经济与管理学院实验室建设规划
对经济与管理实验教学示范中心建设的实践与思考
中心成为教学实验基地、 技能培训基地和创新开发基地。
二 、 验 教 学 平 台 建 设 实
改革开放以后， 由于我国经济体制的转型， 企业 自主经 营、 自负盈亏的独立经济组织角色的凸现， 一般不太欢迎来实 习的学生， 即使接受学生实习， 也出于保守经济、 技术秘密、 保 证生产安全的需要， 很难让实习学生上岗操作。因此， 学生下 企业实习， 往往看得多、 做得少， 特别是经济管理类专业， 由于 招生规模扩大， 学生人数增加， 企业办公场地有限， 往往使学 生很难实习， 实习效果普遍受到严重影响。因此， 我们希望通 过各种形式的模拟实验， 包括手工环境的模拟如会计模拟实 验室、 商务实验室、 Ｒ Ｅ Ｐ模拟实验室和计算机环境的模拟如 计算机综合实验室、 专业综合实验室， 努力打造能真实模拟社 会经济生活的实验环境 ， 为学生创造一个可以动手实践的平 台， 以此来加强学生对理论知识的理解和认识。同时通过实 验环节， 增强学生的动手实践能力； 通过实验训练， 将理论知
验条件的要求， 对实验室依据功能进行整合， 最终搭建了计算 机综合实验室、 专业综合实验室、 会计模拟实验室、 商务实验
室与 Ｅ Ｐ沙盘模拟实验室 ５个实验平台。计算机综合实验 Ｒ 室主要承担全校经济管理类公选课与全院各专业的专业基础
课实验， 如计算机网络及其应用、 电子商务、 统计模拟、 数学实 验、 计量经济学、 证券投资模拟等实验课程， 实验设备与实验
识转化为解决问题的能力 。
经济建设与社会发展需要的创新人才创造条件， 教育部在全
国高校开展了国家级实验教学示范中心（ 以下简称“ 示范中
心”的建设工作。我校经济贸易学院“ ） 经济与管理实验教学
示范中心” 经过多年建设， ０８ 于２０ 年获批成为全国 ２ 个立项 ８ 建设的经济与管理实验教学示范中心之一。
实验室建设方案
2.实验室基础设施建设
（1）主体结构：采用符合国家标准的建筑材料，确保实验室主体结构安全、稳定。
（2）通风系统：配置合理的通风设备，确保实验室空气流通，降低有害气体浓度。
（3）消防系统：按照国家消防标准，配置完善的消防设施，确保实验室消防安全。
六、投资估算
1.建设投资：包括基础设施建设、设备购置、人员培训等费用，预计总投资约为XX万元。
2.运营成本：包括实验室运行、维护、人员工资等费用，预计年运营成本约为XX万元。
七、效益分析
1.提高科研效率：实验室建设完成后，将提供良好的科研环境，有利于提高科研人员工作效率，促进科研成果产出。
2.保障安全环保：实验室建设遵循安全、环保原则，有利于降低事故风险，保护生态环境。
第2篇
实验室建设方案
一、项目概述
为满足科学研究和技术创新的需求，加强实验室基础设施建设，提高实验室综合实力，确保实验室安全、高效、环保运行，特制定本实验室建设方案。
二、建设目标
1.满足科研工作的需求，提升实验室综合实力。
2.确保实验室安全、环保，降低事故风险。
3.优化实验室管理机制，提高实验室运行效率。
（1）招聘具有相关专业背景和资质的人员，组成实验室团队。
（2）定期组织培训，提高实验室人员的业务水平和技能。
（3）建立健全实验室人员考核机制，确保实验室运行高效。
5.实验室管理与运行
（1）制定完善的实验室管理制度，确保实验室安全、环保、高效运行。
（2）建立健全实验室质量管理体系，提高实验数据的准确性和可靠性。
（2）确保设备性能稳定，操作简便，维修方便。
（3）合理配置实验室家具，满足实验需求。
经管产业学院建设方案
经管产业学院建设方案1. 概述随着世界经济的不断发展，经济管理领域的人才需求越来越大，因此建设经管产业学院具有十分重要的意义。
本文将介绍经管产业学院的建设方案。
2. 目标经管产业学院的主要目标是培养具有国际视野、创新精神和实践能力的经济管理人才。
为达到这一目标，学院将开设涉及经济管理所有方面的本科、研究生专业和培训课程，同时注重实践环节的建设。
3. 建设内容3.1 学科设置经管产业学院将重点打造以下学科专业：•金融学•会计学•经济学•工商管理•人力资源管理•国际商务通过学科设置的多样性，可以让学生获得系统、全面、实用的知识。
3.2 教师队伍建设经管产业学院将注重教师队伍的建设。
在人才引进上，我们将积极引进优秀的学者和教育家，同时为教师提供良好的工作环境和发展机会，以提高教师队伍的整体水平。
3.3 实践基地经管产业学院将积极与企业、金融机构、政府等社会机构合作，建立多样化的实践基地，为学生提供实践机会，同时也可以促进学院与社会的互动、交流。
3.4 研究中心经管产业学院将建立多个研究中心和实验室，为教师和学生提供研究交流的平台和条件，同时也可以促进学院的科研水平提升。
4. 教学模式经管产业学院将采用“理论与实践相结合”的教学模式。
在教学内容上，将注重与实践结合的课程设置；在教学方法上，将注重课程设计的实践性和问题式教学;在教学环节上，将注重实习、实训等与工作实际接轨的实践活动。
5. 人才培养经管产业学院将培养具有国际视野、创新精神和实践能力的经济管理人才。
这需要学院在教学中注重理论与实践相结合，在实践基地与企业社会进行深入合作，提高学生的实践能力和创新精神。
6. 合作机会经管产业学院将积极与国内外优秀高校、企业、金融机构、政府等社会机构进行合作。
通过与社会机构的合作将培养具有国际视野、创新精神和实践能力的经济管理人才，同时学院也将借此机会不断地提高自身的教学水平和科研水平。
7. 总结经管产业学院建设方案的主要目标是培养具有国际视野、创新精神和实践能力的经济管理人才。
经济与管理学院经济学专业建设规划(2015年)
经济与管理学院经济学专业建设规划（2015年）贵州师范大学经济与管理学院经济学专业于1998年经教育部批准设立，1999年开始招生，已有十多届毕业生。
在十多年的专业建设和人才培养中，立足于学院的学科优势，并根据社会需求，我们在合理定位专业目标、整合教学资源、强化培养过程、建设师资队伍、完善人才培养方案等多方面进行积极的探索，取得显著成绩，办学条件明显改善，人才培养质量不断提高，教学管理制度日趋完善。
根据国家及学校专业学科教学科研规划的有关精神，结合专业实际状况及发展需要，在《经济学学科“十一五”建设与发展规划》、《经济学学科教学科研发展规划（2009）》的基础上，现特制定经济学专业建设发展规划。
一、经济学专业建设规划思路认真贯彻党的教育方针和教育部对专业人才的培养要求，遵循高校办学规律，以科学发展观为指导，以市场和就业为导向，以改革和创新为动力，坚持特色发展、创新发展、和谐发展，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展，建立“宽口径、厚基础、高素质、强能力”、服务基础教育和经济社会发展需要的“下得去、用得上、留得住、干得好”的人才培养模式。
为适应高等教育改革形式的变化以及贵州区域经济发展新形势对经济类人才需求的变动趋势，按照学校及学院总体发展规划要求，结合经济学专业人才培养目标，形成一个教学条件优良、有可持续发展能力，有利于提高教育质量和办学效益、培养复合型、应用型人才的专业建设体系。
二、专业建设目标（一）总体目标按照专业建设的思路，以教学、科研为中心，以高水平师资队伍建设为重点，进一步提升经济学专业的人才培养质量，专业特色更加鲜明，学生实践能力和创新精神显著增强，师资队伍的整体素质稳步提高。
（二）具体目标1、以人才培养为中心，突出为区域经济社会发展服务特色，强调实践能力和创新精神的培养，形成符合时代特征、校情实际和自身特色的“教学科研互动＋优化课堂教学＋强化实践环节”的人才培养模式，力争建设成为院级重点专业、校级特色专业。
我校经济管理类实验室建设的思考
论中的表现或者“医患沟通笔记”的完成情况和完成质量给出他们相应的成绩。
考核的成绩要和专业课成绩综合在一起,作为评价学生是否合格或优秀的标准。
总之,临床实习是临床实习是培养医学生的最后一个阶段,也是提高医学生医患沟通能力的最重要的阶段。
在重视医患沟通教育的前提下,探索科学而可行的教学方法与评价体系,是高等医学教育改革和发展的重要内容,也是为构建和谐医患关系提供智力支持和学科保障。
参考文献:[1]张涛.医疗纠纷的成因探讨[J].中华医院管理杂志,2005,21(6):539.[2]E ps tein R M,Hundert E M.Defining and assess ing pro fes2 s ion al com petence[J].JA M A,2002,287:226-235.[3]Meliss a Piasecki.Clinical Communicati on H andbo ok[M]. Ames.Iow a,USA:Black well Science Company.2003.12. [4]Mak oul G.C ontem porary issues in medicine:communica2 tion in medicine.M edical Sch ool ob jectiv es Project[M]. W ashingt on,DC,USA:Ass ociation of American Medical C ol2 leges,1999.4-5.[5]桑德拉贝尔斯.有效沟通[M]北京:华夏出版社, 2002.95-97.我校经济管理类实验室建设的思考张先洪,姚萍 (南京中医药大学经贸管理学院,江苏南京 210046)关键词:实验室;经济管理;建设 我校经贸管理实验中心自2005年起,根据学科发展、专业设置以及教学改革对实验教学的要求,共开设了7个系列实验:电子商务实验,国际贸易、金融证券模拟实验,物流管理实验,营销调研与策划实验,信息管理模拟系列实验,会计综合模拟系列实验,管理综合模拟系列实验。
实验室建设方案
实验室建设方案实验室建设方案第一篇：实验室建设前期规划一、前期调研在实验室建设前，我们需要对实验室建设的需求、投资预算和市场情况进行调研。
首先，我们需要调研实验室建设的具体用途，确定实验室规模和功能；其次，需要根据实验室规模和功能确定投资预算，考虑资金来源和利用方式；最后，还需要调研市场情况，了解实验室建设的现状和未来趋势。
二、实验室规划在规划实验室建设方案时，我们需要考虑实验室的规模、功能、布局和设备配置。
首先，需要确定实验室的总面积和内部分区面积；其次，需要根据实验室功能规划实验室内部布局和设备配置，同时考虑实验室的卫生、安全、环保等要求；最后，需要按照实验室规划方案绘制实验室设计图和设备安装图。
三、招标采购在实验室建设过程中，招标和采购是必不可少的环节。
首先，需要发布招标公告，吸引有经验的实验室建设公司参与投标；其次，需要制定采购计划，确定采购范围和采购方式；最后，需要履行采购程序，签订采购合同，并及时跟踪实验室建设进度，确保实验室建设顺利进行。
四、实验室建设流程实验室建设包括施工及设备安装两部分。
施工阶段主要包括地基处理、建筑结构施工、室内装修、给排水系统及电气安装等；设备安装阶段主要包括设备安装、调试和验收等。
在施工和设备安装期间，需要建立健全的工程管理体系，确保工程进度和质量。
五、实验室启动管理实验室建成后，需要进行实验室启动管理。
首先，需要建立实验室管理制度和管理规范，明确实验室人员职责和工作流程；其次，需要进行设备验证检查，确保设备运行正常稳定；最后，需要进行实验室环境监测，保证实验室环境符合国家规定标准。
第二篇：实验室建设中的技术要点一、实验室设计在实验室建设中，实验室设计是非常重要的一环。
实验室设计需要充分考虑实验室功能需要和安全性要求。
普通实验室应该采用开敞式设计，便于人员流动和设备调整。
同时，各项实验室操作都应该符合国家规定的安全和环保标准，特别是在实验室设备选型时，要兼顾设备的性能指标和环保要求。
经管类专业综合实验室建设模式研究
经管类专业综合实验室建设模式研究［摘要］实验教学作为经济类专业人才培养的重要组成部分，对培养学生的动手能力、分析解决问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等起着不可替代的作用。
经管类专业综合实验室建设将为经济管理类专业提供一个非常重要的实践模拟平台。
［关键词］经济管理专业实验教学综合实验室建设实验教学作为经济类专业人才培养的重要组成部分，对培养学生的动手能力、分析解决问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等起着不可替代的作用。
而经管类专业综合实验室建设，将是一个非常重要的实践模拟平台。
综合实验室建设属于软件与硬件建设并行的项目，其经济效益和社会效益都无法用具体数字来说明。
高等学校的主要任务是培养高素质的人才，在知识经济时代，人才的价值是无法用“效益”来衡量的，而经济管理综合实验室的建设发展，将对经济管理专业的教学工作提供强有力的保障作用。
它能大大提高经济管理专业实践性教学效果，为经贸系复合型、应用型人才的培养提供良好的软硬件环境，从而提高人才培养质量，给社会带来极大的经济和社会效益。
一、综合实验室建设的重要性1.学科发展的必然要求。
2000年6月，教育部高教司刘凤泰副司长在全国高等学校经济管理类专业实验室建设研讨会上，突出强调“经济管理实验室和其他文科实验室的建设应该得到重视和加强，尽快改变我国高等学校经济管理类专业和其他文科专业实验教学相对落后的局面”。
这就要求高校的教学部门要及时转变教育观念，遵循高等教育的规律，一切从市场需求出发，培养社会所急需的人才。
经济管理类专业综合实验室的建设，不仅是实验室建设的问题，也是经济管理学科在内容、方法和手段上的重新组织与安排。
其实质是经济管理学科现代化建设的问题。
不少高校的经济管理类专业实验室已经为其学科建设带来了新的活力，反过来，经济管理类专业实验室的建设也只有与学科建设紧密联系起来才有生命力，才能不断发展。
2.教学与科研共同发展的需要。
教学和科研是互融互通、相辅相成的。
经管类实验室管理与建设策略探析
问题 的能力 ， 提高学生对现实 问题洞察力 、 判断力、 辨析力 、 理能力 等方 面具有 不可替代 的作 用。结合 经济 与管 处
理学院建设经济管理 实验教 学示范 中心的实际 ， 论述在加 强实验 室管理与建设方面 的具体 做 法和对实验 室管理人
员的具体要求 。
关键词 ： 济管理 ； 经 实验 室管理 ； 建设
一
、
收稿 日期 ：０ ９ ０ —８ ２０ —５ １
作者 简介 ： 强 （９７ ）男 ， Ｔ ｙ １７一 ， 河北唐 山人 ， 河南科技学 院经济与管理学院教师 ， 主要研究方 向为企业信息化 。
第 ４期
方
强： 经管类 实验 室管理与建设 策略探析
３ ３
生。购买软件时应该注意软件 的升级功能 ， 有些课 学生 ， 防止学生破坏设备 ； 更重要的是 ， 增强 了夜 间 程内容随着相关制度的完善会有所变化 ， 例如 ， 会计 的安全性 。不法分子往往是晚上作案 ， 如果安装 了 学实验软件 ， 会计制度每年都可能有变化 ， 学生实验 摄像设备可以实现 ２ 小时监控。 ４ 内容最好也能随之更新 ， 这样既可 以达到教学软件 数据的安全保管也是安全管理的重点对象。一 及时更新 ， 满足教学需求 的目的， 又可以达到节省建 些重要数据是某 些事件 发生后查找 线索 的重要 依 设成 本 的 目的 。 据， 比如监控数据 、 学生上 网数据等 ， 要按照主次定 三、 注重学生管理 ， 提高实验效果 时备份这些 重要 的数 据。制作相 应 的安 全管理制 实验课程的主体是参加实验 的学生 ， 了提高 度 ， 为 制成挂牌悬挂墙面 ， 对学生起到警示作用。 实验课 的效 果 ， 须 加 强 对 参 加 实 验 学 生 的 管 理 。 必 六、 加强思想教育， 提高实验人员专业技能素质 经管类实验课的特点之一就是利用 网络资源 ， 例如 建立一支高素质 的实验教师 队伍很重要 ， 而要 电子商务实验课 ， 如果实验教 师对学生实验课 堂纪 使其稳定也重要。所 以， 院两级要充分重视实验 校 律管理不好 ， 势必会有学生偷偷摸摸上 网聊天、 电 人员 的队伍建设 ， 看 一方面不断加强实验人员 的思想 影等。有些实验课程可能不需要 网络 ， 只要计算机 建设 ， 使他们了解实验岗位的重要性 ， 产生 岗位归属 设备 即可， 但是 ， 因为现在移动存储设备的容量不断 感 、 同感 ； 认 另一方面 ， 职称评定 、 优、 在 评 评奖等方 加大 ， 上课教师如果看管不严 ， 也可能出现学生看 电 面应充分考虑到实验人员的利益 ， 努力做到关心、 爱 影、 打单机游戏等与实验课内容不相关的动作 ， 如果 护、 尊重实验 教师 的劳 动， 充分 爱护 实验室工作 人 这类事情发生的话 ， 实验课的效果必定大打折扣。 员， 真正做到一视 同仁。在实验人员 工作量和工作 避免上述事情发生的最有效方法就是任课教师 业绩考核上 ， 制订工作业绩考核办法 和实验室开放 加强实验课监管力度 。可以利用安装 的电子教室设 时间 ， 教学课程数和科研项 目与实验 室的有效使用 备不时查看学生屏 幕， 提醒学生把 注意力放 到实验 率挂钩 ， 量化实验技术人员的工作量标准 ， 鼓励实验 内容上面 ， 掌握 课堂基础 知识 ， 悉试验 流程与 内 室工作人员尽量多地参与实验教学和科研 ， 熟 充分调 Ⅲ ２ 容 。也可以在试验过程 中流动巡视 ， 既可以随时解 动实验技术人员工作的积极性 。 答学生实验过程 中遇到 的问题 ， 又可 以起 到监管学 思想教育之外 ， 还要加强实验室管理人员 的专 生 的 目的 。 业技能知识的培养 。实验管理人员专业技能知识 的 四、 加强卫生环境管理 。 营造优 良教学环境 培养可以从 两方面人手 ， 一是 自己加强业 务学 习。 环境管理 ， 重在教育。实验室是学生做实验 的 利用课余时间， 充分利用学校 图书馆馆藏相关资料 ， 场所 ， 优雅干净的学 习环境要学生 自觉维护才是根 深入学习实验室管理方面的理论知识 ， 不断提高 自 本 ， 以， 所 在上课之前 实验指导 老师一定 要提前 强 己的知识结构 ， 完善知识体系 ； 利用 现代 网络资源 ， 调， 对学生提出具体的卫生维护要求 ， 使学生逐渐意 从 网上查看实验室管 理方 面的相关知识 ， 找相 关 查 识到卫生环境靠大家的重要性 。实验室工作人员还 网站 ， 共享 网络优秀资源 。二是 实施走出去的发展 要制定相应制度 ， 按期打扫实验室卫生 ， 保证实验室 战略。实验管理人员需要 走 出去加强与外 界 的沟 的卫生环境 。另外 ， 还要制定相应 的卫生管理条例 ， 通 。可以利用参加一些仪器设备公 司召开的产品介 以便提醒学生注意和学习。 绍会等机会 ， 加强与其 他兄弟 院校 和科研机构 的交 五 、 高 防范意 识 ， 强安 全 管理 提 加 流 ； 以利用 参加 学 术 研 讨 会 的机 会 和 业 内专 业 人 可 随着先进实验设备 的不断增多 ， 电的耗用量也 士深入沟通 ， 实验 室管理方面和技能培养学 习方 从 在不断加大 ， 要时刻注意用电安全 。要经常配合学 面互相学习 ， 学他人之长 ， 补己之 短 ， 这样才能不断 校 电工检 查 电源 接 口是 否 老 化 和 ��
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1
2020年4月19日
经济与管理学院实
验室建设规划
南阳师范学院
经济与管理学院实验室建设规划
经济与管理学院
5月
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
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2020年4月19日
经济与管理学院实验室建设规划
一、指导思想
以迎接国家本科院校教育评估为契机，以培养应用型人才为
目标，以“强能力”为落脚点，以满足未来各专业实际教学需要
和实验教学评估合格为标准，遵循经济管理类专业实验教学的内
在规律，充分借鉴兄弟院校同类实验室建设的经验，努力探索出
一条具有我院特色的实验室建设、管理和实验教学的新路子。
本规划制定的基本原则：统筹规划，目标明确；突出重点，
方案优化；资源共享，讲求效益。
1、专业建设需要
根据近几年招生形势及我院专业建设发展规划，专业建设在
3—5年内，扩展到6个专业，包括国际经济与贸易、工商管理、
电子商务、财务管理、物流管理、金融学。
2、课程特点需要
经济和管理类专业课程实践性、应用性特点非常突出，很多
课程教学要求经过模拟实验操作来进行，离开了仿真实训练习很
难保证教学任务的完成，严重影响人才的培养质量。同时，从利
用人才优势服务地方经济，扩大校学院知名度的角度看，本专业
也需要相应的实验条件作为支撑。
3、本科评估需要
按照教育部评估指标，生均实验设备要达到5000元。我院现
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
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2020年4月19日
有学生1200余人，我院现在实验设备缺口很大。根据当前我院招
生的良好形势，保守的估计，到 学生人数可达1400余人， 预计
会更多，实验设备差距将更是大的惊人。
二、建设目标与思路
1、总目标
经过近几年的努力，力争建成一批高质量高水平的微机仿真
模拟、实训和开放性实验室，以更好的满足教学需要，提高教学
效果，并不断扩大我院的知名度。所有微机模拟实验室要实现互
连互通，资源共用共享，让有限的资源最大限度的发挥作用。
2、各专业实验室建设目标和思路
（1）国际贸易专业
预计到 国际贸易专业在校学生人数稳定在600人左右，根据
当前已有实验设备及计划新增设备情况，基本能满足教学需要，
五年内主要任务是落实计划并根据实际需要不断更新和增加新软
件。
（2）工商管理专业
工商管理专业培养具有管理创新意识和扎实电子信息技术，
能在企事业单位及政府部门从事管理、电子商务系统的开发和运
营，以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才，
要实现专业目标，必须合理的进行仿真模拟和实训教学。预计到
工商管理专业在校学生人数稳定在400人左右，根据当前已有实
验设备及计划新增设备情况，基本能满足教学需要，五年内主要
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
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2020年4月19日
任务是落实计划并根据实际需要不断更新和增加新软件
（3）物流专业
预计到 物流管理专业在校学生人数稳定在250人左右，本专
业培养适应经济全球化和信息化发展的需要，具备物流理论知识
和业务技能，能够从事物流管理工作，善于运用现代信息手段，
熟悉物流运作规律，能提出物流综合解决方案的高级专门人才，
要实现专业目标，必须合理的进行仿真模拟和实训教学。近五年
实验室建设主要任务是根据计划，稳步落实。
(4)财务管理专业
本专业 开始招生,相关实践教学需要实验室做支撑。为满足
本专业的需要，计划建立财务管理和财务分析实验室等。
3、总的建设思路
实验室建设首先以经过本科评估为基本目标，在此基础上加
大建设力度，重点建设有优势的和重点发展的专业实验室和以高
教校园网为依托的共享型的专业实验室；经过建设，使实验室的
部分条件达到省内先进水平，努力培养一批高水平的实践教学师
资和实验室管理人员，全面提高教育质量和教研水平。
到 8月底，建成和完善国际商贸综合实验室、证券投资实验
室（兼投资理财、财务分析实验室）、企业管理ERP沙盘模拟对
抗实验室、模拟企业实验室（兼企业管理岗位实训室、办公自动
化实验室）、现代物流沙盘演练室（兼物流学实验室）、商业网