0514校友寻访活动策划

中山大学教育学院

寻访优秀校友畅谈职业人生

策

划

书

一、活动主题

教育学院校友职业发展情况分析

二、活动口号

寻访优秀校友，畅谈职业人生

三、活动意义

1、通过对校友的采访，了解校友的求职、工作经历，有利于在校学生尽早了解社会，有意识地塑造自己的职业素养与服务社会意识。

2、通过领略校友的风采，激发在校大学生积极上进的热情，树立正确的目标并把握时光，修学储能，为走向社会做好充分准备。

3、通过感悟校友对母校的深情，使在校大学生更真切地体会中山大学50年的文化气息和身后底蕴，有利于培养学生对母校的归属感、责任感和自豪感。

4、通过寻访这一过程，搭建有效的沟通平台，使优秀校友与母校的联系更加密切。

5、通过寻访这一过程，提高我们的写作、采访、交际等能力，提高综合素质。

6、在与校友的交流中，有利于我们更深入的了解社会，为自己的未来人生有更加明确的目标和规划。

四、招募计划

本次活动计划于6月上旬面向教育学院所有全日制在校本科生、研究生公开招募志愿者。

1、队员须是生源地、或者暑假在当地实习的同学。（特别推荐即将实习的同学们参加，利用实习这段时间，与同一城市的同学结伴组队，寻访当地不同行业和职业的师兄师姐，与他们来个全方位的面对面交流，了解他们的成长故事和职场经历，说不定会对自己将来的职业选择有全新启发！）

2、队员应具备良好团队合作精神和高度的责任心，善于沟通和聆听。

3、队员应有一定文字功底，或采访经验，或擅长摄影，拍摄，或制作短片（能自备器材）。

4、队员应配合校友总会和学院对活动的安排，按要求参加活动。

四、培训计划

本次活动计划于六月下旬开展寻访校友志愿者团队培训。

1、培训团队成员的新闻采写礼仪，以便在采访过程中认真贯彻新闻采写规则，

2、培训团队成员的交际礼仪，以便在采访过程中展示中山大学学子良好的精神风貌与素质。

3、培训团队成员的语言表达能力及组织能力，提高新闻稿，采访稿等文稿的写作能力。

五、走访计划

本次活动计划于七月中旬至八月开展校友走访，主要分三个阶段展开。

（一）前期?

1.了解受访者的背景、单位，包括：大学年份、专业、所在校区、相关同学和教授。如有可能，找到其当年在校相关资料。?

2.电话邀请前一天发邮件或短信至受访者简要说明内容，并提出第二天的希望联系时间。?

3.电话联系受访者，表明身份，说明意图，表示邀请，落实时间地点。

4.物资准备，如录制机器、队服、队旗、纪念品。

5.人员工作分配。

6.访问内容大纲撰写及修改。?

(二)中期?

1.提前一天实地考察、踩点，熟悉路线和时间。

2.提前30分钟到场，等待预约时间后入场。?

3.向校友问好，赠送纪念品，设备摆设准备，进行初步交流。?

4.采访正式开始，包括：受访者自由发表、提问、对学校的祝福和对学生的建议。

5.采访结束，唱校歌，合影留念，请校友在队旗上签名。?

6.表示感谢。

（三）后期?

1.撰写感谢信。?

2.整理照片和访问稿?

3.将访问稿发给受访者确认，在对方无异议后发表?

4.队员写心得体会?

六、成果展示计划

1、将收集的校友资料归类整理，在真实走访的基础上，制作一本校友录，并将其反馈给各位受访校友。

2、建立团队博客，团队成员可描写个人走访过程中的心得体会，定时更新博客内容。

4、在中大教院研究生会微信订阅号里推送团队成员们精彩的心得体会，向广大网友宣传这一活动。

5、以新闻稿形式在中山大学教育学院网站展出，向同学们介绍各位优秀校友的事迹并展示他们对中大学生的寄语，引发广大同学的更深思考。

七、活动时间表

八、注意事项

1、出发前要检查物资是否带齐。?

2、条件允许情况下，要提前踩点，确定路线和路上大概所需时间。

3、掌握好时间，提前半小时到达目的地，并且要提前十分钟通知对方已到。?

4、队员应提前了解天气预报，随身携带矿泉水，雨伞等用品。?

5、绝对不能迟到，如若特殊情况，即使与校友联系。?

6、切忌单独一人到私人场所采访校友，采访时间尽量不要预约在晚上。?

7、做好单独（1-2人）突击采访准备。?

8、采访地点建议选择在校友家中或工作地，合影尽量安排在有特色的背景前。?

9、采访结束后，必须把笔录交给校友过目，并让校友签名确认，告知校友该内容可能会出版或放到网上，征求其同意。