【高中教育】高考生物二轮复习重点冲刺训练2

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[推荐学习]高考生物二轮复习重点冲刺训练2

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2.光合作用的曲线分析满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分!姓名:________ 班级:________1.如图表示不同二氧化碳浓度下温度对某植物光合速率影响的曲线。

分析曲线并判断下列说法,错误的是( )A.光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响B.曲线a在20℃和45℃左右时光合速率相近的原因相同C.温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行D.适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度解析:从题图坐标中可以看到影响光合作用的两大因素:温度和二氧化碳浓度。

温度是通过影响相关酶的活性来影响光合速率的。

曲线a在20℃和45℃左右时光合速率相近的原因不相同,20℃时酶的活性较低,而45℃时部分酶可能已失去活性,B项错误。

答案:B2.如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。

下列分析正确的是( )A.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度C.丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变D.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量解析:乙图中,d点与f点相比,温度相同,但d点光照强,光反应产生的ATP和[H]多,C3的还原充分,叶肉细胞中C5的生成较多,A错误。

甲图中M点,在不同的CO2浓度下,光合速率相同;乙图中N点,在不同的温度下,光合速率相同;丙图中P点,在不同的光照强度下,光合速率相同,B错误。

温度上升到一定程度,与光合作用有关的酶变性失活,光合速率会下降,C错误。

叶绿素不足可能成为在高CO2情况下限制光合速率的因素,D正确。

答案:D3.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d 时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。

图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。

有关说法正确的是( )A.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图甲中的c点和图乙中的h点对应D.图乙中,限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度解析:分析甲图可知,光照强度为b时,CO2释放量和O2产生总量相等,都为3单位,呼吸作用释放的CO2首先供应叶绿体进行光合作用,剩余部分释放到外界,说明此时呼吸作用大于光合作用,A错误;光照强度为d时,水稻叶肉细胞光合作用速率大于呼吸作用速率,光照强度为a时,CO2释放量即为呼吸速率,则光照强度为d时,O2产生总量为8单位,需要消耗的CO2也为8单位,所以单位时间内需从外界吸收CO2为2单位,B正确;图甲中的c 点和图乙中的f点对应,C错误;图乙中,限制g点光合作用速率的因素不是光照强度,可能是二氧化碳浓度及温度等,D错误。

(完整版)高考生物大二轮总复习增分策略难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综.总结,推荐文档

(完整版)高考生物大二轮总复习增分策略难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综.总结,推荐文档

A.减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 B B
.减数第二次分裂时姐妹染色单体
3

4
自由分离 C
.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D.减数第一次分裂时非姐
妹染色单体之间交叉互换
7.(2015·赣州联考)甲图是某一动物体内 5 个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳
动物减数分裂过程简图,其中 ABCDEFG 表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时
期细胞内每条染色体上 DNA 的含量变化曲线。请据图回答问题:
(1) 若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似图甲中
(填字母)所示的分
裂现象,其中 DNA 数和染色体数之比为 2∶1 的是
(填字母)。
2
(2) 图甲中 d 细胞的名称是
。(3)着丝点的分裂发过程是
.丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞 D
.由图甲到图乙不可能发生基因重组,而由图甲到图丙可能发生基因重组 4.一个基
因型为 AaXbY 的精原细胞在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个 AaXbXb
的精子,则另三个精子的基因型分别是(
)
A.Aa、Y、Y
难点聚焦练 2 细胞分裂与遗传变异的综合应用
1.取 1 个含有 1 对同源染色体的精原细胞,用 15N 标记细胞核中的 DNA,然后放在含 14N 的 培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成 4 个细胞,这 4 个细胞中含 15N 的细胞个数可 能是( )
A.2 B.3 C.4 D.前三项都对 2.(2015·温州二模)图甲、乙为某细胞连续多次细胞分裂过程中两个不同时期的细胞模式 图。下列相关叙述中,正确的是( )

适用于老高考旧教材2024版高考生物二轮复习专题提升练2细胞代谢B

适用于老高考旧教材2024版高考生物二轮复习专题提升练2细胞代谢B

专题提升练2(B)一、选择题1.(2023·新课标卷,2)我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。

生产和生活中常采取的一些措施如下。

①低温储存,即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理,即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③风干储藏,即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏④光周期处理,即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长⑤合理密植,即栽种作物时做到密度适当,行距、株距合理⑥间作种植,即同一生长期内,在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施,下列说法合理的是( )A.措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系B.措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗C.措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用D.措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度2.(2023·“皖南八校”大联考)科学家提取光合细菌细胞膜上的蛋白质复合物M和真核细胞线粒体内膜上的蛋白质复合物N,与人工脂双层膜构建重组囊泡,进行实验并得出如下表所示结果。

下列叙述正确的是( )注:4组囊泡均置于富含ADP和Pi的溶液中,囊泡内外溶液pH均为7,“↓”和“↑”表示下降和上升,数量表示变化幅度。

A.M为H+载体,运输H+的能量来自ATPB.M能接受光能,且具有ATP合成酶的功能C.N不能接受光能,但具有ATP合成酶的功能D.丙组中ATP合成需要的能量可能来自囊泡外H+的内流3.(2023·宁夏银川模拟)向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是( )A.若a能抑制[H]氧化成水,则使氧气的消耗量减少B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸的量增加C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗量增加D.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗量增加4.GTP(G—P~P~P)与ATP的结构相似,GTP中的碱基是鸟嘌呤。

高考生物二轮复习 专练二 内环境与内环境稳态的维持

高考生物二轮复习 专练二 内环境与内环境稳态的维持

开躲市安祥阳光实验学校内环境与内环境稳态的维持1.【2017江苏卷】下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是()A.浆细胞能够特异性识别抗原B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因【解析】浆细胞不能识别抗原,A错误;饥饿时,肝糖原分解成葡萄糖,进入血液形成血糖,因此血液流经肝脏时血糖浓度会升高,B正确;寒冷环境下人体体温保持相对稳定,产热量和散热量都增加,故寒冷环境中散热量高于炎热环境中的散热量,C错误;抗利尿激素作用于肾小管和集合管,则其上含有抗利尿激素受体,即其细胞能选择性表达抗利尿激素受体基因,下丘脑神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素,不受其调控,则下丘脑神经分泌细胞中不能表达抗利尿激素受体基因,D错误。

【答案】B2.【2017新课标Ⅲ卷】若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是()A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【解析】0.9%的NaCl溶液为等渗溶液,所以给人静脉注射一定量的0.9%NaCl 溶液,不会引起血浆渗透压变化,但是机体血浆量会增加,当排出相应量的NaCl 和水后会恢复到注射前水平,C正确。

【答案】C3.【2016浙江卷】下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是()A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度,其静息电位绝对值增大【解析】摄入过多过咸食物后会导致细胞外液浓度增加,进而导致更多的水从细胞内流向细胞外,A错误;细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大,进而导致细胞吸水使细胞体积增大,B正确;炎症反应引起的肿胀是组织液中的水过多引起,组织中Na+浓度增加反而会导致组织液的水含量下降,C错误;细胞外的钾离子浓度会导致钾离子外流的量减少,导致静息电位绝对值下降,D错误。

【配套新教材】2023届高考生物学二轮复习 专项练(2)神经调节

【配套新教材】2023届高考生物学二轮复习 专项练(2)神经调节

(2)神经调节1.下列关于神经系统组成的叙述,正确的是( )A.中枢神经系统由位于颅腔的大脑和位于椎管的脊髓共同组成B.交感神经和副交感神经作用相反,但都含有传入神经和传出神经C.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类D.一个神经元由树突、轴突及轴突外的髓鞘共同组成2.踢毽子是一项老少皆宜的健身运动,运动员要做到灵活地踢、接毽子,离不开神经系统的参与。

下列有关的表述,错误的是( )A.踢毽子运动的协调性与大脑皮层躯体运动中枢和小脑有关B.被队友呼唤名字时,心跳、呼吸加快,是交感神经活动占优势C.经常训练,运动的协调性和心跳呼吸都能由意识支配D.传出神经分为躯体运动神经和内脏运动神经3.神经电位及兴奋传导速度是评价神经功能的常用指标,实验人员多用直径为0.2mm 的钨电极作用于相应神经纤维来测定神经电位及兴奋的传导速度。

下列说法正确的是( )A.神经电位变化幅度与细胞外液离子浓度无关B.动作电位产生过程中神经细胞膜上相关蛋白质结构发生变化C.将两电极分别置于某神经元细胞膜外侧不同位置可测量静息电位D.将两电极置于突触两侧的神经元细胞膜上可测量兴奋在神经纤维上的传导速度4.脑卒中是脑部血管破裂或阻塞导致的疾病,患者常出现上下肢不能运动等功能性障碍。

研究人员尝试通过右图所示的“脑机接口”对患者进行康复训练,能部分恢复受损大脑的功能。

下列说法正确的是( )A.脑卒中患者不能完成膝跳反射等非条件反射B.脑卒中患者常伴有认知或言语障碍等后遗症C.脑机接口必须连接传出神经及相应的效应器D.脑机接口意在恢复患者自主神经系统的功能5.人体排尿是一种复杂的反射活动,如图示排尿反射过程。

当膀胱被尿液充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,引起膀胱的逼尿肌收缩,排出尿液,逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。

下列叙述错误的是( )A.人产生尿意的中枢位于大脑皮层B.若P处受损膀胱将无法排出尿液C.成人适时排尿体现神经系统对内脏的分级调节D.脊髓对膀胱扩大或缩小的控制是由自主神经系统支配的6.太极拳是我国传统的运动项目,其刚柔并济、行云流水般的动作是神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。

高三生物二轮复习综合训练二大纲版

高三生物二轮复习综合训练二大纲版

高三生物二轮复习综合训练二大纲版SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#综合训练二第Ⅰ卷(选择题共70分)一、选择题:本题包括26小题,每小题2分,共52分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列生命活动过程中高尔基体参与的是( )A.植物细胞壁的形成B.分解葡萄糖产生ATPC.以氨基酸为原料合成肽链D.以核苷酸为原料合成核酸2.密码子和tRNA的关系是( )A.一对一B.一对一或一对多C.多对一或一对一D.一对一或一对零3.受抗原刺激后的淋巴细胞( )A.细胞周期变长,核糖体活动增强B.细胞周期变长,核糖体活动减弱C.细胞周期变短,核糖体活动减弱D.细胞周期变短,核糖体活动增强4.机体在一定时间内,呼吸作用产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值,常被用来判断呼吸分解有机物的强弱。

根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算,此比值应是( )A.0.5B.1.0C. 取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。

欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期( )A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度6.下列是关于动物细胞内氨基酸变化的描述,其中正确的是( )A.可以合成蛋白质B.分解的最终产物是二氧化碳和水C.直接合成性激素D.经过氨基转换作用形成尿素7.下列属于神经调节作用的是( )A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B.躯体运动时骨骼肌的活动C.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应D.青春期出现第二性征8.将纯种小麦播种后发现田边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。

产生这种现象的原因是 ( )A.基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异C.隐性基因突变成为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化9.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是( )A.蚯蚓B.硅藻C.硝化细菌D.酵母菌10.为保持一杂种甘薯品种的特性,不能用作繁殖器官的是( )A.种子B.块根C.叶片D.茎11.一株杂种黄玉米(Aa),授以纯种白玉米(aa)的花粉,这株玉米植株结出的一粒玉米种子中胚细胞和胚乳细胞的基因型是( )12.43植物维管束鞘细胞中含有叶绿植物维管束鞘细胞中含有叶绿体植物叶肉细胞中含有叶绿体植物叶肉细胞中含有叶绿体13.调查发现人群中夫妇双方均表现正常,但生了一个白化病患者。

高三生物二轮重点热点训练(必修2、3)含答案

高三生物二轮重点热点训练(必修2、3)含答案

.请用下丘脑、垂体、甲状腺及其所分泌的激素构建一个分级调节和反馈调节过程图。

并注明哪些过程是分级调节,哪些过程属于反馈调节,并归纳各种激素的靶器官或靶细胞。

16.请默写出体液免疫与细胞免疫过程图(用相关文字和箭头表示出来,含初次免疫和二次免疫过程)大题训练:1.(10分)如图所示为某兴趣小组探究某发芽种子呼吸方式而设计的一套实验装置,不考虑其他微生物的干扰,回答下列相关问题:(1)如该装置内着色液滴向左移动较长距离,则发芽种子一定进行了呼吸,该呼吸类型的总反应式可书写成(注:细胞呼吸的底物为葡萄糖)。

①为了准确反映该发芽种子的呼吸类型,与图示装置相比,还应设计的一套装置不同点在于。

②为了精确反映该发芽种子的该类型呼吸速率,与图示装置相比,还应设计的一套装置不同点在于。

(2)如该装置内着色液滴向左移动一段距离后不再移动,则着色液滴不再移动,则着色液滴不移动时发芽种子(有活性)进行呼吸类型的第二阶段(填“有”或“没有”)ATP生成,原因是2.(9分)图1为“静息电位→动作电位→静息电位”的膜电位变化曲线图;表1为静息状态下,细胞膜内外部分离子分布及透过性情况。

回答下列相关问题:(1)分析表1信息可知,静息电位的形成主要与(填离子符号)外流有关,该离子外流的跨膜运输应为(填“被动运输”或“主动运输”)。

(2)图1中⑤时刻对应的膜电位情况为(填“外正内负”或“外负内正”),⑤~⑦时间段内由于钠离子通道关闭,由此推测该时间段的膜电位的变化主要与有关。

(3)在反射活动中,兴奋的传导和传递的方向性分别为和,兴奋传递过程的信号分子是,该类信号分子可与突触后膜上的结合,发挥作用后再相应的结合而失活。

3.(10分)如图所示为某生态系统内能量的流动情况,其中A、B、C为相应营养级同化的总能量。

据图回答下列相关问题:(1)该生态系统内,第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为,该值一般情况下不应大于。

(2)次级消费者粪便中的能量经 (填图中序号)途径流向分解者。

新高考高考生物二轮复习 第二部分 高考倒计时(考前知识回顾)(2021年整理)

新高考高考生物二轮复习 第二部分 高考倒计时(考前知识回顾)(2021年整理)

第二部分高考倒计时一、考前10天基础回归倒计时第10天细胞的分子组成【记一记】1.组成蛋白质的氨基酸约有20种,不同氨基酸理化性质差异的原因在于R基不同。

每种氨基酸分子,至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

2.蛋白质的功能:①构成细胞和生物体结构的重要物质(结构蛋白);②催化作用;③运载功能;④调节机体生命活动;⑤免疫功能。

3.DNA多样性的原因主要是碱基(脱氧核苷酸)对的数目和排列顺序不同;而蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。

4.核酸的功能:①DNA中储存的遗传信息控制着细胞的所有活动,并决定细胞和整个生物体的遗传特性;②RNA在合成蛋白质时是必需的。

如mRNA可作为直接模板,tRNA可作为氨基酸的转运工具,rRNA可构成核糖体,此外,有极少数的RNA可起催化作用;③在无DNA 的病毒中RNA是遗传物质。

5.糖类、脂质的区别【辨一辨】1.活细胞中含量最多的化合物是水,最多的元素是O,组成细胞干重最多的化合物是蛋白质,最多的元素是C。

2.DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,而RNA中含有核糖和尿嘧啶。

3.乳糖和糖原只分布于动物细胞;蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于植物细胞。

还原糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖。

4.脂质包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D等。

相同质量脂肪的含氢量高于糖类,因此氧化分解时,耗O2多,释放能量也多。

5.mRNA、tRNA、rRNA并不全是在细胞核中合成的。

叶绿体和线粒体内也含有DNA,可以进行转录,同时这两个细胞器内还含有少量核糖体,能进行一部分蛋白质的合成。

即在线粒体和叶绿体内,既有转录过程,又有翻译过程。

故mRNA、tRNA、rRNA可以在细胞核中合成,也可以在叶绿体和线粒体中合成。

【悟一悟】1.(2016云南曲靖一中质监三,1)下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,错误的是( )A.组成细胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是构成生物大分子的单体C.细胞膜上的某些蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白D.脱氧核糖核酸彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基【答案】B【解析】C是组成细胞的最基本的元素,Mo是微量元素,A正确;氨基酸、核苷酸、葡萄糖都是构成生物大分子的单体,而甘油不是,B错误;糖蛋白位于细胞膜的外侧,由多糖和蛋白质构成,C正确;脱氧核糖核酸彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基,D正确。

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——教学资料参考参考范本——【高中教育】高考生物二轮复习重点冲刺训练2
______年______月______日
____________________部门
满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分!姓名:
________ 班级:________
1.如图表示不同二氧化碳浓度下温度对某植物光合速率影响的曲线。

分析曲线并判断下列说法,错误的是( )
A.光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响
B.曲线a在20℃和45℃左右时光合速率相近的原因相同
C.温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行
D.适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度
解析:从题图坐标中可以看到影响光合作用的两大因素:温度和二氧化碳浓度。

温度是通过影响相关酶的活性来影响光合速率的。

曲线a在20℃和45℃左右时光合速率相近的原因不相同,20℃时酶的活性较低,而45℃时部分酶可能已失去活性,B项错误。

答案:B
2.如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。

下列分析正确的是( )
A.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少
B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度C.丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变
D.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量
解析:乙图中,d点与f点相比,温度相同,但d点光照强,光反应产生的ATP和[H]多,C3的还原充分,叶肉细胞中C5的生成较多,A 错误。

甲图中M点,在不同的CO2浓度下,光合速率相同;乙图中N 点,在不同的温度下,光合速率相同;丙图中P点,在不同的光照强度下,光合速率相同,B错误。

温度上升到一定程度,与光合作用有关的酶变性失活,光合速率会下降,C错误。

叶绿素不足可能成为在高CO2情况下限制光合速率的因素,D正确。

答案:D
3.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d 时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。

图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。

有关说法正确的是( )
A.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率
B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
C.图甲中的c点和图乙中的h点对应
D.图乙中,限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度
解析:分析甲图可知,光照强度为b时,CO2释放量和O2产生总
量相等,都为3单位,呼吸作用释放的CO2首先供应叶绿体进行光合
作用,剩余部分释放到外界,说明此时呼吸作用大于光合作用,A错误;光照强度为d时,水稻叶肉细胞光合作用速率大于呼吸作用速率,光
照强度为a时,CO2释放量即为呼吸速率,则光照强度为d时,O2产
生总量为8单位,需要消耗的CO2也为8单位,所以单位时间内需从
外界吸收CO2为2单位,B正确;图甲中的c点和图乙中的f点对应,
C错误;图乙中,限制g点光合作用速率的因素不是光照强度,可能是二氧化碳浓度及温度等,D错误。

答案:B
4.某生物研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验;连续
48 h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),下列叙述错误的是( )
A.图中植物光合作用强度等于呼吸作用强度的点有4个
B.21~27 h的时间段叶肉细胞中产生的[H]来自细胞呼吸
C.前24 h和后24 h该植物积累的有机物量相同
D.48 h时植物体内有机物总量增加
解析:通过比较分析,挖掘隐含在曲线圈中的信息,是解决问题
的关键。

依据CO2吸收速率曲线,可判断出植物光合作用强度等于呼
吸作用强度的点为6 h、18 h、30 h和42 h时。

21~27 h的时间段叶肉细胞只进行细胞呼吸。

由图可知,a和b两点CO2浓度相等,而b和c两点CO2浓度不相等,因此前24 h和后24 h该植物积累的有机物量不相同。

a点CO2浓度大于c点CO2浓度,说明在48 h内光合作用强度大于呼吸作用强度,即有有机物的积累。

答案:C
5.(20xx·高考名校优化卷)在晴好天气下测定苗圃内某种翅荚木CO2吸收速率的日变化,结果如图甲所示,并同步测定该种翅荚木光合有效辐射( PAR)、大气CO2浓度的日变化,结果如图乙所示。

请据图回答下列问题。

(1)图乙中光合有效辐射与大气CO2浓度的关系为
____________________________。

(2)在6:00时,该种翅荚木能产生ATP的细胞器有______、
______。

(3)根据图甲能否得出该种翅荚木在12:00时真正光合速率的大小?________,并说明理由:
_____________________________________________________________
___________
_________________________________________________________
_______________。

(4)12:00~18:00,该种翅荚木的有机物积累量不断
________(填“增加”、“不变”或“减少”)。

解析:(1)图乙中,6:00到12:00,随着光合有效辐射的增加,
大气CO2浓度减少,12:00到18:00,随着光合有效辐射的减少.大
气CO2浓度稍有增加。

(2)在6:00时,虽然图甲中该种翅荚木的净光
合速率小于0,但图乙中光合有效辐射大于0,说明此时能进行光反应,所以叶绿体能产生ATP;另外,线粒体也能产生ATP。

(3)真正光合速
率=净光合速率+呼吸速率。

图甲只体现了净光合速率的大小,没有
体现呼吸速率的大小,故根据图甲不能得出该种翅荚木在某一时刻真
正光合速率的大小。

(4)12:00 ~18:00,该种翅荚木的净光合速率
不断下降但都大于0,故该种翅荚木的有机物积累量不断增加。

答案:(1)6:00到12:00,随着光合有效辐射的增加,大气CO2
浓度减少,12:00到18:00,随着光合有效辐射的减少,大气CO2浓
度稍有增加(2)叶绿体线粒体(3)不能图甲只体现了净光合速
率的大小,没有体现呼吸速率的大小(4)增加
6.(20xx·湖南省十校联考)如图是某植物成熟绿叶组织的相关图解。

其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度
和适宜温度下,光合作用增长速率随CO2浓度变化的情况;图3表示
当光照和CO2浓度充足的条件下,温度对该植物光合作用和呼吸作用
的影响(其中实线表示光照时CO2的固定量,虚线表示黑暗时CO2的产
生量)。

请据图回答下列问题:
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是________、________,
想要使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是________,
光反应中产生的O2扩散到临近的线粒体中被利用至少要经过________层生物膜。

(2)图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是________,和D点相比,C点叶绿体中C5的含量________(填“较低”、“较高”或“相等”)。

(3)若昼夜不停地照光,图3植物在温度为________条件下,生长状况达到最佳。

若在此温度条件下,每天交替进行12小时光照、12小时黑暗处理,则该植物在24小时内积累的葡萄糖为________mg(保留小数点后一位)。

解析:(1)联系光合作用过程的图解,可知图1中甲即二氧化碳与C5结合生成C3,C3在光反应生成的ATP和[H](即乙)的作用下,生成(CH2O)和C5。

不提供二氧化碳会导致C3不能生成,增加光照强度,会导致C3快速消耗,两种情况都可使C3含量快速下降。

光反应生成的氧气,扩散到临近的线粒体中被利用,至少要经过叶绿体2层膜,再经过线粒体2层膜,至少共经过4层膜。

(2)由题干可知,图2曲线是在适宜温度下测得的,D点光合作用速率不再随二氧化碳浓度的增加而增加,故推知限制D点光合作用速率的主要因素是光照强度,C点二氧化碳的含量低于D点,结合的C5少,叶绿体中C5的含量较高。

(3)光合作用强度和呼吸作用强度差值最大时,植物积累有机物最多,由图3可知此时对应的温度为30℃。

此温度条件下,光照12小时,黑暗12小时,累积吸收的二氧化碳为(5-3)×12=24(mg),换算成积累的葡萄糖为24/44×1/6×180=16.4(mg)。

答案:(1)CO2 [H]和ATP 减小CO2浓度(不提供CO2或增强光照等) 4
(2)光照强度较高
(3)30℃16.4。

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