具有足够强度,把水分子拉近离子,因而缩小了仅靠离子附近的容积的体积,即离离子近的水有较小比容。

9、离子的水合作用都有哪些规律?答:1,正离子倾向于比负离子有更大的水和作用;2,电荷越大,离子的水和程度越大;3,在电荷数相同的条件下,离子的晶体半径越小则水和程度越大;4,Frank等人依据他们自已经出的模型,倾向于这样的意见,即;碱金属正离子,其晶体半径小于K离子即电荷密度大于K的Li离子和Na离子,是促成水结构的,就是说.在他们的水合模型中A区较B区占优势;而从K离子到Cs离子与水作用较弱、是水结构的破坏剂,其水合层的B区比较重要。

5.海水的主要负离子中硫酸根离子与水的缔合能力要比氯离子强。

10、了解海水、家庭生活用水及工业用水各自含盐量的最高范围。

答:海水含盐量平均为35000ppm,家庭用水要求含盐量500ppm,工农用水不能高于3000ppm。

11、掌握海水淡化的定义。

答:是使含盐量为千分之35的海水或苦碱水的海盐量减少到正常应用水的标准(含盐量小于千分之5)的脱盐的过程。

12、我国解决水资源不足都采取哪些措施?答:1、在河口海湾蓄积淡水或修建水库蓄水;2,就近引水或跨域调水,如:引黄济津等;3、水再生利用4、开展直接利用海水技术5、节约用水6、海水或碱水淡化。

13、论述一下海水淡化的意义。

答:1、可以根据所需地点所需时间所需适量及水质进行生产为淡水需要量的不断增加提供保证;2、提供了某些特殊用水,如船舶与海岛用水,以及特定技术要求用水等;3、为开耕荒漠发展缺水地区的工农业生产提供了条件;;4、利用淡水方法除去水中某些危害人体健康的成分,提供卫生供水;5、淡化生产可以和工业废热利用剩余电力利用相结合,使能量达到合理有效地利用;6、淡化技术的发展也丰富和发展了其他工业的分离技术。

14、掌握海水淡化方法的分类。

答:从海水淡化过程的特点出发可将现有的淡化方法区分为1、相变法:蒸发法、蒸馏法、冷冻法2、膜分离法:电渗透法、反渗透法3、化学平衡法:离子交换、水合物法、溶剂萃取法。

15、了解几种主要的海水淡化方法的发展现状及应用范围。

答:p616、什么是闪蒸和多级闪蒸?从工艺流程上,闪蒸可分为哪两种方法?这两种方法的主要区别是什么?答:闪蒸是在蒸发之前用外来热源如一定温度的蒸汽对海水进行加热,但并不沸腾,然后通往闪蒸罐,罐内的压力维持在一定真空下,这样进来的热溶液处于一种过热的状态,海水便急速气化,蒸汽急速离开海水而盐则留在液体中,这就叫着闪急蒸发简称闪蒸。

多级闪蒸是利用温度差将热溶液的降温分为若干级,在若干个串联的闪蒸罐内逐级进行闪蒸,多级闪蒸罐的压力也是逐级降低的。

根据海水流动方式分为贯流式和循环式两种。

贯流式即海水经热交换并加热至最高温度后逐级进行闪蒸,循环式即末级的浓海水部分排放,大部分与补充海水一起返回热交换系统,进行循环闪蒸,循环海水的流量随很大,但补充的海水量较小,操作费用较低。

17、为什么说循环式多级闪蒸要优于贯流式多级闪蒸流程?答:贯流式即海水经热交换并加热至最高温度后逐级进行闪蒸,循环式即末级的浓海水部分排放,大部分与补充海水一起返回热交换系统,进行循环闪蒸,循环海水的流量随很大,但补充的海水量较小,操作费用较低。

18、与多效蒸馏相比,MSF有哪些优、缺点?答:优点:加热与蒸发过程分离结垢较轻,设备构造简单,设备费用较低所需热源仅为低压蒸汽,特别是和大规模生产。

缺点:设备庞大,盐水循环量大,造水比较小,浓缩率较多,操作费用较高。

19、依据原料海水进入系统的方式,多效蒸发的工艺流程主要分为哪几种?答:顺流、逆流、平流。

21、多效蒸发与多级闪蒸相比,有哪些优、缺点?答:优点:1多效蒸发的换热过程是沸腾和冷凝传热相变传热,因此传热系数很高。

2多效蒸发通常是一次通过式的蒸发,不想多级闪蒸那样大量的液体在设备内循环,因此动力消耗较少。

3多级蒸发的浓缩比可以提高,因此制造每吨淡水所需原料水可以减少。

缺点:1设备的结构比较复杂2因为料液在加热表面沸腾,容易在壁面上结垢,需要经常清洗和采取防垢措施。

22、什么是渗析?什么是电渗析?自然渗析以什么作为推动力?答:渗析是指溶液中的溶质通过半透膜的现象,自然渗析的推动力是半透膜两侧溶质的浓度差。

在直流电场的作用下,离子透过选择性离子交换膜的现象称为电渗析。

23、什么是膜的选择透过性?答:这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

24、电渗析法主要用于什么性质的海水的淡化?答:盐度较低的海水,如含盐量在5000ppm以下的苦咸水的淡化。

25、简述一下电渗析法海水淡化的主要原理。

答:在直流电场的作用卜.阴阳离子分别透过阳膜和阴暇,离开中间隔室,但两侧电极室中的离子却不能进入中间隔室,结果使中间隔室的溶液浓度随着电渗析过程而逐渐降低,最后可降至所要求的含盐量,从而达到淡化的预期目的。

26、电渗析法海水淡化的主要缺点是什么?答:不能排除不带电荷的杂质,且经济效果随含盐量的增加而显著降低。

27、什么是反渗透?简述一下反渗透过程的基本原理。

答:当出现渗透平衡后,继续在浓溶液一侧增加压力,则渗透平衡被破坏,出现溶剂的反向渗透流动,这一现象一般称为反渗透。

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